校庆感言：中学那点事儿

　　校庆感言：中学的那点事儿

　　黑板为什么黑?粉笔为什么白?

　　一点儿也没有夸张，我是哭着走进中学大门的。对了，那时中学搬迁，新校舍仅一幢一层楼房建在水沟边农田中，整个学校连门都没有。

　　为何泪洒上学之路?因我家境极差，小学毕业想继续读初中成为我的奢望。父亲身体不好，养育五个儿子及两个女儿其艰辛可想而知，母亲是个文盲--记得小学时候有一次，她叫我去摘蕃薯藤，“短命儿，好吃懒做(指我在写作业)，快来摘蕃薯藤哪，猪栏里的猪快饿死了哩!”我说：“......老妈，我在作文哪!”她居然说：“做坟做坟，做阿妮坟!坟做起把你葬里亡啊?!”对于母亲来说，我不但有没有读书之命无关紧要，而且连我真的生命没有了恐怕也不是什么天大的事!真的，她经常冲着我唠叨：“你这个短命儿，到能介还不死死亡......”我是母亲的第九个孩子，自从懂事起，我听她没叫我名字，一直呼我“短命儿”。她有时还在我面前提起很久之前有个儿子怎么饿死的事，我不知道她讲这是什么意思，反正母亲在提死去的儿子时，她似乎没有太大的悲伤!

　　她凭什么要悲伤呢?因为这么多子女已经给她带来了太多太多的生活痛苦与艰难日子，她从小又没有接受过教育，她对我没有理由不嫌烦。但是，我不仅很理解母亲，而且很爱我的母亲，因为她是“刀子嘴豆腐心”，我的几位小学同学，他们的家境比我好，可他们还是早早地休学了。

　　我父亲年轻时当过壮丁，人生前大半辈的日子牛马不如，然他当壮丁时走过好几个省份，也算是个“有见识”的人，他懂得读书的重要性。而他很无奈，因为他没有钱!我要读初中不经母亲同意，我是不可能读成的。为此，父母亲吵了好几次架，最终是校长潘光耀上我们家门动员劝学，我的母亲就动心了，她把积攒了很长一段时间的一篮子鸡蛋卖了供我缴了学费。其实我当时也不是特别懂得读书的重要性，只是想逃避担湿稻杆的活儿。我家当时人口多，生产队里其他东西分得不多，就湿稻杆分得特别多!每一次我去担湿稻杆时，见眼前堆了一座小山似的湿稻杆，就如电影《地雷战》里日本鬼子在垂死挣扎时眼前幻见大地雷似的，我真的觉得此活儿很可怕：湿稻杆又脏又重，肩膀被压得又酸又痛，肚子差点被饿扁，头部让蚊虫丝蝇叮咬......一趟又一趟，挑得我欲哭无泪。

　　我第一天走进初中的教室，确实莫名的流泪。是悲伤而哭还是喜极而泣?说不准。

　　我初一被分入一位漂亮女教师担任班主任的班级。此女老师是温州城里人，她怎么到乡下教书?我没有去细究，反正她说话的温州腔可让我受苦了：开学上课时，她在报每一位学生的姓名，她把项有标的“标”字呼成了“鳖”!全班同学当场就哄堂大笑。于是乎，一下课，那些顽皮的男生就如苍蝇盯臭鱼似的围着我大叫大嚷：“项有鳖”、“项有鳖”......把他们赶走了，他们又“飞”过来;我逃走了，他们又“飞”过来......我烦恼不已。实在受不了了，我就跑到临班去。隔壁班语文老师兼班主任张国清老师是我三哥的同学，他欣然接纳了我。好景不长，老班的顽皮生们，一见我就打，打的轻重都有，他们嫌我逃到别班去了：“项有鳖，你想躲开我们?没门!如果敢告诉老师，下次碰见还要打多点、打重点!”当时大多数顽皮生是六村的孩子，中学新校舍建在六村的土地上，他们是本地人，谁也不太敢惹他们。我亲眼看见潘光耀校长因阻止六村几位年轻人把牛拉到操场上(当时全是泥地，操场边青草茂盛)吃草，结果，一群六村赶牛的青年人向潘校长丢牛粪干......

　　六村的顽皮生们追打我不是没有理由的：因为当时学校里没有音乐室、没有体育馆，供学生活动或娱乐的器材与项目很少，再是学生自身不像现在孩子拥有手机或电脑，他们的课间没有可玩的内容，一下课似乎只有围着我叫叫“项有鳖”、“项有鳖”才有娱乐内容，他们以此来开心地打发时间，以“充实”他们无聊空虚的精神生活。

　　好一段时间，我在学校一直处于被挨打的境地，有时被打哭了回家也不愿意讲：因为进初中读书似乎是我自讨苦吃的。

　　还有一个场景，令我至今难忘：有位男老师叫沈加珍，他是外地人，是唯一的住校教师。有一次，我在校做值日，窥见他在自己的寝室里烧蕃薯吃，当沈老师出门倒水时发现六村里的有几个学生从窗户爬进教室去摆课凳桌打乒乓球，沈老师不同意......他们就围攻沈老师，有一位叫“阿农”的学生居然跑到沈老师的寝室中把他已经烧熟的一铅锅蕃薯，全踢翻了......他们连对待老师都这样，何况对一位家境困难、身材矮小的我?!后来，不知谁告诉我，沈老师英年早逝......我听后呆了半晌，泪珠情不自禁地滚出眼眶。我为自己没有为他送殡，一直耿耿于怀。

　　初中班主任张国清老师是个敦厚的人，他没有收学生的一丝一毫钱物，把学生叫到自己家里搞复习。我有幸也是被“复习”的对象，我、张壮勃、范定来、张菊凤(绰号白骨精，下垟街八村踩高跷她因为漂亮被请去扮《西游记》里的白骨精)、张丽琴、朱小燕等同学都到过他家。他家好像住在潘宅，我们在张老师家读完课文、背好古诗之后，出于好奇偶尔还帮他妈妈“挑”(用缝线针戳螺丝壳里面的肉，然后顺势转动螺丝壳直至其肉出来)螺丝肉。这些螺丝是张老师“耙”过来，因我有一天亲眼看见张老师身穿背心站在河水中“耙”螺丝的情景：他头部出水，双手在水中紧握工具在前后不停地使劲挪动着，看上去他很吃力，因为河水平面被他喘出的气吹出了一个小小的“波洞”......怕他看见我不好意思，我没有与他打招呼，就悄悄地离开了。我不知道他当时教书每月工资多少，也不明白他为什么一有空就去“耙”螺丝，我只记得他有一天把一箩筐的螺丝倒在锅中烧熟后，从锅中捞起来倒在木桌上，让他妈妈还有我们一起用针去“挑”螺丝肉......我装着低头在桌板下丢螺丝壳的样子，趁大家不注意偷偷地吃了几个螺丝肉!说“吃”，其实还有点不恰当，应该说“吞”螺丝肉。因为我如果把螺丝肉放进嘴里之后，一旦慢慢去嚼，就会被别人发现，我不敢慢嚼细品，只能乘人不备快塞速吞。我到底“吞”了张老师辛苦“耙”来的螺丝肉几个?张老师他至今肯定都不得而知，我也忘了，我仅记住我确实干过这么一桩难以启齿的事。幸亏当时科技不发达，张老师家没有安装监控设备什么的，不然我早就“出名”了。也许有人读到此定会叫我别写这件“丑事”，但在我觉得不写它心里难受，脑里老是挥之不去。每当我想到它，我就会莫名的感动，并会浮想联篇--张老师的妈妈及其他同学果真都没看见我那天快塞速吞的动作么?当时的老师和学生，学习与生活为什么会是这样呢?我们今天的老师与学生们能理解过去的日子么?这则“丑事”中所蕴含的生活真谛大家果真能感悟到吗?

　　初中毕业时，我的学业成绩还不错。因为家里生活很苦，我一到教室里读书，不是在“刻苦学习”，而感觉在享受，有点像当下人们进五星级酒店这么惬意。正因为此，升学考成绩不错的我，不料被创办高中部的母校截留在了“海一中”(与“温一中”差一字)。原以为我会升入永强中学读高中的梦，碎了。于是乎，我开始了初中学校的高中生涯。

　　我进了全校唯一的高中班时，我发现学校校长换成了陈宝迪老师。我断定他是位事业心很强的老师。此有两点可以说明：首先一条是他亲自教我们班的政治经济学，他上课时，“货币”、“商品”、“剩余价值”等抽象概念从他嘴里一讲出，让我就很好懂，导致我上这枯燥无味的理论课也能听得津津有味。他不仅让我每次考试成绩不错，而且我在帮父亲摆摊做小生意时经常启用这些原理：如我叫父亲卖甘蔗时，不要像别人死板地把甘蔗切断一小段一小段地卖，而是让别人用月型刀劈砍竖起甘蔗......这样，既引来很多观众，又引来不少顾客，生意红火不少，产生的“剩余价值”也增加了许多。第二条是他为了让我们高中班学生多些考上大学，他亲自去温州城里好几趟千方百计为我们请来了城里高水平的英语老师：黄希林。

　　提及英语老师，不得不写一下我与黄希林老师的一段特殊历险记--有一节英语课，他一进来就表扬上一次英语考试的优秀学生：女同学季小华。黄老师的表彰形式与众不同，他居然以一个桔子作为奖品当众递给她，可季小华同学不知何故就是不肯当众接过桔子。不料，黄老师生气了，他当着全班同学的面以极快地动作把桔子皮掰开，一大口就把一整个桔子肉吞吃了下去!我当时看呆了!尤甚，黄老师他把嘴里的桔子籽往外吐出时，他竟然慢慢地把桔子籽一粒一粒地吐在地上，之后他还得意地用手指指自己的嘴巴，跟同学们说：“大家看到了吧，我刚才吐桔子籽的动作多么漂亮，就如小鸟拉屎一样，精彩绝伦!”

　　“哈哈哈......哈哈哈......”

　　无知的我被黄老师刚才的一幕看得一下子傻笑起来。我这一傻笑，惹得全班同学也随之哈哈大笑。臆想不到的事情发生了：黄老师顿时怒不可遏来到我面前，把桌子拉开，没等我缓过神来他就把我瘦小的身体一下子像老鹰叼小鸡一样地把我提到空中，并且还要把我扔出窗外!说时迟那时快，我们班的几位大个子同学(好像有张壮勃、张旭东、王良兴、张文海等)像闪电一样冲上去，把我从黄老师手中救了下来......

　　这段历险记有人以为我是杜撰或夸张瞎编的，其实这是千真万确的，我只是真实地记录了事件的经过而已。为什么会发生这样不可思议的事件呢?后来我知道了--因为黄希林老师虽然英语水平不错，但他在***期间被迫害过，当时他身体还不十分健康，特别是精神状态还不稳定，偶尔会病态发作，他正处在疗养。因陈校长求贤若渴，为了学生不因英语成绩落后而高考失败，又是陈校长他根本不知道黄老师他神经病会这么快就发作了。为此，校长陈宝迪老师与班主任方中铮老师亲自到跑我家里，与我父亲解释事由。对于此事，我至今对黄老师及陈校长一点儿怨恨都没有，因为这是时代的酿果，而非某个人的错误。

　　时至今日，每当高中班同学们聚会时，张壮勃、黄贤林等几位同学都会提起此事，并开玩笑说：“有标，你要请客，要不是我们几个同学当时急忙上去抱住黄老师，你早被他抛到窗外去了......”我便嘿嘿嘿嘿地笑不停，我不会因此而尴尬，还会因为我拥有此段难忘的经历感到窃喜--是的，每当想起它我虽然会感到心有余悸：我们班当时的教室在新建楼房的二层，教室的窗户不仅没玻璃，连窗门的框架都没有，整个大窗门空空如也，如果黄老师没有同学们前去阻止，我小小的身体被高大的黄老师抛出窗外，一点儿问题都没有!但是，我想：这岂不是我人生独有的一个惊险故事与不容易得到的一笔精神财富么?!

　　如果说我与黄老师的“历险记”让我的身体有点痛楚的话，那么我与女同学之间发生的一些事，让我的心灵受伤不已--

　　有一次上体育课，我在跳高时，我的裤子撕裂成了“褀袍”，大腿与屁股都露在了外面，我羞得差点钻进地缝中去。因为我穿的粗单布裤子是我大哥、二哥、三哥、四哥穿过后再传给我穿的，质地很差，极易破。我当时十分难堪，可有几个女同学见此还大声叫唤：“快来看呐!快来看呐!项有标的裤子真有趣啊......”

　　还有一次，我替摆小摊做生意的父亲换班吃饭，一群大塘、方宅、九村的女同学穿着红红绿绿时尚衣服从我面前走过，看我在下垟街上摆小摊卖豌豆芽、葡荷糖、鱼胶冻......她们就一边指指点点说不停，一边嘻嘻哈哈笑不断，仿佛在表达：高中生了的项有标怎么会在干这活儿......让我的心情好几天犹如冬雨绵绵、寒风刺骨。

　　当时我的思想境界不高，居然想出一个馊主意去惩罚一下这些女同学的--有一天放学时，我与几个死党男生跟随那几位“笑”我多次的女生，悄悄地拿出弹弓，装上铁水飞溅出而凝结成的“铁圆弹”(八村翻砂厂里捡过来的，很硬很硬)，朝一位女同学的屁股狠狠地打了过去......然后我们飞速拐进小弄，跑了。尽管我们逃出1000多米远地了，但我仍然听见那女同学在哇哇哇哇大哭大叫，其声音像杀猪似的。说实话，我用弹弓打女同学的屁股，那是想打谁就打谁，想打哪边就打哪边，不偏不差百发百中。打弹弓是我少年时练就的真功夫--我在小学时经常拿弹弓去打树上的麻雀，一个下午打下来，麻雀肉能炒好几盘。“击股”事件直到二十年之后的同学会，那位女同学还在会后闲聊时，说：“我们班的男同学啊，也真是的，不知谁把我的后身打得乌青了，好几年了乌青色都褪不掉!......”我听后表面上假惺惺地反诘：“噢?......有这么一回事吗?......”可我的内心一直很自责--我怎么能做出这么“可耻”的事呢?!

　　终于到了高中毕业。我是学校高中班应届毕业生中为数不多的凭文化课总分考上中专高的一名学生。打开录取通知书一看，我考上了师范学校!尽管这个专业不被人羡慕，可我还是激动不已。当时我想：别说“师范”，就是“死犯”也无所谓，反正能“远走高飞”了。

　　是的，这一切毕竟都成为了过去。有人感受过去是多彩温暖的春天，有人回首昔日是热情奔放的夏天，也有人怀念以往是收获金色的秋天，可我回忆这段时光感到昨日是寒冷纯洁的冬天。

　　冬天的寒风与冰雪，固然有冷漠之嫌。每当我沉浸在春天般多姿多彩的如今生活中，享受着别人对我夏天般当下的热情里，陶醉在秋天般丰硕的人生收获季节时，我心悦诚服地感慨：难道不应该感谢冬天的寒风，曾经令我里紧保护善良与正义的大衣?难道不应该感谢冬天的冰雪，曾经让我消除了灵魂中懒惰与贪婪的细菌?因此，我要高声地说：感谢您，我的中学母校!!

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篇2:校庆感言：十年历史十年成就

　　校庆感言：十年历史 十年成就

　　十年历史，算不上沧桑，她正如刚学会思辨的少年；十年成就，称不上卓越，她却如涅盘的凰凤，令人敬畏；十年足迹，她坚实而铿锵，足够让我们这些学子为她振臂自豪！当远在湘江边的母校将要举行十周年校庆时，我仿佛又闻到了久别校园里扑鼻的桂花香，醉人的香气正不断地向四处弥漫，正如我们这些已扎根天涯海角的凰凤学子。这种清香不断的撩拨着我的回忆，我的思念，我的深深祝福。

　　2000年，在这古老而又年轻的大地上，凰凤中学凝聚着无数师生的心血与梦想，开始了她的风雨兼程！20**年，当我第一次踏进这座年轻而富有活力的校园时，心怀的梦想仿佛更近了一步。她到处散发着一种力量，令我求学的脚步更坚定；她随处蕴藏着一种温暖，令我年幼的心灵更感动。初中高中的那6年，那七十二个月，那三千零九十个昼夜，我们在母校的摇篮里为理想日夜奋战时，是老师如春蚕、如蜡烛牺牲自己的一切时间为我们传授知识、教导我们做人的道理、关心我们的身心健康。朦胧中，老师的身影早已出现在操场，等待我们的出现；课堂上，他们竭尽全力传授我们丰富的知识，期盼我们能迅速成长；他们用智慧和甘露，滋润出满目的翠绿。

　　仍难以忘怀母校的大食堂，那里的每一位阿姨都是那么的和善和仁慈，不管我们的饭盒有多大，她们都会装得满满的；仍难以忘怀得母校的集体宿舍，那是我们温暖的港湾，宿管员阿姨如母亲般的给予我们温厚而无私的爱；仍难以忘怀我高一参加演讲比赛，给我鼓励给我掌声的同学们，集体的温暖还一直在我身体存留；仍难以忘怀高三为缓解我心理压力的老师和同学，是你们一次次的鼓励，一句句的安慰才有如今的我；仍难以忘怀校门口伟岸的毛主席雕像；仍难以忘怀宽阔的操场、青绿的草地；仍怀念我们当时精致的校服......

　　时光悠悠，回忆绵绵，如今的我大学毕业走入了工作岗位，可对母校的眷念和感激就像喷涌的泉水，永不停息。

　　“谁不爱自己的母亲，用那滚烫的赤子心灵；谁不爱自己的母亲，用那闪光的美妙青春......”。我们歌颂母亲，因为她孕育了我们的生命，我们同样感恩母校，因为她塑造了我们的人生。

篇3:校庆感言：感念母校

　　校庆感言：感念母校

　　从凰凤毕业已好几个春秋，数年的功夫，弹指一挥间便过去了。今日再回望母校，母校已愈办愈好，而从前我们那段读书的青葱岁月，却只能聊以怀念了。

　　忘不了大冬天的我们伴着早起的铃声一骨碌爬起床来围着塑胶跑道晨跑；忘不了大家中午下课后一路小跑去食堂打饭，然后集体一起啃饭的情景；忘不了睡觉的铃声响过后，宿管员阿姨催促我们的亲切关怀......

　　太多的忘不了，如今却只能在记忆的明信片中回首。毕业几年，却恍如隔世，通过母校，我们已经顺利在成长的跑道上起跑，却距起点越来越远。再回校探望，母校已增添了更多的年轻面孔，这又是富有朝气的新一代；而教过我们的老师，却在自己的岗位上年复一年的教导着学生而两鬓更见斑白。

　　回首当初，如果没有当年学校紧张的学习氛围，如果没有任课老师的谆谆教诲，如果没有班主任耳提面命的教导，如果没有高五十九班全体同学的战斗友谊，那我们的前程也许就不是今天这样了。凰凤是一个承载学子梦想和成长的地方，在这里，有严谨的学习环境，有稳定的师资力量，有优越的食宿生活，在凰凤这几年的求学生活是我人生中一个最闪耀的亮点，我将永远铭记于心，感念母校。

篇4:校庆感言：梦回凤凰

　　校庆感言：梦回凤凰

　　大概在一个月前从我的同学许吉那里知道母校将举办十周年校庆，一听到很高兴，很想来参加，但是无奈于自己的工作所限，无法预测到校庆那天是否会在湘潭，是否会有空，故写此文聊表追忆。

　　离开母校整整6年了，然而关于母校的记忆却时刻浮现在眼前，魂牵梦萦中，我时常在梦中回到那阔别的母校，回到那逝去的高中时代。熟悉的操场，熟悉的教室，熟悉的老师和同学，熟悉的上课铃声，猛然中，时光仿佛倒流，一切仿佛重现。

　　初识凰凤，源起于初三的班主任，那时对凰凤母校的认识比较浅，印象也很粗糙，只知其为私立中学，学费可能比较高；再识凰凤，起于9年前的20**年的入学凰凤，此时方有机会一窥凰凤真容；而真正结缘凰凤，还得归功于初三的那次数学竞赛一等奖的加分，若无如此，也许，凰凤就永远的在我的生命中擦肩而过了。

　　凰凤扶我学步--20**年，我离开原来就读的农村中学，来到了高手如云的凰凤，来到这里，我原来良好的自我感觉被消磨怠尽，突然间被平淡无奇所包围，这种感觉让自己承受了很大的压力，我变得比较迷茫，心灵也在瞬间变得极度恐慌。而此时，老师以过来人的经验拿出来与我分享，同学以他们诚挚的鼓励给我打气，好友也用他们的经验帮我总结，从而让我度过了那个初始时段的煎熬，重新获得了自信。在凰凤，我学会了独立行走。

　　凰凤育我成长--高中时候，自己极度的偏科，对理工科不太感兴趣，而对文科情有独钟，另加当时自己的记忆非常好（曾一度可以背出圆周率后面四五百位，甚至可以从第三百位开始往前面默写），有事没事就背诵些古诗词，闲暇的时间喜欢写一些别人（包括自己）都看不懂的东西，很多时候自己也不知道为什么要写，写这些有什么用。但后来证明，那时候多写东西，对以后是很有帮助的，至少写情书之类的就不在话下了。由于自己偏科严重，我不得不放弃让我凭之进入凰凤的理科而选择了文科，而也是由于我的这次选择遇到了对我一生影响非常大的班主任唐智宏老师，正是由于凰凤的环境提供了我成长的支撑。

　　凰凤引我飞翔--唐智宏老师是极为严格、极为仁爱的老师。对待学生的问题，唐老师总是孜孜不倦；对待学生的错误，唐老师总是谆谆教导；对待学生的烦恼，唐老师总是耐心开导。老师在这时不再单单是老师，而是朋友，家长。她的那种疯狂的永争第一的观念至今深深的影响着我，指导着我现在的工作和学习。在凰凤，我从唐老师身上找到了支点，学会了如何飞翔。

　　回忆永远是甜蜜的，因为聪明的我们永远都会把美好的留下，痛苦的删除，而在凰凤我也留有遗憾、也有痛苦。其中最大的遗憾莫过于由于自己的偏科，高考后未能跨越长江，而偏安于湘潭（湖南科技大学），尽管我也非常热爱与喜欢我的大学，但仍有出师未捷，英雄长叹之感。

　　高中的三年是人一生中最宝贵的黄金时代，在这如梦似幻的五彩季节，我选择了在凰凤的校园里充实度过，在这里留下了我尽情挥洒青春，为梦想奋力拼搏的身影；在这里留下了我诚挚的友谊与对未来美好的憧憬；同时也留下了我曾经的迷茫与心灵的彷徨。不管怎样我觉得，我在凰凤没有给青春留下太多的遗憾。母校所给予我的，不仅仅是尽职尽责的老师、层楼林立绿树成荫的校园回忆，在这里还塑造了我坚强执着的性格、养成了我乐观豁达向上的人生观以及热情待人的生命哲学，这里留下了我永远的回忆与思念。

　　现在经常幻想着重新回到母校聆听那熟悉的历史课，见到美丽的英语老师，见到可亲可敬的地理老师，和同学一起打球一起去食堂打“抢饭”，晚上和室友彻夜卧聊......一切都是那么熟悉，仿佛就在眼前，虽然很近，却在远去，无法实现。也许唯一能够做的，仅仅是用些许文字淡淡的记载那段美好的回忆。

篇5:南京29中校庆感言：桃李不言，下自成蹊

　　京南29中校庆感言：桃李不言，下自成蹊

　　很荣幸，今天我能够受邀参与此次盛大的庆典，与各位共襄盛举，一同庆祝母校七十华诞。

　　七十年，母校从历史的烟云中款款而来，在时代的潮流下砥砺前行。七十年，不辞寸土、海纳百川，母校以开拓的视野、开放的姿态哺育着渴求知识的莘莘学子。七十年，一代代教育者秉承着“培养既有中国优秀文化素养、又具国际视野的现代公民”的育人理念，造就了母校如今的桃李芬芳。

　　而我，正是这无数受益者中的一员，所以，如今面对载满荣誉和辉煌的母校，我心怀感恩。

　　桃李不言，下自成蹊。我感恩这里每一位默默无闻的人民教师为培育人才做出的贡献和牺牲。教师这个古老的职业是崇高的、是值得尊敬的。“饮水不忘挖井人”，作为从这个学校走出来的学生，无论到什么时候，也无论到什么地方，都不能忘记，曾经在这里有一卷书香，一笔朱红，亦或是一句箴言曾经警醒过自己，或者自己感怀一世。“贵师而重傅”是对这个辛劳的群体最简单也最真诚的回馈。所以，今天再次看到那些熟悉的面孔，心中只剩下尊敬和感恩。

　　人无德不立，国无德不兴。我感恩每一位在这片土地上“立德树人”的辛勤播种者。你们是学生正确思想和合理价值观的播种机，是自然科学和人文社会科学等科学研究建立基石的打桩机，更是向社会输送涓涓清流的源头活水。

　　万紫千红春满园。我感恩母校的兼容并蓄和全面培育，母校致力于在体育、艺术、文学、科技等多个领域培养学生，统筹教学资源，最大程度地为师生提供充裕和适宜的教学环境。正是这样优秀的教研和学习环境，让教师可以以更好的姿态教书育人、让学生能够在最佳的状态下接受知识的洗礼和智慧的浸淫。

　　光阴荏苒七十年，母校在一代代学子的青葱岁月相伴之下，每一分努力犹如白驹过隙，却又步步坚实，形成了自己独特的育人风格，营造出严谨的治学作风，创造了活跃的学习氛围，也正朝着更加恢弘的蓝图大步迈进。

　　我衷心地祝福母校，祝福她不断领跑中学生教育领域，发展好基础教育事业；祝福她能够培养出更多有能力、有担当、有信仰的新时代青年，为实现中华民族伟大复兴的中国梦添砖加瓦；祝福她努力发展成为具有中国特色、世界水平的一流人才基地。

　　七十年来，一代代二十九中人薪火相传，母校历经沧桑，见证了七十载风霜雪雨，亲历了七十载起起伏伏。七十年的默默沉淀和恳恳付出造就了二十九中如今的辉煌。雄关漫道真如铁，而今迈步从头越。我相信七十周年会是二十九中发展的新契机、新起点，同时也希望成为每个二十九中人回望历史、着眼现在、展望未来的新节点、新开端。

　　最后，再次衷心祝愿母校越办越好！