实验中学年度第一学期工作计划
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- 2023-12-02
- 5610
实验中学20**-20**学年度第一学期工作计划
一、指导思想
依据市教育局下半年工作要点，结合我校“十二五”发展规划，围绕“更加规范、更高质量、更具特色”的办学目标，力争在发展理念、投入结构、教学方式、学习方式、管理方式、评价方式等方面进行改革转型。紧紧抓住“三星”级高中复评验收这个契机，引导全体教师聚焦课堂、关注教改、追求实效，全力以赴推进学校民主管理，创建特色学校，着力营建“主体参与”的校园文化，进一步开创学校各项工作的新局面。
二、工作目标
1.按照“三星”级高中复评要求，提升各项管理工作，全力通过复评验收；
2.加强干部队伍建设，完善年级部管理体系，完成新一轮中层干部竞聘工作；
3.做好20**年澳大利亚伯恩施戴尔中学师生代表团的外事交流接待工作；
4.实施精致化管理，落实各部门的精致化管理方案，推进学校教学质量稳步提高；
5.启动九大创建工作：省绿色学校、市数字化校园、市党建示范校、市特色学校、市A级食堂、省三星级档案室、市优秀家长学校、省廉政文化示范点、省平安校园等；
6.着手校园河道净化、校园绿化环境整治工作，完成食堂、宿舍、浴室等改造工作；
7.继续深化课程改革，开齐开足开全课程，充分凸显特色课程建设；
8.重视学校大德育工作建设工程，大力推进未成年人思想道德建设；
9.完成二期主题绿化工程、22亩征地工作和初中综合楼立项批建等工作；
10.加强教育宣传工作，成立专门宣传工作小组，明确考核要求；
11.做好岗位设置管理改革工作，进一步完善绩效工资考核发放方案。
三、具体措施
（一）以三星级高中复评估验收为契机，大力推进课程建设、课堂教学、课务安排改革。
1.大力推进课程建设、课堂教学、课务安排改革。
以教务处为牵头，在课程建设方面，落实目标任务考核工作，开齐开全各类课程，如音体美、实验、阅读、综合实践活动、研究性学习、各类选修课程等，在校本课程和校本教材开发及使用上做实做强。
在课堂教学方面，完善主体参与课堂教学模式，进一步打造互动、合作、探究、高效的“主体参与”课堂教学模式，进一步提高教学案的校本化程度，进一步抓相关教育的课堂渗透如环境教育、安全教育、法制教育等，常态检查现代教学设备的使用情况，积极推广电子白板的在教学中的应用，按计划开设理化生实验教学观摩课，推进听课、评课、课间巡课等制度建设。
在课务安排上，将尊重双向选择，明确绩效考核，改革选修课、实验课、活动课及相关科室人员的岗位安排方式，按岗计量，按质计酬，坚持多劳多得，优绩优酬原则。
高度重视初中各年级部的教育教学工作和日常管理，高度重视初中部寄宿生的管理工作，进一步落实“三进”工作推进措施，努力做到“三进”工作的广覆盖、常态化，力求通过“三进”工作创造学校特色。
2.进一步做好学生社团建设工作，努力尝试社区实践的有效举措。
以团委为牵头，联动教务处、政教处等部门，挖掘各年级各班级主体作用，发挥好团委、教工团支部、学生会的能动作用，明确职责分工，进行任务分解，培植骨干学生社团，增加社团数量，进一步巩固和增加学生社团活动成果，努力探索社区实践的新思路。
3.组织各类教研观摩交流活动，继续打造课改优势学科。
以教科室为牵头，继续在相关教研组打造、音乐校本教材、综合实践活动课程等方面大胆实践，总结经验，推广交流，有计划地开展各级各类教研活动，积极承担各类教研活动和课题研究，一切课改活动从校级开始，从教研组起步，力争在相关国家级、省级、市级教研和课题研究方面继续做出成绩。新学期学校拟以特色课程建设为载体，成立综合实践活动教研组，以“主体参与”课堂教学模式的教学案为基础，开发校本教材，实施量化考核，彰显相关学科优势。
4.以积极的态度，做好省“三星级”高中现场复评验收准备。
一是认真进行环境整治。从绿化改造到河道治理，从卫生死角清理到A级食堂创建，从教室文化营建到宿舍文化营建，从办公卫生习惯到校园日常规范，从教师上课行为到学生行为举止等由总务处牵头，政教、教务联动，全方位进行环境整治，努力营造优美、优雅、优越的育人氛围。
二是努力凸显教学特色。“主体参与”课堂教学模式是我校的特色之一，各年级部、教研组、备课组要积极行动起来，随时迎接督查组的推门听课，教科室要认真组织各教研组从第一周开始就要互相听课、认真评课、适时听取学生意见，把“主体参与”课堂教学模式充分体现出来，把现代化的教学设施科学运用起来，把“主体参与”的个性化教学案展示出来，力求让学生动起来，让课堂活起来，让自主学习和当堂检测有效起来。中层以上干部、党员教师要以身作则，带头实践，确保优课率95%以上。
三是充分体现课程改革。除了要重视“主体参与”课堂教学模式外，本学期还要继续在综合实践活动课程和实验教学等方面做实、做大、做强。以教务处为牵头，重点做好实验教学、综合实践活动指导、读书活动安排等，做到有计划，有组织，有检查，有考核，确保开齐开全开足所有课程。以教科室为牵头，抓好各班研究性学习的组织和考核工作，以团委为牵头努力增加学生社团数量，注重社团成果积累，不断丰富社区活动内容，充分运用好校外教育教学资源。以政教处为牵头，组织学生开展“四个一活动”：每天呼喊一次口号，每两周参加一次义务劳动，每月参与主持一次班会课，每学期读一本好书。继续组织学生开展自主班会，创新班会形式，把班会课、劳动课、读书课当课上，也当活动搞，在全校营造班班有特色、人人能参与的“主体参与”德育校园文化。
（二）以各类创建工作为抓手，开创德育、教学、教研工作的新局面。
新学期，学校将启动或完成一系列创建工作，党总支重点抓好市党建示范校的创建和省廉政文化示范点的创建，政教处要牵头抓好江苏省绿色学校的创建、省平安校园的创建和市优秀家长学校的创建。校长办公室要重点抓好市数字化校园的创建和省三星级档案室的创建。教务处重点抓好市特色学校的创建和市特色课程基地的创建。总务处重点做好市A级食堂的创建，通过这些创建活动，打造科学、高效、和谐新校园。在全校营造人人关心创建，人人参与创建的良好氛围，通过创建来推进管理，促进教学，提升品位。
所有的创建工作，都离不开教师的教学教研状态和学生的学习状态。政教处，教科室要认真组织相关教师对“主体参与”校园德育文化和“主体参与”的课堂教学文化进行认真研究，制定研究计划，为广大师生搭建荣誉平台，创造参与机会，对相关课题的结题工作做好详细部署，力争尽快结题，让学生班会自主、管理自主、社团活动自主的“自主德育”特色进一步显现。学生“主体参与”的班会课要成为政教处的重要工作抓手，学生社团的数量和成果要成为团委工作的重要体现，广播操入场模式要成为各年级部的主要特色，以确保安全、和谐、卫生、文明的校园环境，充分体现团结、和谐、拼搏、向上的校园精神，为创建工作做好准备。
（三）以精致化管理为重点，促进质量、特色、管理大提升。
1.着力制度建设。各部门要根据新课程的要求，结合学校实际，梳理、修改、完善现有制度，补充制定新的制度，同时出台实施方案，由办公室汇总成册，贯彻实施，要认识到制度是否完善、科学和顶用，也代表了一个学校质量的高低。管理是否得到有效保障，关键靠制度。教务处要在“教”上研究新的“五认真”要求，政教处要在“学”上研究新的“五认真”要求，校长室要“管”上研究新的“五认真”要求，组织学习宣传，认真实施到位。
2.制定各部门精致化管理实施方案。各部门要围绕本部门新学期要完成的任务和要开展的活动等做出详细的规划，明确具体的时间、地点、责任人及具体的工作要求，采取全程跟踪，保留全部过程，展示优异成果。做到创业绩，留痕迹。有成绩，必宣传。办公室要从上级来文管理起，规范批转程序，确保档案资料不流失，总务处要重点抓好资产的登记，使用，维修，保管等环节，明确专人实施电子化资产管理。教务部门要充分挖掘教务员的能动作用，体现教学工作是学校的中心工作，教学活动是学校的主要活动，要突破教务处精致化和数字化等方面的管理瓶颈。
3.聚焦课堂，关注教改，注重实效，着力打造特色课程。
各年级部，各教研组要以课堂为重点关注教师，以“主体参与”个性化教学案的使用为重点来比较教师，以互相听课、评课来提升教师。教务处在引导教师关注教学上要发挥主导作用，明确具体课堂教学目标，课程建设目标，落实任务分解。教科室要把备课组集体备课、互相听课、评课当成一项最基础的工作来抓，对不负责任的备课组长要及时更换，要带动全体教师发挥主体作用，掀起教研活动高潮。
新学期，高三年级要抓好传媒艺术特色课程的开设，启动传媒艺术特色课程建设。高一年级启动“强身健体、医药保健”特色课程建设。全校在音、体、美、劳等课程开设上要做出特色，凸显优势。要以体育工作为突破口，抓好素质教育推进工作，完善大课间体育特色，凸显广播操进退场特色，展示学校体育优势项目，尝试美术课进社区实践。教务处要课程建设方面迈出坚实一步，为创建特色课程基地学校做好充分准备。
4.筹备A-Level国际特色课程，促进海外直通升学。
为了增进国际交流，推进国际化办学战略，20**年学校拟与南京大学国际学院联合开办A-Level国际特色课程班（地级市仅一所学校），聘请外籍教师，引进国际课程，促进学生海外直通升学，为学生拓宽升学渠道，从而提升学校的办学品位。校长室要从现在起主动思考，开拓思路，广交益友，推进国际特色课程在学校的成功开设。全体教师要提高认识，解放思想，积极促成国际课程班的开设成功。
5.重视对外交流，做好20**年学生对口外事接待工作。
20**年9月10日，澳大利亚有33位师生代表团将来校进行为期10天的文化交流活动，这是一次政府牵头的外事交流活动，26名学生将对口进入我校相关学生家庭体验我校学生的学习和生活，7名外籍教师将入住医药高新区，体味中国文化。这次外事交流的主题是：不同的文化，共同的责任。教务处和相关年级部要以精致化的要求落实“十个每一天”的外事活动方案，相关同志要开拓创新，确保外事交流活动的圆满成功。
6.完善绩效工资考核方案，推进评价制度改革。
实施一年的绩效工资考核方案，总体是科学的，是适合实验中学校情的，但在很多方面未能体现课程改革的管理模式，绩效的考核不能涉及课程建设的方方面面，特别是工作量的计算不能涵盖所有开设的课程，工作质的奖励仍然只体现在应试教育的层面上，教务处要适时召开相关会议，研讨修改方案，科学实施考核，使绩效考核体现多劳多得，优绩优酬，体现课程改革精神，以科学的绩效考核方案引导全体教师积极参与课程改革，自觉提升自己专业成长。教务处还要在教师评价、课程评价和学生综合素质的评定等方面，按照新课程改革的要求，制定新的评价标准，宣传新的评价标准，实施新的评价考核，使绩效考核更加完善和更加科学，充分提现新课程要求下的管理模式。
7.明确各部门校园网信息量与质的考核要求。
数字化校园创建、信息化网络运用、电子化管理办公是教育发展的趋势。为丰富校园网站内容，及时添加相关信息，建设校园资源共享平台，学校拟专门成立信息技术教研组，教务处明确专人负责校园网络中心，维护校园网站建设，考核各部门、各教研组的校园网站内容的更新上传工作。
（四）以加强队伍建设为目标，增强各部门、年级部、教研组、各班级队伍的战斗力。
1.实施中层干部换届竞聘，增设相关教学研究小组。按照党管干部的原则，党总支将严格按照中层干部竞聘实施方案的要求，确保竞聘工作的公平、公正、公开。为了鼓励优秀年轻同志报名参与竞聘，学校鼓励所有符合资格，符合条件的老师（包括苏陈中学新分流进来的老师）积极报名。为了加强教研组建设，校长室研究新学期初中部增加理化生教研组和政史地教研组，全校单独成立信息技术教研组，综合实践活动教研组，以加强相关学科的管理，适应课程改革的需要。
2.完善年级部管理体系，推进管理工作重心下移。新学期，学校拟选齐配足年级部主任，进一步明确年级部的工作职责。年级部既要抓教师教学又要抓学生教育，抓教学以备课组为抓手，抓教育以班级为抓手，实施全校年级部与教研组条块结合的管理模式，形成各年级有分管校长抓，教育教学有相关部门管的管理格局，以年级部为牵头，制定并实施新的教、学、管三个方面的“五认真”条款，形成教、学、管三个方面都讲“五认真”的管理特色。年级部要紧紧协同教务处扎扎实实抓好相关调研检测的数据分析和学生错题纠错工作。
3.完善班级管理考核，积极实施教师个人三年专业成长规划。政教处要以“主体参与”的校园德育文化建构这个课题研究为重点，研究政教工作的抓手，研究“特色班级创建、特长学生培养、特点宿舍营造”的管理思路，研究学生“自主管理，自主学习，自主活动”的规律，研究新学期学生“四个一”活动的管理策略，关注和引导全体教师进行德育的学科渗透。新学期政教工作的着力点是班会课的创新和“四个一”活动的开展，积极协调好团委搞优学生社团活动，以新制度的建设促进班级管理的精致化。
校长室将协调各个部门，认真制定各项评优、评先标准，积极开展“十佳”系列评选活动，从校级层面开始，打造优势学科，树立优秀典型，在全校范围内营造讲政治、讲学习、讲正气的“三讲”氛围，营造同岗比贡献，同级比先进的创先争优氛围。通过教师个人三年专业成长规划的交流和总结活动，促进教师的业务水平的提高，通过组织教师学习学校“十二五”规划，提高教师在学校发展中的主人翁意识。
新学期中，为满足广大家长和学生的需要，寄宿生需两周放一次假，相关部门和所有年级、班级要主动思考，考前指挥，认真实施新的双休日学生管理模式，保障家长和学生对学校工作的满意。
（五）以提升后勤服务为方向，完成征地、改造和新综合楼立项批建等任务。
学校的基础建设处于发展期，临工管理处于转型期，服务质量的提升处于关键期，抓好后勤工作，实施后勤工作的抢先发展和特色发展是新学期工作的重点之一。
1.抓好寄宿生双休日在校食宿和学习方面的管理工作。政教、教务和总务要联动管理，全程服务，特别是部分初一寄宿生的管理，尽力满足社会家长对寄宿生管理的需求。
2.高标准创建市A级食堂。以总务处为牵头，以环保、卫生、优质为主题，着力进行硬件设施改造，科学规划内部功能结构，按照市卫生部门的要求，全力确保市A级食堂的创建成功。
3.完成主题广场绿化和危房拆除地绿化工作。“十二五”规划中，学校要建三个主题绿化区以提升学校的校园环境品位，依据学校现在发展的需要，新学期学校高中教学楼与办公楼之间建一个主题绿化区，总务处要科学组织设计，积极争取资金，加快工程进度的落实，分期分批对平房拆除地进行绿化处理。
4.完成加固改造工程的验收，处理好加固拆除面积的申报、治理，尽力使用好河道。1.2万平方米的加固改造工程是以质量、安全、速度被江苏电视台追踪报道的，结工验收成为新学期开始的一个重点工作，工程质量的优劣直接影响到学校教育教学的质量，总务处要认真聘请局有关专家领导，发动学校广大教师关心验收，关注质量，科学完成验收任务。
校内两条河，是学校的宝贵资源，逐步治理好河道，使用好河道，创造河道经济效益是提高学校后勤服务质量的重要载体之一。下一步，总务处要保护好，维护好已经治理好的河道，做到大局为重，守土有责。
5.加强临工人员管理，实施减员增效、末位淘汰制度。学校临工由各部门根据需要，从劳动人事市场招聘，由校长室统一按年度签订聘用活动，考核、使用、管理、辞退等归相关部门负责，必要时总体归总务处统一调拨，工资由总务处依据相关部门的考核进行统一发放，临工日常会务管理由总务处统一负责。
从新学期起，所有临工必须参加月度考核，岁末实行末尾淘汰，按照减员提质的要求，实施多劳多得，优绩优酬。按照上级的指示精神，临工的聘用数量是根据学生数、寄宿生数和教师富余数的多少来确定。今年的招生计划有所减少，寄宿生数也未大幅度增加，年终各部门要加大对临工的考核管理力度，必要时充分听取教师、学生和家长的意见，按照临工总数4%的比例精简临工。
6.完成22亩征地、浴室改造和初中综合楼立项批建等工作。22亩征地任务是年初学校与市教育局签订的工作目标之一，是学校可持续发展的硬任务之一，全体教师要同心同德，为征地做出贡献。相关部门要按照部门目标任务分解的要求，积极行动，超前谋划，确保20**年完成征地任务。
男女生浴室是学校的特色和优势，但目前浴室的内部升级改造和内部管理质量亟待解决，总务处要周密调研，精心规划，高档次完成浴室改造任务。
为了达到“三星级”高中的要求和为创建“四星级”高中做好准备，学校拟于20**年建成6600平方米的综合楼，现在图纸和平面规划方案已经完成，就等立项批建，相关部门要积极行动，主动沟通，力争圆满的项目立项。
（六）以“我示范、我承诺”为主题，充分发挥党组织、群团组织积极作用。
学校的党员人数迅速增加，民主党派队伍也在不断壮大，新学期，党总支将紧紧抓住党员教师队伍，充分听取民主党派人士意见，发挥群团组织积极作用，深入开展“我示范、我承诺”主题实践活动，引导广大教师聚焦课堂，关注教学，追求实效。
1.以党总支为牵头，认真组织教师节表彰大会，举行师德承诺活动，宣传优秀事迹，树立正面典型。
2.各支部和团委要制定青年教师学习计划，加强新进教师培训，让调进的21个教师和新分配的2个研究生尽快掌握主体参与课堂教学模式，胜任所任工作。
3.继续开展“创先争优”活动，比拼教学业绩。继续开展“同级比先进，同岗比贡献”主题实践活动、党员“五个一”主题实践活动等。
4.各支部要认真开展“学优秀，赶先进”活动。支持各部门修订各类优秀评比标准，细化评比方案，规范评比程序，公示评比结果，使评优真正推动教育教学工作，起到奖勤罚懒之效。
5.营造支部创争、群众参与的创争氛围，完成学校党建方面的创建任务。继续实施校级领导述职述廉制度，坚持开展民主评议党员活动，重视民主党派组织建设，增强民主党派参与学校管理的意识，力争创建成市党建示范校、省廉政文化示范点。
总之，今年是“十二五”的开局之年，全校师生要同心同德，尽职尽力，高质量地完成既定的各项工作，为学校的跨越发展作出自己应有的贡献。
234范文网-Www.234fw.com篇2:年第二学期少先队工作计划
20**学年第二学期少先队工作计划
指导思想：20**年我校少先队工作以《*中央国务院关于进一步加强和改进未成年人思想道德建设若干意见》为指导,以“学雷锋精神从关爱做起”为活动主线，开展少先队大队活动；以争章实践活动为途径，进一步开展特色中队活动；以进一步完善鼓乐队的建设为重点，抓好各项基础建设；坚持以增强少先队的生命活力为目标，开展少先队工作。
工作重点：
一条主线：以传承民族精神为核心，以“做孝心儿女”、“心中有他人”、“我爱我家乡”、“勤俭节约行”、“勤学守纪好”为抓手，开展“学雷锋，从关爱做起”系列活动，让“关爱”在军学闪光，在新世纪闪光。
一个节日：坚持开展“艺术节”、“科技节”、“科技节”、“电脑节”体验成功。
一个延续：继续开展“新世纪，我能行”班队课展示活动。2-5年级各展示一节班会课或队会课，并请有关专家对展示课进行点评指导。
一个坚持：坚持开展每月5号的红五日活动，与学校的学雷锋系列活动相结合，搞出特色。坚持完善鼓乐队、广播台、电视台、宣传阵地的建设和管理，坚持每周检查、反馈，使少先队的阵地发挥更大的作用。
一个方向：不断更新军学新网页上关于少先队的相关内容。
一个目标：通过开展丰富多彩的活动，增强少先队的生命活力。
一张表格：
月份大队部工作中队重点工作重点活动常规工作
二月三月“学雷锋”--“做孝心儿女，心中有他人”
1、搜集寒假“孝敬长辈，和睦邻里”的典型事迹，评选“孝敬之星”、颁发小公民章。
2、“红五日”开展学雷锋系列活动：
A．启动：雷锋像前献红花
B．活动系列作品展1、开学服务队、鼓乐队、广播台、电视台、宣传阵地启动。抓好广播台的建设。
2、检查寒假争章和开学中队布置。
3、制定中队工作计划。
4、召开大队委员会议。1、寒假“孝敬长辈、和睦邻里”活动的总结，寻找中队典型活动上报大队部。
2、始业教育
3、结合红五日开展活动，各中队结合“雷锋像前献红花”开展主题队课。
四月“学雷锋”-“我爱我家乡”
1、展示中队活动课
2、中队争章活动抽查
3、红五日结合春游开展以“研究茶文化”为主题的家乡文化研究系列活动。1、继续抓好服务队、鼓乐队、广播台、电视台、宣传阵地的建设。
2、召开辅导员例会。
3、隔周进行大队委员例会。1、结合春游进行家乡文化研究。结合春季运动会，进行锻炼身体为班争光的教育。
2、认真开展中队活动课，争章活动。
五月“学雷锋”-“勤俭节约行”
1、节约系列活动。
2、“我是校园吉尼斯”全校少先队员争章成果交流。
1、进一步抓好服务队、鼓乐队、广播台、电视台、宣传阵地的建设。重点展示鼓乐队的训练成果，使鼓乐队上一个新的台阶。
2、隔周进行大队委员例会1、组织学生参加学校组织的各类争章展示活动。
2、节约系列活动。
六月“学雷锋”-“勤学守纪好”
少先队各类评比、总结工作。1、做好服务队、鼓乐队、广播台、电视台、宣传阵地的总结、评比、材料存档工作。
2、召开辅导员例会，反馈5、6月争章、光荣册纪录情况。1、评选“争章特色中队”
2、学校的各类评比工作。
3、中队材料存档。
z市军学小学大队部
篇3:大华中学年第一学期工作计划
华大中学20**学年第一学期工作计划
一、指导思想：
积极贯彻落实党的**大精神和区五届六次全会精神，按照科学发展、社会和谐的要求，牢固树立服务观、大局观和质量观，深入开展二期课程改革，继续推进以创新教育为核心的素质教育。在更新教育理念、强化教师队伍建设、提升教育管理水平、提高教育教学质量等方面进一步完善机制、创新举措、狠抓落实、实现新突破。坚持依法办学，办成社会满意的学校，为建设和谐社会作出贡献。
二、工作重点：
1、以德立校，加强师德建设，增强教师的责任感，打造一支爱岗敬业、无私奉献的德育工作队伍，建设“平安、卫生、文明、和谐”校园，争创区“和谐校园”。强化班风、学风、校风建设，努力创造“重德善学”的校园氛围，提高学生的综合素质。
2、加强师资队伍建设。一方面通过组织各项学习活动引导教师热爱学生，言传身教，为人师表，教书育人，以高尚的情操引导学生全面发展；另一方面加强师资培训，促进教师专业化成长。增强教师主动学习的意识，鼓励教师在自我学习中完善知识结构，组织教师进行教育实践的探索，认真参加校内外师资培训，进行校内外交流，掌握科学的教学技巧，提高教学水平，促进教师基本素养的提高。
3、进一步抓好中学生日常行为规范的养成和落实，结合今年的国家时政大事，心系灾区、回顾奥运、展望世博，积极开展“两纲”教育，把民族精神教育和生命教育融入学科教学之中，以活动带教育，开展新式多样的主题教育实践活动，继续开展安全、法律、法规的宣传和教育。
4、加强教学的流程管理，重视教师备课、上课、作业、辅导、评价等各个环节，培养学生学习的兴趣，增强学习的主动性，提高教学的有效性。聚焦课堂，积极推进二期课程改革，遵循教育规律，全面提升学校教育教学质量。
5、以上海市政府实施“农村中小学信息化环境设施建设”实事工程、上海市教委启动“上海市农村中小学教育信息化应用实践学校”为契机，进一步优化信息管理，提升信息素养，抓紧抓实教师课堂教学，提升教师应用信息技术的能力，有效开展学科与信息技术整合的研究。
6、加强总务后勤工作的管理，完善教学设施，优化后勤管理，提高服务质量和安全管理水平，加强防火安全等校园突发公共事件预案的演练，提高应急处理能力。
三、具体工作：
（一）推进学校制度建设，实施科学管理，全面提高教育质量和办学水平
1、积极推进学校制度建设的探索和实践，科学制订发展规划，依法实施行政管理，逐步形成“依法办学、自主发展、自我约束、社会监督”的机制，积极争取并形成 “学校、家庭、社会”的互动机制。
2、进一步完善校长负责、党组织发挥政治核心作用、教代会参与管理与监督的制度，保证学校重大事项决定过程的科学化和民主化。进一步完善教学成果奖励制度，调整课时工资方案。
3、抓好班子队伍建设。以作风建设推进班子队伍建设，班子成员要做尊重他人，顾全大局，加强团结的模范；清正严明，淡泊名利，无私奉献的模范；勤奋学习，锐意进取，教育教学的模范；规范行为，接受监督，遵纪守法的模范；不断强化干部队伍工作作风建设。
4、加强青年教师队伍建设，继续做好新老教师间的“师徒结对”工作。青年教师的未来，就是学校的未来，继续关心爱护青年教师，认真总结青年教师培养过程中的经验与教训，加大培养青年教师的力度，不定期对青年教师的“家常课”实行推门听课、行政巡视听课，并认真做好反馈工作，帮助青年教师落实好“教”的常规。青年教师要虚心向老教师学习，自觉学习教学理论并学以致用，逐步学会用科学研究的方法来分析、解决教学实践中遇到的问题，提升自己的教学理论素养。青年教师的培养，既要大胆使用，更要严格管理。青年教师要增强危机感，克服急于求成的浮躁心态，不断提高教育教学方式的科学性和艺术性。
（二）强化德育工作
1、全面贯彻落实《*中央国务院关于进一步加强和改进未成年人思想道德建设的若干意见》，以实施《上海市学生民族精神指导纲要》和《上海市中小学生命教育指导纲要》为重点，坚持育人为本，以学生为主体。
2、有效进行学科渗透。引导教师确立“教书育人”的观念，在学科教学中贯彻“两纲”教育，培育民族精神，增强生命意识。通过提高教师育德能力，逐步形成人人都是德育工作者的局面，提高德育工作的实效性。
3、抓好行为习惯养成教育。巩固“区行为规范四星级示范校”成果。利用校班会坚持不懈地进行行为规范教育，努力培养学生良好的行为习惯；确立阶段性的行为规范教育重点；落实好值周班的岗位责任制，开展行为规范的评比、检查，培养学生的自主、自律意识。继续做好关爱薄弱学生的帮教工作，及时了解、疏导学生心理问题，加大法制教育的力度，全校的案发率继续控制在零点。
4、加强班主任队伍建设，坚持班主任的例会制度，逐步完善对班主任工作的检查、评估、激励制度。通过班主任培训、交流研讨等形式，提高班主任的管理和协调能力。
5、积极开展学生喜闻乐见、符合学生身心特点和学校实际的课内外活动。以活动为载体，对学生进行各项主题教育。结合国家时政大事，心系灾区、关注奥运、展望世博，通过升旗仪式、主题班会、纪念日活动等形式进行爱国主义、诚信、礼仪等教育，让学生在活动中增强感恩意识、法制观念和网络道德观念。
6、充分发挥团队组织的作用，为学生搭设舞台，积极开展有创意的、有实效的团队活动，丰富他们的学习生活，提高他们的实践能力。
7、利用家校互动平台等信息化平台加强与学生家长的联系与指导，促进双方的交流，形成合力，提升家长对学生的教育能力。
（三）进一步关注教学常规，狠抓过程管理，开展有效的教学研究，提升学校教学科研水平
继续以“二期课改”为契机，以关注课堂为工作主线，更新教育观念，加强业务学习和教学研究，注重和改变学生的学习方式，深化课堂教学改革，提高教育教学质量。
1、加强教学过程管理。坚持精细化管理，按照“抓好常规、抓严细节、抓实过程” 的策略狠抓教学常规，有针对性地开展备课、上课、作业、辅导等教学环节的研究、实践和检查，杜绝各类有悖于教学常规的教学事故发生。结合实际，扎扎实实地将新课程的理念落实到教学过程中去。坚持聚焦课堂，重心下移，关注薄弱学科，加强对各年级各学科测验、考试的质量监控，切实提高教学效率，稳步提高全校教育教学质量，力争各年级在区质量管理考试中取得明显进步。
2、加强教研组建设。教研组活动力求做到“三个一”：一个好的主持人、一个好的主题、一个好的发言。通过教研活动，充分认识二期课改的意义，学习先进的教育理念，加强对新教材的分析；积级开展听课评课活动，让教师在相互评课中提高课的质量，探讨教学实践中存在的问题。教研组活动力求资源共享，相互切磋，提高教学质量；对每一次考试进行认真全面的质量分析，促进教学反思，改进教学方法。
3、加强毕业班工作，加强对初三毕业班的过程管理和领导，召开毕业班工作研讨会，研究初三教学工作，定期对全年级的教学与质量情况作细致的分析，及时解决发现的问题。在稳定合格率的基础上努力提高优秀率，力争本届毕业班在区质量管理考试和学业考试中取得好成绩。
4、加强教科研工作，培养教科研意识，指导教科研方法，树立向教科研要质量要效益的观念，现有课题加强过程管理，积极申报市级课题，重视教科研成果的推广和利用。
5、开展学科竞赛活动，使学生有充分展示才华的平台，让学生的个性特长能充分发展。
6、继续进行小班化教育的探索。教导处要从设施、师资、生源、课程、调研诸方面，为小班化教育提供管理服务，积极进行小班化教育的探索。本学期继续不定期召开小班化教育研讨会，继续以“辅导员制”的形式建立新型的师生关系，继续建立学生个性化发展计划，在《小班化教育辅导员制的方略探究》的方案和计划下，撰写小班化教育的个案文稿。
（四）优化信息管理，提升信息素养，推进学科与信息技术整合
作为“上海市农村中小学教育信息化应用实践学校”，学校将立足于充分利用与完善学校的信息环境，开发建设与推广使用网上教研平台、学校校园网站平台，构建一个集教学、科研、管理、活动为一体的网络信息化环境，逐步实现无纸化网络办公。开展培训工作，逐步转变教师的信息技术应用观念，提高教师与学生的信息素养，推进学科与信息技术整合的进程，提高学科与信息技术整合的质量，以教育信息化促进学校管理、教学工作效率与质量的提升，最终实现以学校信息化的发展推进学校发展的新局面。
1、重视信息化工作的常规管理，做到有效管理。首先落实信息化工作的岗位职责，责任到人，提高工作效率；制定相应的管理和维护制度，保障学校信息设备的合理管理和有效使用，提高信息设备维护工作的效率，保障信息设备运行的稳定性，保障网络运行环境，加强校园网站运行的稳定性与安全性。
2、加强校园网站的建设和维护，做好校园网站的开通，对网站不断进行完善。促进网上教研平台的有效使用，制定相应的使用制度，要求教师规范使用网上教研平台，不断地充实网上教研平台内容，逐步建立学校的资源库。
（五）规范后勤管理，提升服务质量
1、牢固树立为教育教学服务，全心全意为教职工服务的思想。做好大型活动的后勤保障工作，提高工作效率，发现问题及时解决，急工作之所需，急老师之所急。
2、做好安全保卫工作，加强落实门卫安全制度，食堂食品卫生安全制度，校园日常执勤巡视制度。做好教职员工的安全学习，提升安全防范意识和安全保护、安全自救等技能，加强防火安全等校园突发公共事件预案的演练，提高应急处理能力。
3、加强教育经费、教育资源的管理和使用。坚持勤俭办学，有效使用资源，节约水电开支，提高管理水平，提升经费使用的效率。依法办学，严格规范收费，坚决制止乱收费，做好信息公开。
（六）统筹协调，认真做好其他各项工作
1、发挥工会、共青团组织的作用，关心、团结教职工，创建和谐校园。加强学校的民主建设，工会广泛听取意见，改革奖励制度，创建公平的环境。
2、做好安全、卫生、综合治理工作。加强对学生的卫生习惯养成教育，做好环境卫生教育、检查、评比工作，加强对食品卫生、食堂卫生、饮水卫生的监管。加强对学生和教工的安全教育，增强安全、卫生意识，完善学校安全管理机制，综合治理工作做到责任到人。
3、树立“健康第一”的观念，充分认识体育煅炼对学生强身健体的重要作用，积极开展适合学生的各类体育活动。按照“区体育工作会议”提出的各项目标任务，严格执行课程计划，开展阳光体育运动，保证学生每天一小时体育活动时间，切实增强学生体质，促进学生健康成长。
4、继续进行影视教育的实践和探索，坚持与学科整合、与学生发展渗透、坚持与人文精神的培养结合。积极参加市、区的影视教育系列活动，扎扎实实开展工作。
5、落实好语言文字工作，进一步加强普及普通话和用字规范化工作，开展好“推普”活动。
6、进一步加强对“随班就读”学生的管理，重视特殊教育工作。
四、日程安排：
月份
主要工作
九
开学工作，常规教育。
各部门、各条线、各学科制订计划。
庆祝教师节活动。
教代会。
家长会。
初三毕业班工作专题研讨。
举行“信息化实践校”启动仪式。
“信息化实践校”网站建设。
十
小班化教育工作研讨会。
学生素质教育实践活动。
开展信息技术与学科有效整合的研讨活动。
观摩、研讨市教育资源库教学模式，数学组教师进行教学展示。
市、区领导小组对信息化第一阶段工作小结，检测、评估。
十一
期中考试，第一次教育教学常规检查。
期中考试质量分析会。
骨干教师教学展示活动。
市、区领导小组完成教师“基于信息化应用课堂教学”初评。
十二
初三毕业班工作专题研讨。
学校全面统计开展研究工作的具体情况和信息化建设发展情况。
20**一
期终考试，第二次教育教学常规检查。
期终考试质量分析会。
学期总结工作，寒假工作布置。
德育工作总结交流会
迎接市教育主管部门对学校的信息化建设评估。
篇4:北京小学年度第二学期党支部工作计划
京北小学20**学年度第二学期党支部工作计划
一、指导思想
以“20**”重要思想为指导，以保持共产党员先进性教育为动力，以新三年规划为抓手，进一步加强和改进党支部和党员队伍建设，探索新时期党建工作新思路，为学校教育的健康发展提供坚实的组织和思想保证。
二、工作目标
1、组织校党员学习小组和教师政治学习，参加学习率达100%。
2、开展“整改措施回头看”活动，发挥党员教师的先锋模范作用。
3、加强教师职业道德教育，大力加强教职员工队伍建设。
4、建立入党积极分子学习小组，加强入积极分子的培养考查和新党员发展工作。
5、加强干部建设，注重廉洁自律教育。
三、工作要点
一健全制度，加强学习，努力提升全员素质。
1、领导班子健全每月两次理论学习（与行政会结合），不断加强党性修养，端正思想作风、工作作风，言行成为教师的楷模，并能学以致用。
2、每两周各党小组组织一次学习，加强人生观、价值观、世界观的认识，提高政治思想觉悟，要进一步突出服务意识、奉献精神，发挥先锋模范作用。
3、全体教职工认真学习“八荣八辱”讲话及有关的教育教学法规。支部要不断提高教师的思想水平和政治理论水平，增强教书育人的责任感。
4、开展“诵读马列经典，熔铸党性脊梁”的学习活动。
二重视教工队伍建设，大力加大师德建设。
1、加强师德教育，落实《北京小学教工岗位形象规定》，弘扬爱岗敬业的师德风尚。
2、加强学校德育工作，努力实践学科德育，教书育人，为人师表。
3、大力加强学校精神文明建设，深入开展“文明班组”评选活动。
三强化党员队伍建设，切实发挥战斗堡垒作用。
1、进一步加强党员的先进性教育，组织开展“整改措施回头看”为主题的反思活动，充分发挥党员在素质教育实践中的先锋模范作用。
2、健全党员责任区制度，抓好入党积极分子的培训工作，变“自然成长”为积极培养，把思想进步、工作积极、成绩突出的教师吸引到党组织中来，形成强大的凝聚力。
3、组织开展“民主评议党员”活动，积极争创先进党支部、争做优秀党员。
4、组织一次有意义的党日活动。
5、结合建党95周年纪念活动，开展“过政治生日”及“永远跟党走--颂歌献给党”高唱革命歌曲活动。
四优化支部工作，推进党风廉政建设。
1、加强廉政建设，加强工作作风建设，学校领导干部自觉做群众的表率。
2、加强服务意识。本着“有利于学生的健康发展，有利于教师的切身利益，有利于学校的办学声誉”的工作原则，把培养高素质的教师队伍放在首位，积极为教师搭设施展才华的舞台。
3、加强对收费、招生等工作的指导。
4、深化校务公开工作，做到真公开、真落实。
五加强对群团组织的领导，调动各方面积极性。
1、坚持人本管理的办学指导思想。加强对工会工作的指导，进一步完善和强化学校教代会制度化、规范化和法制化建设，组织教职工参与改革和管理，维护教职工的合法权益。
2、以“党建带团建”的方式，把团基层组织建设成为政治坚定、组织有力、基础牢固、充满活力的先进青年的群众组织。加强青年教师的思想政治工作，组织围绕党的中心工作开展适合青年特点的丰富有益的活动，不断增强青年教师的创新意识和实践能力，提高青年教师思想素质和业务水平。
3、重视对妇女工作的指导，全面提高女教工的素质，维护她们的合法权利，根据我校女教工多的实际，要继续深化“巾帼建功”活动，发挥女教工的才能。
4、认真做好退休教师管理工作。
篇5:幼儿园中三班下学期班级工作计划
幼儿园中三班下学期班级工作计划
“虎步腾空去，悄然兔耳听春步”。踏着轻快的脚步，我们迈入辛卯兔年，在这“十二五”的头一年，在这中班的又一新学期，我们展望即将开始新的征程，借鉴以往经验，分析班级师幼以及家长的实际情况，对新学期工作做统筹计划，以便我们更有目的有针对性的开展新学期的工作。
一、班级情况分析
幼儿情况分析：
本学期我班共有幼儿36名，男生21名，女生15名，男女生的比例有些悬殊。本学期有两名孩子转校有两名新进的插班生。经过小班和中班上学期的学习，大多数孩子性格活泼乐观，遇事主动积极，有较好的生活和学习习惯。如：陈靖、周雨馨等小朋友，生活上独立自主，自我服务能力强，学习上好学向上，上课、游戏常规好，课上常能看见她们高举小手积极发言，游戏中也乐于互动，主动创意的玩。一部分孩子的语言表达能力和自我表现能力强，愿意和同伴老师交流，发表自己的个人见解，上学期贝贝小朋友参加礼仪故事竞赛获得二等奖，沈子涵、施涵晨、钱垚烨等小朋友表演的古诗吟唱也获得了较好的成绩。经过纵向比较，我们还发现有很多孩子较小班有很大的提高和进步，生活上孩子们不用老师多操心就能很轻松的自我服务，学习上，孩子们的学习积极性也提高了，如：唐梦佳、杨晨若溪等小朋友的数学能力提高了，张天琪、赵凌笑等小朋友的作业速度加快了。孩子们的进步正呈现一种良性的循环效应。
同时我们也发现，孩子们同伴之间的习惯和能力上有了一些明显的差距，有些孩子还是会在放了长假后哭闹着不肯来园，表现出了较弱的适应能力和独立能力，个别孩子的依赖性也比较明显，把在家的任性刁蛮带到幼儿园，吃饭时严子雄、沈科成等孩子挑食，进餐速度很慢，不愿听老师的劝解，爱耍赖，甚至犟着不肯吃菜。午睡时，朱妍菲、杨子涵等小朋友喜欢翻来覆去，一时很难入睡。课间胡天浩等小朋友喜欢追逐吵闹，老师提醒了只能暂时安静一会儿。学习上，张浩斌等小朋友不愿主动学习，作业缓慢拖拉。根据这些实际情况，我们会继续注意培养幼儿良好的常规意识和行为习惯，逐步形成稳定的班风特色，加强班级文化建设，提高全体幼儿的生活学习能力。
教师情况分析：
我们班有两位老师和一名保育员阿姨，经过中班上学期的合作与磨合，两位老师在思想上保持一致，和谐的处理班级的各项事务。经验方面我略胜一筹，但章老师的年轻热情也时刻感染着我，影响着每个孩子。在平时工作中，我们能坚持一致共同致力于孩子的常规教育和生活能力的培养，章老师耐心细致，游戏中成为孩子的好玩伴，在课堂教学工作中，致力于数学、美术等的教学，我担任语言、音乐等的教学，我们互相总结互相切磋，共同提高。在孩子的活动中我们配合默契，也能及时总结经验，寻找问题及时解决，和家长互动交流，努力做好本职工作。
家长情况分析：
分析家长的实际情况，我们发现对于孩子的成长，大部分家长都十分关注，和幼儿园及时密切联系，共同对孩子尽心教育。但是，据观察，我们也发现有一部分家长本身文化素质较低、平时工作繁忙，无暇顾及孩子的教育，再加上班里新市民人数较多，常常会出现孩子来园很晚，孩子的学习用品不带，或者生活习惯较差等现象。所以，本学期我们将投入更大的精力进行家长工作，让所有家长用更科学的方法来教育自己的孩子。
二、指导思想：
以幼儿园的规程为中心，以《幼儿园教育指导纲要》为指针，以幼儿园园务工作为主要思想指导，牢牢把握年级组工作的方向，创设良好的教育环境，开展班级文化建设，注重环境文化、常规文化、教育教学生活特色文化等方面的建设。让幼儿在生活中学习，在学习中生活，继续注重生活特色和游戏活动的组织，促使每个孩子在原有水平上都有不同程度的提高。
三、目标与措施
（一）环境文化建设目标
环境是重要的教育资源，通过环境的创设和利用，有效地促进幼儿的发展。为幼儿提供健康、丰富的生活和活动环境，满足他们多方面发展的需要，使他们在快乐的童年生活中获得有益于身心发展的经验。环境包括外部环境和心理环境，通过环境创设对幼儿进行生动、直观、形象的教育，激发幼儿内在的积极性，让幼儿直接得到一种情感和知识的启迪，从而促进幼儿的全面发展。在环境的美化、互动性与动态化上下功夫。创设和谐、温馨的班级软环境，让孩子在温暖、愉快的氛围中学习新本领，掌握新技能，习得良好的生活学习习惯。
具体措施：
1、创设符合主题与季节特点的主题环境和自然角环境，让环境呈现主题活动的进程，让自然角成为大自然的缩影，为孩子提供探索、观察的场所。
2、继续创设生活实践区特色环境，让孩子在对游戏材料的操作中提高自理能力和生活能力。
3、营造和谐愉悦的语言环境和细腻的心理环境，让孩子们有生活在快乐大家庭的温暖感觉，让孩子们愉快得度过在园的每一天，并有所收获。
4、注重幼儿的日常交往，以关怀、接纳、尊重的态度与幼儿交往，耐心倾听，努力理解幼儿的想法与感受。支持、鼓励他们大胆探索与表达。营造良好宽松的氛围，形成活泼开朗，大方主动，积极好学的学风。
5、环境创设与幼儿、家长的三维互动。根据主题、季节更换墙饰，鼓励孩子参与环境的创设，大力发动家长为主题班、自然角和游戏区的创设相计献策，搜集资料。
（二）班风建设和常规教育目标
班风是校园文化的重要组成部分，着重班风建设，大家都把班级当成自己的家一样，提高班级的凝聚力，师幼关系更密了，逐步形成乐观积极、好学主动、守纪懂事的班风。形成良好的生活学习习惯，激发良好的情绪，增强行为的目的性、意识性，发展自律能力，科学、合理地安排和组织一日生活，建立良好的常规，避免不必要的管理行为，逐步引导幼儿学习自我管理。
具体措施：
1、平时注意多和孩子聊天，倾听孩子们的最本真的心里话，面向每个孩子，给孩子适宜的关心，形成良好的心里氛围，逐渐形成乐观主动大方的性格。
2、利用各种安静的游戏让孩子们互相合作，形成集体意识和班级凝聚力，让每个孩子喜欢自己的班级，知道要为班级增光添彩。
了解幼儿的个性和习惯，并结合幼儿的这些特点和孩子们达成一致，形成适合自己班级的常规条理。要求幼儿互相监督，共同遵守。
4、在音乐活动和餐前活动、晨间谈话中促进幼儿常规的形成。
5、结合日常教学活动，有机结合教育教学活动中的常规故事礼仪故事等进行教育。教学先行，以教学促常规。
6、注重日常生活中的随机教育，对幼儿进行贴近生活德育教育。运用鼓励、帮助等手段，加强常规的督促和养成。
7、把常规教育渗透与一日生活的各个环节，两位老师协调一致，坚持不懈地抓重点、反复地抓，要求一致，目标一致，提高幼儿的常规遵守程度。
8、运用具体形象的方法将常规体现在环境中。如：班级内用图案标明各个活动区域；用标记告诉孩子入厕的规则等......创设良好的学习环境，在有教育意义的环境中让幼儿自觉地、潜移默化地改变不良习性。
（三）教育教学特色文化建设目标
将主题教育活动与生活特色活动、礼仪活动、幼儿社会实践活动相结合，从孩子的兴趣、知识水平入手，鼓励幼儿积极参加各项活动，让孩子主动学习，从而获取各方面的经验，提高幼儿语言交往的积极性、发展语言能力。通过棋类游戏和语言游戏等方式形成班级特色文化，让幼儿在多样的活动中学习各种生活技能，更主动的自我服务，更积极地参与探索各项游戏与教学活动。获得知识、技能和情感方面的提高。
具体措施
1、结合季节特点和主题进程，开展丰富多彩的户外实践活动和礼仪活动，如春游、做客、参观等活动，在活动中注意培养幼儿良好的礼仪习惯，并注意坚持不懈地做好平时的礼仪培养，扎实开展好平时的礼仪活动，做到有目标有安排并切实地落实。
2、结合幼儿一日活动环节开展生活特色活动，把生活特色渗透于一日活动各个环节中，并较好的利用家长在家的督促和提醒提高幼儿的生活能力。每月设计一两套符合幼儿年龄特点的生活时间游戏材料。
3、创设新的游戏环境，及时丰富游戏材料。家园结合丰富幼儿的实际生活经验，积累生活经验，让幼儿在游戏时及时回忆并模仿生活情境，提高游戏水平。
4、扎实开展平时的每一次教学活动，面向每个孩子，尤其是注重孩子学习阅读习惯的培养。通过讲故事听音乐绘画等方式让孩子乐于表现自己。
5、引导幼儿关注周围生活和环境中常见的事物，引导幼儿集中注意力倾听他人说话。教给幼儿正确的观察方法，培养良好的倾听习惯。
6、发动幼儿收集各种棋类游戏材料，鼓励幼儿开展棋类游戏，让孩子在安静游戏中增强自己的耐心和探索合作协调能力。
7、注重平时教师和幼儿的语言规范，让幼儿置身于较好的语言氛围中，积极主动的用连贯流利的语言与人交往，形成人人习惯使用普通话，人人注意礼貌语言的良好语言文化环境。
8、注重家长的资源开发，鼓励家长参与班级管理和班级教育教学活动，通过家长开放日、亲子游戏等活动的组织实施，提高幼儿在生活、语言、音乐、美术等方面的能力，发展幼儿的个性和创造性以及求异思维。促进家园教育的一致协调。
9、通过开展各种安全教育活动的演练，提高幼儿的自我保护能力和临时应变能力。提高幼儿的安全意识和环保意识。
10、紧紧跟随季节的脚步，抓住各个节日的教育点，开展节日教育活动，让幼儿对中华民族的传统节日和传统文化感兴趣，提高幼儿的护绿、劳动、感恩、知足等美好意识。
四、月工作安排
2月份
1、做好期初幼儿的家访工作，尤其是新生的家长工作。
2、创设洁净、美化的活动环境，包括自然角、主体板、评比角作品栏等环境的正常开展教学活动。
2、营造和谐愉悦、开放的游戏环境，鼓励孩子和家长参与到游戏材料的搜集制作活动中，扩展游戏区域场所，有序开展游戏活动。
2、开展主题活动《亲亲热热》让幼儿体会温暖的小家庭和班级大家庭的温暖，知道自己大一岁了，要在新学期学习更多新本领。
3月份
1、围绕“三八妇女节”开展教育活动，让幼儿了解三月八日是国际妇女节，培养幼儿爱妈妈、奶奶、老师等妇女的情感。
2、结合“植树节”开展“爱绿护绿”活动，鼓励每个孩子和家长一起进行种子发芽试验，坚持每天观察、照料自己的种子发芽。
3、开展“3、5”学雷锋活动，人人争做好事，体会帮助他人的乐趣，懂得赠人玫瑰手留余香的道理。
4、扎实开展生活实践区的游戏活动，着重练习穿的技能，鼓励每个孩子积极参与的基础上，选拔选手参加“秀秀我的小巧手”生活实践能力竞赛。
5、教给幼儿一些防火防水等方面的安全知识，提高幼儿的安全意识，参加全园的“幼儿安全知识竞赛”。
6、发动幼儿带各种棋类游戏材料，并学习简单棋类游戏，和同伴一起利用课间和游戏时间玩棋类游戏。形成良好的观察思考习惯，学习有条理的思考问题和安静的玩耍的习惯。
4月份：
1、结合主题 “春天”，组织幼儿春游踏青。引导幼儿注意观察春天的变化，体验春天的气息。
2、预防春季流行病的感染，做好班级消毒工作，教育幼儿注意个人卫生。
3、结合清明节进行节日教育，让幼儿明白节清明节的由来和内容，激发孩子的爱国主义思想。
4、组织幼儿古诗朗诵活动，参加幼儿故事朗诵比赛。初步体会古诗词的韵律感和语言美。
5、丰富生活特色区游戏材料，重点围绕“绕”投入材料，开展活动，及时展示幼儿游戏进程。
6、在开展棋类游戏的基础上，开展阅读活动，学习用自己的语言连贯流利的表述自己看到的内容，要求幼儿坚持说普通话，坚持主动的有礼貌的说话。
5月份：
1．开展“五一”劳动节庆祝活动和各种社会实践活动。培养幼儿爱劳动，尊重劳动人民的情感。
2、加强幼儿游戏的指导，扩展游戏情节，使游戏活动更加精彩，让幼儿更加投入游戏中。
3、组织家长会。让家长走进班级，了解孩子的学习生活情况。
4、鼓励幼儿参加幼儿画展，争取好成绩，
5、开展防震逃生演练活动，让幼儿了解防震知识。
6、组织“缤纷夏日”艺术周活动--秀我风采。
7、结合主题组织参观活动：“参观邮局”，进行“公共场合礼仪”的教育。
6月份：
1、开展’六一”幼儿游玩活动,让幼儿体会节日的欢乐气氛。
2、挖掘家长资源，发动组织家长参加家长助教活动。
3、继续扎实开展幼儿期类游戏和阅读活动，进行班级范围的飞行棋比赛和讲故事比赛。
4、结合季节开展主题活动，了解夏天的季节特征，用语言、美术和歌声来表现对夏天的认识。
5、跨班组织联谊活动，让幼儿初步了解大班的生活学习情况，激发当打扮小朋友的情感。
5、进行幼儿发展评估工作，写好幼儿评语，做好资料的归档。
6、根据季节特点，做好卫生消毒关注，教育幼儿讲卫生，愉快度夏。
7、假日安全教育。