师恩难忘征文：感动

篇2:师恩难忘征文：幸福因为感恩

　　师恩难忘征文：因为感恩，所以幸福

　　韩愈说：“师者，所以传道、受业、解惑也。”按照这样的标准来看，我的老师当然就可以不用局限在学校的围墙里面了。

　　(一)我的父亲

　　我的父亲，他是我人生的启蒙之师。

　　父亲是一个很传统的男人，家中长子，担负着传统男人应该担负的一切责任：赚钱养家，照顾双亲，抚育幼儿，接济兄弟姐妹，帮助邻里......在我孩提时代的印象中，父亲就是这样一个与老师几乎扯不上什么联系的人。但是，一件很小的事，让父亲在我的心目中变成了我无人可代的启蒙之师，并且将使我受益终生。

　　爷爷一直和我们住在一起，有一次，趁着爸爸妈妈不在家，我和弟弟又一次玩起了“山中无老虎，猴子当大王”的游戏，在家里翻天闹地，爷爷看不过去，就狠狠地教训我们。我和弟弟哪里肯听，自顾自地闹，还对爷爷大放厥词，说了很多大不敬的话。一向和蔼的爷爷把这件事告诉了爸爸妈妈，爸爸自然吧我和弟弟叫来解决这件事情。我和弟弟知道爷爷对爸爸告了状，就把一肚子的气冲向爷爷发，嘴巴翘得老高，而且满脸的不服气。就在我和弟弟僵持着不愿向爷爷认错的时候，父亲扑通一声跪在了爷爷的面前，忍着泪谁对爷爷说：“爸爸，对不起，是我没有教育好自己的孩子，让您老人家受委屈了。”我和弟弟见此情景，慌忙也跟着跪下，吓得也跟着哭。父亲语重心长地对我和弟弟说：“孩子，爸爸妈妈养育你们很辛苦，爷爷奶奶养育爸爸妈妈的时候更艰难啊。”我和弟弟似懂非懂地听着父亲讲的这句话，不住地点头。

　　随着年龄的增长，我们渐渐地深切体会到父亲所说的话，了解到他当时的心情。现在我们虽还没有做到古之圣贤所言“老吾老，以及人之老;幼吾幼，以及人之幼”，但是尊敬老人，爱护幼儿，这一点是父亲用他三尺男儿之躯干铸起的警策雕像，我铭记于心。

　　(二)我的大学

　　小学中学倏然而过，在学校老师的关爱之下我昂扬地成长，顺利地进入大学。

　　我母校图书馆的南墙上，有一面巨大的孔子像，上书四字：有教无类。在大学校园里看到它的第一天，我就喜欢上了这所学校。我景仰孔夫子，视他为圣人。自高一从《论语》上看到这句话起我就坚定地认为他就应该是圣人，只有圣人才能在那样的时代有这样的心胸。大学里我学的不是师范专业，但是我想以后我只有做一名真正的老师才能真正地实践圣人的思想。我的母校就是这样一所校园，她不是一所师范院校，但是她把读书人视为圣人的夫子画像张贴在学校最壮观的图书馆的南墙上，接受阳光的照耀，给予我们光芒与力量。我的母校她真真切切地在践行着“有教无类”的思想：在所有的楼梯口修建了坡道，方便轮椅通行，在最阳光最方便的宿舍住宿着需要照顾的行动不便的学生，在轮椅上的青年脸上洋溢着青春的笑容和健全学生一样匆忙的表情，好像大家没有任何不同......

　　这是我的母校用她的胸怀教会我的接纳与尊重，告诉我学习是每一位爱学习的人的权力，与贫富、美丑、男女......无关。

　　(三)我的恩师徐伯鸿

　　在大学二年级，我遇到了学校里很有名气的徐伯鸿老师，他给我们上《古代文学史》的课程。

　　徐伯鸿老师上课的时候总是会有很多别的专业的同学们来听课，由此可见他在课堂上的魅力。但是让我铭记于心的，还是他对我们在思想上的教育，而且这种教育往往就是在上课的时候借助课堂知识巧妙带出来的。上课的情景我无法再现，但是那些讲对我终生产生影响的思想我愿在此与你分享。

　　徐伯鸿老师说：如果现在你的经济条件上尚处在欠发达状态，不要自卑，也不要把你学习的黄金时间过多的让给外出打工，请你现在更加倍地努力，将来用自己的双手去改变现状。千万不要埋怨你的父母，那不是他们的错。如果真的要去埋怨，那就等到你的孩子过得比别人差的时候，你再去埋怨自己。

　　这是对我影响最大的一句话，我认为不管你的家庭，你的父母是怎么样的状况，一位年轻人，听到这样的话，都应该有一种昂扬向前的力量，都应该把自己放在起跑线上。父亲也曾经说说过，不管父母给你多少，到最后，你还是要靠自己。

　　虽然这些都是浅显易懂的话，但是一位老师在课堂上讲给自己的学生听，我觉得是多么珍贵啊!

　　徐伯鸿老师说：达学只是你人生中的一个驿站，你永远都在人生的旅途上行走，一定要学会做一个真正的人。一句话，认认真真学习，踏踏实实工作，正正直直做人。

　　(四)我的幸福

　　现在我也走上了工作岗位，做了一名教师。在我工作的单位是一所城市中的农村小学，但是我每天都昂扬向上，累并快乐着。乡里清新的空气，淳朴的民风，友善的同事朋友让我感到很舒心，很惬意，心灵自由、舒展。我用自己的辛勤劳动一步步实现着自己的梦想，时常感觉到很幸福。我觉得这就够了。

　　感谢我所有的恩师，感谢你们这我如此幸福!

篇3:师恩难忘征文：老师永远在我心中

　　师恩难忘征文：老师，您永远在我心中

　　老师，您可否知道，你在我的心中有多么伟大吗!您上课时的声声教育，谈心时的一字一句，教育时的点点滴滴，都将是我们自信心的源泉!

　　我学习现在可谓突飞猛进，而这股力量都来自于李老师地关怀。每次上课时，李老师都会认认真真地给我们讲方法，细心地告诫我们不要犯错。课文中一些不懂的，李老师一指导，问题便与我们挥手再见了，真是：一点就通啊!在这样出类拔萃，博学多才的老师地细心指导下，能不进步吗?

　　有一次，我被旗杆打了背，肿了好大一块，睡觉都躺不下来。起床后，刚无精打采地踏进教室第一步，李老师便心急如焚地问道：“没事吧，痛吗?一定要重视伤口，好好休息，好好疗伤啊!”李老师真是在无微不至的关心我，虽然下午有一场比赛正虎视眈眈地看着我们，作为班主任的你理所当然地会把全部精神放在比赛的同学身上，养精蓄力，勇夺第一。但这位好老师，却时时刻刻地关注着我，在她的心目中，学生是最重要的，教育是最重要的，无论在哪里，都不能忘记我们这些学生。还有李老师平时是一直关注着我们的，她不会因为为了夺得比赛第一而把我们学生丢在一旁视而不见，就是这股暖流，使同学们一直在飞越般的进步，使我心里温暖了许久，许久。

　　李老师，您是伟大的，您这个美丽而富有魅力的老师使我感动不已，您关心我们的一举一动使我赞叹不已，您热爱教育的一笔一划使我肃然起敬，李老师您是最棒的，我确定一定以及肯定地说，我以后一定会给您这个富有魅力的老师争口气，给您一个美满的答复，也会把您这位使我感动的老师的心田温暖许久，许久......

篇4:师恩难忘征文3篇

　　师恩难忘征文三篇

师恩难忘

　　人生如梦，往事如烟。转眼一年一度教师节又来临，师生们都沉静在幸福之中。每每此时此刻，我想起一个人，一个平凡得没有声响得人。他就是我初中的老师周老师。经过几十年风风雨雨，尽管我已不再年轻，他也不知还在人世与否，尽管我已记不全他的名字，但他的音容笑貌总在我面前闪现。他的灰百头发，他的磁性嗓音，他的幽默风趣，他的刚劲有力的字体，他的多才多义，总叫我忍俊不禁，回味无穷。

　　记得那时我们十一二岁，懵懵懂懂步入初中，是周老师如父亲般迎接我们。是他一笔一句教我们写诗作画，是他手把手教我们弹琴唱歌，是他告诉我们待人接物。他常说“世上无难事，只怕有心人。”他常评价文章说“字如其人，文如其心。开门见山，抒情达意”等词语。

　　他批改作文时，喜欢将佳词美句画上圈圈点点，有毛病的词句则用波纹线。每每看到圈点，我的心里涌出一股浓浓的自豪感和成就感。看到波纹句就仔细推敲并更改，一个也不放过。已至我在教学生涯里也常用到这一招。记得我的第一篇小诗在老师的指点下青涩出场簦在小刊上：夜色浓，月上升，我背板凳走得忙。去看电影艳阳天，立志英雄志如钢。有了第一次的鼓励我的小脑袋文思泉涌，一天一篇接着许多诗歌散文绘画如雨后春笋般破土而出。我的‘大作’时常被老师当作范文在全班全校念读传阅。一时间我成了学校的小名人。当时我也幻想长大一定要做大作家。岁月如梭，人生变幻。我没成为什么家，却做了一个普普通通的老师，如恩师一般。我不后悔。

　　我还记得;那时周老师教我们弹琴唱戏，现在想起似历历在目，妙趣无穷。当时我们这些小女生小男生一个个粉墨登场，唱起了“送货路上”“刘海砍樵”，吹笛弹琴拉二胡玩得像模像样。在市县巡回演出中，观众场场喝彩、竖指称赞.。我们就像明明星一样，成了人们茶余饭后的谈论点。走到哪里就被人认出，这不是那个小胡大姐吗、小刘海吗......就这样在周老师的引领下我们尽情地遨游在知识和艺术的海洋里，我们不断吸取养分，不断成长。转眼二年过去了。我们又都考取了不同的高中和其他学校。

　　我觉得这两年太短然而又似乎很长，这美丽辉煌的两年却胜过二十年啊!从那以后我们各奔东西，从此与恩师一别。以后就再也没有遇见过他了。

　　红花需要绿叶扶，天空需要彩云缀，禾苗需要雨水壮，国家需要少年强，学生需要老师培。恩师啊，您就是那屋之栋梁海之灯塔。值此教师节，我谨以此文献给我的老师及普天下的老师。以示勉励。

师恩难忘

　　人生如梦，往事如烟。转眼一年一度教师节又来临，师生们都沉静在幸福之中。每每此时此刻，我想起一个人，一个平凡得没有声响得人。他就是我初中的老师周老师。经过几十年风风雨雨，尽管我已不再年轻，他也不知还在人世与否，尽管我已记不全他的名字，但他的音容笑貌总在我面前闪现。他的灰百头发，他的磁性嗓音，他的幽默风趣，他的刚劲有力的字体，他的多才多义，总叫我忍俊不禁，回味无穷。

　　记得那时我们十一二岁，懵懵懂懂步入初中，是周老师如父亲般迎接我们。是他一笔一句教我们写诗作画，是他手把手教我们弹琴唱歌，是他告诉我们待人接物。他常说“世上无难事，只怕有心人。”他常评价文章说“字如其人，文如其心。开门见山，抒情达意”等词语。

　　他批改作文时，喜欢将佳词美句画上圈圈点点，有毛病的词句则用波纹线。每每看到圈点，我的心里涌出一股浓浓的自豪感和成就感。看到波纹句就仔细推敲并更改，一个也不放过。已至我在教学生涯里也常用到这一招。记得我的第一篇小诗在老师的指点下青涩出场簦在小刊上：夜色浓，月上升，我背板凳走得忙。去看电影艳阳天，立志英雄志如钢。有了第一次的鼓励我的小脑袋文思泉涌，一天一篇接着许多诗歌散文绘画如雨后春笋般破土而出。我的‘大作’时常被老师当作范文在全班全校念读传阅。一时间我成了学校的小名人。当时我也幻想长大一定要做大作家。岁月如梭，人生变幻。我没成为什么家，却做了一个普普通通的老师，如恩师一般。我不后悔。

　　我还记得;那时周老师教我们弹琴唱戏，现在想起似历历在目，妙趣无穷。当时我们这些小女生小男生一个个粉墨登场，唱起了“送货路上”“刘海砍樵”，吹笛弹琴拉二胡玩得像模像样。在市县巡回演出中，观众场场喝彩、竖指称赞.。我们就像明明星一样，成了人们茶余饭后的谈论点。走到哪里就被人认出，这不是那个小胡大姐吗、小刘海吗......就这样在周老师的引领下我们尽情地遨游在知识和艺术的海洋里，我们不断吸取养分，不断成长。转眼二年过去了。我们又都考取了不同的高中和其他学校。

　　我觉得这两年太短然而又似乎很长，这美丽辉煌的两年却胜过二十年啊!从那以后我们各奔东西，从此与恩师一别。以后就再也没有遇见过他了。

　　红花需要绿叶扶，天空需要彩云缀，禾苗需要雨水壮，国家需要少年强，学生需要老师培。恩师啊，您就是那屋之栋梁海之灯塔。值此教师节，我谨以此文献给我的老师及普天下的老师。以示勉励。

师恩难忘

　　对于师恩，不是一两句话能说清楚的。从小到大，我们应该有许多许多的老师，这些人可能是我们在成长道路上教给我们知识的老师，也可能是在平常生活中遇到的陌生人，他们会给我们的人生产生强大的震撼，总之“师”的范围很宽很广......

　　有这样一句话是用来描述老师的伟大：老师是辛勤的园丁，培养着祖国的花朵;老师是舍己为人的蜡烛，照亮着我们前进的道路。是的，在我记忆深处藏着这样一位老师的身影，她的形象时而清晰，时而模糊，虽然她在我的人生中可能只是一个过客，但却时时刻刻指引着我前进的方向，影响着我的一生。

　　认识她是在我读六年级的时候，由于从小好胜心理强，从不服输，所以一直以来我的成绩都很好，而且在平常的生活中我性格开朗，积极热情，同学和老师都很喜欢我，当然我的这位班主任易老师也不例外。刚见她时她穿着一件简单的白色针织衫，下着一条灰色牛仔裤，年龄应该和妈妈差不多大，当时我一下子就喜欢上了她，觉得她就像妈妈。后来，随着时间的推移，我更加发现她是一位良师益友。在工作的过程中，她是一丝不苟的，每天上课铃还没响，她就已经静静地等候在教室里，看着一张张熟悉的小面孔，指导着我们学习，课上她会一遍遍给我们讲解当天的知识，直到我们完全弄懂为止。记得当时我们班有个小男生上课总是集中不了注意力，反应速度比较慢，易老师总是在课下不断地给他分析、讲解，一遍有一遍，我有时候在旁边看着都急，替老师着急，因为她自己的孩子还在等这她去幼儿园接他回家。就这样，我们的易老师用她不厌其烦的工作态度感染了我们班每一个学生，我们班的成绩一直在同年级中居于榜首。我有时候也会粗心也会犯老毛病，将数字写错，或者很简单的一道题也会算错，我自己那时候会觉得不好意思，可是她却从没指责过我，而是在平时鼓励我，提醒我，虽然我不知道当时自己的心情到底怎样，但是我想一定是对她--我那和蔼的易老师充满着感激之情的。我忘不了在平时的生活中，她像妈妈那样对我们的细心照顾，冬天天气冷了的时候会叫我们去她家栲火，给我们穿上她厚厚的棉衣，如果哪天哪个学生没有吃饱饭，她也一定会拉着他去她家吃热乎乎的饭菜，我也曾在她家感受到自己家的温暖，虽然很平淡但却很真实......

　　事隔多年，我想我仍然记得她那慈祥的笑脸，因为她给我那沉甸甸的爱。虽然现在她已经不再是我的老师，可是她的形象却一直深深地刻在我的心里......

　　师恩如山，因为高山巍巍，使人崇敬;师恩如海，因为大海浩瀚，无法估量;师恩如歌，因为歌声嘹亮，深入人心;师恩平凡，平凡中透着伟大，透着耀眼的光芒!

篇5:师恩难忘征文：妈妈

　　师恩难忘征文：我们的“妈妈”

　　在我们班，大家有一个共同的妈妈。那就是我们的班主任--李老师。

　　回忆在校园里老师跟我们过得每一天，我真的感谢上天给了我们一个这么好的“妈妈”。课堂上，她是我们智慧的钥匙，总能让我们入情入境，沉醉其中。课堂外，她是我们的知心朋友，陪我们作操，游戏，跟我们聊天。谁惹祸了，谁哭鼻子了，谁生病了，谁作业没做好......一件事也离不了她。

　　记得上学期，我们正在进行一期一次的军训，每天上两节课后便开始训练。同学们因为军训的缘故，上课也心猿意马了......

　　那天上语文课，我发现老师平时挺得直直的背弯着，还用手撑在桌子上，脸色苍白，说话的声音也很低沉。老师怎么了?以前从没有这样。我心里暗暗担心，希望老师没事。可有些同学根本没有注意这些，因为老师的声音小，他们便不用心听课，教室里一片吵闹声。老师紧皱眉头，突然提高声音痛斥了几声，大家总算安静下来。可老师眼里却似乎有泪花......哎!我们是多么不懂事呀!老师不但要承受身体上的不适，更难受的是我们不但不体谅老师，还要让生病的老师操心!回想平时，每天清早一到校，面对着我们的，总是老师的一张盈盈笑脸。虽然我们每天都会有捣不完的蛋，犯不完的错，她总会原谅我们。这时，我真的痛恨所有让老师伤心的人!

　　第二天一大早，我刚从被窝里伸出懒腰，突然，电话响了。接起电话一听，电话了传来了李老师憔悴的声音，她说，她生病了，在医院，恐怕不能参加我们今天的结训仪式和家长会。我心中说不出地失落，但是更多的又是担心。

　　军训会操开始了，我们在其他老师的组织下入场了。这时，我扭头看到礼堂门口有个熟悉的身影，是李老师!她还是来了。她静静地站在门口，手撑着腰，看起来还是很虚弱的样子。“李老师来了......”大家小声地传着。大家似乎感觉到老师的目光望着我们每一个人。开始表演了，体育委员施口令的声音似乎也比平时高了好几倍。我们从未有过如此的斗志昂扬。每一个动作干净，利落。没有一个人出错。这是我第一次感到我们班的心如此的团结......

　　事后，老师说，她为我们感到骄傲!她说，她不该那么粗暴地责备我们。她说，我们就象她的孩子，她的悲喜都系在我们身上!我们怎么会怪“妈妈”呢?只怪自己太不懂事呀!

　　在我的眼中，老师就是一颗最美的雨露，滋养了如茵绿草的心灵。我爱你，老师!我爱你，“妈妈”!