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新学期第一次班主任讲话(篇)

新学期第一次班主任讲话(篇)

新学期班主任第一次讲话(1):

  同学们,新的学期又开始了,我们又迎来了新的一年,又站在了一个全新的起点上!过去的一学期,同学们在各位任课老师的带领下,通过自己的不断努力,在许多方面取得了较大的进步,为一个学期划上了圆满的句号,但这并不表示我们取得了最终的胜利,我们只是度过了初中三年的六分之一,我们只能算是完成了阶段目标。但是我们既然能够出色完成这六分之一段目标,我们就有信心去走完剩下的六分之五。在新年里,我们每个人都会有一种期盼:明天的我要更精彩。

  首先,我们要有一个新目标。不论是班集体还是每个人在新的学期都要制定新的目标,有目标才有方向,才不会浑浑噩噩混日子,我们要延续期末制定的目标,未完成的同学还需努力,已经完成的同学又要制定新的目标,而我们整个集体也要分学期大目标,每月每周小目标,集体凝集力的提升,集体生活学习氛围的提升,集体水平的提高,要靠每个同学为实现班级目标而努力。

  其次,为着目标的实现有智慧的努力。自己的事要靠自己做,自己是自己发展、进步的内因,付出一份努力才会换取一份收获。学习不仅仅是一种兴趣,更多的是一种责任,是我们应该做而且必须做好的事,为自己、为所有关心我们的人、更是为期盼我们成材。同时学习必定会有负担,没有苦的、累的过程,就不会有我们的进步和提升,无论是今天的学习,还是明天的工作都是如此。另外不要忽视老师的努力。老师是我们的指导者,老师的教育帮助、引导和鼓舞都会促使我们的进步。因此,一定要虚心接受老师们的教育和帮助,同时还要心存感激,感激老师给的每一份教育和帮助。没有老师们今天严格的教育,就不会有我们美好的未来。对老师的努力越感激,我们就会越努力,就会越进步。此外是家长的努力。我们把自己的目标、困难、喜悦、悲伤、所思所行都告诉他们,他们就会给我们很多的帮助和监督,而每一份帮助和监督,都是我们前进的助力和动力,我们就会因此不断克服困难取得新进步。

  同学们,祝愿我们在新的一年里,以新的气象,新的努力,取得新的进步!

新学期班主任第一次讲话(2):

  新的一年又开始了!好的开始等于成功了一半!新年里,人们彼此通过真诚而温馨的祝福,表达着自己的良好祝愿。是的,我们期盼新的一年里我们能收获更多。那就让我们从现在开始。在春天里开始设计秋天

  帕斯尔曾说过:“人不过是一根芦苇,是自然界最脆弱的东西,但也是一根会思想的芦苇”。或许就是因为这思想,才让我们变得坚韧,富有不屈而鲜活的生命力。班级日志,起起落落,可我们仍然坚持。是因为这是让每个人了解班级最快的渠道。或许有的同学对这种形式有些漠然,甚至反感,或许你们讨厌反感的是有些参杂个人的想法,但这些不都是一种锻炼和观察嘛。其实,我们真的可以把我们的心放得更宽些,把自己的视野放得更远些。有句话说:交换一个苹果,得到的还是一个苹果;可交流一种思想,我们会得到更多。

  所以,我还想和大家一起记下对这段生活的真实感悟,无论是做的好的还是做的不好的地方。或许失败的感言会给我们更多的启示。

  相信自己才有力量!新的一年里,让我们继续从务实心态、学态、方法出发,培良好的习惯,提高效率,最终来提升我们自身的素质和能力。

  最后预祝同学们在新的学期学习进步、走向成功!谢谢。

新学期班主任第一次讲话(3):

  经过一个寒假的休整,我们又迎来了一个新学期。我们一起告别了漫漫长冬,又一个生机勃勃的春天来临了。

  俗话说:一年之计在于春。那么在这个****年的春天,我们应该有哪些不一样呢?我想,我们不仅仅是又长了一岁。首先我们要有一个新的目标,每个人要根据自己的条件和特点确立一个目标。我知道,我们当中的很多人并不是没有目标,而是有了目标以后缺少两样东西,一是缺切实可行的计划,二是缺遇到困难继续坚持的信心。我们都知道一口吃不成一个胖子,一锹挖不了一口井的道理。其实对我们来说用好了每一节课就能抓住每一天,不放过课堂和课本上的任何一个问题就有了新进步。今日事今日毕,不要把今天的问题留给明天,明天还有明天的事,每天前进一小步,一个月、一学期、一年就是一大步。

  正如我们班歌中唱的那样,相信我们会创造奇迹!只要我们一起努力,我们一定可以创造奇迹!

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篇2:开学第一天班主任讲话稿

  新学期班主任第一天讲话

  同学们:

  两年前你们带着梦想,充满信心的走进了实验中学,转眼间我们已经坐进了初三的课堂。“沧海横流,方显英雄本色”,人生总是在竞争中不断超越,生命总是在拼搏中熠熠闪光!

  这节课是我们新班级的第一节课,本节课的主要任务有两个,第一个是我简单把任课教师的安排介绍一下。第二个是我谈一下本学年的工作要求以及打算。

  一、班主任自我介绍:

  1.学科教学

  2.班主任经历、班主任的工作特点

  3.个人的专业成长

  二、介绍一下任课教师以及学科特点

  三、对一天的常规做一下要求:

  1.早上到校。

  2.课间活动。包括:班级纪律、课间讨论、课代表工作、上厕所。

  3.课前准备。(学生礼仪)、体育课。

  4.上课听讲。

  5.课间操。

  6.中午午休,到校。

  7.放学。

  8.晚上作业

  9.周末作业

  10.集体活动。升旗、*。

  四、学校常规管理:

  1.卫生。(室内、室外的标准,打扫时间)(个人卫生)

  2.纪律:打架斗殴,谈情说爱,不尊重老师,迟到旷课,不完成作业等等。

  3.自行车排放:

  五、班级管理

  1.班干部安排、课代表安排。

  2.座位安排、学习小组的安排

  3.综合素养评价的完善、日常积分。

  4.班级文化建设。

  5.家校联系。

  六、思想品德建设、个人习惯养成、个人理念、个人素养。

  把思想品德建设纳入本学年的重中之重,把个人素养的提升、个人习惯养成放在工作的首位。

  俗话说:一份耕耘,一份收获。成功的结果来源于点滴的过程。在新的一学期,我希望大家记住以下几点:

  第一、树立一个信心:我能我行

  自信心对我们的学习很重要。我们读书学习,需要有决心、有信心、有毅力、有行动。在这儿送大家三句话:“相信自己,我能成功!鼓励自己,天天成功!超越自己,一定成功!”

  第二、创设一个环境:文明有序

  每个同学是班级的缩影,每个学生都代表着班级的形象及风貌,同学们要做到语言文明,行为文明,在教室内不乱丢杂物;在校外不进网吧、不打游戏;在家尊重父母。做一个热爱班集体,遵守学校纪律、诚实守信、讲文明懂礼貌、学习成绩不断进步的好学生。

  第三、培养一个习惯:自觉自律

  学业进步,贵在自觉。我们要在老师的引导下,培养自己良好的行为习惯、学习习惯和生活习惯。同学们要自觉自律,时时处处遵守学校的规章制度及班级公约,自觉养成良好的学习习惯和生活习惯。

  第四、创立一种学风:认真刻苦

  新学期开始,我们要在全班创立一种优良的学习风气。凡事从“认真”开始,认认真真学习,认认真真上课,认认真真地完成每一次作业。学业成功的过程离不开勤奋和刻苦。“天才出于勤奋”,“书山有路勤为劲,学海无涯苦作舟”,这些格言说的都是这个道理。

  我希望同学们记住以下几点:

  第一,“细节决定成败”:生活中有许多细节,如果长时间忽略,就会积淀成习惯,甚至是一些不好的习惯。同样,学习中也有许多细节,如果经常地疏忽,就会造成大的漏洞。因此,在平时的学习中,必须抓好每一个细小的环节,上课、作业、考试、提问都要踏踏实实,实事求是,一步一个脚印地走稳。我希望同学们继续发扬我班的良好的学习风气,养成良好的学习习惯,抓学习过程。坚信只要抓住了过程,就一定会有很好的结果,就一定会取得令人满意的成绩。

  第二,“态度决定一切”:有一句话说得好:我们不能选择生活,但是可以选择生活的态度。好的态度能弥补不足,不良的态度将使优势变成劣势。成功和失败往往取决于两种态度:一种是积极向上,一种是消极悲观。一个人的态度决定了他的将来,态度是通往成功之门的钥匙,它始终会影响一个人学习和生活的质量。所以,我希望我们每一位同学都能发扬积极进取、意志坚定、刻苦学习的精神,要有责任心、要经得起挫折,要乐观坚强,要胸有大志,要用积极的态度创就我们人生的辉煌。

  第三,“人格影响一生”:我们不但要有优异的成绩,而且要有高贵的品质,要从生活的点滴中体现我们的品格。要继续完善自身形象,使每一位同学真正成为人格健全,道德高尚的祖国建设栋梁。

  作为一名新时代的中学生,我们同时也要养成良好的道德行为习惯,热爱祖国,诚实守信,尊敬老师,礼貌待人,遵规守纪,勤奋学习,按时到校,专心听讲,勤于思考,勤劳俭朴,孝敬父母,严于律己,遵守公德,关心集体,爱护公物,坚持锻炼,讲究卫生,积极参加学校组织的活动,正确面对困难与挫折。

  新学期希望每个同学要做好"五个心:

  一是收心。把暑假的以玩为主的生活方式转变为以学为主的生活方式。

  二是决心。新学期有新开始,尤其对于一年级新生,人生最关键的时候,往往只有几步,我们要在新学期伊始就下定决心使自己的人生有一个美好的开端。

  三是恒心。前行的路上总是布满荆棘,学习上要下功夫,持之以恒,战胜一个个困难,去争取新的辉煌。

  四是爱心。不仅要提高学习,同时还提高品德修养。尊敬老师,团结友爱,互助互爱,孝顺父母。

  五是用心。读书需要用心,处处用心皆学问。只有用心做人、做学问,才能有所成。

  注重3个效率!

  3个效率:课堂效率,自习效率,作业效率。高效的课堂有赖于认真听讲,积极参与,认真笔记;高效自习需遵循“静能生慧”自习课应像考试一样安静高效;高效作业就是要独立用心完成每一样作业,尤其要重视口头作业。

  我希望同学们记住以下几点:

  一、确立目标是前提

  人生不能没有目标,目标是引领你前行的,那是你人生路上永不熄灭的明灯。正如巨匠爱迪生所言:“如果你没有明确的目的地,你很可能走不到你想去的地方,而一心向着自己目标前进的人,整个世界都会为他让路。”所以老师希望,希望你们在开学之初为自己订下目标,“凡事预则立,不预则废。”只有这样,在这一年中我们才会勇往直前地向前走,看准目标奋力出击。刻苦学习将不再是父母唠叨的希望,更不是老师给予的被动接受。在目标的指引下,学习将是快乐的事情和积极进取的事情。

  为着目标的实现有智慧的努力。自己的事要靠自己做,自己是自己发展、进步的内因,付出一份努力才会换取一份收获。学习不仅仅是一种兴趣,更多的是一种责任,是我们应该做而且必须做好的事,为自己、为所有关心我们的人、更是为期盼我们成材。同时学习必定会有负担,没有苦的、累的过程,就不会有我们的进步和提升,无论是今天的学习,还是明天的工作都是如此。另外不要忽视老师的努力。老师是我们的指导者,老师的教育帮助、引导和鼓舞都会促使我们的进步。因此,一定要虚心接受老师们的教育和帮助,同时还要心存感激,感激老师给的每一份教育和帮助。没有老师们今天严格的教育,就不会有我们美好的未来。对老师的努力越感激,我们就会越努力,就会越进步。此外是家长的努力。我们把自己的目标、困难、喜悦、悲伤、所思所行都告诉他们,他们就会给我们很多的帮助和监督,而每一份帮助和监督,都是我们前进的助力和动力,我们就会因此不断克服困难取得新进步。

  二、刻苦学习是关键

  任何理想的都必须经过不懈的努力,所以在初三这一年学习是非常关键的。我们应努力培养自己独立思考问题、分析问题、解决问题的能力,要在老师的统一安排下,重视基础、重视课本,做好基本题,练好基本功,打好坚实基础。要克服急于求成的思想倾向,一定要跟着老师的计划走。我们的老师都有着丰富的教学经验,不要一意孤行,对老师有怨气,不信任老师,更不要用自己的前途做赌注。我希望我们班的学风是勤学、善问、多思、扎实,更希望你们在学习中更能体现这种风格。

  三、自信心态是保证

  俗话说:中考七分靠水平、三分靠心理。人生不可能永远一帆风顺,她是无数次成功与失败的较量。成功固然令人喜悦,失败又何尝不是一种特殊的财富呢?在初三一年我们有喜有忧。不是每一次努力都有圆满的结局,也不是每一份付出都有收获的欢喜,但是,只要你用心做过,你就会拥有一个无怨无悔的青春;不是每一粒种子都能发芽,也不是每一段路都铺满鲜花;但是,请你不要忘记,乌云遮不住太阳的光芒。扬起自信的风帆,我们就会到达胜利的彼岸。要学会用微笑迎接每一天升起的太阳。当你在学习中取得一点一滴的进步时,请你对自己说:“我真行”当你遇到挫折时,请你暗示自己“不要紧”,当你精力不够充沛时,请你握紧拳头鼓励自己“嗨,加把劲”有位哲学家说过,过去属于死神,未来属于自己。我希望同学们在这一年,不管遇到挫折还是失败,要始终如一的对自己充满信心,那我们又向成功迈进了一步。把握自己的每一天,无悔于自己的每一天。

  四、老师支持是后盾

  我们师生是并肩作战的勇士,是生死与共的战友。在此,我代表咱班所有老师向你们郑重承诺:有你们的地方、有你们的时刻,定会有老师们的身影。风雨中我们师生同行。你们深夜苦读,我们就是那支永不燃尽的蜡烛;你们迎风破浪,我们就是保驾护航的风帆;你们汲取知识的营养,我们就是知识的粮仓。在教学中我们几位老师会想实招、动真情,多一点爱心,多一点奉献,努力帮你们实现自己的理想、目标。我想有我们师生的通力合作,有我们的支持,我们的面前将没有难题。我们的中考也定将创造新的辉煌。

  我希望同学们记住以下几点:

  1.开好头,起好步,抓好第一周。凡事开头难,良好的开端是成功的一半,讲的都是开端的重要性。要重视开学第一天、第一周。

  2.在学习方面,认真改掉学习中的一些不良习惯,不浪费课堂上的一分一秒,发扬刻苦钻研精神,与同学互相帮助,取他人之长,补己之短。吸取每次考试中的教训,将喜悦与悲伤化作学习的动力,加倍努力,力争做到最好。

  3.养成良好的道德行为习惯,热爱祖国,诚实守信,礼貌待人,勤劳俭朴,孝敬父母,关心集体,爱护公物,按时到校,不早退,不旷课,坚持锻炼身体,讲究卫生,积极参加学校组织的活动,正确对待困难与挫折,保持心理健康。

  4.做时间的主人,中午、晚饭后和双休日都有同学们自由支配的时间,要克制网吧、游戏、贪玩、交不良朋友等坏习惯。要转变坏习惯,养成好习惯,要学会学习、学会做事,读有益的书、做有益的事、交有益的人。

  5.讲文明,讲礼仪,树立安全和纪律意识。在行为礼仪方面,要严格按照《中学生日常行为规范》来要求自己,争做文明向上的好学生。把尊师爱校、团结同学真正落实到行动中。在安全与纪律方面,一定要按学校的要求办,听从老师及学校领导的教导,上楼下楼、出操、课间活动,上学、放学路上等都要把安全放在第一位,遵守交通安全、公共安全,绝不开展危险性游戏,更要密切的与我们的老师联系,发现问题及时把情况告知班长或班主任。

  我希望同学们记住以下几点:

  第一、创立一种学风:认真,勤奋,刻苦,求实.

  第二、要又忧患意识、责任意识和竞争意识

  第三、自觉.“习惯决定一切”.有一句话说得好:我们不能选择生活,但是可以选择生活的习惯。好的习惯能弥补不足,不良的习惯将使优势变成劣势。

  第四、创设一种环境:安全,稳定,文明,有序.让我们的校园更和谐,班级更和谐.

  在这里,老师送给大家几句话,与同学们共勉:

  “一日之计在于晨”亲爱的同学们,请珍惜每一个晴朗的早晨,全身心地投入学习和早读,让那灿烂的朝阳点缀我们的壮丽人生;

  “梅花香自苦寒来,宝剑锋从磨砺出。”成功之花是用辛勤的汗水浇灌出来的。无论何时,我们都需要刻苦自觉的精神,都需要顽强拼搏的勇气;

  “问渠哪得清如许,为有源头活水来。”一泓清池,必须不断有清泉的注入,否则,即使不干涸,也很容易混浊。读书也是一样,读书贵在持之以恒,要用心去感悟每一本书每一个文字。(积累)

  陶行知:“人为一件大事儿而来,做一件大事儿去!”

  人不可能事事行,也不可能事事不行;一事行不等于事事行,一事不行不等于事事不行;今天行不等于明天行,今天不行不等于明天不行;做事不行不等于做人不行。

  山再高,它高不过人的头,只要我们敢攀登奋斗,山也将置身于我们的脚下。路再远,它远不过人的足迹,只要我们坚持不懈,永不放弃,路同样将布满人的脚印。

  同学们,初四是机遇,初四是挑战。我们只能选择拼搏,不能后退!寒窗九载,只剩最后一搏,同学们,再加一把劲,每天进步一点点,那就是成功,只要不放弃追求,就永远不会被打败。选择了初四,就等于选择了拼搏和挑战,已是没有退路,我们要尊重自己的选择,勇敢地跨过去,它将会赐予你一个美好的未来和璀璨的人生。

  选择了初四,就等于选择了奋斗。只有奋斗,生活才更充实。初四是拼搏的一年,是奋斗的一年,不要总以为自己是最辛苦的人,别忘了大家都在努力,只有付出比他人更多的努力,才会有比他人更多的收获。

  人生就是这样,有付出才有回报,有耕耘才有收获。学习要有计划性,找准各科的重点和难点,方可事半功倍,“独学而无友,则孤陋寡闻”,要在班里形成“比学赶帮”的良好风气,学习好的同学要主动帮助暂时落后的同学,暂时落后者要认真向老师请教,只有如此,我们才能百花齐放,共同提高。

  我们要少一点空想,多一点努力;少一点闲谈,多一点勤奋。

  松驰的神经又该绷紧了,床头的闹钟又将激起清晨的奏鸣,久违了的灯下又该呈现我们的身影,我们很清楚,前方的路不可能平坦,只会更曲折,更艰险,随着学识的增加,竞争的压力也会日益增加,但我们决不会畏缩,老师用毕生的心血、汗水和智慧浇灌了我们这一棵棵树苗;我们没有理由,也不应该不茁壮成长。

  今天,我们在教室里、灯光下,刻苦钻研,辛勤耕耘,明天,在人生的舞台上,我们才能一显身手,大展宏图。昂起你的头颅,挺直你的脊梁,认真学习,认真生活,认真做人,拼搏进取,永不放弃,为实现崇高理想而展翅翱翔。

篇3:巍山中学班主任工作的重要性讲话稿

  镇新中学班主任工作的重要性讲话稿

  尊敬孙校长、各位班主任老师:大家好!

  在某种程度上,班主任工作是一所学校工作质量的缩影。可以说,学校的全部工作都与班主任有关。班主任工作质量,直接影响着学校的工作质量,影响着未来公民的素质水平。

  一、班主任是学校德育工作的中坚和骨干

  《*中央关于改革和加强中小学德育工作的通知》中指出:“在中小学教育中,德育即思想品德和政治教育,对坚持学校的社会主义性质,促进学生德智体美全面发展,具有重要的作用。”中小学全体教师应该说都是德育工作者,都应在各自的岗位上担负教育人的职责,从而在学校形成对德育工作齐抓共管的局面,坚持教书育人,管理育人,服务育人。

  任何一支队伍都有骨干,中小学德育工作队伍的骨干是谁呢?是班主任、思想品德课和政治课教师、共青团专职干部和少先队辅导员要在德育工作中积极发挥骨干作用。不难看出,德育骨干队伍是由三部分同志组成的,而班主任又列在首位。

  班级是进行教育教学的基层单位,班主任工作是进行日常思想品德教育和指导学生健康成长的最重要的途径。班主任与学生朝夕相处,对班级的每一个学生的全面发展都负有直接的教育责任。班主任以其创造性的工作和奉献精神,对学生的成长发挥着直接影响。班主任对学生的直接管理、组织、教育所付出的心血和精力,是其他教师不能相比的。学校的教育指令,要通过班主任在学生中执行,班主任是执行校长指令的中坚。实践证明,保证学校教学秩序正常化的基本力量是班主任。任课教师不得力,可能出现乱堂,而班主任不得力,就会出现乱班。一个学校哪怕只有一个乱班,整个学校的教学秩序都难以安定,会对学校的整体工作产生冲击。因此,班主任不仅是学校德育工作骨干队伍的重要组成部分,而且是骨干队伍里的中坚力量。

  二、班主任是使校内各种力量形成教育的纽带

  学校工作是复杂的、多样的。学校各个部门的工作,几乎都离不开班主任。教育、教学、总务、体育卫生、课外科技文体活动以及共青团、少先队、学生会工作等等,都需要通过班主任或者在班主任的支持协调下进行。这些工作从德育的角度看,都是对学生进行德育的重要途径,相互之间有密切联系。有人说,在学校,条条渠道通向班主任。还有更形象的形容:“班主任像针鼻儿,各项工作的线都要纫进这个针鼻。”通过班主任的协调,把校内各项工作在本班范围内组织成为一个整体,以整体的力量对学生施加教育影响。可见,班主任是使校内各种力量形成教育合力的纽带。

  从另一个角度看,班主任还是联系本班各科教师的纽带。一个班的学生要学习多种学科知识,要参加各种各样的活动,需要本班全体任课教师相互配合,团结一致才能开展工作。如果说任课教师更多地对学生的某一方面负责的话,班主任则是对学生的整体发展负责。各门课程的学习以及德、智、体、美、劳几方面的发展,都要落实在同一个班、每一个学生身上。要使学生全面发展,离不开班主任的组织和协调。教育学生是很复杂的工作,有关教师必须成为一个坚强的集体,对学生进行统一的教育。各吹各的号,各敲各的鼓,是无法教育好学生的。马卡连柯说:“应该有这样的教师集体:有共同的见解,有共同的信念,彼此间互相帮助,彼此间没有猜忌,不追求学生对个人的爱戴。只有这样的集体,才能教育儿童。”通过班主任的主动联系,形成本班任课教师团结协作的集体,并通过这个集体去教育学生,也是班主任纽带作用的重要体现。

  三、班主任是沟通学校、家庭、社会三种教育渠道的桥梁

  按照马克思主义的观点,人的本质,在其现实性上,是一切社会关系的总和。学生作为社会的一员,他们的思想品德的形成,不是学校单方面教育的结果,而是在一定社会条件下,在人们相互间经济的、政治的、思想的、文化的关系和相互交往中,在社会、家庭、学校多方面教育影响下形成和发展的。

  随着社会经济的发展和改革开放的深化,中小学校以至每一个班级与社会、家庭的联系也越来越广泛、频繁、深刻。教育社会化,社会教育化,成了重要的发展趋势。在我们社会主义国家,学校教育、家庭教育和社会教育,从根本上说是一致的。然而,由于旧思想、旧习惯以及其他各种复杂的原因,三者在教育学生方面又往往存在许多矛盾,有时还是很尖锐的。在改革开放的过程中,新旧两种体制交替,新的理论体系、思想观念、文化条件和社会环境逐渐形成的同时,资本主义、封建主义的腐朽思想、历史遗留的半殖民地奴化思想和其他落后习俗的影响还会长期存在。这就使中小学德育工作面临许多新课题。

  由于社会影响和家庭影响的复杂性,常常使学生面临眼花缭乱、不知所从的局面。“负面”影响的作用,增加了学校教育的困难。学校教育必须充分发挥主导作用,积极争取家庭和社会的配合和支持,强化积极影响,抵制消极影响,使三种教育力量形成合力。统一教育目标,统一教育要求,避免互相牵制、逆向施教。

  班主任是学校与家庭、社会联系的直接代表,是沟通学校、家庭和社会的桥梁。班主任必须关注社会,走向家庭,对来自各方面的多、广、杂的种种信息进行鉴别、筛选,给予必要的协调和正确的导向,最大限度地增加社会影响和家庭影响的可控性。通过班主任对三种教育力量的沟通,充分发挥班主任的桥梁作用,是提高德育实效的重要环节。

  我的讲话完毕,谢谢大家!

篇4:巍山中学开学班主任会讲话稿

  镇新中学开学班主任会讲话稿

  各位领导、各位班主任:

  又是一年秋风劲,在这桂花飘香之际,带着欣喜我们又迎来了充满希望和挑战的新学期。首先我代表德育处祝各位幸福安康、万事如意!也对同志们一如既往的对德育工作给予大力支持表示衷心的感谢!也希望在未来的日子里,我们能继续同心协力,为镇新中学创造良好的学习环境。

  今天,在这里我主要讲三点:

  一、本学期德育工作要点

  根据学校工作要点,本学期学校德育工作主要抓住以下几个方面的工作:

  1、以爱国主义教育为主线,结合学生行为规范教育活动、校园综合治理教育活动、“感恩”教育活动,开展以读书、征文及演讲比赛。

  2、以养成教育为重点,进一步完善和加强学生一日常规的督查力度,一周一公布,力求公平公正,配合班级教育和引导学生学会学习、学会思考、学会做事、学会做人。

  3、成立“家长委员会”,以宣传和关心扶持学校发展,参与和监督学校管理工作,反馈家长心声,为学校工作出谋划策。

  4、让家访回归学校工作常规。

  5、成立以入党积极分子为骨干的青年志愿者团队,在校内校外进行宣传、互助、义务服务等活动,提升良好校风、学风、班风。

  6、发展学校的心理健康教育,多形式、多渠道的对学生进行心理教育,努力解决学生发展性心理问题。

  7、做好困难生转化工作。

  8、加强学生干部培养。

  9、进一步做好班主任的培训工作。形式:先进引领、互相切磋、个体探研。

  二、班主任常规工作要求:

  1、提升观念,与时俱进:

  近几年我们要面临着两项改革:一是教育思想的变革,二是教育新课程的变革。所以我们每一位班主任都要加强学习,加强自身修养、自身素质的培养。本学期内每一位班主任都要积极参加班主任培训,加强班级工作交流,做好班级工作反思,撰写班主任工作感悟。

  2、培养班集体凝聚力,加强班干部的组织管理能力:

  做好班干部选举工作,成立班委会、团支部,强化班干部职责,充分发挥班干部的积极作用、督促作用。制定好班规或班约,规范学生的日常行为。

  3、从日常行为中抓好养成教育,纠正学生不良行为:

  纪律、卫生、仪容仪表、课间操、自习、活动、文明礼貌、班会、家长会等常规管理工作是我们工作的重要内容,应该做好,这是班级建设的基础。

  用平和善意的心态去对待班主任工作,充分把握好“度”,做到不讲过头话,少批评、多鼓励,少指责,多帮助。严格要求学生,培养好习惯。

  规范班级制度,放手学生管理。落实班干部职责,想办法、想点子让班级形成良好的班风、学风。特别抓好清洁卫生工作,要求全日保洁,让师生有一个优雅的学习和工作环境。

  充分利用班会,做好思想工作。每周的班会必须落实,不打任何折扣。班会时间,由各班根据班级的现状分班活动,可由教师主持或学生自主主持,要早准备、早要求。

  自我严格要求,做学生的表率。老师要学会生活,学会做人,勇敢面对现实,学会坚持和忍耐,保持乐观,学会合作,要能够指导学生的学习,还要能指导学生的心理,指导学生的生活,指导学生的发展,真正成为学生的导师。

  4、注重家校联系,与家长沟通注意说话的艺术:

  态度温和:“我非常理解您此时的心情”“家长辛苦了”“孩子的进步离不开家长的支持和鼓励”“希望我们能继续保持联系”“您孩子最近表现很好,如果在以下几个方面改进一下,孩子的进步就更大!”“近来,您的孩子在某方面进步了,看得出您在家里辅导的”“不要着急,孩子还小,偶尔犯错误是难免的”。

  语言委婉:用温和的态度同时又诚恳地指出孩子的缺点,家长会很乐意地接受,而学校教育和家庭教育也才能更好地结合起来。如果一味地指责、埋怨家长,不自觉地流露出的那种居高临下的优越感,会使家长们愧疚而惶惶然。损害了家长的感情,如何还能配合老师?只有当家长相信教师是在真诚地关心和帮助他们的子女时,才有可能实现双方的合作。

  从孩子的身体状况谈起:学生在校时间内不光是学习,还要参加其他的一些活动。对学生的缺点错误,客观地、委婉地陈述自己对家长的要求,并和家长一起商议具体可行的措施。要让家长明白其子女的成长,有赖于家庭和学校的共同教育。与班级科任教师、学校领导一起,做好家访工作。

  5、“偏爱”、关爱后进生:

  后进生,在他们倔强的外表下往往隐藏着一颗脆弱、敏感的心,一旦我们能真诚的与之沟通,那么他们会非常愿意亲近你,也会在他们心中产生强大的推动力量。

  要重视思想工作,明确是非观念,坚持社会主义的育人目标,要学会以理服人,以情感人,透过思想工作使学生受到教育,明辨是非,疏通思想疙瘩。做好了思想工作,学生才能跟着你走,才能听你的,才能信你的。这需要我们要坚持学习,自己首先要活得明白,想的清楚,要认真的研究学生,经常和学生进行沟通,多做调查研究,做到知己知彼。只有自己明白了你才能使学生明白。进行思想教育时我们要精心备课,巧妙的设计教育方法,选择教育角度,选择切入点,设法使学生更容易接受,而不是简单的令人厌烦的说教。

  5、强化安全教育:

  要经常性的安全教育学习,特别让学生不疯逗打闹,不翻越栏杆窗户、不跳楼梯、不打架斗殴、不携带和玩弄凶器、锐器、不私自下河游泳等。要学生注意交通安全,遵守道路交通规则。

  对班级偶发事故或有不正常情况时,要及时汇报、及时通知家长或监护人、积极配合学校做好相关工作。

  三、开学工作要求:

  1、引导学生做好第一次

  升旗仪式、清洁卫生、班级布置、班会(收心教育)

  8月31日各班要按要求对班级和教室进行认真打扫,不留死角,所有天花板无灰尘,墙壁无迹印,所有磁砖无痰印泥沙,灯管电扇擦拭干净,地板拖洗整洁,做到窗明几净,环境宜人。

  9月1日上午进行开学典礼,各班要进行认真组织,要快、静、齐。

  9月2日第一次班会,做好学生的收心工作,公布班纪班规,倡导良好的班风、学风、校风,让学生端正学习态度。选好班干部,强化班干部职责,落实班级常规工作。做好养成教育,特别要强调自行车停放、清洁卫生、财产保护、三乱(乱丢乱扔、乱涂乱画、疯逗打闹)问题,强化校园安全。

  2、中心工作:

  撰写班级工作计划,填写班级干部表,第一周将干部表交德育处,班主任留工作计划到工作笔记本上。

  3、及时处理好偶发事件。

篇5:天场初中班主任会议校长讲话

  场天初中班主任会议校长讲话

  各位班主任:

  主要目的进一步做好开学工作,现在召开班主任会议。进一步强化惯例管理,提高德育工作实效。借此机会,讲如下几点意见:

  一、做好开学的各项准备工作

  归根结底要靠班主任来落实。班主任作为学校基层的最直接的指挥员,学校的任何工作。一是要抓好开学工作,二是要抓好全程班级管理工作。开学之际,班主任着重要抓好如下几方面工作:

  1、抓好分班工作

  2、认真检查作业。新的班级收交。讲清新学期的学习、惯例等方面的要求,

  3、要开好第一次班会。各班级要召开新学期第一次班会。要协助学生制订好学期目标,以及学习、生活计划。良好的开头是胜利的一半。第一、二周是学生学习、惯例、生活等方面的养成周。

  4、要抓好开学第一个月。一学期之际在于初。班主任要千方百计、采取多种手段,将学生强行入轨;开头抓好了下面的工作就可以事半功倍。特别是作业、纪律和卫生,这是一个班级精神风貌的外在表示形式,一定要抓好,一定要到位。关于发型的问题、校服、学生证、小饰物、手机、mp3零食等等都要在第一周压下来。

  5、学生出现问题及时和家长联系,让各个班主任对各班的纪律卫生情况做到心中有数。

  6、实行班主任带班学生惯例检查制度。好进行治理整顿。

  7、前两周班主任到校时间:上午:7:15下午2:05

  二、认真贯彻落实学校关于德育工作计划。

  要依照建设和谐社会的要求建设她学期伊始,班级是一个小社会。就要有新气象。①抓硬件,抓好班级文化建设。抓教室环境的安排,出好第一次壁报。抓班级的软环境的建设,树立良好的班级舆论。

  ②多方了解情况,抓好班级干部队伍建设。都知道真正的管理是学生的自我管理。选出班干部,培养好班干部,班级会焕发出生机。班级就不可能有凝聚力,③抓好班级的活动建设。班级没有活动。班级的活动要班级的特色,要引领着班级的发展。

  三、努力提高班主任工作艺术

  必需把“学习”放在班主任工作的首要位置,一支高素质的班主任队伍是学校兴旺发达、生存发展、坚持稳定的有力保证。为此。每位同志要做“学习型”班主任,一要学习教育教学理论,丰富自己的理论素养,用理论发明性开展工作;二要向有经验的老班主任学习,学习治班经验、工作艺术和育人方法,工作实践中提高本领,增长才干。班主任工作需要实行三个转变:

  1、要成为“科研型”班主任

  班主任的日常工作繁忙,班主任要从事务型向思考型到科研型进行转变。但要想成为一个优秀班主任,仅仅停留在工作外表,完成工作,应付工作远远不够,应该从千头万绪的工作中寻找规律,交流经验,学习理论,全面提高管理班级的素质与能力。科研型班主任要把德育方针政策熟记心中,首先。根据《中学德育大纲》将总体目标进一步层次化,制订出针对不同年龄段,不同年级,不同类型学生的德育目标,做到工作有的放矢。

  学习好教育学,其次科研型班主任善于不时地学习。心理学以及同教育有密切联系的人本论、主体论、系统论、信息论、控制论等“五论”

  要研究学生的心理特点,科研型班主任还要懂得联系学生实际、学校实际、社会实际。认识水平,接受能力,这样才会目标明确,效果才会事半功倍。科研型班主任还懂得将“惯例教育、专题教育、节假日教育、突发事件教育有机结合起来。要及时总结教育经验。科研型班主任要出教育成果。

  2、要成为“活动型”班主任

  班级在于活动。这对于我有借鉴的班级的组织管理,有位优秀班主任曾说:生命在于运动。通过各种活动实现的班会、值日、宣传、日常工作性活动、竞赛性活动都是促进集体进步的最好载体。

  学生具体操作;内容要由过去班级呈现的问题或倾向进行讨论达到正确导向转为逐步提高的系列教育;类型要以过去的演讲朗诵唱唱跳跳单一形式发展成以记者招待会、新闻发布会、争辩会、专题论坛等形式,本学期要重视主题班会活动。希望主题班会的组织形式要由学生干部配合发展由班主任命题。甚至可以请到校外有关专家、学者、名流或专业人士莅临现身说法,点评指导。

  班主任应该适应时代的发展,时代赋予了学生更多的信息来源和实践渴望。通过活动培养学生的实践创新能力,发展学生的个性兴趣,促进学生素质的全面提高。

  3、要成为“新伯乐”型班主任

  不是对班级大大小小的事情都是大包大揽,一个聪明的班主任。而是充分发动学生,发挥学生干部的自管功能,达到以群教群的作用。要做到这一点,必需选择好的学生干部。干部队伍建立后并不意味一劳永逸,要进一步培养教思维方法、工作方法等。班主任要具有发现“千里马”慧眼,更需要有培养“千里马“方法,成为新型“伯乐”

  4、要成为“朋友型”班主任

  新型的师生感情双向沟通特别重要,常言说“亲其师信其道”所以。不能处于对立状态。特别是班主任,一举一动、一言一行都直接或间接地影响着学生,学高为师,身正为范”要从自身动身成为学生学习生活上的导师,成为他朋友。

  四、本学期班主任工作的几点要求

  1、班主任必需首先读懂学生

  读懂学生有何特点、优点、疙瘩、困难与需求。读懂学生就是要达到知己知彼”全面透彻;敏锐观察学生情感、行为和仪表。采取谈心、明察暗访。

  2、班主任要有谋划教育和培养好学生的谋略

  “决胜千里之外”带好班是战略与艺术的结晶。每逢开学时、周初周末时、月考前后时刻,运筹帷幄。都要结合当时情形、学校要求、学生具体情况:思考工作重点,每周特色主题,工作目标,达标措施。

  3、班主任工作要倾注深情

  以情商激活为突破口。应满腔热情地给学生以鼓励、信任和厚望;用真情滋润学生的孤独、冷漠、消沉自卑的心田。应该以高度的责任感、幸福感,班主任在工作中应对症开方。无怨无悔全心全意关爱学生。尤其是公平公正地对待每个差生。情感效应是向同方向弥散的热学生也热,冷学生也冷,真心学生也真诚。

  4、班主任要足够的自信和对学生的高度信任

  用智慧育才。坚信自己有智慧、有能力带领学生实现自己制订的较高班级目标。信任学生:胜利的班主任信任自己的学生人人是天才;优秀的班主任信任自己学生人人懂事明理、智慧可爱的可造之才。班主任要经常表达对学生的信任之言、之色、之行。用思想带班。

  5、班主任工作要掌握激励艺术

  使他心境开阔、兴趣浓厚、信心倍增。激励是动力,班主任工作中要多表扬和激励学生。激励是催化剂。工作中要多激励少责备,杜绝挖苦讽刺、泼冷水伤害学生。更不能放弃任何一个学生,放弃学生,学生就会放弃你

  6、班主任工作必需突出重点

  抓重点、抓关键、解决主要矛盾。重点时段、重点对象、重点内容、中心工作都要抓好。

  7、班主任工作要掌握火候

  掌握火候也就是掌握“度”表扬激励学生时把握“度”批评、处置学生时把握“度”

  8、班主任工作必需讲究落实到位

  水到渠成,瓜熟蒂落。精诚所至,金石为开。要求到位:从高从严,细微处不放过;责任到位:对学生、对家长、对学校、对事业切实负责;督促检查到位:定期或突击交替督促检查;奖励到位:奖惩扬抑,褒贬分明,立威信,正班风,创优秀,造人才。功夫到位:事事亲躬,勤研究、勤下班、勤下寝、勤与学生谈心;勤察、勤思、勤出点子,具有顽强执着的精神。

  9、要做到嘴勤、腿勤、脑勤

  责任共担,合理分工。对工作要有热情,要有开拓创新的精神。要互相尊重,互相协调,加强合作。要避免工作的盲目性和随意性。要努力做到精细化管理,把工作落到实处。

  10、守住自己的教学,一定要站住讲台

  确保自己所教的学科、班级的质量,这也是做好本职管理工作的前提。发展才是硬道理,发展要靠自己;团结就是力量》要团队作战,协调合作,提高教育教学工作的实效性。

  11、班级各项惯例工作具体是什么

  怎么检查,谁来检查,什么时候检查,检查规范是什么,这些问题我班主任要清楚。干到什么水平就是干好了上级管理者如何考评我班主任要做出表率和垂范。

  12、各年级、各部门每个岗位都要明确我该干什么

  积极主动地指导工作的落实。工作要有新思路、效果要有新突破。要进一步解放思想,新的学期。与时俱进,不时增强创新意识;勤奋学习,全力提高班主任工作业务水平;深入实际,狠抓落实,形成踏踏实实的工作作风;为人师表,廉洁从教,树立良好的师表形象,从而不时把班级管理、德育工作推向新的层次!