海北小学校园教师文化建设设想

　　屯东小学校园教师文化建设设想

　　1、学校的最大魅力是有一批“名师”、“大师”。教师是学校的灵魂和软实力的代表。教师的素质不仅仅是有多少“高级职称”，还在于有没有内涵，有没有文化，否则学校办的再有名也容易被称作“暴发户”。

　　2、提升教师的文化素养应该和我校的“文、雅、序、活”宗旨相统一。要在校园内营造出一种感染人的氛围，让教师们凝聚在学校的核心价值观周围，而不仅仅是“来打工的”或者是“来打酱油的”。

　　3、有几点设想应该可以尝试：

　　一、建立校园BBS。

　　在内网上建立“教师论坛”之类的贴吧，允许各位员工自由发表帖子和跟贴，可以包括学术类的、校园热点类的、生活点滴类的、文娱搞笑类的、甚至灌水类的等等。只要不是***色情和人身攻击都可以放行。就算有点牢骚也不要怕，这是一个“减压阀”，可以起到沟通和缓和矛盾的作用。这总比有人到“百度”或别的外网去瞎说好。

　　二、加强老师文理沟通和交融。

　　大多数教师知识面不够广博是无法培养出杰出学生的瓶颈之一。实际上我们学校人才荟萃，高手云集。大多数教师都有自己的一技之长。如果能相互交流、沟通借鉴就可以相得益彰产生合力。“整体功能大于局部功能之和”，甚至“整体具有部分不具有的功能”。关键是要有整合的机制和平台。

　　如果能让学校的创新实验室定期开放，让学校的理科教师定期开科普讲座，让艺术老师定期开艺术鉴赏活动，让文科教师经常开人文讲坛，甚至让生活老师开些健康养生保健或家政类的讲座，相信校园文化一定更有吸引力和影响力。这总比一谈老师发展就是论文和职称要受欢迎和有效的多。

　　三、增进教师之间的情感交流是培养归属感的重要内容。

　　随着学校办学规模的不断扩大，教师数量也在不断增长。教师与教师之间陌生的比熟悉的还要多。平时业务上没有往来，生活中没有交道，大家都在一个小范围内生活和工作，这是一种“经济人”的生活模式，很难让校内丰富的人力资源得到全面发展和充分利用。

　　这方面的着力点应该是改善工会的工作模式，目前的工会职能容易让老师们理解为只有一点“福利”功能。我们就算不强化工会的维权功能，至少也应该加强工会的沟通功能，让教职工在一个“文雅序活”的环境中工作和生活，也是提高“幸福指数”的有效途径。

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篇2:火炬小学教师办公室文化建设评比方案

　　星五小学教师办公室文化建设评比方案

　　为了进一步创设温馨、舒适、文明、和谐的办公环境，营造“团结和谐、积极向上、环境优美、工作高效”的个性化的办公文化，经学校行政、工会研究决定，开展教师办公室温馨文化评比活动。现将具体事项通知如下：

　　一、指导思想

　　通过开展教师办公室文化建设评比活动，进一步营造团结协作、和谐向上的工作氛围，同时展示教师才艺、丰富办公室文化内涵、提升学校办学品位。

　　二、活动要求：

　　1．办公室教师要积极响应，热情参与。

　　2．每一个成员在室长的带领下，齐心协力，献计献策。

　　3．办公室布置以“整洁、简洁、美观”为标准，体现“温馨、和谐、向上”的原则。

　　4．每个办公室可选择一句话作为办公室格言。

　　三、评分标准：

　　1.整洁（60分）

　　（1）办公室地面干净无杂物，桌面无灰尘，及时清倒垃圾。

　　（2）办公桌上书本、作业本及其他物品摆放有序，清洁整齐。

　　（3）办公室内无卫生“死角”，不摆放与办公无关的其他物品。

　　（4）办公室窗户干净，窗台无灰尘。

　　（5）办公室用具保持外观清洁，拖把、扫帚、垃圾桶摆放整齐。

　　（6）办公室人员应保持良好卫生习惯，不吸烟，保持室内清洁卫生。

　　2.有特色（40分）

　　（1）环境布置新颖合理，美观大方，温馨和谐，富文化气息。

　　（2）墙上张贴，布局合理，适当绿化与办公室环境谐调。

　　四、评比奖项

　　本次活动采用百分制评比办法，分三次打分，第一次为定时检查，第二、三次为不定时抽查。根据三次总分预设一等奖2个，二等奖2个，三等奖4个。

　　五、评比时间：4月25日。5月6月各抽查一次。