明达中学教室、食堂、宿舍内墙钢化涂料粉刷合同
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- 2022-10-22
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达明中学教室、食堂、宿舍内墙钢化涂料粉刷合同
甲方:z县达明中学
乙方:z建设工程有限公司
经校舍办公开招标,甲方将工程发包给乙方施工。为了明确双方责任,保证施工顺利进行,按照《中华人民共和国合同法》和《中华人民共和国建筑法》的有关规定,双方达成一致意见,特签订本合同,双方共同遵守执行。
第一条:工程名称:z县达明中学教室、食堂、宿舍内墙涂料粉刷合同
第二条:工程地点:z县达明中学校园内
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第三条 工程内容
1、工程内容:滨海县达明中学教室、食堂、宿舍内墙钢化涂料粉
2、涂料品牌:钢化涂料
3、使用颜色:白色
第四条 工程造价及结算方式
1、工程总造价为:7.56元/平方米
2、工程支付方式:根据中标单价,由校舍办审核,按实结算,验收合格经审计付总价90%,剩余10%作为质量保证金满一年无质量一次性付清。
第五条 合同工期
工期为:201__年7月10 日至201__年8月5日(25天)
在施工过程中如遇以下任何一种情况,工期顺延:
1、遇到不可抗拒的灾害或事故(包括雨季停工)
2、甲方要求变更工程内容或增加项目
第六条 工程质量要求
1、首先将墙面等基层上起皮、松动及鼓包等清除凿平,将残留在基层表面上灰尘、污垢等杂物清除扫净并找平。
2、在干净的墙面上做两遍钢化涂料,每一道工序开工必需有甲方签字确认,否则不予认可。
3、乙方在施工过程中,必需服从甲方的监督检查和质量管理,如因质量问题造成的返工,其费用由乙方全部负责。
4、乙方在施工时,应注意工人和管理人员的安全,禁止闲杂人员进入施工场地。若发生人身等一切安全事故由乙方自行承担事故责任,甲方不承担任何安全事故责任。如果施工造成甲方公物损坏,由乙方负责赔偿。
5、乙方要确保施工场地清洁。及时清理废弃物。
6、甲方对工程质量的要求:在工程完工后一年内不脱皮,不褪色,在保质期内出现质量问题, 由乙方负责维护或重新施工。
7、双方对工程质量有争议,提请建筑工程质量监督部门仲裁。
第七条 竣工验收
甲方对工程施工质量由校舍办进行验收。
第八条 甲方、乙方责任范围
一、甲方责任
1、甲方为乙方提供用水、用电。
2、甲方派现场代表,帮助乙方解决应由甲方负责的问题,与乙方协商解决施工中出现的问题,及时办理乙方送达的关于工程进度、现场签证工作。
3、负责组织工程的竣工验收。
二、乙方责任
1、严格按甲方确定的施工说明进行施工,保证质量,按时完工并交付使用。
2、乙方委派工地现场代表,负责行使乙方的权利及义务
3、在施工期间做好现场防火、防盗及安全生产工作,工作中甲方不对乙方材料失窃负责,施工中若发生因乙方原因引起的人身安全事故及其他事故,乙方应负责。
4、乙方进场人员由专人管理并服务从甲方统一管理。
5、做好文明施工,工完清场工作。
第九条 违约责任及争议解决办法
1、乙方按合同规定的质量标准进行施工,如属乙方责任所发生施工质量问题,乙方必须返工,由此产生的费用均由乙方承担。
2、合同履行过程中如果发生争议,双方应协商解决,如果无法达成协议,提交甲方所在地法院起诉解决。
第十条 其他事项
1、本合同未尽事宜,双方另行签订补充协议,补充协议具有同等法律效力。
2、本合同一式二份,甲乙双方各执一份,经双方签字盖章后生效。
甲方: ______ (公章)乙方:______(公章)
电话:______电话:______
____年__月__日____年__月__日
篇2:明达中学庆祝教师节活动方案
达明中学庆祝教师节活动方案
一、指导思想
以党的十八大精神为指导,以落实学校科学发展的思路为目标,着力营造尊师重教的浓厚氛围,激励广大教师以更加饱满的精神投身于学校的教育事业,为推动我校教育事业再上新台阶作出新的贡献。
二、活动目标
通过隆重开展教师节系列庆祝活动,营造尊师重教和改革奋进的良好氛围;进一步激发全校教职员工“爱我达明,无私奉献”的精神;充分体现学校对教职员工的关怀和重视。
三、组织领导
本次活动由学校党总支、校长室、工会总负责,各部门、年级协助组织工作。活动组织机构另定。
四、活动安排
1、营造氛围,做好宣传,校园内悬挂横幅,各班级出好黑板报,各班级要做好尊师的教育工作。
2、召开教师座谈会。出席对象为在我校工作的非滨海籍教职员工、参加工作不满三年的青年教师,通过座谈会,了解他们的思想动态、生活和工作中的需求等,切实解决他们的实际困难。
3、举行系列文体活动。分高一、高二、高三、行政后勤四个代表队,年级主任为代表队队长(行政后勤队队长为仇道怀),各项比赛视不同情况分别设奖,对参加并完成比赛的人员给予适当的奖励。
①三分球投篮,每队15人(其中女子不少于5人)。
②书法(含硬笔书法),内容自选,尺寸不小于A4,每队不少于15幅。
③呼啦圈,每队不少于10人。
④环校长跑,每队不少于10人。
⑤足球障碍跑,每队不少于5人。
具体比赛规则由裁判员现场宣布。
活动时间为9月9日下午三四节课。
工会
篇3:明达中学职称评审方案
达明中学职称评审推荐方案
为了加强教师队伍建设,充分发挥职称评审推荐工作的积极作用,激励广大教师开拓创新奋发有为的精神,切实搞好我校专业技术职务评审工作,根据上级有关文件精神,特制定“职称评审推荐工作”实施方案。
一、指导思想
以党的教育方针为指针,以《中小学教师职称试行条例》和省、市、县有关规定为依据,本着严格掌握条件,注重实绩,讲究民主、公平、公正、公开、择优的原则,稳中求进、求新,既遵循有关法规,又便于操作,从而建立起行之有效的科学动态的教师职称晋升管理运行机制,达到激励先进、鞭策后进,促进我校教育事业快速发展的目的。
二、推荐原则
1.坚持公平、公正、公开的原则:严格按规定程序操作,按评分细则积分,从严把关,集体审议。
2.坚持择优推荐的原则:按积分从高到低推荐。
3.坚持注重能力与实绩的原则:注重教育教学能力和工作实绩,并以此引领今后教育教学方向。
4. 坚持“三个公开一公示”:公开政策和推荐程序、公开指标、公开述职和评审标准、公示推荐人员名单。
5.坚持一票否决的原则:对违反《教师职业道德规范》,违***公德,搞有偿家教,体罚或变相体罚学生,收受家长财物,玩忽职守,伪造申报材料、谎报或剽窃他人成果等行为的,一经查实,实行“一票否决”,并按规定处理。
三、推荐办法
(一)审核申报人基本资格:
1.学历、任职(聘用)年限、职称计算机考核、教师资格证书、教育管理工作年限均符合“评审条件”中规定的条件。
2.有符合规定数量和级别的论文。
3.参加过校级以上的观摩课、示范课、公开课或开设讲座并达到相关要求。
4.能胜任本学科教学工作,从教以来担任过1次大循环或2次小循环教学工作,或担任过2届毕业班教学工作。
申报人需同时具备以上四个条件,否则不得申报。
另:年龄在35周岁(1979年1月1日以后出生)以下,需在教育、教学、教科研方面取得显著成绩(市以上综合表彰、市教学能手称号、优质课或基本功比赛市一等奖以上等),方可申报高级教师。
(二)学校职称评定评分细则:
1.民意测评(满分5分)
根据申报对象的平时表现,对其政治思想、师德修养、履行职责、工作态度等进行教职工现场民意测评。满意率在85%以上得5分,低于50%不予推荐。
2.工作量(满工作量20分) (超工作量见附加分)
根据近三年度的工作量,由教务处进行考核计分。
3. 教学实绩(满分20分)
考试学科由教务处根据申报对象2014-2016学年度四次期末考试成绩进行考核,设基本分为16分,根据教学实绩进行加分或减分。高二年级选修科目以学测考核计分;高三年级以高考成绩考核计分。
非考试学科由教务处参照相关等级考核计分。
4. 教育管理(满分20分)
(1)管理年限
班主任年限从任现职以来开始计算,中层干部、教研组长、备课组长、部门干事,连续任教毕业班等任职折算成管理年限。其中担任中层干部、年级主任、年级副主任、部门干事、班主任,每年加3分;其余每年加1分(连续任教毕业班有1年加2分,即连续2年任教加2分,连续3年任教加4分),担任课外活动辅导工作的每学年0.5分。
(2)管理业绩
所带班级或年级组、教研组、备课组受到表彰的,省级6分,市级4分,县级2分,校级1分。
注:(1)同时兼任几种职务者,按最高分职务计算。(2)教研组长、备课组长、任教毕业班等年限由教务处审核认定。(3)班主任工作年限由政教处审核。(4)课外辅导活动由年级组、分管部门及分管领导审核。
5.教学竞赛(满分15分)
(1)教师竞赛(满分12分)
由各级教研部门组织的现场教学基本功竞赛(含案例、教学设计、课件)、优质课评比(含公开课、观摩课、示范课)、班会课竞赛,获校级一等奖加2分,二等奖加1分;获县级一等奖加4分,二等奖加2分;获市级一等奖加10分,二等奖加4分,三等奖加2分;省级及以上得12分。市新课程综合能力测试或基本功考核成绩为A(优秀)的加4分。
非现场竞赛评比的按获得论文等级计分,且计入教研成果一栏,不放入教师竞赛中积分。三星合作片观摩课按校一等奖计分。案例、教学设计、课件获奖参照论文获奖计分。同年同类不同级比赛取高分记,同年同级不同类单独记分。
(2)学生竞赛(满分3分)
学生奥赛获奖按下表计分:
省级以上市级县级
一等奖321
二等奖210
三等奖10/
注:以上教学竞赛、学生竞赛时间均从任现职至参评年前一年12月31日,认定以有教育局、教研室(院)、教育学会印章的证书和相关表彰文件为准。由教育、教研部门或教育学会组织的现场作文大赛获奖等同奥赛计分。无指导老师的证书一律无效。非教育主管部门组织的不计分。
6.教研成果(任现职至参评年前一年12月31日,满分10分)。
(1)论文获奖
省级以上市级县级校级
一等奖3210.5
二等奖210.5/
三等奖1///
(2)论文发表
核心期刊,每篇按5分计分;省级刊物,每篇按3分计分;市级刊物,每篇按2分积分。
注:论文发表、获奖以发表论文原件和获奖证书为准,获奖证书必须有教育主管部门、教育学会(不含二级学会)、教研室字样或印章,同一篇论文重复获奖,只选取最高级别奖。
(3)课题研究
A.国家级课题研究:结题10分;未结题减半计分;
B.省级课题研究:结题8分;未结题减半计分;
C.市级课题研究:结题6分,未结题减半计分。
D.县级课题研究:结题4分,未结题减半计分。
E.校级课题研究:结题2分,未结题减半计分。
课题组成员:主持人、负责人得全分,参与者按1/4计分。弄虚作假者一票否决。
(4)论著出版
公开出版的专业论著,每部按5分计分,参编者按人数平均计分。
7.表彰加分(满分10分)
获得先进第(1)、(2)、(3)项指任现职至参评年前一年12月31日期间,其中综合表彰按(1)计分,单项表彰按(2)计分。第(3)项指任教以来教育主管部门授予的有关教育、教学的荣誉。
(1)由学校推荐获各级综合表彰的优秀(先进)教育工作者、优秀党员、劳动模范、三八红旗手、新长征突击手等荣誉的,省级以上10分,市级8分,县级6分,校级2分。
(2)获行政教育主管部门单项表彰的,省级6分,市级4分,县级2分,校级1分。
(3)获高中学段市县学科带头人、教学能手、教坛新秀等荣誉的,市级学科带头人6分,市教学能手4分,县级学科带头人3分,县教学能手、市教坛新秀2分。(与参评学科不一致的减半计分)
8.附加分(计21分)
(一)学历资历(满分10分)
(1)任现职以来每年按1分计。
(2)学历条件:研究生学历(硕士学位)加3分,无学位加2分;本科学历(学士学位)加2分,本科学历加1分。同时有两个学历的取最高学历计算,不重复加分。
(二)超工作量(满分10分)。
(三)参加城乡学校交流的满一年以上的加1分。
根据教务处考核细则测算超工作量。
四、推荐程序
1.群众测评。根据申报者的公开述职和教育、教学、教研科研成果展示等,组织全校教职工对申报者进行民意测评。教师同意人数低于参加测评人数85%的不予推荐申报。
2.综合考核评价。按照积分细则,对申报人员进行综合积分,按积分从高到低顺序排列名次。
3.师德综合考核。学校负责对申报人员思想政治素质、职业道德、团结协作精神、集体观念、敬业精神等方面的情况进行综合考核,评定等第,不合格的不予推荐申报。
4.课堂教学考核。由教务处牵头成立评委组并指定课题,考核结果分优、良、中、差四个等第,考核成绩为中、差者,不予推荐申报。
5. 学生满意度测评。教务处牵头组织申报对象所教的一个班的全体学生(具体班级由教务处确定)按照测评表要求填写,学生满意度测评低于85%的不予推荐申报。
6.公示推荐结果。学校公示推荐人员名单,接受大家监督。
注:
(1)上述计分中凡遇到同一事宜或同一作品者不予重复计分;
(2)本方案解释权属职称工作领导小组。
(3)所有材料年限均为任现职至参评前一年12月31日。
凡在职称考试中未通过的,在下一年度一律不得申报。
达明中学职称评审领导小组
2015年9月16日
附:达明中学职称评审领导小组名单
组长:z
副组长:z
成员: