南亭小学新眼保健操比赛总结

篇2:望湖小学课间操、眼保健操管理制度

　　湖望小学课间操、眼保健操管理制度

　　为使学生在校学习期间活动得到保证，确保学生身体素质提高，学校特制定以下课间操、眼保健操管理制度。

　　一、课间操

　　（一）、课间操集合音乐响后，学生应迅速到该班做操地点集合。教师不得拖堂。学生集合按做课间操队形排列，保持安静，不说笑、打闹。

　　（二）、课间操音乐响起后，学生必须认真做操，且应保持动作整齐、舒展大方，动作、节奏符合音乐节拍。

　　（三）、课间操结束后，学生应安全、有序地返回教室。

　　（四）、做课间操的班级，班主任、配班教师必须到做操地点。

　　（五）、每周一、周三、周五上午第二节课后为课间操时间。周二、周四为大课间。

　　二、眼保健操

　　（一）、学生做眼保健操时，由该节课任课教师负责组织。

　　（二）、上音乐、美术、信息技术、阅读及实验课的班级，学生必须在当堂课所在的教室或功能室做眼保健操，其眼保健操的管理工作均由该堂课的任课教师负责。

　　（三）、做眼保健操的音乐响后，学生不能做其它事，应认真做眼保健操。

　　（四）、做眼保健操时，需坐端正，找准穴位，随节拍静心做眼保健操。

　　（五）、保证上午、下午各一次眼保健操。

篇3:世业实校广播操比赛总结讲话稿

　　业世实校广播操比赛总结讲话稿

　　老师们，同学们：

　　为了提高我校广播操质量，培养同学们集体主义观念，团队合作精神，深入推进“阳光体育运动”的开展，今天，我校举办了全校广播操比赛活动。受束校长委托，我代表学校领导对本次比赛取得圆满成功表示祝贺！

　　今天的广播操比赛，从我们布置任务，到集体学操，各班的训练，历时近两个月。我们每一名同学，每一位班主任老师，还有我们的体育老师和很多非班主任老师，都付出了大量的心血。在此，对大家表示衷心感谢！

　　回头看这次活动，我们感到收获是多方面的：

　　一、训练积极主动，做操明显进步。

　　在这一段时间，全校掀起了学习训练队列和广播操的高潮，各班同学在班主任带领、体育老师指导下进行广播操的训练，演练队形，熟悉动作，纠正动作，大课间体育活动时，广播操训练成了我校一道亮丽的风景线。达到了我们预定的目的。

　　二、比赛场面热烈，队列整齐划一。

　　同学们精神振奋，斗志昂扬，以极大的热情投入到比赛当中，场上各班的队列紧凑，步伐整齐，口号振天，队形转变迅速有序，做操动作有力，整齐划一。我们的广播操比赛，显示了我们较高的队列和做操水平。

　　三、比赛凝聚人心，体现班级凝聚力。

　　通过广播操比赛，班级的凝聚力空前的高涨。广播操比赛，比什么？表面看是比一比哪个班操做得好，做得整齐划一，规范标准。实质是比一比哪个班的作风顽强，哪个班团结一致，哪个班同学集体主义感强烈。

　　班集体凝聚力就是在这样的一种高涨的气氛中得以体现。我们要把这种团结的精神，迁移到我们班级的其他工作上，迁移到学习上去，形成一个团结互助，比学赶超的学习氛围；我们把这种精神迁移到卫生工作上去，开创我们的卫生工作的新局面。我们把这种精神迁移到我们的纪律上去，营造一个文明守纪的新班风。

　　同学们，比赛是残酷的，因为评比的名额有限，今天，没有拿到优胜名次的班级也不要气馁，通过练操，我们练就了顽强的作风，团结一致的精神，强烈的集体主义责任感，这样的班级也是令人敬佩的。我们的目的不单纯是为了这一次比赛活动，而是希望大家在今后的做操活动中，要时刻注意我们的形象，展现出我们业世实验学校师生昂扬奋进的精神风貌！

　　通过评委们的认真工作，客观的打分，现将结果公布如下：

　　第一名：z班

　　第二名：z班

　　第三名：z班

篇4:解放路小学眼保健操比赛方案

　　放解路小学眼保健操比赛方案

　　一、比赛目的

　　为进一步落实《学校卫生工作条例》，切实提高学生眼保健操质量，增强学生爱眼、护眼的自我保健意识，促进学生养成良好的卫生习惯，有效控制学生视力不良率上升，经研究决定，我校将开展20**年度眼保健操比赛。

　　二、比赛地点、时间

　　地点：各班教室

　　时间：20**年5月6日-5月10日

　　三、比赛要求

　　1、参赛人员：1-5年级全体学生。

　　2、负责老师：各班主任及副班主任。

　　3、任何参赛人员无特殊情况，不得无故缺席，严格遵守比赛现场的操作规程。

　　四、比赛方法

　　由1-5年级按顺序进行，每天一个年级，上午二个班，下午一或二个班。用做眼保健操的时间进行比赛。由评委现场打分。

　　五、比赛用操

　　20**年新版眼保健操，要求眼保健操穴位掌握正确（以眼保健操图解为准），做到：

　　1.双眼合闭，姿势端正。

　　2.手要清洁，无长指甲。

　　3.穴位、手势正确到位。

　　4.节拍合理，用力适度。

　　六、评委成员:zz

　　七、评分方式

　　每人6分（眼保健操6节，每人每节1分），一人1节动作不标准扣1分。各年级按各班总合格率排名。

　　八、比赛设奖

　　每年级按班级总分取第一名。

篇5:弘扬师德魅力教师演讲比赛总结发言稿

　　“弘扬师德 魅力教师”演讲比赛总结发言稿

　　各位参赛选手、各位新老朋友：

　　大家上午好！

　　有一种人生最美丽，那就是教师；有一种风景最隽永，那就是师魂；有一首歌最动人，那就是师德。在这个春光明媚的季节里，我县举办的“弘扬高尚师德争做魅力教师”演讲比赛，在公平竞争的和谐气氛中圆满结束了。这个演讲比赛，进一步弘扬了正气，更加促进了师德师风建设，极大提升了教师的整体素质，充分展示了我县教师的靓丽风采！

　　刚才，我们共同聆听了来自全县27位教师的演讲。参赛教师紧紧围绕师德这一主题，结合自己工作感想和个人体会及身边感人的故事，以充实的内容，饱满的感情，生动形象的语言，讲述了自己对师德的感悟。参赛教师从不同角度、各个方面，演绎着我县教师--把爱与责任贯穿教育始终的师德风貌，把爱的阳光播撒给每一个学生的奉献精神。他们用自己的热情和思考诠释了作为一名教师的自豪和发自内心的快乐！他们借演讲比赛这个平台，用催人泪下的事例和发人深思的哲理，让我们感悟着教育的魅力。

　　今天，台上演讲的选手展现了个性风采，台下听讲的教师也是激情满怀。这充分反映了我县教师高尚的道德情操和良好的精神面貌。

　　我相信，借这次演讲比赛的东风，我们一定会更加扎实地干好自己的本职工作，把全部的爱献给教育事业，献给我们的学生。我们要进一步抓好学校的师德建设，在全县营造讲师德，比奉献，学先进，促发展的良好氛围，使每一位教师真正肩负起教书育人的重任，用自己的实际行动来做好太阳底下最光辉的事业。

　　选手们，朋友们！师德是学校之魂，教师之魂！一个具有高尚师德的教师，才是具有魅力的教师；一个具有魅力的教师，一定是一个有理想、有文化、有爱心、有激情的教师．．．．．．

　　最后，请让我代表本次活动的主办单位，对全体参赛选手，付出的辛勤劳动和精彩的演讲，表示最诚挚的谢意！

　　预祝将代表我县参加市级师德演讲大赛的选手，旗开得胜，马到成功！

　　谢谢大家！

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