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毕业感言:我骄傲我是寄宿生

毕业感言:我骄傲我是寄宿生

  毕业感言:我骄傲 我是寄宿生

  说起寄宿生活,我可是一个老资格的寄宿生啦!从3岁起,我就是人大幼儿园的寄宿生,现在,又已经在北京小学寄宿将近五年了。八年的寄宿生活所给予我的是自信、成熟和自豪。

  每当说起寄宿这个话题,妈妈的朋友们都会说妈妈狠心,说我可怜,听到这些话,我的态度就是--嗤之以鼻。他们哪里有资格说这种话?寄宿生自然有寄宿生的小秘密,小幸福,我的感受是这样的:

  第一、我会更想爸爸妈妈,同时,学会了和爸爸妈妈交流。因为,有五天的小分别,我和爸爸妈妈在不同的地方分别努力着,我很想知道爸爸妈妈在家都做了什么?做得怎么样了?工作上有什么难题或有趣的事情?而我这边,当学习上有了一点儿小进步的时候,我就特别急切地想告诉爸爸妈妈,让他们高兴。特别是上了北京小学这几年,周末回家和爸爸妈妈交流,渐渐成了我最开心的事。但是,刚上小学的时候,我却不怎么说我自己,只是爱听大人说他们的工作。有时,心里有点什么事,我就憋着,实在太难受了,我就找老师说。后来,在老师的帮助下,我学会了和大人交流。现在,我己经不用爸爸妈妈追问,就能主动把学校生活的一切都告诉他们。我们常常互相抢着问,抢着说,还要互相比,看谁说得有趣,表达得清楚。说得好或说得罗嗉,就会遭到批评,我也可以批评爸爸妈妈,太开心了。我想,如果我不是一个寄宿生,就不会有这种进步,这种体会

  第二、寄宿生活使我学会了相信老师和同学,学会与家长以外的更多的人交流。在学校寄宿,离开爸爸妈妈,我们总会遇到许多困难或问题,不懂的问题敢不敢问啊?问了又忘,还敢不敢再问啊?忘记带学习用品,生活用品啊怎么办啊?怎样和同学互相帮助啊?如何与他人相处啊?解决这些问题不但可以锻炼你的能力,还可以使你拥有更多的朋友,这样会使你的生活充满了快乐!以前我可从不敢向老师问问题,可今天我不但发展到敢于向老师问问题,还与老师和同学做了无话不说的好朋友呢!因为,我知道老师们都特别有耐心,不仅不烦我,还细心地教我如何与同学相处,一次提醒不行,老师就反复提醒,直到我自己意识到并巳改正,比家长还耐心呢!寄宿生活让我知道,老师和家长没有什么区别。

  三、寄宿生活让我学会了一些基本的生活能力,比如:自己洗小物件,整理内务,铺床铺等等。刚上学的时候,我的一切学习用品,生活用品,都是妈妈帮我整理,妈妈不在家时,我就什么东西也找不到,让妈妈很操心。寄宿部的老师们都特别有耐心,她们不怕我们把东西弄得乱七八糟,也从来不怕麻烦,一点一点教我们掌握生活自理的能力,每天不厌其烦的提醒我们。几年过去了,现在,我自己的房间井并有条,我上学的书包,都是我自己整理,丢三落四的毛病也渐渐改了,这一点,让爸爸妈妈很放心,有时,爸爸妈妈出差两三个月都不在家,我照样能把自己照顾得很好。要不是寄宿生活,我就不会有这样强的生活能力。

  总之,我喜欢寄宿生活,做为一名寄宿生,我感到很骄傲。我十分感谢北京小学的老师们,她们不但教会我学习文化科学知识,还教会我如何做人做事,不但教会我掌握生活自理的本领,还帮助我拥有宽以待人的博大胸怀,我想这将是我一生的财富!

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篇2:毕业感言:寄宿生活教会我四自

  毕业感言:寄宿生活教会我“四自”

  时光如流水,眨眼间,我已在京北小学学习、生活了五年,还有一年,就要告别亲爱的母校。回想五年来的寄宿生活,一切历历在目。五年的寄宿生活为我的童年添加了许多美好的记忆,也让我学到了许多走读班学不到的东西。

  通过寄宿,我学会了生活自理。我刚入学的时候,什么也不会干。床铺乱了不会整。柜子里的衣物不会摆放。早晨一起来,梳头时头发一把抓,脸上的牙膏沫也不会擦。在生活老师的帮助下,我的自理能力越来越强了。现在,洗漱我能在15分钟之内干完所有该做的事情。当走读班的同学们还在家长们的翅膀下时寻求保护或照顾的时候,我们早已经掌握了生活的本领,并张开翅膀,准备飞向天空了。在寄宿生活中我学会了生活自理,这为以后走向社会,独立生存打下了坚实的基础。

  通过寄宿,我学会了学习自主。刚入学时,我不懂什么是预习?更不知什么叫复习?但在老师的帮助下,我们不但学会了预习,还学会了复习。每天晚课时,副班主任老师都会辅导我们听写语文生词、背诵英语单词或做数学习题,这些日积月累的训练,使我们受益非浅,我们的学习成绩在稳步上升,学习的自觉性也大大增强了。以前,有些同学写作业很慢,老师就组织同学们进行比赛,在相同的时间内,比比谁写得又快又准确,从此,同学们写作业的速度快了,数学的准确率也提高了。渐渐的我们养成了自主学习的好习惯,我能一笔一画地写作业,做完功课后也会拿出课外书来阅读,或者温习当天的功课。

  通过寄宿,我学会了行为自尊。我懂得了许多做人的道理,学会了与人为善,懂得了宽以待人,不但自己快乐,也给周围的朋友们带去了许多的快乐。我还学会了健康自强,懂得了不但要做到身体健康,还应该做到心理健康,一个人只有身心都健康了,将来才会有更大的发展。在京北小学这所希望的摇篮了,我还学会了许多许多......

  五年啊,整整五年!这里记载着我成长的快乐,留下了我成长的足迹!五年啊,整整五年!这里记录下我童年美好的的回忆,留下我对北小无尽的感激!感谢老师们无私的奉献,感谢同学们无悔的选择,感谢所有人为我们的成长所付出的一切!

篇3:毕业感言:谢谢您亲爱的母校

  毕业感言:谢谢您亲爱的母校

  六年的小学生活即将过去,我们就要离开母校--京北小学了。回想起六年的寄宿生活,感情的潮水就会在我的心中澎湃、奔流......

  京北小学的六年,让我在“生活自理、学习自主、行为自尊、健康自强”等方面都得到了提高。记得刚进校们门时,我们对寄宿生活一无所知,是老师们耐心地教我们如何叠被、如何整理自己的衣物,还派五年级的大哥哥来我们宿舍当临时宿舍长,对我们进行言传身教。住校的日子,每天晚上都有“小主人广播”,我们经常会伴着动听的故事进入梦乡。

  当然也有睡觉时间偷偷说话被老师批评的时候,但在即将离别的时刻回想起这些,就连批评也是那样让人留恋!寄宿部组织了“管委会”,由我们学生自己管理自己的宿舍纪律。我被同学们推选为管委会委员,每天晚上我都要抓紧时间合理安排时间,在最短时间内洗漱完毕,然后按分工巡查自己的“管辖区”,督促同学们加强自律,在整洁、安静的环境中生活、休息。我感谢管委会的工作机会,因为它让我学会了如何统筹安排时间,让我在学习上的效率也有了提高。

  京北小学的六年,我收获最多的就是关爱。六年里,我得到了很多很多老师和同学的关爱,也学会了感恩,知道如何去关爱别人。

  记得有一次我骨折了,拄上了双拐。到了学校,一进班,同学们就围拢过来,亲切地询问我的伤情,你抱过我的书包,他接过我的双拐,还有人为我摆好了椅子......。中午要吃饭了,因为去饭厅上下楼梯不方便,而且路途遥远,班主任刘老师征求同学的意见:谁愿意为我承担送饭的任务?全班顿时沸腾了,大家你一言、我一语,都挣着抢任务。刘老师很为难,最后指定了我前边的刘伊宸、宋佳音、刘为溪等同学轮流“值班”才算“摆平”。我真心感谢这些在我有困难时帮助我的老师们、同学们......,每次上奥数课,刘老师都怕我在楼梯上再摔着,总是亲自送我,有时她忙得没有时间,就委托于老师、张老师......;不知什么时候班里成立了“新雨天使团”,去上科任课时,帮我拿书、扶着我,还给我开道;副班主任杨老师和宿舍鲍老师也将我的床位调整到下铺......。

  还有一次,我生病了,是寄宿部的老师带我去宣武医院就诊......

  时间有限,我无法把六年中每件让人感动的事情都说出来,但这一切,都已深深地印在了我心中,它们温暖着我,也温暖着我未来的人生,我会一直带着这份温暖,走进中学、大学......并把它们从京北小学、六三班传出去!

  谢谢你,我亲爱的伙伴们!

  谢谢您,我亲爱的老师们!

  谢谢您,我亲爱的母校--京北小学!

篇4:毕业感言:母校记忆

  毕业感言:母校记忆

  来到京北小学六年了 , 在这六年的时光里我们有过成长中的烦恼,但更多的是收获的喜悦和欢乐。二千多个日子从我们拉着的手中过去,我们已从呀呀学语的孩童成长为出口成章的少年。我们即将离开母校,但心中却充满了无限的留恋......

  是美丽的校园陪伴了我们六年,我们的母校是每一个北小人的骄傲。走进校门是庄严的国旗广场,广场的两侧七彩泉和滴水亭遥相呼应......它们的寓意永远铭记在每一个北小人的心中。这两年学校的后操场一直在施工,最近才刚刚修好 , 我们在崭新的塑胶场地上奔跑、打篮球、踢足球,真是太高兴了,可我们偏偏在这时候面临离开。

  是同学们陪伴了我们六年,六年里我们互相帮助,彼此之间建立了深厚的友谊。记得上个学期,杨新雨同学脚骨折了,我们班马上成立了新雨天使团,我们轮流去给他打饭,搀扶他去上科学课......在我们的帮助下 , 他的脚也很快恢复了健康。六年来,同学们之间已建立不可磨灭的友谊,可我们偏偏要在这时候分开。

  是老师们陪伴了我们六年,他们像路灯一样,在我们迷茫时指引我们前进,迈上一个又一个台阶。一年级班主任姜老师是我的启蒙 老师,她和蔼可亲,对我们耐心引导,培养了我对学习的兴趣。四年级班主任李老师挖掘了我的潜力,她经常和我一起讨论问题,给我展露才华的机会,使我的思维能力得到了升华。 于老师是我们的数学老师,她对我们非常严格。是她使我对认真的含义有了更深刻的认识。六年级班主任刘老师是一个非常善解人意、对我们关心入微的老师,在同学们中有很高的威望。

  今年冬天,雪下得晚,春节后我们终于迎来了期盼已久的大雪。 刘老师知道我们爱雪,所以一大早就安排我们出去打雪仗,让我们玩儿得相当开心痛快。 刘 老师不但让我们玩儿,她还特别了解我们、关心我们,如果哪一个同学的状态或学习成绩不好时,她一定马上和家长沟通情况,帮助我们调整、改进、提高......当我们刚刚知道小学老师是最好的老师时,我们却要在这时候离开老师的怀抱。

  每当想起我们就要离开像家一样温暖、诗情画意的校园,要离开同窗六载、情同手足的同学们,要离开精心呵护、谆谆教导我们的老师们,我不禁心潮起伏、眼涔涔而泪潸潸了。在北小的点点滴滴伴随着我渡过了六年的小学生活,这一切都深深印在我的脑海里,就像一艘小船,永远荡漾在我的心中。