平罗中学经典诵读比赛方案

　　霞海中学经典诵读比赛方案

　　一、参赛时间、地点、对象

　　1.时间：10月25日下午（参赛报到时间为13：20，正式开始时间14：00）

　　2.地点：实验中学五楼会议室

　　3.对象：全县中小学生

　　二、参赛形式

　　各校组织一支10-20人的学生朗诵队参赛，朗诵的内容可以是推荐书目内容，也可选择其他中华经典诗文，朗诵时间控制在6分钟之内，自行准备服装、道具和背景音乐。

　　三、推荐书目

　　1.小学：《弟子规》、《三字经》温州市教育教学研究院编写

　　2.中学：《论语》温州市教育教学研究院编写

　　3.《中华经典诗文诵读读本》（北京大学出版社20**年8月第1版）

　　四、奖项设置

　　一等奖1名，二等奖3名，三等奖5名，优秀奖7名。指导学生获二等奖项以上（含）的相应获优秀指导师称号。

　　五、评分标准

　　项目标准

　　内容与表达（80分）

　　(1)朗诵内容符合本次比赛要求，突出主题，健康向上，思想性强

　　(2)语音标准，吐字清晰，表达自然流畅

　　(3)感情真挚饱满，语调处理到位，节奏把握得当

　　(4)能正确把握文章内涵，富有韵味和表现力

　　表演（10分）

　　(1)衣着得体，与朗诵内容相协调

　　(2)精神饱满，姿态得体大方

　　(3)手势、表情等态势语言表达合理，能正确反映文章的内涵

　　(4)表演与朗诵融为一体

　　创新（10分）

　　(1)朗诵形式富有创意，表演者使用的诠释方式与众不同,给人耳目一新的感觉

　　(2)配以适当伴舞或配乐，或以其他富有特色的形式朗诵

　　(3)背景协调，氛围营造、道具使用有创意

　　六、报送方式及其他

　　1.本次活动由实验中学承办，请参赛学校于10月10日前将纸质报名表送交实验中学，并将参赛报名表及诵读篇文电子文档通过OA发给纪玉丕老师（13606876696、636696）。

　　2.抽签时间：10月22日15：00在实验中学进行抽签。

　　3.若有需要走台的学校请提前与实验中学联系。

　　4.参赛报名表

　　学校

　　霞海中学

　　朗诵题目

　　《论语》经典朗诵

　　带队领导

　　（联系人）

　　联系电话

　　参赛人员

　　21人

　　指导教师

　　(不超过3名)

　　备注：（话筒、音乐等特殊要求说明）

　　话筒6个，需要多媒体

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篇2:南阳小学古诗文诵读比赛方案

　　阳向小学古诗文诵读比赛方案

　　一、活动目的：

　　为了弘扬中华传统优秀文化，营造书香校园，为了陶冶小学生情操，培养学生审美意识，对学生进行爱国主义教育，达到“熟读唐诗三百首，不会作来也会吟”的效果，我校特举行古诗文诵读比赛。

　　二、参加对象：1-6年级各班同学。

　　三、活动时间：11月25日下午一节课后。

　　四、活动地点：学校操场

　　五、活动形式：在1-6年级各班中开展“诵千古美文，做文明少年”古诗文诵读比赛。

　　六、活动细则：

　　1、要求每班全员参加。

　　2、每班比赛中自选一首诗，随机抽取四名同学各背一首。

　　3、比赛同学要求服装统一，化妆，仪表大方、自然、得体。

　　4、各班的古诗文诵读要有创意，采用新颖的形式，体现各班的特色。

　　5、评委：z君。

　　6、计分：z

　　内容（10分） 效果（60分） 形象（20分） 加分（10分） 总分（100分）

　　25分 （15分） （15分） （5分）

　　符合范围及主题，无错漏

　　集体背诵表演10分

　　个人背诵5分

　　小组背诵5+5分

　　内容与表情动作相宜，串词自然，有整体感

　　内涵把握准确，感情充沛，艺术感染力强

　　音乐、道具、布景等辅助手段运用得当合理

　　服装整齐、队伍有序，对观众、评委有礼貌

　　教师参与、有突出创意

　　七、评分标准：（100分制）

　　1、形式：形式新颖有创意，体现自己的特色。

　　2、表情：表情大方、自然、声情并茂。

　　3、语言：要求普通话标准，背诵流利无错。

　　4、服装：要求服装统一，有特色，有创意。

　　5、上下场：要求上下场整齐、安静、快速。

　　八、备注：

　　1、音响话筒：总务处

　　2、摄像、照相：z

　　3、各班位置划分：总务处

　　4、主持人：大队部

篇3:星沙中学经典诗文集体诵读比赛方案

　　一、活动目的：丰富校园文化生活，提高学生阅读经典的兴趣，给学生展示的舞台，增强班集体凝聚力和战斗力。

　　二、比赛方式：配乐诵读

　　三、参赛内容：中国经典古诗文（可包括诗、词、曲、文、国学启蒙读物等）

　　四、比赛要求：

　　1、全班参与；

　　2、脱稿，诵读全文；

　　3、口齿清楚，节奏准确，感情充沛；

　　4、配乐合适；

　　5、为了保证比赛的新颖性，班级之间选材时注意相互协调，尽量避免内容重复；

　　6、表演时间：5－8分钟左右。

　　五、参赛对象：初二年级全体学生

　　六、比赛时间：各班应在下周二（10月21日）前将选定内容交至团支部，如果有内容重复的情况出现，年级组将出面协调。比赛时间11月中下旬，具体时间待定。

　　七、活动建议：1、学生服装应整洁大方，可根据需要自选服装

　　2、参与形式上可以齐诵、领诵、表演诵

　　3、可以辅助表演、舞蹈、道具、情景剧

　　八、活动安排：

　　1、协调、指挥：zz

　　2、场地布置等：zz

　　3、音响设备、电源设备： zz

　　4、摄影、宣传：zz

　　5、主持人选拔培训：zz

　　6、主持开场词，串词撰写：zz

　　7、安全保卫与纪律组织：各班班主任

　　8、评委：zz zz zz

　　九、奖项设置：

　　一等奖：4名二等奖：6名三等奖：9名

　　沙星中学团委、德育处、初二年级组

篇4:林小中学国学经典诵读比赛方案

　　20**年林小中学国学经典诵读比赛方案

　　一、指导思想：

　　为了营造浓厚的读书氛围，传承和弘扬中华传统文化，让学生们在诵读中潜移默化地熏陶道德思想，在诵读中自然而然地养成一些文明礼仪，在实践中慢慢地体味经典的人文营养，在实践中净化自己的道德心灵。我校举办以 “诵读国学经典，培养高尚情操”为主题的 中华经典诵读比赛。

　　二、活动主题：“诵读国学经典，培养高尚情操”

　　三、参赛对象：七、八年级

　　四、活动流程：

　　1．学校领导致辞

　　2．学生宣读倡议书

　　3．国学经典诵读比赛

　　4．学校领导总结

　　5．宣布结果并颁奖。

　　五、比赛的办法和形式

　　1．参赛形式：以班级为单位参加比赛，内容丰富，形式多样，具有艺术性，突出国学经典教育性、高雅性。

　　2．参考作品：中华国学经典诵读系列：《论语》、《大学》、《三字经》、《弟子规》、《千字文》和古代诗词等。

　　3．全校分七、八两个年级组进行比赛。

　　六、评分标准：

　　1、精神面貌好，班级人数齐全，缺一人扣一分，（20％）

　　2、普通话标准，诵读流畅，语速、语调恰当，停顿合理（40％）

　　3、诵读形式丰富，感情处理得当，富有表现力、感染力（30％）

　　4、诵读时间：4-6分钟（10％）

　　七、要求

　　1.舞台背景、道具以简练、明快为主，不能过于复杂和铺张，如需要配音或配乐的，要自备卡带或CD碟；配乐抽签决定顺序后拷贝到团委。

　　2.服装、道具要求自备，能够切合国学内容特点；

　　3.各参赛班级自行安排好上、下场更换布景道具的工作人员；

　　4.各班级于6月10日前报节目名单到团委。

　　七、评委: zz

　　八、奖励方法：

　　每个年级评出一等奖1名，二等奖1名，三等奖2名，优秀组织奖1名。颁发奖状及奖品。

　　林小中学语文科组

篇5:海滨三中经典诵读比赛方案

　　海滨三中经典诵读比赛方案

　　一、指导思想

　　以抗战胜利70周年活动为载体，进行经典诵读活动。组织开展“国学经典诵读”比赛活动对于弘扬国学优秀传统文化，增强师生语言文字规范意识，提高师生人文素养和用语用字水平具有十分重要的作用。为做好“国学经典”朗诵比赛活动，特制定如下方案。

　　一、活动目标

　　(一)抓住学生的最佳记忆期，通过学校和家庭组织学生诵读诗文经典，培养学生博览群书的良好习惯，在校内形成热爱读书的良好风气，营造勤奋读书、努力学习、奋发向上的校园文化。

　　(二)增加学生的阅读量，使学生在阅读中开阔视野，提高兴趣，增长知识，培养能力，逐步养成良好的阅读习惯。

　　(三)提高学生思想道德素质和文化素养，促进学生更新知识，活跃思维，提高综合实践能力。

　　二、活动要求

　　(一)广泛宣传经典诵读的目的意义，不给家长增加经济负担，取得社会、家长的支持。

　　(二)各班要有计划、有步骤地开展经典诵读活动，抓好过程管理。

　　(三)保护学生的诵读兴趣，不增加学生课业负担。积极创设良好的诵读氛围和环境，提倡通过经常的、轻松的诵读，自然成诵。不定诵读指标，以保护学生的诵读兴趣。

　　(四)各班要结合课外阅读活动，结合评选诵读小能手活动和诵读经典竞赛等，使“国学经典诵读”活动不断深化。

　　三、诵读内容

　　各班自选内容，旨在提高中小学生人文素养和弘扬民族精神的有关励志、爱国、惜时、亲情、好学等方面的诗文和中外现、当代美文。

　　四、组织开展全校“国学经典诵读”比赛活动。

　　（一）初一、初二每班出一名选手参赛

　　（二）比赛程序

　　1.初赛

　　初赛由各班自行组织进行。各班广泛开展“经典诵读”活动，在此基础上组织进行初赛，确定决赛参加对象，并于9月22日前把决赛报名表上交到政教处。

　　2.决赛

　　决赛由学校统一组织进行，时间初定为：9月25日下午2:20

　　（三）比赛规则

　　1.抽签决定出场顺序。

　　2.诵读作品自选，但必须是经典诵读篇目。

　　3.参赛选手必须脱稿朗诵。诵读时可加音乐伴奏，伴奏音源由选手自备。

　　4.每位参赛选手比赛时间限制在8分钟以内。（超时将酌情扣分）

　　5.评分标准：

　　比赛采取100分制，其中：

　　a.作品内容（15分）：选材内容符合比赛要求，具有一定的教育意义；

　　b.节目形式（15分）：形式灵活新颖，令人耳目一新。如有配乐，配乐与所朗诵篇章意境吻合,节奏和谐；

　　c.语言技巧（40分）：普通话标准，发音准确，吐字清晰，嗓音条件较好，声音圆润悦耳，语言流畅，语速得当；

　　d.临场表现（30分）：衣着得体，体态语适当，表演到位，台风大方，感情充沛，感染力强，现场效果好。

　　五、评委：韩松、胡春雷、赵晓春、吴文明、邱孔龙

　　六、奖项设置

　　一等奖2名，二等奖4名,三等奖6名。

　　总之，我校将以这次比赛活动为契机，在师生中广泛开展“经典诵读”活动，在全校掀起国学经典诵读的热潮，真正让广大师生阅读经典，亲近经典，热爱经典。

　　政教处