二年级语文教研组工作总结汇报

篇2:小学地震演练总结

　　小学地震演练总结

　　为了纪念5.12汶川大地震，为了提高全校师生在密集场所应急避震能力，进一步强化全校师生的防震减灾意识，保证全校师生在地震临震时最大限度地减轻地震灾害造成的损失，我校于20**年5月9日上午进行了地震应急演练，现将演练情况总结如下：

　　一、演练目的

　　提高广大师生防震抗灾自救能力，熟悉逃生路线，达到在发生地震时，有序、迅速地引导学生安全疏散，确保全校师生的生命安全和财产安全。通过安全紧急疏散演习，让学生学到安全防护知识，达到遇事不慌、积极应对、自我保护的目的和提高抗击突发事件的应变能力。

　　二、演练时间

　　时间：20**年5月9日上午

　　三、演练领导小组

　　总 指 挥：z

　　副总指挥：z

　　四、工作小组

　　1、疏散指挥小组：z

　　职责：负责各班疏散路线指挥、引导。

　　2、现场警戒小组：z

　　职责：具体负责禁止学生和其他闲杂人员再次进入警戒地带。

　　3、救护小组：z

　　职责：（1）负责演练疏散过程中发生的意外事故的应急救护等；

　　(2)负责通知受伤学生班主任及家长；

　　4、宣传小组：z

　　职责：具体负责应急人员撒离现场的宣传教育、宣传报道等。

　　5、对外联络小组：z

　　职责：如有需要，拨打110　　119　　120求助电话，请求援助。

　　6、演练计时：z

　　五、演习过程（自护－疏散－互救）

　　1、总指挥：宣布台丛小学师生防震抗灾演习现在开始，各小组迅速启动突发事故应急处置预案。

　　2、第一次警报声响（哨声），在教室里的师生迅速下蹲躲在课桌下，就地避险（临震警报，假想地震发生了，师生自护）。

　　3、大约一分钟，第二次警报声响后，上课教师或靠门的学生立即把门打开，按照（从门口开始）先前再后的顺序，各班迅速撤离。（计时开始）班主任迅速到自己班级，带领学生沿各班自己疏散路线从就近安全出口撤离（班主任最后撤离）。有分工的老师同时迅速上岗（注意把学生交给班主任）。为保证快速、有序、安全地疏散，任何人在疏散时不应携带个人物品，更不允许逆向跑窜寻找个人物品。

　　六、疏散管理

　　听从指挥，听到第二次警报声响起就有序撤离教学楼，由班主任带领沿疏散路线从就近安全出口撤离。

　　所有在岗人员负责学生紧急疏散时的撤离秩序、安全管理，严防走廊拥挤事故发生。

　　七、撤离后学生安全管理：

　　操场负责人：于紫韵（指定各班集合地点，做好学生思想安抚工作）

　　各班主任组织本班学生按指定地点集合待命，并及时清点人数，报告指挥（应到几人，实到几人，受伤几人）。要求在2分钟内完成。

　　疏散引导小组继续寻找滞留在事故现场的学生和受伤人员，帮助其安全撤离。

　　八、救助演练

　　互救组马上开展工作，对受伤的学生进行急救处理，放到安全的地方，等医院救护车来后送往医院。一名老师带四到五名学生为一组进行救护。

　　九、宣布活动结束

　　通过本次演练，提高了全校师生防震抗灾自救能力，让学生学到安全防护知识，达到有事不慌、积极应对、自我保护的目的和提高抗击突发事件的应变能力。

篇3:巾山小学度第二学期学校工作总结

　　巾山小学20**年度第二学期学校工作总结

　　本学期，我们在上级党政、教育部门的领导下，以“20**”重要思想为指导，全面贯彻党的教育方针。坚持德育为首，五育并举，以提高学生的全面素质为宗旨，以培养学生的创新精神和实践能力为重点。狠抓教育教学质量，深入学习新课程标准，全面实施素质教育。以新的教育观念指导学校工作，科学、规范管理学校。一学期来在广大教师和全体学生的共同努力下取得了一定成绩。现将我校一学期来的工作总结如下：

　　一、班子建设。

　　加强了学校班子的组织建设、思想建设、作风建设，形成目标一致、团结向上的强有力的领导核心。领导班子坚持社会主义办学方向；坚持民主集中制，开好行政例会；坚持勤政、廉洁、务实。增强了目标意识、协商意识、激励意识。做到思想上“合心”，工作上“合力”，行动上“合拍”。敢于正视矛盾，发现矛盾及时解决，用批评和自我批评，用民主集中制的制度、规定来规范每个成员的言行，对于学校的发展方向、校内每一件大事，学校都召开班子例会研究，集思广义，最后形成决议执行，避免了一言堂，同时定期对学校建设、教师的考核、评优、晋级以及财务的收支情况及时进行了公示，使教师对学校的校务、政务工作了然于心，增加了学校工作的透明度，发挥班子每个成员的特长和优势，形成了各负其责，各显其能，各展所长的良性局面。

　　二、德育工作

　　学校认真贯彻落实《未成年人思想道德建设实施纲要》，重视德育工作，坚持德育为首，开展“三德”系列教育活动，即：领导修政德，老师修师德，学生修品德。不断加强师德建设，强化学生的养成教育，真正落实“以德立校，创新育人”的办学思想。

　　1、德育管理规范有序，在过去的这学期，政教处在常规管理上，以“三项竞赛”为载体，抓好德育常规管理工作，使我们的校园经常保持窗明几净，地面整洁；通过学习重温修订的《小学生守则》和《小学生日常行为规范》来规范大家的行为，同学们尊敬老师，团结友爱，文明礼貌，互相帮助，形成了良好的班风、校风。本学期我们还开展了丰富多彩的少先队活动和读书教育活动，举行了故事比赛、现场作文比赛、读书活动知识竞赛、征文比赛、网上知识竞赛、游园活动。本学期学校少先队再次被评为浙江省“红旗大队”，第13次获得全国青少年读书教育活动集体组织优秀奖。学生在参加各级各类比赛中，成绩也非常喜人。有50多人次在市级以上比赛中获奖。其中最为突出的是六（4）班z同学，在过去的9项小发明基础上本学期发明了“保温贮衣箱”荣获z市科技发明一等奖，台州市二等奖。他的事迹在《z日报》、《z晚报》、《今日z》等报刊上介绍。

　　2、继续开展“创建平安校园”活动。安全工作是学校工作的有机组成部分，他牵动着每个学生家庭的喜与忧。因此学校十分重视安全工作，统一计划、统一安排、学校与教师、班级、学生签订了安全责任书，责任到人，责任到岗，做到了安全第一，警钟长鸣。学校还针对实际情况制订了各种安全制度，把安全责任意识贯穿于日常教育教学活动中，有关安全的问题做到“认真排查安全隐患、及时落实整改措施”，在提高师生安全意识的同时，增强了师生的安全防范能力，确保校园一方平安。同时，利用校园广播系统和文化橱窗等宣传阵地加强安全教育宣传，增强了师生的安全意识，本学期没有发生一起安全事故，安全教育效果明显。

　　三、教学工作

　　本学期，我们正确树立以教学为中心的思想，不断改进教学方法，以重实际，抓实事，求实效为教学工作的基本原则，以培养学生创新精神和实践能力为重点，以新课程改革为契机，加强教学常规管理，深化课堂教学改革，认真落实课程计划，落实教学常规，落实教学改革措施，抓好教学监控，大力推进素质教育，大面积提高了教学质量，本学期毕业班会考，三年级市统测，我们学校的成绩都是名列全市前矛。今年一年级新生还没有正式报名就超出了几百人，这和全校师生共同努力是分不开的，这也从另一个侧面说明我们学校的办学信誉越来越高。本学期，教务处具体做了以下一些工作。

　　1、在上级领导的高度重视和支持下，教务处下大力气抓了新教师培训工作。①学期初组织了一次新教师培训会，明确了常规工作要求，特别强调了备课的要求和作业批改的要求。②要求教研组长的月常规检查，重点放在新教师的常规工作指导上。③形成制度，要求新教师每月上一次汇报课。通过上课、听课、评课等多种教研活动形式有效促进了新教师的教学技能迅速成熟。④建立“新老教师传帮带”关系。学期初给每位新教师结上了一位老教师作为“传帮带”指导教师。要求老教师在常规教学工作中具体细致地帮扶新教师尽快步入正常轨道。同时要求新教师虚心请教老教师，多听课，多请教，多观察，多学习。具体工作有上课、听课、评课，以及辅导、考试、作业批改方面的手把手的指导。⑤与信息中心联手组织新教师培训了多媒体操作及课件使用技巧方面的信息应用知识。

　　2、做好期中测试与质量分析。根据学期初工作安排，于第11周进行了期中测试，测试分能力测试和笔试两部分。期中测试后以教研组为单位进行了认真详细的质量分析，教务处组织了一次“期中教学质量分析”专题会议，为后半学期的教学工作提供了教学建议。

　　3、开展了教学质量调研。本学期根据不同年级教学特点对教学质量进行全面抽测。通过本次质量调研发现了教学中存在的一些问题，并把问题及时反馈给了任课教师，提出了改进意见，采取了相应的措施。培优工作。从学期初开始要求各年级参加数学华杯赛，并从时间上为老师们创造了有利条件。平常经常巡堂了解辅导情况，通过与辅导教师的谈话及时掌握了辅导进程。本学期三至六年级的400多名同学参加了数学华杯赛，经过层层角逐，六年级zzz同学被评为一等奖,并被入选为总决赛集训队，五年级zz同学被评为一等奖，四年级zz同学被评为一等奖。24人获二等奖，56人获三等奖。

　　4、狠抓教学“六认真”工作。本学期，我们狠抓教学常规管理，加强了对教师“六认真”工作的检查。把星期一晚上定为教师业务学习夜。着重抓集体备课和看名师录像点评。每位老师看录象课点评20节，让教师在观看名师录像课和点评过程中，提高教学能力，参与分享教学诊断，加强案例式分析，强调合作等，使教师在看中学，在实践中领悟，使老师走上学习中研讨，实践中总结，总结中提高的成长历程。切实有效的由新课程的旁观者，变成新课改的组织者、参与者，投身到新课程中的改革中，并在实践中找出其中最关键、最困惑、最有价值的问题。针对自己的实际状况，制定出阶段性学习努力目标，提出具体的实施步骤，在观看名师录像课和点评的基础上对照自我发展目标，进行自我评价和自我总结，并在教师中进行交互式讨论、开放式探究，使教师既研究了自己，又分享了别人成长的经验，提高了反思能力，自觉调合教与学的行为，提高课堂的教学效能。

　　5、加强新课程培训。通过学习新的《课程标准》，教师们逐步领会到教学的终极目标不是让受教育者适应现实，而是改造、创建新的现实，培育出有创造能力的人。从而形成了“实施新课程的成败在教师，教师的要务在于更新教学观念”的共识。确立了“一切为了人的发展”的教学理念。树立“以人为本，育人为本”的思想。树立学生主体观，贯彻民主教学思想，构建一种民主和谐的师生关系。本学期，临海市教师新课程培训，语文、数学、体育、英语、美术和思想品德等六个学科放在巾山实验小学举行，我校有9位老师在这次培训会上上了示范课。这些活动锻炼了年轻教师，也提高了学校的知名度。翁海涌等5个教师参加市课件制作比赛获二、三等奖。

　　四、教科研工作

　　学校教科研工作紧紧围绕“发展为目标、改革为动力、细化管理为抓手、提高教育质量为根本”的中心，积极走“以科研促教学，教学科研相长”的道路，增强教师实施课程改革的使命感和责任感，深化以课堂教学为中心的教育教学改革。充分发挥教科研的先导功能，以课题研究为载体，学科课堂教学为基地，努力提高教科研质量，促进我校教科研工作水平向更高层次发展。本年度，我们学校课题研究总数共38项。课题结题19项，其中省级课题1项，台州市级课题6项，临海市结课题12项。20**年课题立项30项。其中台州市重点课题1项、规划课题7项，临海市重点课题1项，规划课题22项。教科研成果奖获奖9项，教师论文获奖总数48篇，其中教育科研优秀论文评比：省级2篇，台州市级4篇，临海市级25篇。第五届课改论文评比：台州市级3篇，临海市级16篇。真可以说是研硕果累累。

　　五、工会工作

　　本学期，我校工会在上级教育工会的领导下，继续以“20**”讲话为指针，围绕学校的中心工作，切实行使工会建设、参与、教育和维护四大职能，团结广大教工，进一步强化教师主人翁思想，继续推动民主办学和工会自身建设，努力为教职工办实事，开展了一系列工作。组织教师认真学习法律、法规，开展“师德共体创优”、“办诚信学校”、“做人民满意教师”等活动，营造了良好的群体师德正气，同时以提高教师素质、推进教师队伍建设、丰富教职工文化生活为重点，开展一系列活动。如：开展了“走进新课程、教师素质展示”活动和新老教师“师徒结对”活动。

　　本学期，学校进行了工会换届选举。以钱石红为首的巾山小学第一届工会已圆满完成历史使命。5月份，学校召开教师会，推选出巾山小学第二届教代会代表，召开了教职工代表大会，大会工作组收到了代表们50多份提案，对共同关注的问题形成了共识，大会对教职工带生、办班等社会热点问题形成了决议。同时，选举产生了新一届工会委员。

　　关心教职工生活，是学校工会的应尽义务。期未，学校工会为生癌症住院的周苗森老师发动全体教职工进行捐款，把2万多元捐款送到了周老师手里，为他解决了燃眉之急。同时，学校工会还将组织教职工在暑假去北京、港、澳参观学习，开阔老师视野，增长知识。

　　六、党支部工作

　　学校党支部充分发挥战斗堡垒和核心作用作用。积极支持行政班子的工作，参与行政决策、疏导群众意见，保障政令畅通；领导工会、教代会、团支部围绕学校工作计划开展工作，积极参与民主管理、民主监督，实行校务公开；坚持“三会一课”制度，开好民主生活会。坚持把党性分析、自查自纠与民主评议结合起来。为入党积极分子上党课，本学年，新调入党员6名。吸收了1名优秀教师加入了中国共产党，同时还培养了3名入党积极分子。学校党支部还利用“七.一”、“五.四”等节日对党员和青年教师进行传统教育，要求在工作中起模范带头作用；组织党员签订了“承诺书”，在党员中开展民主评议，对党员进行党性和工作业绩的考核。

　　5月份，经古城街道党委同意，巾山小学党支部由原来的党支部升级为巾山小学教育集团党总支，并进行了换届选举。选举产生以黄光华为书记的巾山小学教育集团党总支，并选举产生以蒋修忠为书记的巾山小学党支部，以冯伟为书记的巾山实验小学党支部，以魏立强为书记的鹿城小学党支部。

　　七、后勤工作

　　后勤工作是学校整体工作的一个重要组成部分，承担着当家理财，营造良好校园环境，为教学提供保障的重任。我校的后勤工作，遵循学校总体工作思路和后勤工作计划，贯彻执行“教书育人，管理育人，服务育人”的方针，坚持后勤为教育教学服务，为师生生活服务方向，强化后勤内部各环节的管理，强化安全卫生工作，发扬“勤快、务实、高效、优质”的工作作风,以提供良好的物质条件和优质的教育教学环境为重点，在工作中坚持以“双服务”为宗旨，服务于教育教学，服务于教职工生活，强化后勤工作人员素质，切实提高后勤管理的质量和效率，取得了较为突出的成绩。

　　1、规范财务管理。后勤工作是学校工作基础，直接影响学校的整体工作成绩。所以，后勤工作要按照规章制度严格履行程序。资金是学校的命脉。按照校长要求，学校后勤工作要有主动性、前瞻性、服务性、科学性、全局性。学校财会部门兢兢业业、勤勤恳恳，严格履行规章制度，积极开源节流、勤俭持家。并做到每月按时向校长报告收支情况，做到“管家”工作心中有数，做好收支有计划、有审批、有手续。坚持出纳员与会计月兑帐制度，做到月清月结，帐款相符无差错。建立预算支出财会专业人员把好第一关，总务主任、主管校长审核的层层把关制、专职采买制、大额设备招标制，三制统一措施，确保实现少花钱多办事、办好事。

　　2、严格学校财产的管理制度，对学校财产全部登记，建账。实行了出借登记手续，损坏照价赔偿机制。做到每周检查一次电灯、开关、水龙头等设施，并每月定期检修一次教学设备，有效地避免学校财产的损失增收节支，开源节流，为学校多创收。对学校出租的房屋，坚持与租赁户签订好协议，明确年租金和相关职责，做到有据可查，有法可依。要求全校师生要爱护学校公物，减少不必要的损坏，谁损坏谁赔偿。注意节水、节电公众场所随手开关水电。通过这些措施，为学校增收节支。实行班级财产的登记、管理制度。坚持一年一度的教室管理责任签订，与各班主任和教室管理人员落实责任，定期和不定期进行检查、记载。针对班级管理的漏洞，要求各班制定班级管理制度。后勤人员，根据班级桌椅板凳容易损坏的情况，本着修旧利废，节约资金的原则，实行了早发现早维修的策略，采取从报废桌凳中拼凑修复桌椅板凳的方法，为学校节约资金。

　　3、严格执行财务制度，学校财务公开、透明，实行四坚持：坚持执行上级收费标准，不乱收费，不搭车收费，多退少不补，所收费用及时解交教育专户；坚持一支笔，收支两条线，精打细算，做到先请示后购买，先批准再报支，实行民主理财，定期公布；坚持票据规范，分类分项，一级明细，汇总无讹；坚持管好用好学校财产，领物登记，收交有记载，损坏要赔偿，借出有票据。

　　4、积极配合学校中心工作。学校开展的各项重大活动，后勤人员主动参与，积极配合，从物力、人力、财力上给予支持，从而使各种检查活动得到满意的结果。

篇4:巾山小学度除四害工作总结

　　巾山小学20**年度除四害工作总结

　　除四害工作是一项全校师生共同参与的群众性工作。在除四害工作中，我们坚持以环境治理为主的综合防治方针，各项环境治理措施完善，四害孳生地得到有效控制，为发扬成绩，巩固除四害工作称国，现对本年度除四害情况总结如下：

　　一、加大培训力度，保证全年工作安全有效

　　安全措施、除四害技术是尤为重要的。因此，我们加大对除四害专兼职人员及师生的岗前工作培训，聘请市爱卫办、市防疫站专业人员现场培训指导，使其掌握除四害工作的基础知识和基本方法，使本年度我校除四害工作扎实有效安全地开展。

　　二、加强了防治措施，确保除四害工作取得实效

　　灭蚊方面，全校各部门、各年级因地制宜、集中人力。物力对相关部位进行彻底消杀，采用喷雾机药物消杀方法，药物由校医务室同意向市爱卫办采购，专人管理，统一时间对暖气沟、通风管道、防空洞、地下室、污水管道及温度超过18度温暖潮湿地工作室进行消杀；灭鼠工......

　　巾山小学爱委会

篇5:实验小学专科组学期工作总结

　　实验小学专科组学期工作总结

　　十二月二十六日早上，林副校长和专科组全体教师在小会议室召开了本学期工作总结会议。由王主任主持会议。

　　会议上，王主任就本学期专科组的工作做出了总结。王主任请专科组老师们参照教师学期考核工作表反思本学期工作，并提出了需要改进、提升的地方。

　　一、专科组教案要有二次批注，课后反思。

　　二、专科组课后作业的布置要有特色，适于学生特长的发展及展示。

　　三、各教研组每学期课题资料，教研会议、集体备课的记录。

　　四、各学科的特色课堂坚持、有效的开展。

　　林副校长也在会议中特别强调，专科组的知识是为决定每个孩子将来能力发展的重要奠基。老师们在教师岗位上一定要做到学高为师，身正为范。并遵守学校的制度规范，准时到岗；正确对待学生，合理管理学生；找好常规性教育与创造性教育的平衡点；专科组老师的备课也可用备常规、备主题、引入名师教案等等不同类型的方式体现。

　　此次会议也体现出专科组各学科对教案的备课，科研的研讨，特色课堂开展的重视，为下学期推动课堂转型，提高教学质量，向智慧型学校发展方向做好充分准备。