与书为伴主题班会设计

　　与书为侣主题班会设计

　　【设计背景】

　　当前学生的阅读状况堪忧，虽通过一些读书作业，增加学生的阅读量。从学生的阅读动机上来说，学生阅读主要还是为了完成任务，并没有从心底有阅读的愿望。从阅读的书类来看，学生对漫画、童话等书比较感兴趣，阅读的质量不高。

　　【活动目的】

　　通过活动了解古今中外的名人的读书事例，使学生明白读书的重要意义。教育学生明辨是非，有选择性地阅读书籍，并且教给学生正确的读书方法，让学生养成好读书、读好书的良好习惯。

　　【活动地点】五年一班教室

　　【参与人员】班主任和五一班全体同学

　　【活动准备】

　　1、提前设计并做好《课外阅读情况调查表》，由语文科代表办，并作出统计分析。

　　2、要求全体同学，回忆自己读过的有意义的课外书，准备向其他同学推荐。

　　3、收集读书故事(古代名人读书故事、现代名人读书故事)、读书名言(古今中外名人)、印好资料，准备有关的读书知识、卡纸。

　　4、会场布置。

　　5、培训主持人

　　7、设计精美书签(不写字)

　　【活动过程】

　　一、主持人开场

　　女：敬爱的老师。

　　男：亲爱的同学们。

　　和:大家好!

　　女:高尔基曾这样说过:“书，是人类进步的阶梯。”

　　男:是啊，书，是人类精神的食粮!

　　女：黄金有价书无价!

　　男：书籍犹如朋友，必须慎重选择!

　　女：生活中没有书籍，就好像没有阳光;智慧中没有书籍，就像鸟儿没有翅膀!

　　男：读书，使人明智!

　　女：读书，使人明理!

　　合：今天,就让我们与书成为朋友。五1班“与书为侣”主题班会现在开始!

　　二、读书微调查

　　三、讲名人读书的故事

　　1、讨论：你读过哪些名人的故事?

　　2、古代名人读书故事(孔子每事问、悬梁刺股、映雪苦读、警枕励志)

　　3、现代名人读书故事(*的特殊爱好、闻一多醉书、高尔基救书)

　　四、谈读书的收获

　　男：书是一座山，巍巍挺立的是纵横几万里的尊严;

　　女：书是一条河，绵绵流淌的是上下五千年的智慧;

　　男：书是一首诗，字里行间悸动的是独行的灵魂;

　　女：书是一幅画，色彩光影调和的是纷纭的世态;

　　男：书是一位纯洁的天使，她闪闪的光芒招引着我们与她同行;

　　女：只有博览群书，我们才能获得生命的永恒。同学们，你们是否也有同样的感觉呢?下面我们就请同学谈谈自己是怎样从读书中得到了乐趣的?我们展开讨论后把自己的快乐与大家共同分享，好吗?

　　以学习小组为单元，分小组讨论，然后回答

　　五、好书推荐

　　(男)：可以上学读书，真好!世界上有这么多书，到底哪些书才是好书，才适合我们看呢?

　　(女)：是啊，这也是一个值得我们探讨的问题。上周，我们各小队对这个问题作了讨论和交流。现在，就请他们来给我们作一个汇报吧!

　　(分小组推荐“一本好书”，讲清楚理由)要求:说清书名,类别及梗概。

　　(女)：是啊，好书才是我们真正的朋友。看来，适合我们读的好书还真不少呢!

　　(男)“书中自有黄金屋,书中自有颜如玉,书中自有千钟粟.”那么,我们应选择哪些书来看呢?

　　全班交流

　　出示:故事书,科普书,历史书等提示:不健康的黄色书刊不能读

　　六、交流搜集的读书名言

　　◆一日无书，百事荒芜。(陈寿)

　　◆读书破万卷，下笔如有神。(杜甫)

　　◆书犹药也，善读之可以医愚。(刘向)

　　◆黑发不知勤学早，白首方悔读书迟。(颜真卿)

　　◆读书有三到，谓心到、眼到、口到。(朱熹)

　　◆书籍是全人类的营养品.--(英)莎士比亚

　　◆书籍是人类进步的阶梯.--(苏联)高尔基

　　◆没有书籍，就不能打赢思想之战，正如没有舰就不能打赢海战一样--罗斯福

　　七、现场制作书签

　　男：我们中华民族是礼仪之邦，素以乐学好读为高尚美德，古代许多贤人学士写了许多这方面的警句，激励我们做个热爱读书的人。

　　那现在就请同学们把自己自己喜欢的读书名言制作成书签，送给自己喜欢的的老师们，做个纪念吧!也可以同学之间互换，(制作完后，两位主持人收齐学生的书签)。

　　九、全班学生一齐朗诵《书是我的朋友，书是我的伙伴》

　　男：在读书活动中，同学们还写了一定数量的读书笔记和读后感。下面，就让我们来听一听吧!

　　女：谢谢两位同学与我们分享他们的读书感受。

　　男：莎士比亚说过，书籍是全世界的营养品。

　　女：但丁说过：人不能像走兽那样活着，应该追求知识和美德。

　　男：同学们，让我们积极投入到读书活动中去，做一个爱读书的孩子吧!

　　女：到那时，你会觉得，世界是那么美好，生活是如此多姿，学习是多么快乐。

　　班主任：是呀!好书会像营养品一样滋润我们的心灵，像朋友一样陪伴我们的人生，像窗户一样打开我们的世界，给我们力量、勇气和智慧。我们有什么理由不和好书交朋友呢?让我们养成爱好阅读的习惯，一生都与好书相伴吧!

　　男:书以其丰富的内涵武装我们的头脑,使我们变得聪明渊博。让我们用一首诗来赞美书,并以此来结束这次的《与书为侣》的主题班活动。

　　★书是我的朋友，书是我的伙伴。

　　因为书里有许多有趣的故事，所以我喜欢看书。

　　★书是我的朋友，书是我的伙伴。

　　因为书里能告诉我做人的道理，尊老爱幼、团结友爱。

　　★书是我的朋友，书是我的伙伴。

　　因为书里有许多千奇百怪的问题，吸引着我想要不断地去揭晓答案。

　　★书是我的朋友，书是我的伙伴。

　　因为书里告诉了我历史，让我认识了许多历史人物。

　　★书是我的朋友，书是我的伙伴。

　　因为书能让我拥有智慧，长大成为有用的人。

　　★书是我的朋友，书是我的伙伴。

　　因为书不仅能带给我很多很多的乐趣，还能教会我勇敢坚强。

　　★书是我的朋友，书是我的伙伴。

　　因为书里能告诉我海洋的秘密，还能告诉我太空的神奇。

　　★书是我的朋友，书是我的伙伴。

　　因为书能和全世界的人们一起分享。

　　(齐读)让我们爱上阅读吧，让书成为你我的朋友，让阅读成就你我的幸福。

　　女：同学们，书的力量是无穷的。但光从课本上学到的知识又是不够的。所以，我们要多读一些有意义的课外书,来丰富自己的知识,创造班级的书香氛围。

　　男：同学们，让我们牢记“书，是人类进步的阶梯”这句话吧，在书海中快乐遨游，天天与书为伴!让我们班的每位同学都沐浴在书香氛围中!

　　合：五一班“与书为侣”主题班会到此结束。

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篇2:我读书，我快乐主题班会设计方案

　　我读书，我快乐主题班会设计方案

　　一、活动目标：

　　通过活动了解古今中外的名人的读书事例，使学生明白读书的重要意义。教育学生明辨是非，有选择性地阅读书籍，并且教给学生正确的读书方法，让学生养成好读书、读好书的良好习惯。

　　二、活动准备：

　　1、物色好主持人

　　2、各小队准备材料

　　3、歌舞、朗诵节目排练

　　三、活动过程：

　　乙：小时候，我常常缠着妈妈给我讲故事听。我问妈妈：您为什么会讲这么多好听的故事呢？妈妈对我说：长大了，你可以去书中寻找答案。长大了，我终于明白了妈妈所说的答案，那就是--在读书中寻找快乐。

　　甲：高尔基曾经说过：书是人类进步的阶梯

　　乙：书，是人终生的伴侣，最诚挚的朋友。

　　甲：书，就像一片海洋，让我们在知识的海洋中遨游。

　　乙：书，就像一位老师，让我们学会许许多多从没学过的知识。

　　甲：书，更像我们的朋友，可以把以前发生过的感人故事讲给你听。

　　甲：在我们成长的道路上，书使我们从无知走向成熟。

　　乙：书给了我们精神的养料。

　　甲：在我们的成长过程中，能有好书相伴，是多么的重要。

　　合：二（4）班主题队会《我读书我快乐》现在开始。

　　甲：自古以来，书就是人类的好朋友，以书会友更是中华民族的传统美德。

　　乙：不错，许多科学家、文学家的成才之路就是从小刻苦读书。

　　甲：今天同学就要给我们介绍一位以书为乐的伟人。请听故事《*的特殊爱好》

　　甲：毛爷爷读书的故事真让人感动。我们小朋友真的应该好好的学习一下这种精神呢！

　　乙：：是啊，毛爷爷还曾经说过：饭可以一日不吃，觉可以一日不睡，书不可以一日不读。可见他已经把书看成了形影不离的好朋友。

　　甲：好书---是我们的朋友.下面请听演讲“书籍--人类的精神食粮”.

　　甲：同学们，你们喜欢读书吗？（生答）

　　乙：你们都从读书中获得了什么乐趣呢？

　　学生畅所欲言，说说自己从读书中获得的乐趣。

　　（见资料：读书的乐趣）

　　甲：读书的乐趣可真多啊！

　　乙：我们从读书中得到快乐。

　　甲：我们在读书中茁壮成长。

　　乙：瞧，一群快乐的读书郎唱着歌向我们走来呢。

　　歌唱《读书郎》。

　　乙：歌德说：读一本好书，就是和一个高尚的人谈话。我们能从中不断地汲取知识与力量

　　甲：你把书说得这么好，那世界上有这么多书，到底哪些书才适合我们小朋友看呢？怎样的书才是我们的好朋友呢？我最近经常发现班级里的一些同学总是在看漫画书呢！

　　乙：是啊，在前不久，我们各小组同学就对这个问题作了交流和讨论。现在，我们就请他们来为我们做一个汇报吧！

　　（各小队汇报并推荐适合他们年龄阶段读的书籍）

　　乙：是的，动脑又动手，看这类书收获挺丰富的。

　　甲：感谢同学们的精彩推荐。其实，我觉得可以用4个字来概括读书的好处！

　　乙：哦，哪4个？

　　甲：“开卷有益”！

　　乙：听了这么多，我明白了，“好书”的标准是思想性好，知识性强，趣味性浓，种类丰富，深浅适宜。所以，我们要坚决远离那些思想不健康、语言粗俗、充满暴力的书，以免受到毒害。

　　乙：是啊，好书才是我们真正的朋友。看来，适合我们读的好书还真不少呢！下面请听诗歌<阅读人生>

　　甲：现在我知道了，读书要像蜜蜂采蜜，一要多读，读各类书；二要努力读懂，不能不懂装懂；三要在读书的过程中反复思考，领会汲取书中有用的知识。

　　乙：对了，只有好读书，读好书，书才会成为你的朋友。

　　甲：生活里没有书籍，就像世界没有阳光

　　乙：智慧里没有书籍，就像鸟儿没有翅膀。

　　甲：好书，是我们走向成功的金钥匙。

　　乙：好书，是我们成长的营养液。

　　甲：下面我们就交换我们收集到的读书格言，以勉励伙伴们多读书、读好书吧。

　　（交换读书格言）

　　乙：同学们，让我们快乐地阅读，在读中获取知识，吸收营养。让我们快乐地阅读，在读中幸福成长。

　　甲：《我读书我快乐》主题班会到此结束，请班主任讲话。

　　班主任：从书中，我们学到了许许多多知识。从书中，我们认识了一个广阔的世界。我们在书海中搏击，觉得无比快乐。我们在知识里畅游，感到特别充实。让我们和读书一起成长。让我们共同高呼我们的读书口号：（全班齐）我读书，我成长，我快乐！）