创文明城市致中小学生家长的一封信

　　创文明城市致中小学生家长的一封信

　　---让我们一起努力共同创建文明美好家园

　　家长朋友们：

　　感谢您参与温州创建全国文明城市工作。

　　我的城市我的家，作为这个家的主人，我们的一言一行、一举一动都代表着城市的形象，展示着城市的风貌。现在，温州正在全力争创全国文明城市，为此，我们向全体家长发出如下倡议，请您和孩子一起共同阅读，共同遵守。

　　家长是孩子最好的榜样和表率，我们不仅自己要努力做到，还要教育孩子从小养成良好的行为习惯，从点滴做起，从身边小事做起，做谦恭有礼的温州人。

　　文明，体现在我们每个人的言行举止中，体现在我们每个人对“24字”社会主义核心价值观的知晓和践行中。一个温馨的微笑、一句热情的问候、一个友善的举动;看到垃圾时的一次弯腰、遇到红灯时的一次等候、给街坊邻里的一次帮助、给老弱病残孕者的一次让座、给外地游客的一次指引、对不文明行为的一次劝止等等，点点滴滴不仅能凝聚成温州文明和谐、温馨幸福的城市形象，而且会给这些温州的小主人--孩子们树立一个好的榜样，打下坚实的文明烙印。

　　家长朋友们，让我们携起手积极行动起来，带着孩子共创文明温州新未来。我们相信您的一份热情，您的一份努力，都会为我们的城市增光添彩。让文明伴随孩子成长的每一个脚步，让礼仪在孩子美好的心灵中生根发芽，让温州更加美丽、更加文明!

　　衷心感谢您的支持!参与!

　　温州市文明办

　　****年12月25日

　　致家长一封信回执

　　我是学校年级班学生的家长，我于年月日收到《让我们一起努力,共同创建文明美好家园-致学生家长的一封信》，我们已阅读其全部内容，知晓文明城市创建知识，将响应倡议，为文明城市创建共同努力。

　　您的意见和建议：

　　备注：请将回执交回孩子所在学校保管

　　创建全国文明城市应知应会知识

　　1.社会主义核心价值观：富强、民主、文明、和谐，自由、平等、公正、法治，爱国、敬业、诚信、友善;

　　2.中国梦的本质：国家富强、民族振兴、人民幸福;

　　3.公民思想道德建设的主要内容：社会公德、职业道德、家庭美德、个人品德;

　　4.《公民道德建设实施纲要》基本道德规范：爱国守法、明礼诚信、团结友善、勤俭自强、敬业奉献;

　　5.我国的“公民道德宣传日”：每年的9月20日;

　　6.志愿服务精神：奉献、友爱、互助、进步;

　　7.志愿服务理念：学习雷锋、奉献他人、提升自己;

　　8.“三关爱”志愿服务内容：关爱他人、关爱社会、关爱自然。

　　9.我们的节日：春节、清明节、端午节、中秋节、元宵节、重阳节。

　　10.****年国家设立的重要纪念日：9月3日是中华人民抗日战争胜利纪念日，9月30日是烈士纪念日，12月13日是南京大屠杀死难者国家公祭日。

　　11.道德模范和“身边好人”五大类别：助人为乐、见义勇为、诚实守信、敬业奉献、孝老爱亲。

　　12.未成年人思想道德建设“三结合”教育体系内容：学校教育、家庭教育和社会教育三结合。

　　13.创建全国文明城市的主体：广大市民是创建全国文明城市的主体，支持和参与创建文明城市活动是市民应尽的责任与义务。

　　14.创建全国文明城市的目的：提高城市文明程度、提高市民文明素质、提高市民幸福指数。

　　15.创建全国文明城市对市民的要求：市民要关注要知晓;市民言行要文明、人际关系要和谐;市民要广泛参与文明城市创建活动。

　　16.市民文明交通行为要做到：车辆、行人各行其道，不乱穿马路，不闯红灯，服从交警指挥;行人在交通站点遵守秩序，排队候车，依次上下车。

　　17.市民应遵守的公共场所道德要做到：在广场、商业大街、火车站、公园等公共场所不乱扔杂物、不随地吐痰、不损坏花木、不吵架斗殴;在禁烟场所不吸烟;在影剧院、图书馆、纪念馆、博物馆、会场等场所不大声喧哗、戏闹，使用手机等通讯工具不影响他人。

　　18.市民对公共设施维护方面应该做到：对公用电话、邮箱、报栏、座椅、雕塑、窨井等公共设施要精心保护，无人为弄脏、损坏现象。

　　19.市民对生活居住区周围环境应该做到：不乱倒垃圾、污物，不乱堆乱放物品;大力种植花草树木，爱护生活区的各种树木、花卉、草坪，不排放各种有害、有毒物质，保持空气清新。

　　20.市民文明旅游行为要做到：不乱扔乱画、不攀折花木，管住自己的手;不讲脏话、不随地吐痰，管住自己的口;不践踏绿地、不翻跨围挡，管住自己的脚。

采编：www.234fw.cOm

篇2:共建文明城市致全市中小学生爸爸妈妈的一封信

　　小手拉大手，共建文明城市

　　--共建文明城市致全市中小学生爸爸妈妈的一封信

　　亲爱的爸爸妈妈：

　　你们好！在您无微不至地关心呵护下，我们即将顺利完成了本学期的学习生活，马上就要离开学校开始轻松愉快的暑假生活了。回首半年的学习生活，每天清晨，穿过绿树成荫的街道，我们奔向学校，和老师同学一同畅游知识的海洋。傍晚，在都市霓虹所铺成的五彩之路上，我们回到家里，和爸爸妈妈一起享受家庭的温馨和宁静。我们真切地感受到，海头用她的博爱和文明帮我们装扮出了一所所美丽的学校、编织起了一个个温暖的家。

　　这学期，我们不仅努力学习文化知识，还参加了学校组织的“我的中国梦”、“社会主义核心价值观”“我们的节日”、“网上祭英烈”、“学习雷锋、做美德少年”、“三节三爱”“童心向党”、“向国旗敬礼”、“爱国歌曲大家唱”、“童谣传唱”、“开学第一课”、“毕业典礼”等丰富多采的教育和社会实践活动；老师还组织我们利用国旗下讲话、主题班队会、道德讲堂、邀请道德模范到课堂上给我们讲述了一个个让催人向上、发人沉思的故事；我们不仅熟记和掌握了“爱国守法、明礼诚信、团结友善、勤俭自强、敬业奉献”的这些基本道德规范，还一点一滴加深了对“富强、民主、文明、和谐，自由、平等、公正、法治，爱国、敬业、诚信、友善”的社会主义核心价值观体系内涵的理解和认识。

　　看着城市里一天比一天干净的街道，一日比一日整洁的店面和被树木、鲜花簇拥着的大街小巷，听到一个个反映海头人传承文明、勤劳节俭、感恩奉献、诚信友爱的动人事迹，我发自内心地感受到：不仅在校园里，每一个青少年学生都在争当美德少年和文明学生，文明的春风也吹拂着海头的每个角落，海头因文明的滋养而越来越美丽动人！海头是我家，文明靠大家。我也海头的小主人，我也要做一名城市文明的建设者、传播者和受益者，和爸爸妈妈一起参与到建设文明海头的宏大队伍中来，用我们的小手拉起您的大手，用我们的小家影响海头这个大家，为这个美丽的城市贡献我们全家人的力量。

　　亲爱的爸爸妈妈，我们现在年龄还小，可能在履行承诺的过程中会出现控制不住自己行为的事情，希望爸爸妈妈能经常提醒我们，并为我们做好行为的表率。您的行动就是对我们最好的教育--当我想闯红灯穿越马路的时候，请拉住我的手；当我想把吃剩的瓜果直接丢在马路上的时候，请拉住我的手，或者带着我寻找果皮箱；当我在公交车上和人家抢座位的时候，也请您紧紧地拉住我的手，让我靠在您的身边，宛如背靠大树。

　　同时，在您偶尔为了图省事而想把自家的垃圾倒在公用走廊、过道里的时候，请让我拉住您的手；当您因为一点小事而准备和左邻右舍大动干戈的时候，请让我拉住您的手；当您因为应酬需要而决定酒后驾车的时候，请让我拉住您的手......

　　亲爱的爸爸妈妈，你们给了我生命，也是我终生的老师。我虽然年纪小，能力不大，但我愿意和您一起共建这个美丽的城市--我们共同的家，愿意在不远的将来，接过你们的精神火炬，把海头精神和海头文明传承下去。

　　让我们全家一起，相互监督，共同努力，投身到这个拥抱文明的行动中去！

　　您的儿子、女儿

篇3:共建文明城市致全市中小学生家长的一封信

　　小手拉大手，共建文明城市

　　--共建文明城市致全市中小学生家长的一封信

　　尊敬的家长朋友们：

　　你们好！当我们徜徉于街头巷陌，漫步于公园广场，置身于商场车站，无不感受到文明进步给海头这座城市带来的巨大变化--城市环境更美、人的素质更高、居民生活更幸福、社会更和谐。生活在这座美丽的滨海城市，是我们每一位海头人的幸福；投身文明城市创建的行列，是我们每一位海头人的责任。

　　海头是我家，文明靠大家。我们都是城市的主人，是城市文明的建设者，也是城市文明的传播者和受益者。您的文明言行，是文明城市的一个个响亮音符；您的文明言行，将对孩子的一生产生重大的影响。我们诚邀家长们积极行动起来，为创建活动尽一份心、出一份力，努力争做文明的传播者和践行者。

　　一、遵守规则，规范言行。

　　文明走路，增强安全意识，不闯红灯，不乱穿马路，不翻越栏杆，自觉遵守交通规则；文明乘车，排队候车，依次上、下车，公交车上主动给老、弱、病、残、孕及怀抱婴儿者让座；维护公共场所秩序，不乱扔杂物，不随地吐痰和口香糖，不攀折损坏花草树木，不在公共场所乱刻乱画、大声喧哗、污言秽语、嬉笑打闹，不在公共场所吸烟，正确使用公共设施。教育孩子科学合理地安排课余生活，远离网吧，远离不健康的网络载体和出版物；和孩子一起使用文明礼貌用语，多讲“请”、“谢谢”、“您好”，多用尊称、敬称，友善对待来威客人。

　　二、主动参与，积极融入。

　　知晓创城、关心创城、宣传创城、融入创城，自觉争做文明市民，以优雅得体的文明言行，塑造当代海头人的文明形象。主动参与创建全国文明城市志愿者活动，引导孩子积极参加学校、社区开展的创建文明城市主题实践活动，和孩子一起开展参与创城比贡献活动，鼓励孩子参与创城。和孩子一起敢于劝阻、制止身边各类不文明行为。

　　三、宣传创城，传播新风。

　　和孩子一起向周围的人做好创建全国文明城市有关知识的宣传，在家庭和社区传播文明新风。通过“手拉手，心连心，共创文明城”活动，动员身边的人积极投身到创建全国文明城市活动中去，争当文明市民，为创建工作喝彩、出力，以自己的实际行动为孩子做好榜样。

　　家长朋友们，让我们携起手，积极行动起来，从自身做起，从点滴小事做起，争做创建活动的引领者，做中小学生的示范者，争当文明使者，让文明鲜花盛开在每一位海头人的心田，让美丽的滨海城市变得更有朝气、更加靓丽、更富魅力、更加文明！

篇4:致小学生参与创建全国文明城市活动的一封信

　　致小学生参与创建全国文明城市活动的一封信

　　亲爱的同学们，请认真阅读这封信，然后在下面回复一句或一段自己的感言，抓紧时间哟！

　　亲爱的同学们：

　　当你与家人过马路的时候，你遵守人行道红绿灯的指示了吗？当你乘坐公交车的时候，你按序排队、主动给老人、孕妇让座了吗？当你在街上吃完零食的时候，你主动寻找果皮箱放置包装袋和果皮、纸屑了吗？

　　文明城市是一张亮丽的城市名片，代表着每一个市民的文明形象。当我们徜徉于街头巷陌，漫步于公园广场，置身于商场车站，无不感受到文明进步给我们的城市带来的巨大变化--城市环境更美、人的素质更高、居民生活更幸福、社会更和谐。这些变化，是我市不断深化争创全国文明城市，开出的文明之花，结出的文明硕果。

　　全国文明城市是体现一个城市文明程度、综合实力和整体水平的最高综合性荣誉，是最有价值的无形资产和弥足珍贵的城市品牌。创建全国文明城市，是市委、市政府作出的一项让我们的生活环境变得更美好的重大利民决策，也是全市人民的共同期盼。海头是我家，文明靠大家。我们每位中小学生都是城市的小主人，是城市文明的建设者，也是城市文明的传播者和受益者，城市文明离不开广大中小学生的参与和维护。希望大家积极行动起来，为创建活动尽一份心、出一份力，努力争作文明的传播者和贱行者。

　　一、遵守规则，规范言行。

　　文明走路，增强安全意识，不乱闯红灯，不乱穿马路，不翻越栏杆，自觉遵守交通规则；文明乘车，排队侯车，依次上、下车，公交车上主动给老、弱、病、残、孕及怀抱婴儿者让座；维护公共场所秩序，不乱扔杂物，不随地吐痰和口香糖，不攀折损坏花草树木，不在公共场所乱刻乱画、大声喧哗、污言秽语、嬉笑打闹，正确使用公共设施；科学合理地安排课余和假期生活，远离网吧，远离不健康的网络载体和出版物；使用文明礼貌用语，多讲“请”、“谢谢”、“您好”，多用尊称、敬称，不给同学起绰号，友善对待来威客人。

　　二．主动参与，积极融入。

　　知晓创城、关心创城、宣传创城、融入创城，自觉争做文明学生，以优雅得体的文明言行，塑造当代中小学生的文明形象。主动参与创建全国文明城市志愿者活动，参加学校、社区开展的创建文明城市主题实践活动，敢于批评、制止身边各类不文明行为。

　　三.宣传创城，传播新风。

　　向父母、长辈和周围的人做好创建全国文明城市有关知识的宣传，在家庭和社区传播文明新风。通过“小手拉大手,共创文明城” 活动，动员他们积极投身到创建全国文明城市活动中，争当文明市民，为创建工作喝彩、出力，以自己的实际行动做中小学生的好榜样。

　　同学们，希望大家迅速行动起来，从自身做起，从点滴小事做起，争做创建活动的小标兵，争当文明小使者，让文明鲜花盛开在海头人的心田。让我们的城市变得更有朝气，更加靓丽，更富魅力，更加文明！

　　海头市文明办 海头市教育局

篇5:创建文明城市致全市中小学生家长的一封信

　　创建文明城市致全市中小学生家长的一封信

　　尊敬的家长朋友们：

　　你们好！当我们徜徉于街头巷陌，漫步于公园广场，置身于商场车站，无不感受到文明进步给威海这座城市带来的巨大变化--城市环境更美、人的素质更高、居民生活更幸福、社会更和谐。生活在这座美丽的滨海城市，是我们每一位威海人的幸福；投身文明城市创建的行列，是我们每一位威海人的责任。

　　威海是我家，文明靠大家。我们都是城市的主人，是城市文明的建设者，也是城市文明的传播者和受益者。您的文明言行，是文明城市的一个个响亮音符；您的文明言行，将对孩子的一生产生重大的影响。我们诚邀家长们积极行动起来，为创建活动尽一份心、出一份力，努力争做文明的传播者和践行者。

　　一、遵守规则，规范言行。

　　文明走路，增强安全意识，不闯红灯，不乱穿马路，不翻越栏杆，自觉遵守交通规则；文明乘车，排队候车，依次上、下车，公交车上主动给老、弱、病、残、孕及怀抱婴儿者让座；维护公共场所秩序，不乱扔杂物，不随地吐痰和口香糖，不攀折损坏花草树木，不在公共场所乱刻乱画、大声喧哗、污言秽语、嬉笑打闹，不在公共场所吸烟，正确使用公共设施。教育孩子科学合理地安排课余生活，远离网吧，远离不健康的网络载体和出版物；和孩子一起使用文明礼貌用语，多讲“请”、“谢谢”、“您好”，多用尊称、敬称，友善对待来威客人。

　　二、主动参与，积极融入。

　　知晓创城、关心创城、宣传创城、融入创城，自觉争做文明市民，以优雅得体的文明言行，塑造当代威海人的文明形象。主动参与创建全国文明城市志愿者活动，引导孩子积极参加学校、社区开展的创建文明城市主题实践活动，和孩子一起开展参与创城比贡献活动，鼓励孩子参与创城。和孩子一起敢于劝阻、制止身边各类不文明行为。

　　三、宣传创城，传播新风。

　　和孩子一起向周围的人做好创建全国文明城市有关知识的宣传，在家庭和社区传播文明新风。通过“手拉手，心连心，共创文明城”活动，动员身边的人积极投身到创建全国文明城市活动中去，争当文明市民，为创建工作喝彩、出力，以自己的实际行动为孩子做好榜样。

　　家长朋友们，让我们携起手，积极行动起来，从自身做起，从点滴小事做起，争做创建活动的引领者，做中小学生的示范者，争当文明使者，让文明鲜花盛开在每一位威海人的心田，让美丽的滨海城市变得更有朝气、更加靓丽、更富魅力、更加文明！