东湖小学阳光教研组工作考核方案

　　浦南小学阳光教研组工作考核方案

　　为加强学校教学管理制度化、规范化，充分发挥教研组的基层教学组织作用，促进教研组(备课组)活动的开展，表彰优秀教研组(备课组)，根据学校实际，特制定本考核细则。

　　一级指标

　　二级指标

　　自评30%

　　校评70%

　　一、教研组长负责任(10分)

　　1、能及时制定教研组工作计划。指导思想明确，奋斗目标合理，工作任务详尽，具体安排合理，时间安排恰当。3分

　　2、按时参加组长会议，积极开展教研组备课组活动，及时进行工作小结、反思。7分

　　二、教研组活动规范中求特色(50分)

　　1、各组应围绕从教学问题中从提炼为课题，并根据研究课题确立每一次的活动主题，依托专题开展研讨活动。20分

　　2、教研活动准时进行，保证活动时间和质量。严格执行业务学习考勤请假制度，组内人员有无故缺席现象。15分

　　3、每次集体活动结束后及时收交有关资料，活动手册记录完整，记载规范、详细。5分

　　4、组内教师的公开课及研讨课都能按照活动主题开展，并组织好组内相互听课、评课，并做好相关记录。10分

　　三、教学常规管理(30分)

　　1、组内教师电子备课上传及时，“四个一”能按规定时间上传。10分

　　2、组内教师都能按照教学常规要求执行教学任务。10分

　　3、教研组备课组每学期至少对本组活动做两次宣传报道，图文并茂得5分，无报道不得分。10分

　　四、教研氛围浓厚(10分)

　　1、组员间团结协作，共同提高。骨干教师多听课，多指导新教师，发挥群体智慧。5分。

　　2、对上级教育部门及学校组织的教研活动(如论文评比、教案征集、听讲座等)组员有参与且积极性高。根据情况分别加分。5分

　　六、附加分

　　1、组教师参加区级以上的各项教学活动并获奖。省、市、区级按1、2、4加分折算，可累加。

　　2、承担校级以上教研活动，活动有特色有创新。5分

　　3、对学校教研工作提出建设性意见，并实施有绩效。5分

　　提供材料：

　　1、教研组活动记录册(记录6-8次的活动)

　　2、教研组学期总结一份。

　　3、组长教师各项获奖情况。

　　4、组内成员四个一完成材料。

　　5、每次的活动资料：如学习材料、活动照片、活动报道等等。

　　附各组教研组长名单：

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篇2:职业中专教研组管理量化考核方案

　　职业中专教研组管理量化考核方案

　　教研组是推进教学改革，进行教育科研，探讨课堂教学效益的核心组织；教研组的每一位成员都是教学活动和教育科研的直接参与者。要使我校的教学管理进一步规范化、科学化，加强教研组职能，健全对教研组的考核机制显得尤为重要。为此，特制定z职业中专教研组量化考核方案。该方案自下发之日起执行。

　　一、考核内容：教研组长及组内成员教学科研情况。

　　（一）按时参加教务处专业部组织的会议，按时完成教务处专业部分配的工作。

　　（二）学期初，根据本学校教学计划，制定出本教研组的工作计划。（包括教研组内概要情况，教研活动的目的和要求及采取的相应措施，具体活动安排等）

　　（三）保证每月一次集中进行教研活动，既可按计划进行，也可根据实际情况临时确定教研课题，解决实际问题，并作有详尽的记录。

　　（四）组织好教师制定教学进度计划，并检查督促检查教师保持超前备课。

　　（五）组织互相听课（特别是要安排好“新学老、老带新”的老师之间的听课），每人每学期必须听10节以上（以记录为准）。每个组一学期举行一次以上的观摩教学（或研究课）。

　　（六）每个组在教务处（专业部）支持下每学期要组织搞1～2次全校性的或年级的竞赛活动（不包括县以上组织的竞赛活动），高三可不安排此类竞赛活动。

　　（七）教研组长每学期一次对组员备课情况、作业批改情况进行检查，形式可多样化，并将情况报教务处。并配合专业部搞好教学资料检查工作。

　　（八）教研组要组织好教学工作的总结，利用寒暑假等空闲时间写好论文，教科室按照各教研组论文或课题获奖情况进行考核。

　　（九）优秀教研组考核一票否决内容

　　1、组内有严重不团结现象，影响学校的正常教学秩序。

　　2、组内有严重不遵守师德或学校制度的现象，并由此而影响学校的正常教学秩序。

　　3、组内有拒不接受学校布置的任务现象。

　　4、组内发生严重的安全事故或严重影响学校声誉的事。

　　二、考核及奖励办法：

　　1、考核组成员组成：每学期由分管校长、教务处教科室及专业部有关人员具体实施考核评价。

　　2、考核办法：由教务处牵头，各教研组负责收集资料、展示一学期工作的实绩，考核组成员按教研组量化打分方案打分。

　　3、考核结果的使用：考核结果作为评选优秀教研组和优秀教研组长的依据；考核结果作为教研组长学期津贴发放的依据。

　　4、奖励办法：

　　（1）根据得分高低按1：1：1的比例确定“优秀”、“良好”、“合格”教研组。

　　（2）获“优秀教研组”称号的教研组，发给教研组奖状，在学期业务考核总分中教研组成员每人加1-2分（由教研组长打分），教研组长加1-2分（由教务处打分），考核分由教务处统计后交专业部。

　　附：教研组（教研组长岗位职责）考核量表

　　类别考核内容项目（1）自评（2）教务处（专业部）评

　　一、教学组织10

　　1、组织本组教师认真做好集体备课，考试试卷及其它各类竞赛。(5分)2、有学期工作计划，有工作小结，按要求进行教研活动并有记录，及时上报教务处。(5分)

　　二、教学质量管理30

　　1、每2月进行组内教学（备课、作业）检查1次，有详细纪录，及时上报教务处。(5分)2、学期听组内每位老师公开课一次，有分析，有交流。(5分)3、本组教师课堂教学效益高，以教务处（专业部）检查、抽查、随堂听课为准（5分）；4、本组教师辅导学生在县市级以上竞赛中获得优异成绩，参照湖州市综合评估学生获奖分值，可累计加分（8分）5、组内教师参加校级以上各项竞赛或评比取得好成绩，可累计加分（7分）

　　三、教研活动30

　　1、教研活动有计划，至少每月一次，有活动目的、内容，有记录、有小结。(5分)2、组教师公开课按规定进行，有评议、有记录。(5分)3、组内教师建立集体备课资源库，实现教学资源共享。（5分）4、组织开展本专业范围内的教学研究，教学课题或论文省市县级以上获奖，参照湖州市综合评估教师教科研获奖分值可累计加分(10分)5、教师积极按时参加校级以上培训和教研活动，有无故不按时参加者每人每次扣1分。(5分)

　　四、教研组建设20

　　1、组内教师无违反师德规范的行为。(5分)2、组内师徒结对活动有具体措施和实效。（5分）3、教研组长在组内教师中威信高。（5分）4、实验实习有专人管理，定期检查，设备、器材保持存放整齐完好，卫生情况好。(5分)

　　五、参加会议10

　　1、教研组长能积极认真完成学校任务。(5分)2、教研组长能按时参加学校教务处专业部及上级部门组织的会议，迟到一次扣1分，无故不参加一次扣5分，可累计扣分。（5分）各项小计注：考核结果分A、B、C三等，作为核发学期教研组组长津贴的依据，教研组长每周工作量按3课时算，其中A等系数为1.5，B等系数为1.3，C等系数为1.0，连续2年C等，更换教研组长。被评为A等的教研组长推荐该组为县市先进教研组。实行绩效工资后在绩效工资30%中体现。

篇3:泾县中学学科（年级）教研组长考核方案

　　学校（年级）教研组是学校教学研究的基本单位，是实施校本研修、提高教学质量、促进教师专业化发展的基地。为加强学校教研组长建设，不断推动校本教研深入开展，充分发挥教研组的教学研究功能，根据我校实际，制定考核方案。

　　一、考核项目

　　（一）教研活动

　　1、每学期按要求制订工作计划、学期总结；

　　2、开展教研组活动，每隔周进行一次，教研组活动记录要规范、整洁、详细、字迹工整；

　　3、组长带领成员积极开展公开课；

　　4、组长带领成员积极参加学校或者上级部门安排的各级、各类教学研究、教学观摩、培训活动并做好记录；

　　5、组长带领成员积极参加上级教育主管部门安排的各类教育教学研究活动，开展课题研究；

　　6、教研组活动安排学习教学科研相关理论，每学期至少1000字的读书笔记；

　　7、组长积极组织成员开展学校安排的命题、读书活动等相关工作；

　　8、完成学校安排的其他任务，如完成上级检查时的任务；组织本组成员参加学校安排的临时性主题活动（专家讲课）等。

　　（二）继续教育

　　1、组长指导成员开展教研活动，并完成《校本研训活动记录册》，研训册要工整、内容符合要求；

　　2、组长带领成员积极参加远程培训，完成规定的学习任务；

　　3、组长带领成员积极参加专业技术人员相关培训，并完成规定的学习任务；

　　4、积极参加学校组织的集体研修培训活动。

　　三、考核结果

　　1、考核等级分为A（85分以上）、B（80-85分）、C(65-80分和D(65分以下）四个等级；

　　2、学校将根据等级不同发放等级津贴，D等级不发津贴；

　　3、在A等基础上选出20%为优秀，在对应等级津贴的基础上另加50%作为奖励；

　　4、每学期结束考核一次。

篇4:沟獐中学教研组工作考核方案

　　沟獐中学教研组工作考核方案

　　一、指导思想

　　为加强教研组建设，加大对教研组的管理，使教研组工作制度化、有序化，从而提升我校的办学质量和品位，特制订本考核办法。

　　二、考核标准主要项目

　　职业道德15分教学科研85分

　　加分项（教学成果、其他工作）

　　三、教研组的建立

　　全校共设立16个教研组：高中语文教研组、高中数学教研组、高中英语教研组、高中物理教研组、高中化学教研组、高中生物教研组、高中政治教研组、高中历史教研组、高中地理教研组、初中语文教研组、初中数学教研组、初中英语教研组、初中理科教研组（理化生）、初中文科教研组（政史地）、音体美教研组、微机教研组；

　　四、考核内容：

　　（一）职业道德

　　1、遵纪守法：教研组成员遵守国家法律，无违反教师职业道德的言行得3分，有违者视情节扣1-3分；

　　2、爱岗敬业：教研组成员服从学校工作安排，责任心强，工作尽职尽责，有不服从学校安排、工作失职的得3分，有违者视情节扣1-3分；

　　3、为人师表：教研组成员无体罚和变相体罚学生、乱收费、乱订教辅资料得3分。凡有上述行为之一者扣3分；

　　4、团队意识：教研组成员团结友好，关系融洽，互帮互助，积极参加学校组织的各类集体活动得3分。有吵架、搬弄是非现象，不参加学校组织的集体活动本项扣3分。

　　5、出勤：教研组成员严格执行学校的工作纪律，发现本组教师旷职每人次口1分；

　　（二）教学教研（85分）

　　1、计划总结：每学期教研组工作计划、总结要按时上交。缺一项扣5分，不按时上交扣2分；

　　2、教研活动：每一周开展一次教研活动，每月至少组织教师进行一次业务学习，准备充分，教研风气浓厚，活动过程有记载有考勤。活动中（开教研会、听公开课）每缺1人次扣2分，活动记载不详实每一次扣1分；

　　3、集体备课：每周教研组集体备课一次，有备课记载。无故不组织集体备课每次扣5分，活动中每缺1人次扣1分，记载不详实扣1分。

　　4、公开课等：教研组每位老师每学期上一节公开课（多上一节加5分，累计加分），青年教师还要参加学校组织的赛课、汇报课等，课后要组织评课，做好活动记载。无故不按计划开课或虚报活动、不参加赛课和汇报课扣5分，不进行评课每次扣2分，没有记载每次扣1分；

　　5、外出学习：积极参加上级主管部门及学校组织的外出参观和学习，并能记好学习笔记、学习体会、考察报告等（返校后要将相关材料交到教科室）。每缺1人次扣2分，没有学习笔记或学习体会或考察报告每次扣2分；

　　6、教改实验：未按要求确立教改课题扣2分，未组织全组教师对教改课题进行研讨扣1分。

　　7、教研论文、优质课和教师解题比赛：教学论文评比缺一人次扣1分，教师解题缺一次扣2分，优质课比赛缺一人次扣2分，每学年必须有一篇论文在省级以上刊物上发表，没有的扣5分。

　　8、“青蓝工程”：青蓝工程”要有徒弟计划和师傅计划，缺一项扣2分，徒弟每周一节汇报课，师傅每周一节示范课，缺一节扣2分，

　　（三）教研成果（分值不定）：

　　1、教学论文、优质课、教案、说课、等获奖的按一、二、三等奖加分。国家级的依次加10、8、7分，省级的依次加8、6、5分、市级的依次加6、4、3分。县级的依次加3、2、1分。校级的依次加2、1分。

　　2、论文在国家级、省级、市级、县级等刊物上发表的论文每篇依次记15、12、10、6分。

　　3、积极倡导教学研究、审批立项的研究专题或研究课题，实施者每个课题或专题根据国家级、市级、县级、校级分别记15分、12分、10分、5分。

　　4、积极完成上级主管部门或学校安排的临时性应急工作，视情况加5-10分。

　　5：青蓝工程加分

　　五、附则：

　　1、本条例解释权在教科室。

　　2、学校将在学期结束时，针对上述考核方案逐条评分考核，评出优秀教研组，给予表彰和经济上的奖励。

篇5:沟獐中学教研组（备课组）量化考核方案

　　沟獐中学教研组（备课组）量化考核方案

　　一、指导思想

　　教研组（备课组）是推进教学改革，进行教育科研，探讨课堂教学效益，实施素质教育的核心组织；教研组的每一位成员都是教学活动和教育科研的直接参与者。要使我校的教学管理进一步规范化、科学化，加强教研组职能，健全对教研组的考核机制显得尤为重要。为此，特制定沟獐中学教研组量化考核方案。

　　二、教研组的建立

　　全校共设立15个教研组：高中语文教研组、高中数学教研组、高中英语教研组、、初中语文教研组、初中数学教研组、初中英语教研组、物理教研组、化学教研组、生物教研组、政治教研组、历史教研组、地理教研组、体育教研组、艺术教研组、信息技术教研组。

　　三、考核及奖励办法

　　1、考核组成员组成：每月由校长室、教科室、教务处及有关人员具体实施考核评价。

　　2、考核办法：由教科室牵头，各教研组负责收集、展示每月工作的实绩，考核组成员按教研组量化打分方案打分。

　　3、考核结果的使用：考核结果作为评选优秀教研组和优秀教研组长的依据，考核结果作为教研组长津贴发放的依据。

　　4、奖励办法

　　（1）根据得分高低按1：2：1的比例确定“优秀”、“良好”、“合格”教研组。

　　（2）获“优秀教研组”称号的教研组，给教研组成员每月每人加1分。

　　（3）获“优秀备课组”称号的备课组，给备课组成员每月每人加0.5分。

　　（4）评为“优秀教研组”“良好教研组”“合格教研组”的组长分别发给教研组长津贴130元每月、100元每月、70元每月。

　　（5）评为“优秀备课组”“良好备课组”“合格备课组”的组长分别发给备课组长津贴70元每月、50元每月、30元每月。

　　四、“优秀教研组（备课组）”一票否决内容

　　1、组内有严重不团结或不遵守学校制度现象，并由此影响学校的正常教学秩序。

　　2、组内有拒不接受学校布置任务的现象。

　　3、组内发生严重的安全事故或严重影响学校声誉的事。

　　4、期中、期末等大型监考、阅卷工作中有严重失职和舞弊行为者。

　　五、量化考核内容及方案

　　（一）教研组长考核

　　1、教研组长按时上交教研组工作计划与总结等材料，无故不交每次扣2分，迟交每次扣1分。

　　2、每位教研组长按要求上好“五粮课”，无故不上者每次扣5分。

　　3、每月对本组内教师随堂听课不少于8节（放假多的月份适当减少），做好听课记录，每少听1节扣1分。

　　4、积极组织组内成员参加校内教研活动，要求有时间、有地点、有计划、有内容、有效果，无故不组织教研活动1次扣4分。组内教研活动记录齐全，每少1次扣1分，不详实扣0.5分。

　　5、安排好组内的“青蓝工程”工作并做好督查，组织不力者每次扣2分，检查不到位的每次扣1分。

　　6、按时收集并计算好组内成员的月和学期考核分，并带相关原件按时到教科室积算分数，无故不交或迟交的，本月不予考核。

　　7、积极参加或组织组内成员参加上级主管部门及学校组织的外出参观和学习，并能记好学习笔记、学习体会、考察报告等（返校后要将相关材料交到教科室）。每缺1人次扣2分，没有学习笔记或学习体会或考察报告每次扣2分。

　　（二）组内成员考核

　　教研常规

　　1、各教师能按时、科学地制定各学科教学计划，每缺一人次扣1分。

　　2、认真上好“五粮课”，不按“五粮课”模式上课的每人次每节扣1分。

　　3、“五粮课”教学案编写认真、规范，不规范者每人次扣1分，按时上交学校检查，不按时上交每人次扣1分。

　　4、准时参加会议、各级教研活动，无故不参加每人次减1分，迟到、早退每人次扣0.5分。

　　5、组内老师积极参加公开课、赛课、解题等活动，无故不开课的每人扣5分，无故不参加听课的1人次扣0.5分。

　　6、教研组按时开展课题研究和论文撰写活动，内容充实、记录详细，及时上交相关材料，一人次不参加或不交扣1分。

　　教学实绩

　　1、以教务处测算的县统考成绩及标准为主要依据。

　　2、体育、艺术、信息技术教研组的实绩主要依据平时开展的活动以及参加或组织的一系列比赛成果。

　　教研教改

　　1、赛课加分

　　（1）县级：一等奖6分；二等奖4分；三等奖2分。

　　（2）市级：一等奖12分；二等奖8分；三等奖4分。省级，国家级依次在市级、省级得分基础上乘以2。

　　2、解题、教案、课件、教具制作评比加分

　　（1）县级：一等奖4分；二等奖2分；三等奖1分。

　　（2）市级：一等奖8分；二等奖4分；三等奖2分。省级，国家级依次在市级、省级得分基础上乘以2。

　　3、辅导学生竞赛加分

　　（1）县级：一等奖3分；二等奖2分；三等奖1分。

　　（2）市级：一等奖6分；二等奖4分；三等奖2分。省级，国家级依次在市级、省级得分基础上乘以2。

　　4、论文发表加分

　　（1）县级：一等奖3分；二等奖2分；三等奖1分。

　　（2）市级：一等奖5分；二等奖3分；三等奖2分。

　　（3）省级：一等奖7分；二等奖5分；三等奖3分。

　　（4）国家级：一等奖10分；二等奖8分；三等奖5分。

　　5、课题研究加分

　　（1）课题申报立项成功，以有关部门通过验收立项为据。县级主持人加5分，每个研究成员加1分。以后每上升一个级别，得分在前一级别基础上乘以2。

　　（2）课题成功结题，以有关部门通过验收结题为据。县级主持人加5分，每个研究成员加1分。以后每上升一个级别，得分在前一级别基础上乘以2。

　　(备注：教研组该项得分=各组积分总和÷组内人数)

　　六、附则

　　1、本条例解释权在校长室。

　　2、本条例暂为讨论稿，一周后生效，欢迎各位提出宝贵意见。

　　教务处、教科室