国旗下的讲话：良好行为习惯使人终身受益

　　国旗下的讲话：良好的行为习惯使人终身受益

　　大家好，我是来自高一（2）班的z，今天我演讲的主题是《良好的行为习惯使人终身受益》

　　法国学者培根曾经说过：“习惯是人生的主宰，人们应该努力地追求好习惯。”的确，行为习惯就像我们身上的指南针，指引着每一个人的行动。纵观历史，大凡获得成功的人，他们的良好行为是长期坚持，养成习惯，形成自然。小时候的鲁迅先生，就养成不迟到的习惯，他小时候曾在自己的书桌上刻了一个“早”字来时时提醒自己，他要求自己抓紧时间，时时刻刻地叮嘱自己凡事都要早做，他这样长时间地坚持下去，就形成了习惯，在中国乃至世界文学史上留下了辉煌的业绩。可见，行为习惯对一个人的成长起了决定性的作用。良好的习惯对我们中学生来讲，尤为重要。

　　同学们如果都能自觉遵规守纪，我们的校园才会井然有序。大家在见到老师或同学时能主动问声好，特别是进出校门时特别有礼貌；平时不随意践踏草坪，出操时保持安静，听从指挥，做操认真有力；去食堂就餐时自觉排队，能做到文明进餐。大家在遵规守纪、严格自律中体会到良好的秩序带给我们的真正的自由。

　　可是就在开学以来的一个多月里，老师发现了有许多与学校美好形象格格不入的现象：校园里纸屑、零食袋随处可见。同学们，优美的环境靠我们每个学生的努力，每个学生都有爱校、护校的责任，让我们懂得珍惜，学会爱护，不断增强责任意识，共同营造整洁优雅的校园环境。

　　在这里，我呼吁同学们行动起来吧！昨日的习惯，已经造就了今日的我们；今日的习惯决定明天的我们。让我们从现在做起，从今天做起，培养良好的行为习惯，人人争当好学生。

采编：www.234fw.cOm

篇2:校训教育讲话：小学生行为习惯养成教育

　　校训教育讲话：小学生行为习惯养成教育

　　你知道小学生行为习惯养成的要求有哪些吗？我们来说一说吧！

　　（一）举止文明的习惯

　　举止是指一个人在活动中的姿态。它包括站立、行走、就坐、手势和表情等。文明的举止是一种修养，是一种财富。我们要做到：

　　1、热爱祖国，升国旗奏国歌时自觉肃立。2、见到老师、客人主动问好。3、自觉使用“请”、“您好”“谢谢”、“对不起”、“再见”等礼貌用语。4、在接受别人的帮助时，要微笑着向别人致谢。5、向别人请教，态度要诚恳。6、不打架，不骂人，公共场所不喧哗。7、不给同学起绰号，不歧视身体有残疾的同学。8、当同学答错问题时，不起哄、不嘲笑。9、集合做到“快、静、齐”，观看比赛文明喝采。

　　（二）诚实守信的习惯

　　对一个人来说，“诚实守信”既是一种道德品质和道德信念，也是每个公民的道德责任，更是一种崇高的“人格力量”。我们要做到：

　　1、诚实守信，说了就要努力去做。2、答应的事确实难完成的，应向对方说明原由，用诚挚的态度向对方表示歉意。3、借了别人的东西要按期归还，说话要算话。

　　（三）尊重他人的习惯

　　要想赢得他人的尊重首先要尊重他人。与受人尊重一样,尊重他人是我们的需要。我们要做到：

　　1、耐心听他人说话，不随便打断他人说话。2、用心听对方说话，不要一边听一边考虑自己的事。3、听到别人的批评时，不要激动，平静地听他把话说完。4、不打扰别人的学习、休息、工作和生活，一旦妨碍了他人要及时道歉。5、未经允许，别人的东西不乱动。除些之外我们还应该养成、守时惜时的习惯、懂得感恩的习惯、勤俭节约的习惯、遵守秩序的习惯、勤于动手的习惯、讲究卫生的习惯

　　以上的要求你做到了吗？

篇3:国旗下讲话:养成良好行为习惯，共建美好和谐校园

　　国旗下讲话:养成良好行为习惯，共建美好和谐校园

尊敬的老师们，亲爱的同学们:

　　大家早上好！

　　今天我讲话的题目是：养成良好行为习惯，共建美好和谐校园。

　　叶圣陶先生说：“教育是什么？往简单方面说，只须一句话，就是要养成良好的习惯。”由此可见，同学们在学习和生活中最重要的就是养成良好的行为习惯。

　　良好的行为习惯是什么？说具体点，良好的行为习惯就是及时进班不迟到，认真早读不分心，完成作业不拖沓，诚信考试不作弊，上课积极多参与，课后总结勤分析；良好的行为习惯也是垃圾入池不乱扔，语言文明不粗俗，衣服干净又整洁，按时出操不缺勤；良好的行为习惯还包括尊敬师长、团结同学、诚实守信、爱护公物、升旗时肃静庄重，等等。总之，良好的行为习惯是一个人良好道德品质的体现，是一个人有较高素质和涵养的体现，但在部分同学身上也存在一些不和谐的音符。

　　为了不给教室增添垃圾，有的同学便将垃圾随意扔向窗外，而不是扔到垃圾桶里，操场上和后面的车棚里经常出现包装袋、废纸团、饮料盒等，严重损害校容校貌。这些行为既影响了学校的整体环境，也影响到我们每个人的情绪和心境。

　　当我们的行为有损于集体，有损于他人，甚至有损于自己时，我们就要认真反思，我们错在哪里？应怎样改正？并落实在行动上。这样，我们的自身素质才会提高，我们的校园才会更加美丽和谐。

　　同学们！在我们大力弘扬正气、学雷锋的同时，要认真反思自身的不足。学会辨别真善美和假恶丑，不要把肮脏当做美丽，不要把怪异当做时髦，不要把我行我素当做个性，不要把胆大妄为当做勇敢。让我们积极追求真善美，努力养成良好行为习惯，共同创建黎明小学美好和谐的校园！

　　谢谢大家！

篇4:国旗下讲话:勤奋好学，养成良好的行为习惯

　　国旗下讲话:勤奋好学，养成良好的行为习惯

老师们、同学们：

　　早上好！今天我在国旗下讲话的主题是：养成良好的行为习惯。

　　说到养成良好的行为习惯，这让我想起一个故事：1998年8月，全球75位诺贝尔奖获得者相聚在法国首都巴黎，为人类所面临的重大科技问题进行研讨。会议期间，有人向一位诺贝尔奖获得者请教：“您是在哪所大学、哪个实验室获得重要知识的？”出人意料的是，这位白发苍苍的老者却说：“我是在小学里。”提问者一下子愣住了，接着问：“您在小学里学到的哪些最重要的东西呢？”这位科学家耐心地回答说：“我学会了把自己的东西分一半给小伙伴；不是自己的东西不能拿；用过的东西要摆放整齐；吃饭前要洗手；午饭后要休息；做错了事要表示自己的歉意；仔细观察周围的大自然......”谁也没想到，在我们平时看起来最平常的行为习惯，却成就了这位科学家最辉煌的事业，这位诺贝尔获奖者的一席话是多么的富有哲理。

　　良好的行为习惯会影响人的一生，有了好习惯，失败不容易；没有好习惯，成功不容易。同学们，从这个小故事里，从你自己的生活经历中，你是不是也认识到了这一点呢？其实在我们身边，老师发现有很多注重培养自己的良好行为习惯的同学。每天清晨，值周生早早的来到学校坚守自己的岗位，在走廊教室里，值日生在认真地打扫卫生。教室里，同学们在教室里认真的早读，自觉地开始了新一天的学习。

　　课间，同学见到老师主动打招呼；当看到老师手中捧着一大叠作业，能主动上前道一声：“老师，我来帮您。”在自己不小心做错了事后，能主动承认错误并道歉；在同学不小心碰到自己时，能宽容同学，跟同学道声：没关系。放学的时候，有同学见到叔叔阿姨能主动问好，见到家人来接能主动迎上去，打招呼。

　　离开教室之前，有同学见到个别同学的椅子没有移放好，能主动轻轻地摆放好才离开教室。当自己是最后一个离开教室时，关上门了，还不忘检查一下，看看窗户是否关实、插好。这些同学的行为表现，多好！他们的平凡的行动表现出他们不平凡的品质。

篇5:国旗下讲话：培养良好的行为习惯，做合格的小学生

　　国旗下讲话：培养良好的行为习惯，做合格的小学生

老师们、同学们：

　　大家早上好！

　　今天我国旗下讲话的题目是：培养良好的行为习惯，做合格的小学生。

　　国有国法，家有家规，小学生也有行为的准则。俗话说得好“不以规矩，不成方圆”。在学校里，《小学生守则》就是我们日常行为的“规矩”。它不仅约束规正我们的行为，也为我们的健康成长提供了有力的思想保证。在思想上，它要求我们培养良好的道德情操，建立良好的道德观念，热爱祖国，热爱集体，真诚友爱，团结向上；在行为上，它要求我们树立良好的学生形象，遵守社会公德，遵守学校纪律，时刻约束自己的行为。

　　培根曾经说过：“习惯是人生的主宰，人们应该努力地追求好习惯。”的确，行为习惯就像我们身上的指南针，指引着每一个人的行动。纵观历史，大凡获得成功的人，都是一些良好行为长期坚持，养成习惯，形成自然。小时候的鲁迅先生，就养成不迟到的习惯，他要求自己抓紧时间，时时刻刻地叮嘱自己凡事都要早做，这样长时间地坚持下去，就成了习惯了。这位以“小跑走完一生”的作家，在中国以至世界文学史上留下了辉煌的业绩，成为世界有史以来十大文豪之一。俗话说：好习惯，益终身。可见，行为习惯对一个人各方面的素质起了决定性的作用，对我们小学生来讲，这尤为重要。

　　昨日的习惯，已经造就了今日的我们；今日的习惯决定明天的我们。同学们让我们从现在做起，从今天做起，从小树立文明意识，养成文明习惯，做一个合格的小学生，共同创造辉煌的未来！