师德师风演讲稿：为人师者当如斯

篇2:师德师风演讲稿：情怀云小，爱洒校园

　　师德师风演讲稿：情怀云小，爱洒校园

　　各位领导，各位同事大家好！

　　我今天的师德师风演讲主题是：《情怀云小，爱洒校园》

　　人们常说，教师是太阳底下最光辉的事业。是的，教师是孩子们理想风帆的导航者，是孩子们成长路上美好心灵的缔造者，是传道授业解惑的耕耘者。我爱我的教师职业，我衷情于我的教育事业！

　　20**年的8月，满怀热情的我背着行囊，怀揣着对未来的美好憧憬，来到云小这片热土。

　　无论晨曦微露，亦或暮色黄昏，漫步于云小校园，一草一木，甚至于一片落叶，一缕微风，都是那么的令人熟悉和惬意。停步读书角，随手翻阅孩子们精心挑选的图书，就仿佛翻开云小生活的美丽画卷，仿佛体会到校园里的和风细雨，仿佛看到校园里老师们伏案批阅、辛勤忙碌的身影，仿佛听到孩子们的朗朗书声在耳旁萦绕！这一幕幕欣欣向荣的生活画卷，见证着云小的春华秋实，怎能不叫人心生感动，并为之付出所有的爱呢？

　　走进云小，对我而言，是一次新的开始，更是一个崭新的起点，崭新的征程！

　　作为一名美的传播者，我期待着孩子们的眼中流露出对美的热爱，都有着一双善于发现美的眼睛，和我一起翱翔在艺术的天空，感受艺术带来的真、善、美！我渴望孩子们能和我一起仰望蓝天白云，描绘繁星闪烁，描绘多彩童年！每一节课，我都认真地备课，精心准备有趣的教具，因为我明白，在我的画笔里，有孩子们绚丽的幻想；在我的课堂上，有家长们殷切的期望。

　　也许是因为我执着的追求，我时刻不忘思索教学中存在的问题和困惑。我校的名师汪老师好像读懂了我的心思，那天傍晚我们在操场上散步，汪老师认真的和我进行了一番交流。在了解了我的情况下，他针对我出现的问题做了详细的分析，并且给予了我适当的建议和解决办法。那一天的晚间休感觉过得特别快，在铃声的催促下我们不得不结束了交谈。无数次夕阳下，操场上，办公室里，都有汪老师帮我解决教学难题的身影。他就像一个慈祥的长兄，只要我遇到困难，他都会非常热心的提供帮助，直到我面临的问题得以解决，使我更加有勇气、有信心战胜工作中的困难，做一个无愧无悔的云小教师。

　　情洒云小，爱满校园。云小教师的无私和执着，团结互助的精神时刻感染着我，激励着我前行。曾经有过太多帮助过我的老师，他们的日常工作本来就非常的忙碌，而在我面临困难和挫折的时候，他们都会伸出援助之手，给予我鼓励和帮助。他们的真诚、他们的热情影响着我，他们的睿智、他们的从容感染着我，他们的不懈努力、他们的无私奉献震撼着我。他们像春蚕，像蜡烛，用自己最美好的青春，用自己最全身心的爱，来诠释和演绎教师这个职业的神圣所在。

　　在校园里，每时每刻都在上演着各种感人的故事。

　　在我们学校有着很多老师，很多母亲，为了学生的学习、生活，她们把自己的子女先放在一边，全身心的投入到自己的工作中，投入到自己的学生身上。她们为的是什么？也许只是为了心中割舍不下的对孩子的那份爱，也许只是为了一句简单的“老师，您好”。还有园林师傅，不畏酷暑，呵护着学校的一树一木，一花一草。当太阳炙烤着大地的时候，他们却顶着高温始浇花灌树，直至深夜。青翠的树木，绿茵草地、姹紫嫣红的鲜花，都是他们用汗水浇灌而成！如果你看到了这一幕，你还忍心去采摘、践踏他们的劳动成果吗？保洁员阿姨，她用微笑诠释着她对同事的热情，对工作的认真、勤劳、吃苦、肯干，干净整洁的校园不能忘了她洒下的汗水。门卫师傅，不论周假月假，不论白天黑夜，不论寒风暴雨，轮流值班，给我们一个安全校园。所有这些人，所有这些事，展现的不仅仅是对工作负责的态度，还有对学校的那份热爱，难道不值得我们肃然起敬吗？

　　云小的一切随着岁月的涤荡，已在悄然中渗透到了我们的生命里。每天生活，工作在它的怀抱里，触摸着它的肌肤，感受着它的日新月异，看着它的成长腾飞。它的恬静淡雅，安之若泰，怎不令我心安然、愉悦？

　　而今，我谛听着自己踩踏的足音，我被自己周围的人感动着：我喜欢走在路上，听学生们远远地面带微笑叫我“老师好”；我喜欢登上讲台，看台下几十双期待和信任的目光；我喜欢传道解惑，为他们开启智慧之门，帮他们点燃追求美的梦想。而他们，也在影响着我，丰富着我的生活，美丽着我的人生。

　　情怀云小，爱洒校园！捧着一颗真诚的心播撒着爱的阳光，带着希望上路，怀着憧憬前行，让我们在云小这片肥沃的土地上辛勤地挥洒着汗水，奉献着智慧，创造着属于我们共同的幸福！

篇3:师德师风演讲稿：爱我云小

　　师德师风演讲稿：爱我云小

　　各位领导，各位同事大家好！

　　我今天的师德师风演讲主题是：《爱我云小》

　　要爱上云小，其实很简单。只要你像我一样在这里生活上一段时间，你就不能不被这所学校短暂的时间内取得的辉煌成就所震撼，你就不能不被这做学校的执着坚守的老师所折服，你就不能不被这所学校纯真可爱的学生所打动，你就不能不爱上它。

　　云小的老师们个个都是教学能手。课堂上，他们的授课如行云流水，让孩子们听得聚精会神；课后，他们又变身为孩子的知心姐姐，为孩子解除心结。在领导眼里，他们是优秀的员工，是铸就云小的辉煌的精英。在家长眼里，他们是教育孩子的资深顾问，面对家庭教育中的疑难杂症，他们总能提出治病良方......但这些并不是云小教师天生具备的能力。之所以能取得这么骄人的成绩，靠的是正是老师们团结一致，执着坚守，脚踏实地，诚实苦干。

　　20**年，对云小的杨梅老师来说是幸福的一年，因为wèi这一年她怀孕了，有了自己第一个孩子。但是这一年又是辛苦的一年。因为wèi，她担任34、35两个班的数学教师兼35班副班主任。一次35班的班主任老师生病住院了。时间紧急，没有老师适合担任代理班主任。杨梅老师一人挑起了班主任、副班主任和两个班的数学老师三副重担。不论刮风下雨一直陪着孩子们上课下课，原本定下养胎的产假时间却一次次的往后推，直到孩子出生的那一天才离开工作岗位。知道杨梅老师的故事后，我被深深震撼了。是什么让她如此执着？是什么让她如此的敬业？除了她心怀对学生的爱，对职业的爱，对云小的爱，我不作他想。

　　然而，这样的坚守，这样的执着在我们云小并不少见。曾经有人开玩笑说，我们云小的教师走在路上都能被轻易认出，因为那个步伐最匆忙的，一定是我们云小的教师！能够跟这么多爱岗敬业、优秀辛勤的教师一起工作，一起努力，我如何能无动于衷，如何能不被打动，不被折服，进而心生向往，改变自己，提高自己！以真心换真心，这样的老师教导出的孩子又怎么会不尊师重教，礼貌文明。

　　跟云小的孩子相处的日子，我觉得自己变了。我变得更加年轻，因为他们需要童真与快乐；我变得更加细致，因为他们需要被小心呵护。我也更加成熟稳重，因为他们需要有一个坚实的依靠。正是这些孩子让我明白以真心换真心，付出总有回报；正是这些孩子让我坚信爱可以创造一切奇迹。

　　上个学期快期末的时候，学校任命我担任55班的代理班主任。 我感觉到压力却又充满动力，毕竟还有两周就要期末考试了。我在电脑上建下一个新文件夹，将它命名为“我爱55班”。不管怎么说，我会尽自己最大的努力。然而，正式接手的第一个星期，孩子们的表现并不可爱。不是这里被扣分了，就是那里有人打架，还有人放在教室了的钱丢了......各种问题接踵而来。孩子们不理解，认为我总是批评他们，经常问我王老师怎么还不回来？也许付出并不一定会有回报吧，我听了有些心酸。第二周星期一班会课，我把电脑带到教室，打开 “我爱55班”文件夹，正准备从里面调出班会课件，孩子们说话了。他们读出我的文件名--我爱55班。“您真的爱我们班吗？老师！”有孩子提问。我一愣，四十几双眼睛紧紧盯着我，仿佛急切的想要知道答案，教室里悄无声息。“是的，我爱你们，我爱你们每一个人......”我笑着说。话题一打开，足足十几分钟后，我们才正式开始这一次的班会教学。但这节课的课堂纪律却出乎意料的好了很多。我没有再说什么，只感觉心仿佛软了一块。这节课以后，孩子们的进步非常明显。我看在眼里，甜在心里。

　　这个学期，我教了16个班级的两型课。走在校园里，经常会听到孩子亲热的跟我打招呼“官老师”“官老师好”，每次听到声音，我都十分自豪。这些有礼貌的孩子可都是我们云小的学生 ！被这样的孩子所打动，似乎是理所当然的事。爱上这样的老师、这样的孩子共同生活的云小也就顺理成章了。我爱云小，爱云小孩子在纯真可爱；我爱云小，爱云小教师的敬业奉献......愿云小的孩子都能能茁壮成长，愿云小的教师都将幸福安康！爱我云小！

篇4:师德师风演讲稿：爱的传递

　　师德师风演讲稿：爱的传递

　　各位领导，各位同事大家好！

　　我今天的师德师风演讲主题是：《爱的传递》

　　有人说：做不了伟大的事，就用伟大的爱，做平凡的事。

　　20**年8月14日，我告别了曾经工作过五年的地方，来到云小这个完全陌生的环境，正式开始接受学校布置的第一项任务---军训，五天的时间里，我跟身边的新同事们洒下过汗水，流下过泪水，然而最终停留在心间的却是久久萦绕在耳畔的欢笑；那是爱的芬芳。不会忘记队伍中我们反复练习着“立正”、“稍息”、“齐步走”、“正步走”、“跑步走”这一系列的动作；那是爱的前奏。不会忘记晚上的故事会中那一个个生动而鲜活的事例；那是爱的浸润。不会忘记休息时“狼人游戏”中那一张张因为紧张而憋得通红的脸；那是爱的积蓄。不会忘记“同舟共济”中那一句句响亮而整齐的口号；那是爱的力量。更不会忘记谢校在军训汇报演出那天送给我们的箴言：古之立大事者，不惟有超世之才，亦必有坚忍不拔之志。那是爱的启航。

　　刚进云小，面对全新的工作，我似乎成为了一个蹒跚学步的孩子。还记得刚开学时的自己，如同一只无头苍蝇，到处上蹿下跳，什么事情都不知道，我必须事事问、时时问，面对这样的自己我有过彷徨，有过质疑。我开始怀疑自己的抉择是否是明智的，甚至我开始有了一丝动摇。然而，一切化为烟云，每当我困惑时，拼音怎么教？生字怎么搞？办公室的同事们总是会给我及时雨，晓佳，游戏；晓佳，生活中识字，猜字谜识字；每当我犹疑时，一年级的孩子太调皮、懵懂，让我有些疲惫，他们又会给我鼓励，晓佳，加油！这点痛算什么；每当我抱怨时，唉！事情怎么这么多？还是他们会给我力量；我开始重新审视自己的工作，学会坦然的去面对所有的新问题。我被云小这种团队的力量深深地感动着，滋润着，也正是在这一天天的浸润中我很快地将自己融入了云小这个温暖的大家庭。

　　作为一名刚刚走进云小的年轻老师，我来这里工作的时间还不到一个学期，也许在这里谈论对云小的了解会显得有些稚嫩，但这绝不会失掉我的真诚，因为我和大家一样，都是一名云小人。也正因为如此当我数次从别人的口中得知云小的点滴成绩时，我总是会不自觉的衍生出一种作为云小人的自豪感。前段时间的一个周末，我原来在长沙工作的很多同事过来看我，其中有一个朋友现在担任长沙市一所非常有名的小学的行政，他一进校门就对我说：“你们学校太牛了，每次机器人比赛我们就是斗不过你们！”想想，当初在长沙工作的时候，我曾一心想着要进那所有名的小学，而现在我所工作的学校比他更胜一筹，这岂能不让我觉得骄傲？还有一次，早上坐出租车来上班，路途中司机跟我闲聊着，得知我是云小的老师，话匣子一下子就打开了，他告诉我学校有个品学兼优的孩子，现在已经在长沙名校上学，那个孩子就是他的邻居，他后悔自己没有将孩子转到我们学校来就读。从这样朴实的语言里我更深深的认识到了作为云小人的荣耀！

　　来云小后，我有了这样一个习惯，我习惯性的称呼我的学生为崽崽，虽然我自己还没有成为一个母亲，但是在与孩子们的朝夕相处中，我感受到了孩子们视我们如自己的母亲，他们依赖我，更需要我。这世界有许多的爱被人们称颂，我们的世界也因爱而精彩，因爱而美丽。师爱是无私的，母爱是伟大的。作为云小的孩子，他们不能天天回到家中在母亲的怀中撒娇，他们多么想同时拥有这无私的师爱与伟大的母爱呀！就让我们用伟大的爱，去好好诠释教师这份平凡的工作！让爱传递给一届又一届的云小的孩子，让他们生活在爱的王国吧！

篇5:师德师风演讲稿：我骄傲，我是云小人

　　师德师风演讲稿：我骄傲，我是云小人

　　各位领导，各位同事大家好！

　　我今天的师德师风演讲主题是：《我骄傲，我是云小人》

　　在钟灵毓秀、人杰地灵的莲乡，有着这样一所年轻而又朝气蓬勃的学校，走进校园，映入眼帘的是刻着“厚德博学，和而不同”几个遒劲大字的校训石，这是学校对每个孩子寄予的希望，也是每个教师谨记于心的要求，这就是有着独特精神风貌的云龙小学。

　　漫步在校园，明净的窗几，洁净的小道，青翠的树木，盛开的花簇，共同构筑出一个优雅而美丽学习殿堂。课堂上，老师们抑扬顿挫地讲解、孩子们心神意会地解读，下课后，飘荡在云小上空的嬉戏声、欢笑声渐渐汇聚成一首和谐奋进的乐曲在耳旁缭绕。这是云小美好生活画卷的缩影，在这一切美好的背后，有着一大群爱岗、敬业的云小人默默耕耘、无私奉献！

　　有这样一群人，无论酷暑严寒、刮风下雨，他们总是准时来到校园；上课铃响，她站在讲台前，用最美的声音引导孩子进入学习乐园；离开课堂，她专注于一沓沓堆得老高的作业本；办公室里，有她对孩子的深切地叮咛；放学后，她和孩子们一边整理教室、一边拉拉家常；夜深人静的时候，还有教学难题需要钻研......他们不仅是孩子们知识进步的引导者，更是孩子们健康心灵的精神导师。勤勤恳恳、任劳任怨的老师们把时间和精力倾洒在孩子身上，繁重的工作并没有抹却他们亲切的微笑，我知道，那是看到孩子进步的心生喜悦，那是看到孩子成长的浓浓欣慰！

　　我喜爱教育这一行，是因为每天面对的是纯真的孩子，尽管我时常会严厉批评责备他们的“无心之过”，但，事后，他们依然对你烂漫微笑，热情问候。记得那一天，班上有个孩子不慎摔伤，我忧心如焚，一下午就陪他在医院度过，来回奔波又累又难受。可是孩子很坚强，即使眼角旁还是淤青一片，却总会先前跑去按好电梯，会不动声色的跑去排队，而我却误认为他好***跑。带他去舅妈家休息，让他坐，他却瞬间溜走了，原来是去搬凳子给我坐，顷刻，感动如潮，原来，爱就是如此的简单，感动，是如此的不期而至。

　　还有着这样一群人，每天清晨，孩子们总是在她们温柔的呼唤中开启美好的一天。洗漱工作，内务整理，对低年级的孩子，她们关爱有加、无微不至；对中高年级孩子，她们细心提醒，耐心教导。有了他们，孩子们迈出了独立生活的第一步。整理完寝室的卫生，他们就马不停蹄的赶往食堂，为孩子们分餐。天冷的时候，饭菜容易凉，为了让孩子们吃上热饭热菜，她们尽快的分好所有的饭菜，数九寒冬，她们有的热得满头大汗，我知道，那是因为她们的心，是火热的!

　　夜深了，冬夜的寒意越来浓，孩子已进入了梦乡，顽皮的小家伙将被子蹬

　　到了床角，巡夜的她们轻轻地为孩子盖被子，又轻轻地掩门离去，仿佛什么都不曾发生，可是，熟睡的孩子脸上甜美的笑容在告诉我，在她的梦中，有一双温柔的手如妈妈般轻抚着自己。

　　如果说老师们是云小的中坚力量，那么她们就是云小的坚强后盾。她们就是云小的娘子军，孩子们口中亲切的“妈妈”，我们的生活老师们。

　　云小的今天，离不开师生的共同努力，也离不开另一群人的默默奉献！她们是每天天没亮就起来打扫校园的清洁阿姨，他们是每天为孩子们准备美食的食堂工作人员，他们是疏通下水道、确保电路畅通的水电工人，他们是让校园树木成荫，花开绚丽的园丁，他们是确保校园出行方便、保障校园财产安全的门卫大伯......我想，无论是班主任、生活老师、清洁阿姨，食堂师傅还是水电工人、门卫大伯，我都想叫他们云小人，因为他们都承载着勤劳、奉献、爱岗、敬业的云小精神，他们，是光荣的云小人！

　　每天，我都被身边的每一个人所感动着，在他们身上，我看到了云小精神铭刻的深深的印记。

　　我庆幸，是云小的一员；我荣幸，能与这么多镌刻着“云小精神”的伙伴们一同共事，我更自豪的是，我能够伴随云小的脚步共同成长，在云小迈向新的辉煌的道路上贡献自己的绵薄之力。我想骄傲的向世界大声宣告，我，是光荣的云小人！！！