启新学校党建工作总结

篇2:横塘中学党支部党建工作总结

　　塘横中学党支部20**年党建工作总结

　　20**年是深入学习党的**大精神和十八届三中全会的关键之年，我校在上级教育主管部门和云阳街道党工委的正确领导下，坚持以党的**大、十八届三中、四中、五中全会精神为指导，认真抓好支部组织和思想建设，深入贯彻落实学习实践20**，大力开展党建工作，切实抓好支部的组织建设、作风建设和精神文明建设，从反“四风”，转作风入手，确保廉政之风的形成，树立良好党员干部形象，积极发挥党支部的战斗堡垒作用和党员的先锋模范作用，加强全校教职工特别是党员教师的思想建设，坚持以人为本，促进学校各项工作正常、有序、高效开展，推动学校健康、和谐、可持续发展。

　　20**年，学校党支部重点在以下方面做了一系列工作，并取得了较为显著的成绩。

　　1．强化学习。

　　我校党支部始终高度重视党员教师的思想建设，加强全体党员的理论学习，坚持开好“三会”、上好“一课”，召开党员、入党积极分子会议，组织进行集中学习，将党员的集中学习和个人自学相结合，要求撰写学习心得体会，确保学习效果。党支部将党员的学习和党员的民主生活会纳入学期工作计划，采取“回头看”的方式，自查支部各项工作计划的落实情况，及时做好阶段小结和学期总结。通过各种形式加强培训，转变党员的思想认识，提高广大党员践行20**、积极投身学校新三年发展规划建设的自觉性和主动性，要求广大党员结合自己实际，以自己的实际行动为其他教职工作出表率和榜样。

　　2．规范管理。

　　在学校管理上，学校党支部、校长室坚持严格执行《江苏省中小学管理规范》，不断增强法规意识和责任意识，严格执行课程标准，开齐、开足、上好国家规定的各类课程，重视考查学科和校本课程的开设，促进学生全面发展。严格执行江苏省“五严规定”和z市教育局“五项规定”，控制学生在校学习时间，保证学生每天睡眠时间和每天锻炼一小时的时间，严格落实教学五认真要求，踩实过程管理、细节管理，达到减负与增效同步，面向全体和全面发展同步，不断深化素质教育，提高教育教学质量，优化育人环境，巩固办学成果。

　　在教师管理上，学校党支部始终把为教职工送温暖作为工作的一个重心，关心教师思想，关心教师情感，关心教师生活，努力为教职工办好事、办实事。20**年，由学校工会牵头，学校开展教职工庆元旦趣味运动会，在活动中凝聚人心。学校继续实行早餐、午餐的免费制度，提高教职工对学校工作的认同感和职业的幸福感。党支部还组织部分党员干部前往医院看望生病教职工，向他们送去慰问金，送去组织的关怀，让他们真正感受到“家”的温暖。

　　3．夯实常规。

　　学校工作千头万绪，教学是学校的中心工作，常规管理是学校的重点工作。20**年，我们在德育管理、教学管理、学生个人特长培养等方面，实施精细化管理，向管理要质量。

　　首先，德育管理抓落实。学校始终将德育工作放在首位，以学生行为养成教育为主线，将德育工作向学科渗透，向课堂渗透，向课外延伸，贯穿于教育教学的各个环节。学校通过开学典礼、升旗仪式、国旗下讲话、每日一讲等常规工作对学生进行思想教育；以升班旗活动为抓手，坚持正面教育，引导学生形成爱自己、爱班级、爱学校的良好风尚；通过班队活动、主题班会、黑板报、手抄报评比等活动，营造良好的学习氛围，增强学生学习的自觉性、积极性；通过唱响横中活动，提高学生的音乐素养，激发学生拼搏的斗志，振奋学生争优的精神；通过学习标兵的评比，弘扬正气，表扬先进，充分发挥榜样的示范激励和带动作用；通过召开家长会，进一步完善学校、家庭、社会三位一体的德育网络，争取家长的支持和配合，共同做好学生的教育工作。

　　其次，教学管理抓督查。教务处、教科室加强课堂的巡查和教学五认真的检查工作，教务处每天上下午各巡视班级一次以上，关注教师的授课和学生的听课状态，教科室每月检查教师的备课、听课等，严格按照《绩效方案》加大对教师常规教学活动的监督力度。校长室狠抓行政领导每日巡视制度的落实，由校级领导带队，每天巡视班级、办公室等，及时做好记录，发现问题，及时反馈沟通。同时，全体行政继续实行“推门听课”制度，深入教室、深入课堂，切实帮助教师提高自己的教育教学水平。教务处务实每一次的阶段性调研，及时开展年级组质量分析会，把全校师生的关注重心转移到课堂上来，转移到提高教育教学质量上来，不断强化“在备课上下功夫，在课堂上显本领，在练习上出效益”的教学观和质量观。

　　第三，学生个性特长抓培养。在狠抓学科教学质量的同时，我们十分重视“第二课堂”的开辟，发展学生的个性特长。学校坚持面向全体学生，促进学生全面发展，重视学生的体育、艺术、科技教育。学校正常开设体育课、体育活动课，保障学生每天一小时的活动时间，通过举办广播操比赛、田径运动会、篮球赛等，提高学生的锻炼意识，增强学生的体质。为丰富学生的课余生活，学校每日举行“唱响横中”活动，每周一歌，一周一评比。此外，我校排练的文艺节目在“20**年z市中学生文艺会演”中获团体一等奖，充分展示学生较高的艺术才华。

　　与此同时，学校党支部充分发扬密切联系教职工的优良作风，通过民主生活、组织生活等形式，大力开展党风廉政教育，要求全体党员干部要进一步增强群众观点，坚持走群众路线，倾听教职工的呼声，维护教职工的权益，努力为教职工办好事、办实事。倡导全体党员干部深入到教职工中去，了解民情，向组织反映民意，帮助教职工排忧解难。要求广大党员干部模范遵守学校各项规章制度，不做有损学校发展的事，不说不利学校发展的话，严格自律，以学校大局为重，以教育事业为先，以和谐发展为上，以集体荣誉为首，始终用高度的责任感，用积极向上的进取精神，用精益求精的工作作风，认认真真对待每一件事情，勤勤恳恳做好每一天的工作，真正成为广大教职工学习的榜样。

　　4．打造品牌。

　　20**年，我校的教学质量又有了较大的提高。在省丹中提前招生中，我校有两名初二学生被提招入学省丹中创新班。20**年中考，我校有15人达省丹中统招分数线，抢占五名统招指标，有74名学生被城区重点高中统招录取，中考成绩明显好于往年，喜人的成绩在社会上引起了较大的反响，优质的教育教学质量得到社会各界的高度赞誉，也得到了上级教育主管部门的高度认可。在学校品牌创建上，20**年，塘横中学抢抓机遇，积极开展品牌创建工作。通过全校师生的共同努力，我校成功完成了镇江市数字化校园的创建工作，完成了镇江市依法治校师范校的创建工作和评估验收工作，完成了江苏省责任督导创新县市区的迎检考核工作，完成了镇江市中小学学生社团建设优秀学校的自查工作，完成了镇江市青年教师学术成长共同体活动在我校的进行活动等等。20**年学校先后荣获五四特色团队组织，z市基层法制创建工作先进单位，20**-20**年度z市文明单位，云阳街道先进党组织，镇江市特色学校，镇江市中小学教师发展示范学校，镇江市首批关工委常态化建设合格学校，镇江市节水型学校，镇江市节水工作先进单位，镇江市“美丽中国我的中国梦”读书征文活动先进集体，镇江市饮食品安全量化分级管理A级单位，z市未成年人思想道德建设先进集体，镇江市青少年科技辅导员协会会员单位，第十八届全国青少年五好小公民“少年向上，真善美伴我行”主题教育全国示范校等等，一系列的品牌创建，进一步凝聚了全校师生的合力，进一步提升了学校的管理水平，进一步推动了学校的品位发展。20**年，学校被评为江苏省健康促进（金牌）学校，3月，南京市教育代表团来我校参观学习省健康促进学校创建工作经验；12月景锁平副校长代表学校赴南京介绍学校的成功经验，并多次在市内各校作经验分享。

　　回顾20**年的工作实践，我校在上级教育主管部门和云阳街道党工委的正确领导、关心、支持下，学校党支部和党员、干部、全体教职工同舟共济，全力以赴抓好既定目标任务的落实，教育教学质量不断攀升，各项工作有了新的发展和进步。展望未来，横中党支部将坚持以20**为统领，以创办人们满意的教育为宗旨，以发展学校内涵、提升学校品位为追求，以提高教育教学与管理质量为重点，以人为本，求真务实，勇于创新，努力为z教育事业的蓬勃发展再作新贡献。

篇3:江镇实高党建工作总结

　　江镇实高党建工作总结

　　20**年里，我校党委根据市教育局的指导安排，开展了一系列活动。现将支部书架和党员书库运用、组织开展党员政治生日、理论中心组学习、三为党建品牌建设等情况进行总结。

　　一、支部书架和党员书库建设运用

　　在学习实践20**过程中，许多党员提出了理论修养有待加强的问题。为了给全校党员和积极分子提供学习党的知识和理论的良好环境，校党委提出了建立党员书架的倡议，得到了全校党员和积极分子的支持，9月13日，中心组将建立党员书架作为重要议程，确定分工后，立即展开了准备工作。

　　校党委主要采取了捐书和买书两种方式收集图书。本着节约使用图书的原则，党委向党员号召大家把各自收藏的党建图书捐献出来，同时为进一步丰富藏书，党委又精心选购了近40本相关书籍，主要包括《资本论》、《*选集》等党的经典理论文集、《论共产党员的修养》、《中国共产党重大历史事件纪实》等党史类读物、《深入学习20**读本》等最新理论研究类图书。为了保持党建书架的正常运作，党委委托校图书馆编制了图书目录。党建书架将放置在图书馆阅览室内，由图书馆统一管理，向全校党员开放。校党委将把党员书架做成本院的传统和特色，不断增加藏书，为党员教师提供越来越丰富的学习资源，调动教师对思想政治理论知识学习的积极性，让全校学习理论的氛围越来越热烈。

　　二、组织开展党员政治生日

　　学校党委高度认识开展党员“政治生日”活动的重大意义，认为活动有利于增强党员的组织观念和政治使命感，有利于促进党员先锋模范作用的发挥，有利于增强党组织的凝聚力。

　　校党委准确把握党员“政治生日”活动的基本要求，摸清底子、建立名册。校党委每年年初将党员名单按入党日期排序，建立党员“政治生日”花名册，同时对党员进行全面的了解，摸清掌握每位党员的思想、工作和生活情况；明确责任，分层实施。由各党支部确定开展党员“政治生日”活动的时间、地点和内容，活动时间一般安排在党员入党周年纪念日一月内进行。普通党员“政治生日”的具体活动由所在支部负责组织；党委委员“政治生日”的具体活动由上级党委负责组织。在活动开展前要做好充分准备，明确具体活动的主要方式和内容，做到有的放矢，增强效果；联系实际，开展活动。党员“政治生日”活动原则上每月集中开展一次，各支部根据实际情况，有选择性地采取下面的一种或几种方式进行。如赠送贺卡、重温誓词、开展谈心、走访慰问。

　　我校多采取集中学习的方式，在党员“政治生日”活动日，各支部本月内过“政治生日”的党员集中起来，先开展座谈，然后组织观看党员电教片或学习党内有关法规文件，把党员“政治生日”活动与党员学习教育有机地结合起来。

　　三、理论中心组学习

　　学校党委学习把中心组理论学习活动形成了制度化。通过开展专题学习讨论和调研活动，把学习贯彻“20**”重要思想不断引向深入，树立了20**，紧密联系学校的实际，制定了工作决策，促进教育教学快速发展。

　　1、坚持学习制度，扎扎实实开展理论学习活动。根据市委、局党委的部署，结合我校实际，年初制订了《党员干部20**年理论学习安排》，对党委全年度的理论学习从时间、内容、要求作了明确的布置。理论中心组充分发挥表率作用，带头开展理论学习活动。

　　2、弘扬理论联系实际学风，运用科学理论指导实践在开展中心组理论学习过程中，我们坚持学以致用的学风，做到理论联系实际，学习与运用、言论与行动相统一，积极探索、求真务实，力避形式主义、走过场、从理论到理论，力求通过理论学习指导实践，提高领导水平，解决我校发展过程中出现的困难和问题。

　　3、牢牢把握20**，党政领导班子执政能力得到增强，有力推进全校教育教学工作的快速发展。

　　理论中心组着眼学校发展，积极做好布局谋划，以发展为中心，从学校工作的各个方面开展本年度的创先争优活动。

　　（一）旗帜鲜明抓好“五严”落实，在规范办学行为中进一步明确责任、增强本领从20**年5月份省委、省政府、省教育厅提出全面推行“规范办学行为，深入实施素质教育”的新举措以来，我校理论中心组积极思考、主动研究，以此作为促进学校跃升新高度的发展机遇。在镇江市教育系统“规范办学行为，深入实施素质教育”推进大会上，我校作为市属高中代表作了重点发言。在新的形势下，我校乘着全市新一轮学校三年自主性发展规划编制工作的东风进一步摸清家底、理清思路、认清方向。我们立足于学校已有的历史积淀和现实的发展态势，立足于素质教育的新要求和教育发展的新形势，集中多方面的才智认真分析所处的“四个时期”--良性期、机遇期、关键期和转型期，提出“进一步实现学校管理系统化、队伍建设整体化、德育工作优势化、教学工作高效化、教科研工作校本化、后勤工作精品化”，把“建设一所特色鲜明的省四星级普通高中”作为全校工作的主线和奋斗目标。

　　在教学管理上，我校积极谋划新招、推行实招。我校创造性地以一种全局的视角率先提出“一年高考三年抓”的思想，认为高考的成功不仅要靠高三的重锤敲击，更要依赖于三年教育教学工作的系统工程，应把高中三年的课程实施目标分解到三个年级，细化到每一个学段，以三年为一个规划周期，系统编排教学内容和计划，实现教学工作中点、线、面的纵横协调与统筹兼顾。

　　理论中心组始终把教师视为学校发展的“第一资源”，把教师队伍建设作为学校工作的重中之重。建校以来，我们以“教师研修所”为阵地开展“五项工程”，对青年教师实施“135工程”，对中青年教师实施“青蓝工程”，对新老教师实施结对帮扶的“传帮带工程”，对骨干教师实施“名师工程”，对全体教师实施“校本研修工程”，促进不同层面教师的发展。

　　（二）坚持不懈抓牢内涵建设，在素质教育实践中进一步鲜明特色、提升质量在激烈的教育竞争中，在学校发展不断走向深入的过程中，我校努力从粗放型向集约型转变，从规模型向内涵型提升，进一步重视教育效率，进一步注重整体质量，进一步追求可持续性的增长。在实施素质教育、推进内涵发展的过程中，我校结合校情实际，以质量为核心，以增效为动力，紧紧围绕“一大看点”，努力打造“四张名片”。所谓“一大看点”是指近年来显著提升的教育教学业绩，帮助学生在原有的基础上取得较大的发展和成功。所谓“四张名片”是指精细化的常规管理、品牌化的艺体教育、普及化的心理健康教育和市内首创的“日语课程实验班”。

　　1．常规管理已呈现精细化发展态势；

　　2．艺体教育已成为学校错位发展的强势品牌；

　　3．心理健康普及教育为构建和谐校园发挥独特优势；

　　4．“日语课程实验班”为学生提供多渠道的优质教育资源20**年7月，我校与全国最大的日语生源培训基地--江苏卓越日语专修学院合作开办了“日语课程实验班”，与南京市田家炳高级中学、常州市前黄高级中学、无锡市堰桥中学、苏州市第三中学等4所学校一起成为省内首批开展日语课程教学实验的普通高中。

　　四、三为党建品牌创建

　　一年来，我们始终坚持高举***理论和“____”重要思想伟大旗帜，坚持20**，为学校办学方向、重大事项决策提供了强有力的保障和监督，使党和政府的教育方针及上级的各项指示在学校得到切实落实，党委的战斗堡垒作用和党员队伍的先锋模范作用日益凸显，形成了教育教学党建品牌--花山先锋，开创了我校党建工作新局面。

　　（一）理念引领，培育切合教学实际的党建品牌为提高全体党员从而对党建品牌的认识，我们召开专门会议，逐级传达学习了市教育局《关于开展创建党建品牌工作的意见》和局党委的通知精神，了解了关于开展党建品牌建设的目的、意义、方法、要求等项内容，使品牌建设工作根植于心中。校党委根据工作实际，结合“创先争优”活动的开展，组织党员系统学习了中国共产章程程、**大报告及中国特色社会主义理论体系等有关内容，重温学校的办学理念，并组织了共产党员先锋模范作用大讨论。为将品牌理念尽快植入党建工作，树立起一个“叫得响”的党建品牌,并使之成为加强和改进党建工作的重要抓手，党委组织党员分头酝酿，集思广益，结合实际，列出项目。经再三征求意见，反复讨论后，形成了“花山先锋”党建品牌；

　　（二）率先垂范，建设高素质的领导班子

　　建设创建一流学校，首先要建设高素质的领导班子。实践中，我们充分发挥领导班子的引领作用，使领导干部既是党建品牌的倡导者，又是党建品牌的执行者，通过自身语言、行为和思想，有效推进了党建品牌的不断发展。严格遵循“以人为本，为成功而教育”的办学理念，认真践行“自强不息，厚德载物”的校训。

　　（三）铸魂炼魄，塑造最具战斗力的党员队伍

　　品牌建设是党建工作的创新，为使党建品牌成为全体党员共同信守的价值取向，我们利用多种形式，积极引导广大党员干部弘扬党建品牌、实践党建品牌，有效提升了党员干部队伍的凝聚力和向心力。一是利用活动载体宣扬党建品牌。无论是校内校外，每逢会议、员工培训、专题讲座和“实践活动日”，各支部都要组织党员利用各种形式宣传品牌建设内容。全体党员以“情系师生、奉献教育”为主题，将品牌效应迅速融入到教育教学工作中，成为教学工作中的一大亮点。学校党委还在校园网上建立了党建网页，把学校党建动态、品牌建设、学习资料、计划总结、专题项目等上网，方便大家查阅和学习交流。二是在工作实践中锤炼党建品牌。校党委克服学校工作忙、教学任务重的困难，把“三三三工程”与认真履行岗位职责很好地结合起来，正确处理先进性教育活动与学校常规工作的关系，做到学习和工作相互促进。党委还组织全体党员认真进行了广泛的谈心活动，找到了存在的问题，写出了深刻的党性分析材料，通过相互交流，开展批评与自我批评，并制定了详细的、可操作的整改方案，形成一系列长效机制。在学校党委组织的“抗震救灾”捐款、交纳“特殊党费”、“结对帮扶”、“岗位建功”等实践活动中，全体党员都自觉走在了群众前面，很好地发挥了模范带头作用。三是培育人才集体弘扬党建品牌。我们坚持把学校作为培养人才的摇篮和主阵地，通过大力实施“抓两头，促中间”的人才战略，将党员的成长成才和品牌创建融入到学校整体发展的大环境之中，积极为全体党员搭建干事创业的舞台。尤其是通过开展争当“优秀教工”、“教学能手”和“师德模范”等活动，有效促进了教育教学和后勤服务等关键岗位党员人才队伍的成长，形成了蓬勃向上、人人思进、事业发展的生动局面。

　　创建实践使我们体会到，党建发展靠品牌，抓好品牌是创新。我校在培育党建品牌、实施品牌战略过程中，做了一些有益的探索，也取得了明显的效果。但工作中还有许多不足，我们将更加努力，进一步丰富党建品牌的内涵，继续推进品牌战略，在“花山先锋”这一党建品牌引领下，为建设和谐校园，促进学生的全面发展，做出更大的贡献。

篇4:中心校党建师德工作总结

　　中心校党建师德工作总结

　　岁月匆匆而逝，似乎只是弹指一瞬。从初中到中心校工作已一年有余，一年来，我分管中心校党建、师德、撰写材料等工作，工作岗位变了，不变的是立足本职、干好工作的信念。新的一年里我静心思虑，回顾、审视过去一年在中心校的领导下，始终倾注最高的热情和激情，踏实、勤奋地工作，忙碌的一年，充实的一年，也是收获喜悦的一年。为了总结经验、再创佳绩，现将工作情况总结如下：

　　一、加强学习、提升自我、完善自我，敬业爱岗、热情工作、勇于奉献

　　为教育事业奋斗终身”是我们教育工作者的最高精神境界。忠诚于人民的教育事业，是教师的最高美德。一年来，一是政治上不断锤炼自己。加强修养，不断提高自己的思想政治觉悟。认真学习***理论、______重要思想、______。认真学习教育政策、法律法规，不断提高了自身政治素质。学党史、强党性，以火一样的热情投入工作，锐意进取，奋勇当先，创佳绩。20**年7月被评为枳沟镇党建工作先进个人。二是知识上不断充实自己。加强学习，提高素质。站在课改前沿，了解教育信息、研究教育成果，学习公文、文秘写作常识，不断丰富和提高自己的写作能力。履职尽责，不拖不靠，按时认真撰写完成每项材料。年内撰写文件、汇报、经验、总结等文字材料达100多篇，四十余万字。三是业务上不断超越自己 。拥护党的路线，方针，政策，热爱教师职业，忠诚党的教育事业，干一行，爱一行，一心扑在工作上，尊重领导，服从分配，不打折扣。高效率、高质量圆满地完成各项工作任务，取得了较大成绩：一年来，所主持的潍坊市《初中语文小组合作学习有效性研究》课题顺利通过潍坊市结题鉴定；所参与《区域内教育均衡发展研究》课题被立项为省“十二五”重点规划课题；撰写的论文获全国三等奖；参与研究的教育资源优化提升项目代表诸城市参加潍坊市评选获诸城市创新燎原一等奖。

　　二、踏踏实实抓党建，一心一意谋发展，全力开创党建工作的新局面

　　一年来，认真贯彻各级党建工作标准要求，紧紧围绕中心校的中心工作，立足党建创精品、抓好党建促发展这一主线，坚持求真创建、务实创建、创新创建的理念，踏踏实实抓党建，一心一意谋发展，全力开创我镇中心校党建工作的新局面。

　　1、立足党建创精品，促发展、树形象，打造党建工作多彩亮点

　　20**年，党建工作实现质的飞跃，促进了教育内涵发展、外树了形象，亮点纷呈，成绩显著：中心校党支部被评为20**年诸城市创先争优先进基层党组织，枳沟镇20**年创优争先先进基层党组织和20**年度党建工作先进单位。

　　辛勤耕耘收获成功的喜悦。20**年，党建工作具检查多、规格高、任务重、即时性强等特点。针对这一特点，做到认识到位、措施到位、工作到位。忠诚履职、认真负责、任劳任怨，用心的付出、扎实工作，昼夜加班加点。党建、材料撰写这些工作加班是常事，从未叫苦叫累，信守的是时间服从工作，工作做不完任何时间就是工作时间。体会是：心中有工作苦干加巧干、无往而不胜。记得，为迎接第三季度诸城市组织部党建检查，为准备第二天的检查，自己一个人通宵加班完成材料的准备和规范装订工作。在每次省市党建检查准备工作中，对照评估指标体系、评估内容，细化分工，高标准精心准备，收集整理了大量佐证材料，查漏补缺，固强补弱，缺啥补啥，抓住重点、难点和亮点环节等进行整改和完善。整理、分类、装订材料100余盒，为迎接省市党建检查评估取得好成绩打下了决定性基础。今年春季代表潍坊、诸城市接受了省创先争优、三级联创工作检查，取得了突出成绩，省委领导、潍坊诸城市组织部长陪同检查给予高度评价。年终代表诸城市接受潍坊市组织部党建检查，准备期间诸城市组织部、枳沟党委主要领导多次到中心校检查指导，对中心校党建准备工作非常满意并给予了高度评价。潍坊检查组检查时现场对中心校党建材料给予了高度评价，取得潍坊市第一名的好成绩，连续三年获得潍坊市第一。这些高级别的检查，是对我镇党建工作的大检阅，促进了我镇教育的内涵发展，外树了形象，树立起了自己的品牌，受到社会广泛赞誉。这些成绩的取得，初中、小学、职成教学校三个单位给予了很大支持，共计9位教师做出了突出贡献。

　　2、认真把好“入口关”， 高标准严要求，积极稳妥发展新党员

　　20**年根据镇党委部署，严格按照”两推一公示”程序，做好发展党员工作。以在教学第一线青年骨干教师为发展党员为重点，加强对入党积极分子的经常性教育和入党前的强化教育。严格预审制度及发展程序，保证发展重点和质量。重视培养进取心强，爱岗敬业，教书育人，无私奉献的优秀教师入党。进一步加强对预备党员的培养教育。今年以来，全镇培养入党积极分子5名，把1名入党积极分子培养为发展党员对象，发展预备党员一名，对1名预备党员进行跟踪考察。有2名青年教职工递交了入党申请书，为党组织补充新鲜血液，使党的队伍不断发展壮大，有力地提高了党在老师中的威信，不断增强了党组织的吸引力和凝聚力。

　　三、强化师德师风建设，师德师风建设跃上新水平

　　1、加强教师师德建设。认真研判当前师德建设教育形势，把握面临机遇和挑战，制定了《枳沟镇中心学校师德建设考核实施意见》；每学期组织一次师德考核，规范师德建设考核工作。

　　2、进一步完善师德考评激励机制，构建了学生、家长、教师、考核小组评“四位一体”的师德考核评价体系。评管结合，规范管理，及时输入完善师德电子平台，建设了一支业务精师德高尚的教师队伍，提高了社会对我镇教育的满意度。在今年市教育局满意度调查中，初中满意度99.57%，小学满意度98.36%，这一成绩位居全市前列。

　　3、选准载体，开展了一系列丰富多彩、富有特色的师德教育活动。加强教师的职业道德教育，教育广大教师、党员树立为人师表的良好形象，引导教师自觉加强师德修养，以良好师德推动“教风、学风、校风”建设，使敬业爱生的良好师德风范逐步成为每位教师的自觉行动。

　　四、经验体会

　　一是教育事业的发展和综合实力的提升，是中心校党建工作获得广泛认可的坚实基础；二是高度重视和各学校的有力支持是党建、师德建设工作取得突出成效的决定因素；三是精心组织，有序推进，运作高效，是促进各项工作顺利推进的关键因素；四是全镇参与实施的党建工作人员辛勤工作、齐心协力，是完成任务的重要保证。

　　五、今后打算

　　站在新的起点昭示新的希望，新的一年开启新的征程，要进一步焕发干事创业的激情。热情激情是一种可贵的工作品质，是做好工作、成就事业的内在动力。要始终拥有充满激情的心态，有一种闯的魄力、抢的意识、争的劲头、拼的勇气，以火一样的热情投入工作，锐意进取，奋勇当先。

　　进一步提升干事创业的能力。要增强攻坚克难的信心勇气，有勇于担当的责任意识、直面困难的思想准备、迎难而上的拼搏精神，开拓进取，一步一个脚印把工作推向前进。把心思用在干事业上，把精力放到抓落实上，以扎实有效的工作推动教育事业的蓬勃发展。

　　20**年，我将乘势而上，以“办促进人民幸福的教育”为宗旨，继续加强党建、师德建设等工作，努力在继承中求发展，发展中求创新，创新中寻出路，围绕发展抓党建，抓好党建促发展，为促进枳沟教育健康、快速、和谐发展贡献力量。

篇5:黄桥中学总支委员会申报党建工作合格校工作总结

　　桥黄中学总支委员会申报党建工作合格校工作总结

　　按照*泰兴市委组织部和泰兴市教育系统委员会关于《泰兴市教育系统创建学校党建工作示范区实施方案》的通知精神，我校总支委员会认真制订了创建工作实施方案，明确了党建达标的时间、任务、思路和措施，积极营造创建氛围，进一步完善党建工作机制，狠抓党建达标工作的落实，责任分解到人，对每个创建阶段的情况加以认真总结，及时将资料归档立卷，对照《z市中小学党建工作基本标准考核细则》，实事求是地进行自评，自评总分为150分，拟申报党建工作合格校。现总结如下：

　　一、宣传发动阶段

　　在创建党建工作合格校的宣传发动阶段，学校党总支召开班子成员会议和全体党员会议，认真学习《标准》，安排专人对党员教师进行培训，进一步明确创建的意义，加深对有关要求的理解。印发各种安排和计划，对重大活动进行策划。同时通过校园专题网页、橱窗及相关媒体，为每个党员配备创建日记簿，配齐创建活动室的硬软件设施。大力宣传学校党建工作的任务、要求、做法和目标，努力营造良好的舆论氛围，引导和推动学校党建工作顺利实施。认真布置了党员活动室，明确了专人负责党务日常工作。

　　二、创建培育阶段

　　1、制定达标计划，梳理工作任务，责任到人。

　　为了更好地完成创建党建工作合格校、示范校，我校制定了《江苏省桥黄中学创建党建合格校、示范校达标计划》，并明确了达标时间、任务、思路、整改措施等，让每一个创建小组了解自己的任务、活动方式、自查要求等。通过制定计划，提高了达标的效果。

　　我校开展了党员、教师、家长、社会各界人士“建言献策”活动。通过调研，共梳理出10大条创建工作达标任务，并制订出整改方案。在此过程中，学校突出两个重点：一是重点开设网上专题调查，让人民群众“建言献策”，同时学校成立网络舆情小组，积极做好回应、解释、沟通、疏导等工作。二是开办“党建论坛”--广泛听取党员、学生、教师、家长对“党建工作”的意见，还包括执行“五严规定”、规范办学行为以及安全管理等方面的意见。在了解民意，倾听民声，汇聚民智的基础上，学校党总支将认真梳理各方意见，制订出具体的整改方案并向社会公布具体措施和时间表，主动接受社会监督和评判。

　　2、加强思想建设，开展师德教育，提升学校形象。

　　学校坚持把师德建设作为一切工作的出发点，并把这项工作纳入学校党支部工作计划中，坚持对师生员工进行政治理论、时事形势、职业道德、文明礼仪、法制等方面的教育，引导他们树立正确的世界观、人生观和价值观。暑期校本培训学校把师德讲座作为培训主题之一，并邀请专家来校讲学。学校在全体教师会上反复强调要尊重学生人格，真心关爱学生，选择恰当的教育方式，不得有体罚和变相体罚学生现象，不歧视学生，与家长要真诚平等沟通，不搞有偿家教等，学校与全体教师签订了师德师风承诺书。

　　学校党支部积极响应泰兴市委关于在全市基层党组织和党员干部中开展“五好五带头”创先争优活动的号召，准确把握开展创先争优活动的重要性和紧迫性，把深入开展“五好五带头”创先争优活动的各项要求落到实处。学校党支部书记、黄克恭校长给全体党员上了《创先争优从我做起》党课，阐述了开展创先争优活动的重要意义。党支部用“五好五带头”意识激励教师，凝聚人心，以“五好五带头”形成的人格力量感染教师。在“五好五带头”的精神指引下，所有党员教师自觉维护人民利益，全心全意地为学生服务，以优质的教育造就优秀的人才和合格的劳动者，满足先进生产力、先进文化发展和最广大人民根本利益的需要。

　　3、加强组织建设，开展组织生活，创设学习型教育氛围

　　学校党总支委十分重视党员的思想政治教育，开展了以“亮身份、明岗责、创佳绩、争先锋”为主要内容的“党员示范岗”活动并向社会作出公开承诺。在日常的教育教学过程中，党员干部率先垂范，充分发挥了党组织的凝聚力作用、带头作用。党员干部积极参加“城区教研活动开放日活动”、校际联动等教研活动，教学“五认真”执行到位，认真参加读书交流活动，按时足额交纳党费，参加“情暖新春”走访慰问社区贫困家庭和学校贫困生活动，协同作战完成各类创建工作。党员同志勤勤恳恳一心一意谋学校发展，踏踏实实尽职尽责创学校品牌，务实的工作作风，无声的榜样示范，用自己朴实的言行影响教育广大教职工。

　　学校坚持中心组学习制度。建立“三会一课”制度并认真实施。党支部根据不同阶段党建工作的侧重点，及时组织全体党员学习党的理论、方针和政策。如组织学习《江苏省县（市、区）教育现代化建设主要指标及主要指标诠释》，加强党员对创建教育现代化工作的了解；多次组织学习、模拟测试《教育系统党建工作应知应会题》，让党员充分了解党建基础知识；学习《关于印发<创建学校党建工作示范区活动方案>的通知》、《标准》和《<泰州市中小学党建工作基本标准>考核细则》，激发党员积极投入创建工作，提升学校党建工作水平。学校党支部多次通过支部委员会、党小组会和党员大会组织学习了《中国共产党第十七届中央委员会第五次全体会议公报》、《*中央关于制定国民经济和社会发展第十二个五年规划的建议》。学校党支部提出要紧紧抓住学校发展的历史机遇，扎实认真工作，科学谋划学校“十二五”规划，全面推进学校更好更快发展。全体党员分别围绕学校文化、队伍建设、德育工作、教学质量等方面思考讨论学校十二五发展规划，勾画黄中未来发展的美好蓝图。

　　定期召开民主生活会，开展批评与自我批评，组织开展民主评议党员等活动，努力促使党员干部和党员积极分子的成长。

　　三、总结验收阶段

　　在总结验收阶段，我校先由各创建小组认真对照考核细则及条件，分析完成的情况，并尽快进行整改。

　　在总结验收阶段，我们发现我校各项工作有条不紊，完成情况较好。

　　当然也发现了一些不足之处，如创建工作特色不明显，党员考核还不够细化，活动开展还不够丰富。

　　今后的整改措施：进一步落实创建工作的各项考核细则，建立创建工作的长效机制。

　　我们相信在市委组织部、局党委的精心安排和统一部署下，我们积极务实地开展了党建工作，使我校的党建工作更具特色，更具活力，更加丰富。今后我们将更加勤奋扎实地开展工作，努力让黄中的创建工作成为多方受益的惠民工程，成为学校党建的样板工程，成为学校发展的不竭动力。