一（2）《游戏小达人》班队课教案

　　庄上小学一(2)《游戏小达人》班队课教案

　　少先队活动课《游戏小达人》教学设计

　　活动目标：1、了解游戏的益处，有玩游戏的兴趣和欲望。

　　2、能在游戏中遵守游戏规则，体会游戏的乐趣。

　　活动过程：

　　一、中队长主持中队会仪式。

　　二、中队长宣布活动开始。

　　三、主持人主持活动。

　　甲：尊敬的老师!

　　乙：亲爱的同学们!

　　合：大家好!

　　甲：小朋友们，你们喜欢玩游戏吗?最喜欢玩什么游戏呢?(生说喜欢玩的游戏，并说说怎么玩。)

　　乙：哇，你们玩过的游戏可真多啊，你们为什么都这么喜欢玩游戏啊?(生：很有趣，玩的时候很开心......)

　　甲：是啊，游戏可以给我们带来很多的快乐，还可以在游戏中交到许多好朋友，甚至有些游戏还可以锻炼我们的身体呢!

　　乙：昨天辅导员老师带着摄像机去了“光明小学”，那里也有一群爱玩游戏的小朋友，想不想看看他们都在玩什么游戏?有请辅导员老师。

　　(辅导员出示游戏视频：剪刀石头布、七彩伞、一元五角......)

　　甲：屏幕上这些小朋友玩的游戏有趣吗?你最想玩的是哪个游戏?

　　乙：看来，大家都等不及想马上开始玩游戏了，那我们就一起来玩一玩吧!在玩游戏之前，首先要先明白什么呢?读了这首儿歌你就知道了!

　　辅导员出示《拍手歌》，生齐读。

　　《拍手歌》

　　做游戏守规则，

　　健康安全又快乐。

　　游戏规则大家定，

　　共同遵守好处多!

　　甲：看来玩游戏，必须要遵守规则，只有遵守游戏规则的小朋友才能获得更多的乐趣!

　　乙：请小朋友看大屏幕“剪刀石头布”游戏规则。

　　甲：让我们请一位队员上来和辅导员老师一起来为大家演示一下吧!

　　乙：队员们想不想一起玩一玩这个游戏呢?(同桌玩一玩。)

　　甲：谁敢上来接受其他队员的挑战。(“剪刀石头布”挑战赛)

　　乙：队员们，看来这个简单的小游戏一点也难不倒大家!昨天每个队员都准备了一个小游戏要和大家分享，是吗?

　　甲：太好了!那接下来就请小队内的的每个成员都将自己的游戏规则告诉大家，并一起选三个游戏玩一玩吧。没个队员手中都有一张评星卡，请你

　　(每次游戏，都以加星的形式进行自我评、队友评、小队长评。)

　　乙：看着队员们玩游戏时兴奋的表情和快乐的样子，我也好想听听你们玩了什么有趣的游戏啊!接下来请每个小队派一位代表上台说一说：谁准备的游戏最好玩?是怎么玩的?

　　(代表上台说，并评选“游戏小达人”，颁奖。)

　　甲：最后，我们请辅导员老师对我们今天的活动说几句话吧!

　　四、辅导员讲话：

　　1、队员们，今天的少先队活动课就快结束了，谁想来说说你在游戏活动中的收获和心情呀!

　　2、看来，今天大家都玩得很开心啊，许多小朋友好像还没有玩过瘾呢!你们还可以在课余时间继续玩哦!;

　　3、今天回家请小朋友们向你的爸爸妈妈学一个好玩的游戏，下次来教给其他小朋友好吗?

　　五、辅导员领呼号

　　六、退旗，敬礼!(奏退旗曲)

　　七、中队长宣布主题队会结束

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篇2:小学一（2）《欢乐游戏节》主题班会教案

　　庄上小学一(2)《欢乐游戏节》主题班会教案

　　欢乐游戏节

　　活动目标

　　1，在中队活动游戏节中感受到游戏的丰富多彩，锻炼身体;

　　2，在游戏中感受同伴友谊给来的乐趣，促进同伴之间的合作与团结;

　　3，在游戏中懂得遵守集体游戏的规则;

　　授课班级：一年级

　　活动过程：

　　(一)漫谈我最爱的游戏

　　你说我说，大家一起说

　　你最喜欢的游戏节中的活动是什么活动?

　　你能介绍一下这个游戏活动是怎么展开的吗?

　　你喜欢他的理由是什么呢?游戏中哪一环节最吸引你呢?

　　(二)欢乐充满天

　　游戏一：老鹰捉小鸡

　　1，说明游戏方法

　　以猜拳定出老鹰、鸡妈妈、小鸡仔，

　　鸡妈妈后面依次是小鸡仔，老鹰不抓鸡妈妈，只能突破鸡妈妈的防线，抓住最后面的小鸡后，老鹰为胜。鸡妈妈为了防止老鹰抓住自己身后的小鸡仔，可以张开双臂，尽量拦住老鹰，不要让老鹰抓捕住自己身后的小鸡仔们。

　　2，示范演练

　　3，游戏开始

　　游戏意义：老鹰捉小鸡的游戏，是一个可以让众多人参与的游戏，游戏可以发展学生的灵敏性和协调能力，同时可以培养学生的合作团结意识。

　　游戏二：编花篮

　　游戏规则：四人一组，后背相向，一腿小腿向后弯抬，相互别在一起，一腿着地向同一个方向跳跃，边跳边唱："编，编，编花篮儿，花篮里面有小孩，小孩的名字叫秀兰儿，蹲下去，起不来，坐下去，起不来------"身子蹲下去，再起来，在跳，再唱，再蹲，四人一直进行下去。

　　游戏意义：这个活动不仅要求学生有较强的身体协调能力以及动作操作能力，同时通过寻找小伙伴，锻炼学生的交际能力，同时增强学生之间的友谊。

　　游戏三：接力赛跑

　　规则：将40个小朋友分成两大组。在操场草地上进行，分4小队，其中两个方向的小队的第一位小朋友拿到接力棒，然后等到老师说开始的时候，这两个小朋友跑向对方，把接力棒送到对方第一位小朋友，接力棒不能掉落，必须拿到后方才能跑。

　　游戏意义：锻炼身体，促进团队凝聚力，增强竞争意识。

　　(三)后续游戏接龙

　　木头人，捉蜻蜓等游戏。

　　做好记录。

　　(四)活动评价

　　活动内容

　　活动一

　　活动二

　　活动三

　　活动四

　　评核人

　　自我评价

　　队友评价

　　小队长评

　　1优秀2良好3合格4加油

　　(五)畅谈感受，活动小结

　　请小朋友自主发言，在活动中的感受

　　小结