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实验中学党建工作总结

  • 2024-06-23
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实验中学党建工作总结

  实验中学20**年党建工作总结

  一年来,我校党总支在市委教工委和市教育局的正确领导及全体党员的共同努力下, 根据学校“十二五”发展规划,围绕市教育局转型升级“163”行动计划,以学习贯彻党的**大精神为动力,紧紧围绕我校“一校一品”党建特色,即党员“五个一”主题实践活动,解放思想、实事求是、与时俱进、求真务实、开拓创新,焦点“转型发展、特色发展、改革创新”,切实加强了学校领导班子建设和全体党员的思想作风建设,积极做好师生的思想政治工作,认真抓了师德教育和学校精神文明建设,完善落实了党的各项制度,充分发挥了党总支在学校工作中的保证监督作用、政治核心作用和党员的先锋模范作用。现将我校一年来的党建工作简要小结如下:

  一、加强思想建设,提高党员的政治素质

  1、强化对党员的教育、管理和学习。我们十分注重抓好领导班子建设和党员教师队伍建设,定期组织学习。领导干部积极开展中心组学习活动,成员为中层以上的干部,每两个星期学习一次,学习做到“三有”:有内容、有目标、有效果;党员教师定期上党课,每月一次。这一年,在学习时做到了以下几个方面:

  (1)集中学习与自主学习相结合,先是党总支集中学习,拿出方案,明确目标,然后支部分组学习讨论,把任务分解到人,最后是个人自主学习,认真学习党的**大的精神等。

  (2)学习感受与学校发展相联系,大家意识到要把理论学习与学校发展有机结合起来,进一步树立学校发展的机遇意识、乘势而上的竞争意识和优胜劣汰的危机意识;全体党员多次学习《z实验中学“十二五”发展规划》,写成学习心得上传学校网站,积极为学校发展建言献策。通过不同形式的学习,多种学习交流平台的搭建,全校上下统一了思想,提高了认识,凸显出解决问题的能力。

  2、丰富党员思想教育工作内涵。学校按照上级党委的要求,精心组织、认真落实,使主题教育活动产生良好的教育效果。这一年党总支以“主体参与教学模式”为依托,继续在党员教师中开展“五个一”主题实践活动,即:一是每学期每个党员教师上好一节“主体参与课堂模式”公开课课,力争同行能认可;二是每学期每个党员教师编写一份关于“主体参与课堂模式”优质教学案,力争校级能获奖;三是每学期每个党员教师在备课组做一次“主体参与课堂教学模式”实践的中心发言,力争书面能交流;四是每学期每个党员教师帮助一个校内“关注生”,力争和谐且典型;五是每学期每个党员教师上传z教育网络“资源共享平台” 一份教学课件,确保自己已使用。坚持多年的党员的“五个一”主题活动是我们党员创先争优的重要实践,更是我校党建“一校一品”党建特色,并获得z市教育局“党建工作先进学校”单项奖。

  3、强化师德师风建设。学校一贯重视加强师德教育,把师德建设放到党总支工作的重要位置,注重师德教育的针对性、时效性。我们在开学初组织全体教工再次学习新《中小学教师职业道德规范》以及教育局《关于进一步加强师德师风建设的意见》、《z市中小学教师职业道德考核办法》和《z市中小学教师违反师德行为处理暂行办法》等文件,及时召开会议强调了师德师风建设的重要性、必要性,排查出了我校师德师风方面存在的不良现象,要求相关人员进行整改,同时利用每月一次的党课对全体教师进行了师德师风培训,并签订了《z实验中学20**年党员“践行先进性保持纯洁性”承诺书》。通过一系列举措,教工的职业道德得到升华,人人争当“师德模范”。

  二、加强组织建设,发挥党总支的政治核心作用

  1、加强领导班子自身的建设。校党总支不断健全组织建设责任制,总支委成员各司其职,认真分析新形势下出现的新问题和党员关心的难点、热点问题,虚心听取教职工的意见,帮助教职工排忧解难;进一步贯彻民主集中制的原则,坚持集体领导,凡是重大事项都召开班子会集体研究决定,保证了学校工作决策的正确性;党总支按时召开民主生活会,班子成员都严以律己、襟怀坦白,联系自己的思想、工作实际和廉洁自律情况,积极开展批评和自我批评,一切从集体利益出发,班子成员之间谈心、交换意见、沟通思想,增强了团结;校总支委成员在工作中都能起模范带头作用,积极完成所承担的工作任务,既分工又协作,同时,各支部成员进行了调整,发挥了基层党组织的核心作用,成为教职工信赖的坚强有力的领导集体。

  2、认真做好发展党员工作。在发展党员工作中,我校党总支严格按照“坚持标准、保证质量、改善结构、慎重发展”的方针,加大对申请入党的积极分子德、能、勤、绩考评,召开教师座谈会对积极分子进行评议,定期开展谈心活动,做到有准备、有记录。20**年1月8日,党总支对今年四名预备党员转正、四名发展对象转为预备党员、20**年发展对象分支部进行了讨论并一致通过。

  三、加强群团建设,切实推进学校精神文明建设

  1、重视工会在维护安定团结的政治局面方面的重要作用。党总支领导工会积极组织教职工开展各种有益活动,加强教工之家建设,丰富教职工的生活,以活动为载体调动教职工教书育人的积极性;时刻关心爱护教职工,积极为教职工排忧解难,为困难职工于水花和患病教师钱秀珠积极筹款,共得善款近3万元,解决了生病教师的部分困难;召开第四届离退休教师年会,关心离退休教师生活;党总支依托工会和妇联,以年级组、教研组、备课组、班主任队伍、教工团支部等组织结构为单位,集中打造校级“巾帼示范岗”。

  2、发挥校团委作用,开展内容丰富、形式多样的精神文明创建活动。党总支放手团委搞一系列活动,比如:举办了演讲、主题班会、读书征文比赛、篮球比赛、等文体活动丰富校园文化生活,陶冶师生的情操;积极组织党员教师进行捐款,帮扶贫困生。

  3、调动各方积极性,组织协调好和民主党派之间的关系。学校现有民主党派3,成员有6名,分别是民盟会员杨建梅,民进会员钱秀珠、孙卫国,民革会员孟索华,农工会员刘永华、韩马英,他们在教育教学工作方面发挥着重要作用,党总支对他们不歧视,平等对待,努力发挥他们的作用。学校党总支根据具体情况,一方面继续组织与民主党派的联谊活动,做好统战工作,另一方面支持民主党派把优秀的申请对象吸收为会员以壮大我校的民主党派人士的队伍,让他们在教育教学工作中继续发挥应有的积极作用。目前,我校要求加入民进会的教师还有8人。

  四、加强对活动的领导,深入开展系列主题教育活动

  1、深入开展“创先争优”主题活动。在“一校一品”党建文化建设活动中,继续推进党员“五个一”主体实践活动,得到了市教工委的高度肯定,并在市直学校举行交流。我们还深化党群共建创先争优活动:以党总支的创先争优带动支部的创先争优,以党员争优秀带动身边群众争优秀,同时,我校所有党员在开展“z实验中学党员先锋岗”活动中充分发挥广大党员教师的先锋模范作用。在开展“践行师德创先争优、办人民满意教育”主题实践活动时,我们制定了活动实施方案,各位教师签定了师德承诺书。10月16日我校举行了重温20**年9月的《聚焦转型发展致力质量提升》的工作报告,同时各支部代表在大会上作了交流;4月10日又成功举行了党员《说课》比赛和《党史》、“**大”知识竞赛。通过活动,大家增强了党性修养,提高了对党的先进性的认识。

  2、以党建促进教科研工作的提升。提高教学质量,狠抓教科研工作是学校的主旋律,党总支要求每个党员每学期开设一节主体参与公开课、发表一篇教育教学论文、参加一个课题研究。在这方面,我校领导和党员教师一道,始终工作在第一线,勤于奉献,勇挑重担,取得了令人瞩目的成绩,其中党总支承担了“主体参与党建文化建设实践研究”的市级课题研究,并于20**年12月30日结题。本学期,党员教师在各级各类刊物发表或在各级比赛获奖论文数十篇。

  五、加强队伍建设,强化党组织的领导

  1、加强后备队伍建设。党总支一向关注年轻教师的成长,鼓励他们迅速进步,加入到学校管理队伍中来,在党总支的领导下,我们先后进行了中层干部换届竞聘,团委的改选,这两项工作很平稳成功。

  2、多举措增强党组织的吸引力。我们针对不少中小学基层党组织吸引力不强,不少教师特别是中青年教师入党意愿不高的现象,我们通过对青年教师进行党史教育,让大家认识到共产党的先进性、时代性,建立新中国的必然性;通过党员一对一帮扶谈话,转变他们的思想,让他们认识到共产党代表了最广大人民群众的根本利益;通过业余党校,提升青年老师、青年学生的整体思想认识,认识到共产党的代表性、群众性。通过我们的工作,这一年打入党申请书的教师明显增多,我们力争到20**年,35周岁以下的中青年教师打入党报告率达到100%,35周岁以上教师打入党报告率达50%,高中生打入党报告率达到10%。

  3、开展互评活动,坚持典型引路。我们利用创先争优--党员“五个一”主题实践活动中回头看环节,进行领导点评党员,党员点评教师,教师给领导打分、给学校工作评价等方式开展互动式批评,树立党组织新形象,强化党对群众的领导。我们坚持正面引导,用典型引路,我们每年都评选校级优秀党员。同时,在全体党员中开展争创党员“先锋岗”活动,制定并实施了《z实验中学党员先锋岗实施细则》,分五级在中层干部、教研组长、备课组长、班主任和普通教师中进行评选,每年评选一次。由于我们的努力,真正做到了学校处处有党建,党员个个是先锋,全面提升了党组织和党员的形象,党员后备梯队显性增加。

  一年来,学校党政一班人认真履行职责,真抓实干,促进了学校党建工作和教育教学质量的提高。20**年,学校先后获得二十多个省市级荣誉:全国教育改革创新先进示范校;语文教师专业化发展工程基地校;教育部“国培计划(20**)”教学观摩学校;全国创新教育先进示范校;省级“医药生态园”课程基地校;z省基础教育成果二等奖;z省青少年科技模型竞赛团体一等奖;20**年z省中小学优秀校园网站二等奖;z省工人先锋号;z省档案工作三星单位;z市“阳光快车”先进集体;党建工作先进学校;20**年z市大中院校军训会操比赛一等奖;五四红旗团支部;z市第二届高中生辩论赛市直第二名,与省泰中一起进入大市决赛;市直学校女教师广场舞比赛二等奖;巾帼文明号;z科技特色学校;高考第一批填报志愿达资格线人数有了历史性突破;中考达三星级以上高中分数线人数比上年增长26.5%。但我们深知我们所做的工作与上级的要求和社会的期望相比,仍然存在一些不足和差距,理论学习上系统性不够,党员的组织生活比较单调,党务工作和教育教学工作结合上还不够紧密。在下一年里,我们将在市教育局和教工委的正确领导下,深入贯彻落实党的**大精神,进一步统一思想,开拓创新,锐意进取,奋发有为,团结和带领全校教职工转变工作作风,提高教育教学质量,建设和谐校园,推动z教育又好又快的发展。

  *z实验中学总支部委员会

篇2:职业技术学院党建工作计划

  职业技术学院20**年党建工作计划

  20**年,学院党建工作的指导思想和总体要求是:认真学习贯彻党的十七届四中全会和省、市委全会精神,以理论和“20**”重要思想为指导,深入贯彻落实20**,紧紧围绕学院的改革与发展,以提升教育教学质量为根本,以完成评估整改为重点,继续坚持规范办学与内涵发展,加强思想、组织、作风和制度建设,加强领导班子建设、干部队伍和党员队伍建设,充分发挥基层党组织的战斗堡垒作用和党员的先锋模范作用,为学院的改革和发展提供政治思想和组织保证。

  一、加强思想建设,推进学习型党组织建设

  1.深入学习贯彻十七届四中全会精神。把学习、宣传和贯彻十七届四中全会作为党建工作的首要任务,深入贯彻落实《*中央关于加强党建若干重大问题的决定》。通过中心组学习、主题报告会、座谈会、宣讲会、专题培训等多种形式,引导全院师生深入学习贯彻落实十七届四中全会精神。要把学习活动与推动学习型党组织建设结合起来,与推动学院改革、增强学院创新力结合起来,与提升学院发展水平结合起来。

  2.扎实推进中心组学习。按照中央《关于进一步加强和改进党委(党组)中心组学习的意见》精神和省市委的有关要求,通过健全制度、丰富内容、加强考核等措施,扎实开展中心组理论学习,充分发挥中心组和党员领导干部在推进学习型党组织建设中的示范带动作用。要认真落实中心组学习制度,坚持集中学习研讨与个人自学相结合,注重运用辅导报告、影视教学、交流讨论、课题调研、参观考察等形式,不断强化学习效果。

  3.切实加强学习载体建设。加强对学习型党组织建设的组织领导,成立组织领导机构,研究制定工作意见和年度计划,认真落实工作责任制;切实发挥党组织主导作用,指导工会、共青团等发挥自身优势,以学习型党组织建设带动学习型团队建设,在全院营造浓厚学习氛围。

  4.着力抓好教职工思想政治教育。认真组织教职工学习马列主义、*思想、理论、“20**”重要思想、20**和党的路线方针政策,各党支部集中政治学习时间每月不少于2次,深入持久、扎扎实实地开展对教职工的思想政治教育。

  5.积极开展学生素质拓展活动。高度重视学生素质拓展规划工作,紧密结合专业特点,科学合理地制定专业素质拓展规划方案。规范活动程序,提高活动质量,充分调动学生的积极性,扩大活动的参与面。认真落实学院的各类校园文化活动。开展暑期社会实践活动,积极组织开展各类志愿服务活动,促进广大学生在社会实践和志愿服务中受教育、长才干、做贡献,服务社会,提升素质。

  6.加强学生工作队伍建设。坚持学生工作例会制度,坚持民主议事、集体决策,进一步明确政治辅导员和班主任的工作分工,充分发挥班主任在学生工作中的积极作用。鼓励和资助政治辅导员、班主任结合工作实际开展学习和研究,提高工作能力,创建一支学习型和研究型的学工队伍。切实加强学工队伍的作风建设,强化服务意识,提高工作效率,深入学生一线,扎实开展工作。做好20**秋季年政治辅导员和班主任的考核选聘与选配工作,做好政治辅导员班主任的年度考核和评优工作。

  二、落实党内制度,强化党的组织建设

  7.健全完善党内制度。严格按照坚持“三会一课”制度的要求,科学安排组织生活和支部活动,不断强化党员意识和党性观念,树立党员教师的良好形象;坚持抓好党员带头作用的发挥;不断完善党员教师与年青教师的结对活动,引导党员教师在教育教学发挥先锋模范作用。

  8.做好发展党员工作。坚持“成熟一个,发展一个”的要求,加强在教学一线青年教师和优秀学生中发展党员,努力使党员队伍进一步壮大,结构进一步优化,综合素质进一步提升,不断增强党组织的凝聚力。

  9.加强党员教育管理。要着力构建党员教育管理长效机制,组织广大党员积极参加“学习型党组织”建设活动,在广大党员中倡导勤学习、善思考的良好学风。

  三、健全教育监督机制,推进党的作风建设

  10.加强和改进领导班子作风建设。按照******提出的“为民、务实、清廉“的要求,自觉加强党政班子作风建设,在服务发展、服务大局、服务师生、服务群众中履行好职责,时时处处维护党的形象,时时处处维护师生利益,努力为加强党的执政能力建设创造良好的内部环境。要进一步强化执政为民意识,引导党员干部树立与20**相适应的教育观、人才观,始终坚持把解决师生反映的热难点问题作为开展工作的出发点和落脚点。

  11.抓好党员教师的廉洁自律工作。要学习贯彻有关党风廉政建设的文件,经常性开展警示教育。深入开展党风党纪法规教育,组织党员、干部观看警示教育的电教片,通过党纪党规的学习,让每一名干部、党员熟知党纪条规,使党员干部从中接受教育,增强自律意识,树立正确的权利观、地位观,大力弘扬清政廉洁、勤政为民的作风,形成廉洁从教的良好环境。

  12.进一步完善廉政监督制度。要坚持党内监督与党外监督相结合,健全和完善监督管理机制,搞好党组织对党员、党员对领导干部和党员与党员之间的监督工作,把全体党员特别是党员领导干部置于党组织和群众的监督之下。加强对财务、基建、招生、采购等重点领域和薄弱环节的监督,促进我院党风廉政建设工作的健康发展。

  13.做好院务公开工作。落实院务公开、党务公开,经常性地征求和听取党内外教师、群众意见,为党内监督创造良好的机制和氛围。

  四、合力推进学院发展,重视和加强群团组织工作

  14.加强党对群团工作的领导。坚持“党建带群建”,加强对团委、工会、妇女组织的领导与指导。进一步强化工会在学院民主管理、民主监督、院务公开和思想政治工作中的作用,依法保护教职工,支持和引导团组织引领青年教师在教育事业发展中建功立业。支持妇女组织开展活动,发挥女教职工的积极作用,充分发挥老教师的作用,推动关心下一代工作深入开展。

  15.活跃群团组织活动。利用“三八”、“五一”、“五四”、“六一”、“七一”、“元旦”等重大节日,发动师生开展丰富多彩,健康向上的活动,继续开展送温暖、献爱心等活动,使广大师生形成文明健康、积极向上的文化生活方式和热爱学院、热爱集体的良好风尚。

  五、推进“文化人才培养工程”,着力建设高素质人才队伍

  16.努力建设一支德才兼备、学历、年龄和专业知识结构合理,有较强管理能力的中层干部队伍。

  17.加强干部和教职工的教育与培训。坚持干部的培训制度,每年对各类干部进行1-2次集中培训。创造条件,安排年轻干部到党校参加政治理论培训。鼓励年轻干部攻读学历教育,参加各类培训。

  18.关心年轻干部的成长。建立年轻干部定期交流思想、汇报工作制度和学院领导定期与年轻干部谈话制度,切实关心和帮助他们解决思想、工作、学习及生活中的实际问题。加强后备干部的培养和考察,建立培养档案,实行动态管理。

  六、 大力推进惩防体系建设,着力增强科学发展的保障力

  19.加强反腐倡廉教育。要将廉洁教育纳入中心组学习的重要内容,组织广大党员干部认真学习《中国共产党党员领导干部廉洁从政若干准则》,增强廉政意识、筑牢思想防线。

  20.推进反腐倡廉制度建设。要深化推进惩治和预防腐败体系建设,认真贯彻落实中央《工作规划》、省委《实施办法》和市委《实施意见》精神,结合年度绩效考核内容和要求,逐步完善制度体系建设,用制度管权、管人、管事。要严格执行干部选拔任用规定,结合实际,健全制度,完善措施,切实提高干部选拔任用工作水平。

  21.严格执行党风廉政建设责任制。要严格执行党风廉政建设责任制,进一步完善责任体系,明确各级责任,切实抓好责任检查和考核工作。牢固树立“抓党风廉政建设是本职、不抓是失职、抓不好是不称职”的观念,按照分工认真抓好职责范围内的党风廉政建设,努力形成“一级抓一级、层层抓落实”的工作格局。

  七、大力推进精神文明建设工作,着力营造文明和谐校园

  22.加强校园维稳工作。进一步健全校园维稳长效机制,完善校园维稳工作责任制、责任查究制度和表彰激励机制,健全师生诉求表达机制。严密防范各种错误思潮的渗透和影响,加强课堂、校园网和论坛、讲座的管理。加强维护稳定宣传教育,充分发挥主课堂、主渠道、主阵地作用,加强师生反***警示教育和法制教育、安全知识和生命教育,不断增强师生安全防范的意识和能力,提高师生法制观念。

  23.切实抓好师德建设。开展好“师德建设年”活动,引导教职工特别是党员教职工树立坚定正确的政治信念和养成为人师表的职业道德;树立先进教师典型,发挥榜样示范作用;把师德表现作为职称评定、评先评优的重要依据;引导教师自觉养成求真务实和严谨自律的治学态度,切实加强学术道德建设,形成良好的学术风气。

  24.加强班风和学风建设。加大日常检查和监督力度,坚持领导听课制度,政治辅导员、班主任深入学生课堂和宿舍,加强考勤,检查学生上课和自习情况。举办专业技能大赛,学习竞赛,老生学习经验交流会等活动,帮助学生了解和熟悉所学专业,培养学生的专业学习兴趣。组织领导、教师深入学生宿舍走访座谈,了解情况,分析原因,帮助学习比较困难学生树立信心,解决他们的实际困难。

  *z职业技术学院委员会

篇3:技术学院党建工作考核方案

  20**年技术学院党建工作考核方案

各所属党支部:

  为进一步贯彻落实《中国共产党普通高等学校基层党组织工作条例》,切实加强学院各党支部建设,促进党支部工作的规范化、制度化,积极发挥党支部的战斗堡垒作用和党员的先锋模范作用,特制定本方案。

  一、指导思想

  坚持以理论、“20**”重要思想和**大、十七届四中、五中全会精神为指导,全面贯彻落实20**,围绕学院教育教学中心工作,充分发挥党的先进性,不断加强对各党支部党建工作的考核力度,从而推进学院党的执政能力建设。

  二、考核对象

  学院党委所属党支部

  三、考核内容和要求

  (一)考核内容

  分好班子、好队伍、好机制、好作风、好业绩、创新与特色等六个方面内容,各项具体内容的考核以分数来量化考核指标。

  (二)考核要求

  1.学院党委对各党支部党建工作进行考核,具体工作由党务工作部负责落实。

  2.各所属党支部要高度重视党建工作百分考核工作,对照考核指标认真抓好本支部的工作,从而不断推动和促进全院党支部工作的顺利开展,促进全院各党支部及其党员的思想、组织、作风建设,全面提升我院党建工作水平。

  3.考核坚持客观、公正、公平的原则,坚持实事求是,不弄虚作假。

  4.计分方式:各党支部考核分为100分。所有考核项目的扣分均在本项目的总分范围内进行,当累计扣分超过该项目的总分时,只扣除该项目的全部得分,不重复扣分。

  四、考核方式

  各党支部党建工作考核,采取平时抽查、半年检查、年底考核的方式进行。平时的抽查,由学院党务工作部对各党支部开展的常规工作情况进行不定期的检查,对存在问题及时督促整改。半年检查和年底考核,由各党支部按考核细则进行自查评分,学院党务工作部组织人员进行检查。考核结果分为优秀、合格、不合格三个等次。三个等次的分数界定为:85以上分为优秀,60-84分为合格,60分以下为不合格。

  五、考核结果的使用

  1.考核结果通报全院各党支部。

  2.考核结果作为评先评优的重要依据,考核不合格的党支部不能评为先进党支部,党务干部不能评为优秀党务工作者。

  3.考核结果将作为党务干部享受工作津贴的依据,考核不合格的党支部,党务干部不能享受党务工作津贴。

  六、其他

  本方案自20**年9月份起实施。

  附:z职业技术学院党建工作考核表