幼儿园安全排查工作总结

　　幼儿园安全排查工作总结

　　根据xx市教育和科学技术局办公室《关于开展学校安全大检查的通知》文件精神和xx的安排部署，我园对安全工作进行了全面排查，现将排查情况总结如下。

一、建立组织、周密部署。

　　为了把安全排查工作落到实处，我园成立了由园长、班主任、食堂管理员、保育员组成的安全排查工作小组，对幼儿园安全工作进行全面检查，查找园内外不安全隐患，包括显在的、隐蔽的，如，开关、电器、食品卫生、消毒，消防栓、灭火器，户外大型运动器械，等等，发现问题及时采取措施加以消除，确保幼儿的安全。并建立了安全检查档案。

二、目标明确、重点突出。

　　本次安全工作检查按照上级文件精神结合我园实际情况，检查工作的重点落实在以下几个方面。

　　(一)安全责任落实情况。

　　1、组织机构健全、安全分工落实。

　　我园成立了以园长为组长的安全领导小组，人员分工明确责任落实，安全工作计划纳入了常规工作。

　　2、层层签订责任书：我园每学年度对教师、学生、学生家长、班主任、食堂管理员等均签订了安全责任书;

　　3、应急预案有目的性，具可操作性：根据实际情况我园制定了《xx防治传染病、流行病应急预案》《xx幼儿园安全应急预案》《xx幼儿园食品安全应急预案》等预案，确保我校师生有备无患，方案经过预演证明可操作性强，适合我园实际情况。

　　(二)安全教育情况。

　　1、加强对师生各种安全教育，并开展了以《防交通事故》《防溺水事故》《防校园伤害事故》《秋冬季节防火》等为主题的专题安全讲座。

　　2、每班安排有安全课程，教师备课、上课、落实，并适时开展各类安全知识竞赛、安全演练。

　　3、根据季节的不同，时事突发事件的'不同，我园积极联系社区、家长，下发了《秋冬季节防流行病、防火安全告家长书》《防溺水告家长书》《幼儿接送告家长书》等资料，并适时召开家长座谈会，提高培训了家长的安全意识和安全自救能了。

　　(三)安全管理情况。

　　1、安全制度健全：

　　根据我园实际情况建立了《xx镇嘉好幼儿园安全管理制度》《xx镇嘉好幼儿园幼儿入园、离园制度》《xx镇嘉好幼儿园安全事故责任追究制度》等各类制度。

　　2、根据我园所制定的各类制度，建立了安全工作台账，按照常规管理工作的安排每月进行了各类安全工作排查，并进行了排查登记。

　　3、每学年新生入学，我园根据《xx预防接种证制度》进行了排查工作，确保学生健康入学，学校购买了《校责险及附加无过错险》和《食品安全险>，每名学生自愿购买了《意外伤害保险》。

篇2:中学学校安全隐患排查奖励制度

　　xx中学学校安全隐患排查奖励制度

　　为加强学校安全监督管理，动员广大师生全员参与学校安全隐患的及时排查整改，预防和减少安全事故，保障师生的生命和财产安全，结合我校实际，制定本制度。

　　一、安全隐患和事故的报告

　　1.全校教职工和全体学生均有权及时向学校领导、安全中心、安全相关部门反映和报告学校存在和发生的校园消防、食堂食品卫生、校舍、设施设备、外包工程、实验室安全、财产安全、学生欺凌、安全教育、教学活动等各类安全隐患、安全事故和安全管理违法行为。

　　2.学校指定安全职能部门：安全中心;设立专门的报告电话：7xxxx0。

　　3.安全中心接到有关安全隐患、安全事故和安全管理违法行为的上报后，做好记录，属于本部门职责范围内的，及时核查处理;应由其它部门受理的移送有关部门处理;应由上级部门处理的及时移交上级部门，并做好跟踪。

　　4.报告人原则上向学校领导或安全中心报告。所报告的情况应具体明确，包括名称、地点、行为时间和行为人等。报告可采用书信、电子邮件、电话和当面报告等方式，提倡署名报告。

　　5.学校对重大、紧急、线索清楚的报告要急事急办，可直接查办或指令科室限期办结。涉及多个科室的报告案件，相关部门联合办理。

　　6. 任何科室和个人不得限制、刁难、压制报告。对报告案件推诿、拖延不办或有意隐瞒案件真相的，学校要追究当事人和有关负责人的责任。

　　7.报告人应当如实报告。对于借报告故意捏造事实、诬告陷害他人的或者以报告为名制造事端、干扰学校正常教育教学秩序的，一经查实，依照《xx中学师德考核办法》有关规定严肃处理。

　　由于对事实了解不全面而发生误告、错告等检举失实的，不适合前款规定。

　　学校建立报告奖励制度，报告案件经查基本属实的，在案件结案后，对报告人应予一定奖励。

　　二、安全隐患事故报告奖励

　　学校建立报告奖励制度，报告案件经查基本属实的，在案件结案后，对报告人应予一定奖励。

　　(一)学生奖励

　　1.报告学生所在班级当周班级常规管理加1-3分;

　　2.每学期末评比“安全小卫士”，发给奖状，并记入档案。

　　3.在各级各类评比中，同等条件下，获得过“安全小卫士”的同学优先考虑。

　　(二)教职工奖励

　　班主任奖励方案

　　1.班主任报告或反映安全问题，班主任考核中加1-2分。

　　2.学生报告隐患，作为学年末班主任考评的一个项目，加分的具体分值视班内学生报告的次数与价值决定。

　　3.在优秀班集体评比中，同等条件下，获得“安全小卫士”同学人次多的班级优先考虑。

　　(三)教职工奖励方案

　　1.安全事故及事故隐患报告事项一经核查属实，将给予报告人师德考核加分1分。

　　2.对一般事故或一般事故隐患的报告人，给予精神鼓励。

　　3.对重大事故或重大事故隐患的报告人，师德考核加2分。年度考核称职优考核，同等条件下优先。

　　4.对重大事故或重大事故隐患的报告人，并能在第一时间妥善解决或消除安全隐患的，师德考核加5分，年度考核称职优考核，同等条件下优先。

　　5.同一内容如有多人报告的，则奖励第一报告人。

　　说明:已列入学校整改的重大事故隐患报告项目，不再予以奖励。

篇3:HS小学安全隐患排查及整改制度

　　HS小学安全隐患排查及整改制度

　　1、建立学校安全隐患台账，从制度上保证学校安全管理工作的领导、部门责任的落实，安全隐患整治工作的跟踪问效和责任追究，有计划、有步骤地消除学校安全隐患，有效防止学校安全事故的发生。

　　2、学校安全隐患排查工作，由学校安全工作领导小组按有关规定安排专人排查;各排查人员必须有高度的警惕性和强烈的责任感、使命感，按有关安全规章及学校规定高质量完成工作任务、责任目标。

　　3、根据学校实际情况，一般应安排排查以下部位，并明确排查责任人。

　　(1)校舍安全隐患排查; (2)食物、饮用水安全检查;

　　(3)用电及消防安全隐患排查; (4)体育器材安全隐患排查;

　　(5)校园及周边安全隐患排查; (6)其他安全隐患排查(栏杆、书架及其他公共设施)。

　　4、排查工作采用密集排查方式进行，每周排查一次。

　　5、排查责任人在排查时要认真仔细，不能有任何疏漏，除不可抗原因外，出现安全事故，追究排查责任人的责任。

　　6、学校对排查出来的各类安全隐患要进行登记，建立台账，并制定隐患和不稳定因素整改措施，明确整改责任人和时间，严格落实“五个一”包靠工作制度(即一个问题、一名领导、一套班子、一个方案、一抓到底)及时进行整改。如有重大安全隐患不能解决或整改有困难的，要及时向上级教育行政部门或当地政府报告。