某小学年少先队干部改选方案

篇2:实验小学年少先队工作总结

　　实验小学20**学年少先队工作总结

　　本学期，我校少先队工作在校领导的支持下，以总书记“勤奋学习、快乐生活、全面发展”寄语要求和全国第五次少代会精神为指导，按照狠抓学生纪律养成和文明习惯的工作理念，积极开展各种丰富多彩的教育活动，引导广大少年儿童健康、快乐成长。

　　一、完善各项制度，切实抓好少先队的基础建设。

　　1．加强大、中队、执勤队、路队等学生干部队伍建设。

　　我校少先队组织将始终不渝地抓好队干部的配备、选拔、培养工作。在期初培训时，教给他们相应的管理方法，规范他们的管理行为，指导他们开展日常工作，并在工作中留心学生的思想行为表现，根据实际情况，及时做好表扬，树立典范，增强他们的荣誉感，使他们能够明确职责，担当管理任务，切实地为大队部、中队开展工作，使他们真正地成为辅导员老师的得力助手。学校根据少年儿童的年龄特点，通过多渠道，多层面，全方位对队员进行思想教育，并寓教育于活动之中。学校利用教师节、国庆节、重阳、队庆等有利契机，通过举行队活动、出版宣传栏，国旗下的讲话，慰问孤寡老人、十月新队员入队仪式等形式生动的活动，为三百多名新生佩戴上鲜艳的红领巾，在队员中深入开展爱国主义教育。培养他们热爱祖国、热爱人民、热爱家乡的情感，树立起建设祖国、建设家乡而努力学习的远大志向。

　　2．加强少先队阵地建设。

　　继续办好学校红领巾广播站，由队员们自己投稿、采编，管理、开设了“音乐之声”、“健康小博士”、“环保小木屋”等七个栏目，每周一、三、五中午13：30－13：50播出，中间加插附加栏目。广播站为培养队员们的创新实践能力创造了良好的条件,丰富了校园文化生活，创设浓厚的氛围。

　　3．抓好大、中队宣传角的建设。中队宣传角要由中队宣传组负责，要求两周出版一次，内容要丰富多彩，且每个宣传组的干部，要求至少独立策划出好一期版报，使他们在工作中逐步提高各方面的能力。

　　4．抓好少先队的标志、用品管理和使用，使其发挥作用。

　　二、强化队员思想品德教育，培养良好文明习惯。

　　1．开展“文明班级”“美丽教室”评比活动。

　　养成教育是学校德育工作的重要组成部分，因此必须抓严、抓实、抓细。本学期，少先队大队部仍旧开展“文明班级”“美丽教室”评比活动。通过星期一的早会，给获奖班级颁发奖牌，力求在活动中规范学生的言行，培养良好的行为习惯和卫生习惯。

　　2．学校根据少年儿童的年龄特点，通过多渠道，多层面，全方位对队员进行思想教育，并寓教育于活动之中。学校利用各种节庆日等有利契机，通过举行班会、中队活动、出版宣传栏，国旗下的讲话，等形式生动的活动，在队员中深入开展安全、法制、好习惯养成、环境保护等一系列教育活动。

　　三、以"雏鹰行动"为载体，培养创新精神，全面提高少年儿童整体素质。

　　1．开展“奉献爱心放飞童心”活动。学校大队部号召队员们发扬勤俭节约、奉献爱心、助人为乐的精神，奉献爱心，今年全校师生共捐款11420．4元，通过该项活动培养队员勤俭节约的良好习惯，又使队员养成关心他人、关心社会的好品质，增强集体的凝聚力。

　　2．手拉手活动。中队通过切实开展中队与中队之间手拉手，队员与队员之间手拉手活动，增进了队组织及队员之间的交流，达到互学互助，共同成长的作用。培养了大家互帮互助的精神，使全体队员共同进步。活动深入到社区，和白云社区居民一起，进行创卫一条街，清除城市牛皮廨，清洁社区卫生死角、清理白云社区、治水公园白色污染物，垃圾等活动。为临海“三创”添砖加瓦，活动经临海电视台，台州晚报等媒体传播后，引起了很好的社会反响。

　　3．“红五月”，活动异彩纷呈。今年的“首届校园文化艺术”节，学校鼓励学生寻找自己的一技之长，为学生创设展示自己才能的舞台。在“红五月”活动中，队员以独唱、独奏、讲故事、书法、手抄报大合唱、广播操、跳绳、迎面接力赛、乒乓球、棋类等活动，充分的给学生一个展现了自己的才华舞台，其中三年级徐晓莹、四年级商铃彤、一年级李子媛同学在讲故事比赛中脱颖而出，参加临海市讲故事比赛，获临海市两个一等奖，王陈琪同学获省艺术摄影二等奖，“红五月”“首届校园文化艺术”节受到了同学们的欢迎。每一位队员都真正地感受到了节日的乐趣，过了个快乐的“红五月”。

　　一学年，很快就过去了。面对未来，我们坚信在校领导的关心指导下，在全体师生的共同努力下，我校的少先队工作会有更新的起色，我们全体师生将同心同德，继往开来，为争创新的成绩而奋斗！

　　z实验小学大队部

篇3:实验小学年第一学期德育少先队工作计划

　　实验小学20**学年第一学期德育少先队工作计划

　　一、指导思想

　　继续深入贯彻*中央国务院《关于进一步加强和改进未成年人思想道德建设的若干意见》，以“新北京，新奥运，我为奥运添光彩”教育为主线，以少先队活动为载体，以特色教育为突破口，以体验教育为有效途径，以《小学生日常行为规范》为教育内容，以开展丰富多彩的教育活动，通过集体体验、自我体验、角色体验、情境体验等多种实践体验活动，不断创新和深化少先队思想道德教育，为少年儿童健康成长服务。

　　二、工作思路

　　一条主线贯全局，即以“新北京、新奥运，我为奥运添光彩”贯穿本学期大队部活动始终。

　　三、工作目标

　　（一）队常规工作常抓不懈。

　　1、辅导员队伍建设规范化

　　做好中队辅导员的培训工作，本学期对中队辅导员组织一次集中培训，辅导内容既包括基本的少先队理论基础知识也包括有实际应用价值的队活动，使辅导员工作更加符合时代要求。实行月汇报制度，每月召开中队辅导员的工作总结交流会，及时交流工作中的经验做法并查找偏差，以便及时调整各自的工作。

　　2、小干部队伍建设规范化

　　根据小干部各自的不同分工适时指导他们的工作，不断提高他们的工作能力。本学期，要开展好新队员入队教育活动以及新一届队委轮换活动，同时，继续开展队干部学校，指导小干部工作方法，提高队干部的理论修养。

　　3、队务档案细致化

　　队务档案主要包括常规建设档案、制度档案、队干部档案。常规建设档案主要包括队员登记表、队委会记录、心理健康咨询表、红领巾知我行检查统计表、板报检查记录等；制度档案主要包括小干部轮换制度、红领巾文明岗执勤制度、少先队章程、总大中队辅导员职责、队员文明公约等；队干部档案主要包括大队委职责、大中队委名单、大队委述职等；在平时的工作中根据实际及时完善各类档案。

　　4、小家务建设常规化

　　“红领巾知我行”文明岗、队室、队角等队的家务建设要注重常规化，避免忽冷忽热的现象。队的家务建设应充分发挥队员的自主精神，但同时也应在辅导员老师的指导帮助下进行。

　　（二）主题教育，展示特色

　　1、结合奥运主题，开展“文明奥运”系列活动。

　　在中、高年级开展“文明棋”活动，队员们在学习《小学生守则》、《小学生日常行为规范》的基础上，结合自己日常生活中的文明行为和不文明行为，自己设计“文明棋”，并且开展评比，推广队员在日常生活中用“文明棋”进行课间活动。

　　开展“守规范，讲礼仪”知识竞赛、小品大赛活动，在竞赛中深化礼仪知识，强化礼仪行为。

　　开展“礼仪歌谣大家唱”活动，推荐几首好的歌谣，红领巾广播台将进行播放，寓教于乐。

　　继续深化“红领巾知我行”活动，让学生懂礼仪，守礼仪。

　　2、结合奥运主题，开展“绿色奥运”系列活动。

　　开展“阳光教室”评比活动，发动学生自己布置教室，体现环保理念。

　　开展“环保在我心中”征文活动，引导学生关注生活，关注自身。

　　开展“环保小报”现场制作活动，既加强环保教育，又锻炼了学生的能力。

　　开展“争做环保人”活动。倡导节约每一张纸、每一度电、每一滴水......每位教师首先以身作则，用自身的形象影响队员，教育队员从自身做起、从小事做起，在全校大行节约之风，促进教育的可持续发展，促进社会的可持续发展。

　　开展“十个一”系列活动，转一转（每天多到清洁区转一转）；看一看（每天在校园到处看一看）；管一管（见到不保护环境的现象管一管）；捡一捡（见到地面上的脏物、纸片捡一捡）；关一关（见到自来水龙头滴水关一关；勉一勉（自己有不保护环境的行为勉一勉）；干一干（在清理打扫环境卫生时干一干）；传一传（每天见到保护环境的好人好事传一传）；填一填（自己每天做的好事填一填）；劝一劝（见到家长有不保护环境的行为劝一劝）。

　　3、结合奥运主题，开展“书香奥运”系列活动。

　　开展“寻找最漂亮的字”活动，结合教务处汉字书写竞赛，开展书法展评，评选出最漂亮的字予以表彰并展示。

　　开展“亲子共读”活动，引导学生和家长共读一本书，共写一篇文章。评选出亲子共读最佳家庭。

　　开展“好书沙龙”活动，学生推荐自己觉得好的书，并做成内容摘要卡，以中队为单位进行展示。

　　开展“亲近好书”系列活动，推荐名家，引导学生亲近好书。

　　4、结合奥运主题，开展“活力奥运”系列活动。

　　组织开展小型文体竞赛、课间操活动。增强队员体质。

　　四、具体安排

　　九月份：

　　1、总结暑假生活，表彰假日星。

　　2、恢复常规工作（开展安全教育活动、卫生文明监督等）

　　3、开展始业教育。

　　4、制订大、中队计划，召开中队辅导员会议，明确新学期工作，调整中队组织，新队员入队准备活动。

　　5、教师节开展系列庆祝活动。

　　6、开展“文明奥运” “阳光教室”评比。

　　7、西部爱心联盟，支持西部教育爱心捐款活动。

　　十月份：

　　1、开展“绿色奥运”手抄报比赛活动。

　　2、进行一年级队前教育，开设队知识、队礼姿势培训（由大队委负责）。建队日发展新队员。

　　3、庆祝国庆，开展爱国主义系列教育活动。

　　4、举办小干部学校第一期培训班，提高队干素质，竞选产生新一届大队委员。

　　5、开展“书香奥运”古诗文朗诵比赛活动。

　　6、组织开展中队辅导员研讨会。

　　7、寻找“秋天的足迹”远足活动。

　　8、班队活动教案评比

　　十一月份：

　　1、开展“活力奥运”校运动会活动。

　　2、举办小干部学校第二期培训班。

　　3、队活动课设计评比。

　　十二月份

　　1、元旦庆祝活动，踢键子比赛。

　　2、拔河比赛。

　　3、迎面接力赛

　　4、十二月四日普法宣传日活动。

　　5、建立家长学校。

　　一月份：

　　1、做好资料收集工作和各项总结。

　　2、做好复习动员工作。

　　3、中心校优秀辅导员评先、三好学生评优活动。

　　4、寒假生活指导。

　　z小学（集团）政教处·少先队大队部

篇4:实验小学年第一学期政教处少先队工作总结

　　实验小学20**学年第一学期政教处少先队工作总结

　　本学期学校大队部根据《若干意见》及各级领导关于进一步加强和改进未成年人思想道德建设的有关实施意见的精神，结合我校德育工作的实际特点，采取切实有效的措施，进一步提高了全校学生的思想道德素养。围绕“树学校好形象 创和谐校园”这一主题开展本学期工作。

　　一、在常规工作方面：

　　切实做好了行为规范养成教育工作，在已有的文明示范班评比制度基础上，重新设计了班级荣誉榜及文明示范班文明达标班标志，激发队员们参与活动的兴趣。

　　以第三届大队委员会各服务小组成员民主竞聘为契机，完善服务小组制的大队委员会的组织形式，通过推行工作积分制和队室值日制进一步提高了少先队大队部组织教育、宣传策划、行为自律、学习实践各服务小组工作效率。进一步规范了队室、队角的布置和陈设、规范队仪式。积极推动中队主题队会的活动开展。

　　继续做好了红领巾广播台的建设工作。本学期广播台仍然实行了轮流负责制，既丰富了节目内容又锻炼了孩子们的能力。

　　继续开展“阳光教室”“绿色教室”评比工作，使每次板报评比都成为孩子们发挥自己宣传才能，表现孩子关注点的舞台。

　　二、在特色工作方面：

　　继续深入开展了少先队“快乐的兴趣”综合活动，开拓了活动资源，规范了活动前的申报制度，确保每次活动的安全。进行了活动资料的搜集整理工作。

　　做好了第一届少年国防教育实践、国旗护卫队新老交替等工作，做好交通安全宣传教育工作。

　　三、每月工作落实情况

　　九月份：

　　1、暑期活动总结（9.1）已落实

　　2、始业教育--“学习先烈精神共创和谐校园”教育系列活动启动。（9.1）已落实

　　3、第三届大队委选举。(9.1-9.16)已落实

　　4、教师节庆祝活动--“老师，我想对你说”主题活动（9.5-9.12）落实

　　5、国庆节庆祝活动--一年级年级建队仪式，校第三届“阳光教室评比”（9.30）已落实

　　6、九月份板报评比已落实

　　十月份：

　　1、十月份板报健康知识评比。已落实

　　2、组织参加“临海市平安校园”申报评选已落实

　　3、新一年级队知识教育（一）已落实

　　4、新生入队仪式风采展示。 已落实

　　5、共创绿色校园--手抄报比赛、手工制作比赛已落实

　　6、分批召开家长会。已落实

　　7、举行校“生态德育”现场知识竞赛。已落实

　　8、举行“与爱同路 共赴阳光西部活动”爱心捐款活动。已落实

　　十一月份：

　　1、十一月份板环保报评比。已落实

　　2、少先队个人及集体推优工作。 已落实

　　3、新一年级队知识教育（二）未落实

　　4、小记者第一届少年学校军政训练。已落实

　　5、z市绿色学校评比。已落实

　　6、分批召开家长会。已落实

　　7、参加市“生态德育”现场知识竞赛。已落实

　　8、邀请z市教育书法研究会会长蔡东福老师来校做书法讲座。已落实

　　9、举办z实验小学第二界写字比赛。已落实

　　十二月份：

　　1、十二月份板卫生专栏报评比。落实

　　2、各中队队角的检查评比活动。未落实

　　3、新一年级队知识教育（三）。已落实

　　4、z市示范学校评比。未检查

　　5、z市特色学校评比。未检查

　　6、省艺术特色学校评比。未检查

　　7、分批召开家长会。已落实

　　8、交通安全知识讲座。已落实

　　一月份：

　　1、学期少先队工作总结已落实

　　2、三好学生及达标生、优秀班干部的推选，发奖

　　3、制定寒假少先队主题活动方案。已落实

　　z实验小学 政教处

篇5:海临小学少先队干部竞选方案

　　海临小学少先队干部竞选方案

　　指导思想：

　　为了促进学校少先队工作的开展，注入新生力量，培养优秀人才。选拔一批更加优秀的少先队员担任大队委职务，并让队员们充分发挥民主的意识，选出自己满意的有威信、有特长又能为少先队服务的大队干部。现将有关20**学年“争当自强少年”--少先队干部竞选方案公布如下，望各位中队辅导员及参加竞选的候选人做好充分准备：

　　一、校大队委竞选时间：12月11日（周三）下午13:00时（四年级）

　　下午14:30时（五年级）

　　二、地点：四号楼五楼阶梯教室

　　三、口号：争当自强少年

　　四、原则：公平公正公开

　　五、参加对象：四至五年级每班推荐两名候选人；

　　六、参选条件：

　　1．热爱学校，热心少先队工作，有一定的活动能力和组织管理能力，能积极主动为队员服务，向队员负责。

　　2．善于团结大多数同学，在同学中有威信。工作积极主动、富有创新精神。

　　3．踏实肯干，责任心强，能独立完成老师交办的各项工作。有敏锐地观察事物及处理各种事务的能力。

　　4．刻苦学习，富有正义感。以身作则，能起榜样带头作用。

　　七、竞选程序：

　　准备阶段：班级推选大队委员候选人

　　1、老师推荐与同学推荐或自荐结合产生5--8名候选人；

　　2．以“假如我是......”为题，介绍自己并谈一下上任后的工作打算（时间2分钟）。

　　3、学生综合评议。

　　4、投票选举产生2名大队委员候选人（非教师子女占50%以上）。

　　竞选阶段：参加校大队委员竞选

　　1、候选人脱稿作竞选演讲，首先做自我介绍（姓名、班级、特长、爱好等）。

　　2、以“假如我是......”为题，谈一下上任后的工作打算（第1、2项合计时间2分30秒）。

　　3、现场展示，回答必答题。

　　4、现场抽题、答题。

　　5、结合评委打分、综合评议、学校讨论，最终确定大队委人选。

　　6、大队委人选公示，接受全校师生监督。

　　附：

　　现场展示、问答题：（必答题）

　　1、请你敬一个标准的队礼。

　　2、我们的呼号？

　　3、《海临小学小学生行为规范三字经》有哪些常规？

　　现场问答题（抽签定题）：

　　1、有人说：“当了小干部会影响自己的学习。”你认为这种说法对吗？为什么？

　　2、假如你当上了大队干部，碰到本同学违反纪律，你会怎么做？

　　3、你觉得怎样才算一个合格的大队委？

　　4、你认为一个“自强少年”应该要做到什么？比如：学习上、工作上、生活上......

　　5、作为大队委的你如果犯了错，会怎么办？

　　海临小学大队部