中学全校党员中开展两学一做学习教育实施方案

　　田稻中学全校党员中开展"两学一做"学习教育实施方案

　　为推进全面从严治党，认真学习贯彻上级相关会议精神，根据雨教发【20**】9号的通知精神，为进一步增强全校党员教职工遵守章程，执行党纪的思想自觉和行动自觉，经校务委员会研究决定在我校全体党员教职工中开展"学章程党规，学系列讲话，做合格党员"(简称"两学一做")学习教育活动。结合我校实际，制定本实施方案。

　　一、活动内容

　　在全校党员教职工中开展"两学一做"学习教育活动，主要是学习中国共产章程程、中国共产党廉洁自律准则和中国共产党纪律处分条例等章程党规，学习同志系列讲话精神，强化党员意识，加强党性修养，坚定理想信念，践行根本宗旨，秉持严实作风，做合格党员，为我校教育教学等工作的开展提供坚强保证。

　　二、活动时间：20**年5月至12月

　　三、总体要求

　　(一)认真学习章程党规，严格遵守章程党规

　　全体党员要认真学习《中国共产章程程》，深入领会党的性质、宗旨、指导思想、奋斗目标、组织原则、优良作风，深入领会党员条件和义务、权利，牢记入党誓词，明确做合格党员的标准和条件。学习《中国共产党廉洁自律准则》《中国共产党纪律处分条例》等，掌握廉洁自律准则规定的"四个必须"、"四个坚持"，掌握各类违纪行为的情形和处分规定。

　　一是认清章程地位，树立章程意识。章程是党的总章程，是党的根本大法，是全党必须遵循的总规矩，也是全党必须共同遵守的根本行为规范。全体党员要自觉用章程规范自己的一言一行，时刻都要做到政治信仰不变、政治立场不移、政治方向不偏。要强化程序意识，该报告的要报告，该打招呼的要打招呼，该履行的职责必须履行，该承担的责任必须承担，向组织说真话道实情。

　　二是加强党规学习，加强党性修养。把强化章程党规学习纳入党员的日常教育中，原原本本学，认认真真记，真心实意谈。

　　三是开展廉洁教育，加大警示力度。引导党员职工结合本职岗位要求，深刻理解和掌握党规党纪的知识内涵，增强党性观念和纪律观念，增强抵御各种诱惑的能力，做合格的共产党员。

　　(二)认真学习系列讲话，贯彻落实讲话精神

　　以《总书记系列重要讲话读本(20**年版)》和总书记关于"马上就办"重要论述等为基本教材，学习领会总书记系列重要讲话的基本精神，学习领会党中央治国理政新理念、新思想、新战略的基本内容，掌握与增强党性修养、践行宗旨观念、涵养道德品格等相关的基本要求。重点解决的问题：

　　一是坚定共产党人理想信念。重点解决一些党员理想信念模糊动摇，精神空虚迷茫，有的甚至参加封建迷信活动、信仰宗教等问题。

　　二是牢固树立党的意识、党员意识。重点解决一些党员组织观念淡薄、组织纪律散漫，长期不参加组织生活、不按规定交纳党费，不起先锋模范作用。

　　三是强化党的宗旨意识。重点解决一些党员群众观念淡漠、服务意识欠缺，为群众办事不上心不主动。

　　四是积极践行社会主义核心价值观。重点解决一些党员律己不严、知行脱节，讲奉献、讲公德、讲诚信不够。

　　五是在推动改革发展稳定实践中建功立业。重点解决一些党员安于现状、进取心不强，精神不振、作风懈怠。

　　(三)注重联系实际，做好结合转化。

　　要以良好的学风来贯彻落实讲话精神，做好结合转化的文章。内容是"五带头"(一是带头学习提高、二是带头争创佳绩、三是带头服务师生、四是带头遵纪守法、五是带头弘扬正气)、"六个得"(简记十八个字)：一是政治思想靠得住(靠得住);二是危急困难站得出(站得出);三是平常之中看得见(看得见);四是教育教学干得好(干得好);五是为人处事行得正(行得正);六是名利面前吃得亏(吃得亏))。"转化"就是要把学习讲话精神的成效转化为促进学校加快发展的思路和举措，转化为提高教育教学效率和质量的具体行动，转化为真心服务学生、家长和社会的言语和行为。

　　四、方法措施

　　开展好"两学一做"学习教育活动，全校党员教职工要在"学、摆、改"上下功夫。

　　(一)个人自学和集中学习讨论相结合。每个党员参加集体学习的时间累计不少于12天，每个人要撰写一篇学习心得，党组织定期组织党员集中学习。第一个专题"讲政治、有信念，做对党忠诚的党员"(时间安排在4-5月);第二个专题"讲规矩、有纪律，做知敬畏守底线的党员"(时间安排在6-7月);第三个专题"讲道德、有品行，做追求高尚情操、践行崇高师德的党员"(时间安排在8-9月)。第四个专题"讲奉献、有作为，做带头干事创业的党员"(时间安排在10-11月)。学习教育形式以自学、讨论交流、专家讲课、领导讲座、民主评议和组织生活会为主。每个专题学习讨论安排若干名党员作重点发言，其他党员互动交流。

　　(二)抓好查摆对照。全校党员教职工要联系个人思想、工作、生活、作风实际，对照章程党规，对照讲话精神，对照党员要求，开展问题大排查，找出各自的差距，推进作风转变和效率提升。我们学校要着力解决的问题是：服务宗旨不强，表现为服务学生家长不热情，不耐烦，指导学生没有耐心，缺乏针对性的措施等;规则意识不强，表现为做事不讲规矩，乱处理学生，乱说乱发议论等;看齐意识不强，表现为满足现状，不爱学习，不思进取等;作风意识不强，表现为办事拖拉，效率不高等;组织纪律性不强，表现为工作期间外出不请假，不按时上下班、随意调课等。通过学习教育活动，以上问题必须立即改正，且不能再犯。

　　(三)抓好整改提升。对照查摆的问题，从现在做起，从自己做起，从突出问题改起，使学习教育过程成为校正自身问题的过程，其结果是要求党员教职工做到立足岗位作贡献，真心实意服务好。

　　五、相关要求

　　(一)落实好一个责任，即支部书记的主体责任。党支部书记为本次学习教育活动的第一责任人，要求扛在肩上，抓在手上，落实在行动上。学校成立领导小组，书记校长任组长、所有副校级领导为副组长。领导小组下设办公室，党支部副书记任主任，负责学习教育活动的组织和协调工作。

　　(二)处理好几个关系。主要是要处理好学习教育活动与日常教育教学工作、高考中考备考、文明创建、社团活动开展的关系，做到"都不误，全促进"。

　　(三)抓好创先争优。围绕一个"做"字，开展争先创优活动，具体一是开展好支部成员之间开展"合格+优秀"的比拼;二是在全校党员教职工之间营造"比知、比行、比意"的三比活动。促进党员教职工知、行、意相融合，达到党建带群团带群众的目标，争创全区党建工作优秀单位。

　　(四)搞好工作总结。要求及时通报，公开学习教育活动进展和过程，及时汇总相关情况，及时收集相关资料。

　　*长沙市田稻中学支部委员会

　　田稻中学"两学一做"学习教育时间表

　　序号时间学习教育内容活动形式

　　15月中旬传达学习区教育局党委"两学一做"学习教育方案，制定学校实施方案，对"两学一做"学习教育作出计划安排，明确具体措施和要求。支委会

　　25月下旬1、为所有党员配发《章程》、《准则》、《条例》、《总书记系列重要讲话读本(20**版)》等学习资料以及学习笔记。2、召开"两学一做"学习教育动员大会，围绕"学习章程党史，做一名讲政治、有信念的合格党员"展开讨论。支部大会

　　36月中旬1、开设学校网站宣传专栏;2、每位党员撰写心得体会文章(每篇不少于1000字)个人自学

　　46月下旬1、组织全体党员干部参观*故居，缅怀革命领袖的丰功伟绩。2、召开民主生活会。实践教育活动

　　57月上旬1、举行庆祝建党95周年纪念活动，表彰先进、新党员入党宣誓、重温入党誓词。2、邀请党校教师、先进模范讲党课。支部大会

　　67月中旬1、围绕"学习党纪党规，做一名讲规矩、有纪律的合格党员"展开讨论。2、讨论健全完善党支部组织建设的意见。支部大会

　　77月中旬学习《章程》总纲、第一章党员部分，并以"明确基本标准、树立行为规范、牢记党的宗旨，对党绝对忠诚"为主题，撰写个人学习交流心得体会。个人自学

　　88月下旬学习《章程》第二章党的组织制度、第五章党的基层组织;学习总书记《坚持从严治党落实管党治党责任，把作风建设要求融入党的制度建设》，撰写个人学习交流心得体会。个人自学

　　99月上旬1、围绕"两学一做"学习教育，开展学习交流;2、围绕"注重自身修养，做一名讲道德、有品行的合格党员"展开讨论。支部大会

　　109月中旬1、学习《中国共产党廉洁自律准则》、《中国共产党纪律处分条例》;2、学习笔记自查。个人自学

　　119月下旬1、围绕《准则》和《条例》进行学习教育;2、书记校长讲党课。3、开展民主评议党员。支部大会

　　1210月上旬围绕服务改革、服务发展、服务民生、服务群众、服务党员"五服务"要求，认真查摆支部和党员存在的问题和差距，提出整改措施;个人自查

　　1310月中旬1、举办"说说我身边的好党员"征文活动;2、观看革命题材影视作品。支部大会

　　1411月上旬围绕"践行讲话精神，做一名讲奉献、有作为的合格党员"展开讨论。支部大会

　　1511月中旬1、学习《中国共产党党员权利保障条例》、《党政领导干部选拔任用工作条例》;2、开展民主评议党员。个人自学

　　1611月下旬1、围绕《准则》和《条例》进行学习教育;2、邀请党校教师、先进模范讲党课。支部大会

　　1712月上旬1、学习*《党委会的工作方法》;2、以"如何做一个合格党员"展开讨论。支部大会

　　1812月中旬1、分层分类组织开展抽查考试;2、召开民主生活会。支部大会

　　1912月下旬1、检查读书笔记、心得体会;2、围绕"在两学一做中我的收获"进行讨论、总结。支部大会

采编：www.234fw.cOm

篇2:鲍徐小学立家规育家风严家教两学一做主题活动实施方案

　　徐鲍小学“立家规、育家风、严家教”两学一做主题活动实施方案

　　深入学习贯彻总书记系列重要讲话精神，推动“两学一做”学习教育更好地融入日常，促进党员教师抓好家庭建设、培养良好家风，按照科教局党总支部署，经研究决定，在我校全体党员中开展“育家风、严家教”主题活动。

　　一、目标要求

　　以总书记关于家庭建设的重要论述为根本遵循，组织引导全体党员教师把家风建设摆上重要位置，把合格党员要求融入家庭建设，主动立家规、育家风、严家教，弘扬和发展中华传统家庭美德，自觉遵守章程党规，培育和践行社会主义核心价值观，淳正党风校风家风、引领社风民风。

　　二、方法步骤

　　1.弘扬好家规。组织党员深入学习总书记关于家庭建设的重要论述，学习先辈先进先贤的家规家训，围绕家风建设开展讨论，引导党员注重家庭、注重家规、注重家风。鼓励党员挖掘世代传承的家教格言，学习借鉴经典家规，制定具有时代特色、积极向上的家规。

　　2.培育好家风。引导党员自觉践行“四讲四有”，在夫妻和睦、尊老爱幼、子女教育、勤俭持家、邻里和谐等方面作出表率，带动家庭成员模范遵守社会公德、职业道德、家庭美德。把家风家教情况作为民主评议党员的内容之一，作为评先评优的重要参考，使家风建设真正落实到党员日常教育管理中。

　　3.创建好家庭。结合“亮身份、树形象、作表率”活动，创设家风建设载体，开展“党员示范户”创建评选活动，组织开展“党员家庭”挂牌、寻找“最美党员家庭”等活动，引导党员积极参与，推动党员家庭在家风家教方面走在前列，引领家风文化的建设。

　　三、工作要求

　　1.高度重视，精心组织。“立家规、育家风、严家教”主题活动是培育和践行社会主义核心价值观的有力举措，是开展“两学一做”学习教育的一项重要内容，党支部结合学习讨论、以“家风家训”讲党课、专题组织生活会等动作，有计划、有步骤地组织开展活动。六月底前，汇编党员教师所立家规，供党员教师相互学习借鉴并自觉接受监督。

　　2.推动落实，务求实效。注重思想引导，积极拓展平台，灵活组织推进，充分调动党员教师参与的积极主动性，把家规家风家教建设融入到党的建设之中，努力使践行好家规、培育好家风成为每个党员家庭的内在需求。通过走访调研、谈心谈话等形式，深入了解立家规、育家风、严家教的情况，加强督促检查。

　　3.加强宣传，营造氛围。通过各类载体，选树党员教师立家规、育家风、严家教的先进典型，营造良好的舆论氛围。

篇3:鲍徐小学学章程党规学系列讲话做合格党员两学一做实施方案

　　徐鲍小学“学章程党规、学系列讲话，做合格党员”两学一做实施方案

　　根据区科教局安排部署，结合我校实际，现就20**年在支部全体党员中开展“两学一做”学习教育活动，制定如下实施方案。

　　一、总体要求

　　1.开展“两学一做”学习教育，是落实章程关于加强党员教育管理要求、面向全体党员深化党内教育的重要实践，是推动党内教育从“关键少数”向广大党员拓展、从集中性教育向经常性教育延伸的重要举措，是加强党的思想政治建设的重要部署。“两学一做”学习教育不是一次活动，要突出正常教育，区分层次，有针对性地解决问题，用心用力，抓细抓实，真正把党的思想政治建设抓在日常、严在经常。

　　2.开展“两学一做”学习教育，基础在学，关键在做。

　　要把党的思想建设放在首位，以尊崇章程、遵守党规为基本要求，以用总书记系列重要讲话精神武装全党为根本任务，教育引导党员自觉按照党员标准规范言行，重点是实现“四个进一步、取得三个新成效”目标任务。进一步坚定理想信念，提高党性觉悟;进一步增强政治意识、大局意识、核心意识、看齐意识，坚定正确政治方向;进一步树立清风正气，严守政治纪律政治规矩;进一步强化宗旨观念，勇于担当作为，在工作、学习和社会生活中起先锋模范作用。努力在推动全面从严治党向基层延伸、保持发展党的先进性纯洁性上取得新成效，在拓展党的群众路线教育实践活动和“三严三实”专题教育成果、解决党员干部队伍突出问题上取得新成效，在发挥基层党组织战斗堡垒和党员先锋模范作用、奋发有为干事创业上取得新成效，为建设“阳光鲍小”提供坚强政治保证。

　　3.开展“两学一做”学习教育，要增强针对性，“学”要带着问题学，“做”要针对问题改，做到“六个着力解决”。

　　一是着力解决一些党员理想信念模糊动摇的问题，主要是对共产主义缺乏信仰，对中国特色社会主义缺乏信心，精神空虚，推崇西方价值观念，热衷于组织、参加封建迷信活动等;二是着力解决一些党员党的意识淡化的问题，主要是看齐意识不强，不守政治纪律政治规矩，在党不言党、不爱党、不护党、不为党，组织纪律散漫，不按规定参加党的组织生活，不按时交纳党费，不完成党组织分配的任务，不按党的组织原则办事等;三是着力解决一些党员宗旨观念淡薄的问题，主要是利己主义严重，服务意识欠缺，为群众办事不上心不主动;四是着力解决一些党员领导干部廉洁自律意识不强的问题，主要是对党纪党规心无敬畏、以权谋私、公权私用、为政不廉、碰出底线等;五是着力解决一些党员精神不振的问题，主要是工作消极懈怠，不作为、不会为、不善为，逃避责任，不起先锋模范作用等;六是着力解决一些党员道德行为不端的问题，主要是违***公德、职业道德、家庭美德，不注意个人品德，贪图享受、奢侈浪费等。

　　4.开展“两学一做”学习教育，要坚持“六个突出”。

　　一要突出正常教育，以党支部为基本单位，以“三会一课”等党的组织生活为基本形式，以落实党员教育管理制度为基本依托，真正把党的思想政治建设抓在日常、严在经常;二要突出正面教育，把思想建设放在首位，以科学理论武装头脑，以思想自觉引领行动自觉;三要突出学用结合，发扬理论联系实际的学风，在学中做、在做中学，学而信、学而用、学而行;四要突出问题导向，带着问题学，针对问题改，着力解决一些党员在理想信念、党的意识、宗旨观念、精神状态、道德行为等方面存在的突出问题;五要突出实际实效，因地制宜、因人施策，不搞一刀切、大呼隆，充分发挥党支部自我净化、自我提高的主动性，力戒形式主义;六要突出以上率下，坚持领导带头，坚持从实际出发，分类指导。要以党支部为基本单位，以“三会一课”等党的组织生活为基本形式，以落实党员教育管理制度为基本依托，针对领导班子和党员干部、普通党员的不同情况作出安排。

　　5.发挥媒体作用。

　　针对党员多样化学习需求，充分利用共产党员网、手机报、电视栏目、微信易信和远程教育平台等，引导党员利用网络自主学习、互动交流，扩大学习教育覆盖面。注重运用各类媒体，宣传“两学一做”学习教育的做法和成效，加强舆论引导，营造良好氛围。

　　二、具体内容

　　1.学章程党规。

　　着眼明确基本标准、树立行为规范，逐条逐句通读章程，全面理解党的纲领，牢记入党誓词，牢记党的宗旨，牢记党员义务和权利，明确做合格党员的标准和条件，引导党员尊崇章程、遵守章程、维护章程，坚定理想信念，对党绝对忠诚。认真学习《中国共产党廉洁自律准则》、《中国共产党纪律处分条例》《中国共产党党员权利保障条例》等党内法规，学习党的历史，学习革命先辈和先进典型，从*、*、*、郭伯雄、令计划以及发生在身边的违纪违法案件中汲取教训，肃清恶劣影响，发挥正面典型的激励作用和反面典型的警示作用，引导党员牢记党规党纪，牢记党的优良传统和作风，树立崇高道德追求，养成纪律自觉，守住为人、做事的基准和底线。

　　2.学系列讲话。

　　着眼加强理论武装、统一思想行动，认真学习领会总书记系列重要讲话特别是视察江苏重要讲话的基本精神，认真学习以同志为总书记的党中央治国理政新理念新思想新战略，引导党员深入领会系列重要讲话的丰富内涵和核心要义，深入领会贯穿其中的马克思主义立场观点方法。学习总书记系列重要讲话要同学习马克思列宁主义、*思想、***理论、“20**”重要思想、20**结合起来，深刻理解党的科学理论既一脉相承又与时俱进的内在联系，坚定中国特色社会主义道路自信、理论自信、制度自信。

　　3.做合格党员。

　　着眼党和国家事业的新发展对党员的新要求，坚持以知促行，做讲政治、有信念，讲规矩、有纪律，讲道德、有品行，讲奉献、有作为的合格党员。引导党员强化政治意识，保持政治本色，把理想信念时时处处体现为行动的力量;坚定自觉地在思想上政治上行动上同以同志为总书记的党中央保持高度一致，经常主动向党中央看齐，向党的理论和路线方针政策看齐，做政治上的明白人;践行党的宗旨，保持公仆情怀，牢记共产党员永远是劳动人民的普通一员，密切联系群众，全心全意为人民服务;加强党性锻炼和道德修养，心存敬畏、手握戒尺，廉洁从政、从严治家，筑牢拒腐防变的防线;始终保持干事创业、开拓进取的精气神，平常时候看得出来，关键时刻冲得上去，在推动“十三五”发展、谱写我校教育改革发展新篇章中奋发有为、建功立业。

　　三、主要措施

　　1.围绕专题学习讨论。把个人自学与集中学习结合起来，明确自学要求，引导党员搞好自学。按照“三会一课”制度，定期组织党员集中学习。党支部每季度召开一次全体党员会议，每次围绕一个专题组织讨论。学习讨论要紧密结合现实，联系个人思想工作生活实际，看自己在新任务新考验面前，能否坚守共产党人信仰信念宗旨，能否正确处理公与私、义与利、个人与组织、个人与群众的关系，能否努力追求高尚道德、带头践行社会主义核心价值观、保持积极健康生活方式，能否自觉做到党规党纪面前知敬畏守规矩，能否保持良好精神状态、积极为党的事业担当作为。通过学习讨论，真正提高认识，找到差距，明确努力方向。

　　2.创新方式讲党课。

　　党支部要结合专题学习讨论，对党课内容、时间和方式等作出安排。党员领导干部带头讲党课，普通党员联系实际讲党课。注重运用身边事例、现身说法，强化互动交流、答疑释惑，增强党课的吸引力和感染力。“七一”前后，党支部结合开展纪念建党95周年活动，安排一次专题党课并举办党员过政治生日活动，教育党员不忘初心，牢记誓言，不断增强党员意识。

　　3.查摆突出问题。

　　全体党员都要必须对照党员标准，围绕“五查摆五强化”，深刻查摆剖析，自觉检身正己。一要查摆信仰信念是否动摇，有没有对“举什么旗、走什么路”认识不清、对共产主义缺乏信仰、对中国特色社会主义缺乏信心等问题、有没有精神空虚迷茫、组织或参加封建迷信活动、信仰宗教、推崇西方价值观念等问题，强化政治定力。二要查摆纪律规矩是否松弛，有没有政治上的自由主义、发表和传播同中央决定相违背的言论、当“两面人”、顶风违纪搞“四风”、拉帮结派、搞团团伙伙等问题，有没有在党不言党、在党不爱党、在党不护党、在党不为党、组织纪律散漫、不按规定参加党的组织生活、不按时交纳党费、不完成党组织分配的任务、不按党的组织原则办事等问题，强化党的意识。三要查摆宗旨观念是否淡薄，有没有漠视群众疾苦、为群众办事不上心不主动、在人民群众生命财产安全受到威胁时临危退缩等问题，有没有与民争利、执法不公、吃拿卡要、优厚亲友、假公济私、损害群众利益等问题，强化群众观念。四要查摆精神状态是否懈怠，有没有安于现状、精神不振、不作为、不会为、不善为、只求过得去不求过得硬、逃避责任、工作和学习上得过且过、不起先锋模范作用等问题，有没有大是大非面前不敢亮剑、矛盾问题面前不敢迎难而上、危机面前不敢挺身而出、失误面前不敢承担责任、歪风邪气面前不敢坚决斗争等问题，强化担当精神。五要查摆德行表现是否缺失，有没有不注意个人品德、讲奉献讲公德讲诚信不够等问题，有没有违***公德职业道德家庭美德、价值取向扭曲、情趣低俗、贪图享受、奢侈浪费等问题，强化道德修养。要把“五查摆五强化”贯穿学习教育过程，立学立行，边查边改。

　　4、召开专题组织生活会。

　　年底前，党支部召开专题组织生活会。支部班子及其成员对照职能职责，进行党性分析，查摆在思想、组织、作风、纪律等方面存在的问题。要面向党员和群众广泛征求意见，严肃认真开展批评和自我批评，针对突出问题和薄弱环节提出整改措施。组织全体党员对支部班子的工作、作风等进行评议。

　　5.开展民主评议党员。

　　党支部召开全体党员会议，组织党员开展民主评议。对照党员标准，按照《从严规范民主评议党员和处置不合格党员实施细则(试行)》的要求，采取个人自评、党员互评、民主测评、组织评定的程序，对党员进行评议。结合民主评议，支部班子成员要与每名党员谈心谈话。党支部综合民主评议情况和党员日常表现，确定评议等次，对优秀党员予以表扬;对有不合格表现的党员，按照章程和党内有关规定，区别不同情况，稳妥慎重给予组织处置。

　　6.领导干部作表率。

　　党员领导干部要在“两学一做”学习教育中走在前面、深学一层，严格执行双重组织生活制度，以普通党员身份参加支部的组织生活，与党员一起学习讨论、一起查摆解决问题、一起接受教育、一起参加党员民主评议。年度民主生活会要以“两学一做”为主题，领导班子和领导干部把自己摆进去，查找存在的问题。

　　7.立足岗位作贡献。

　　针对不同群体党员实际情况，提出党员发挥作用的具体要求，教育引导党员在任何岗位、任何地方、任何时候、任何情况下都铭记党员身份，立足岗位、履职尽责，积极为党工作。落实党员设岗定责和承诺践诺制度;重点落实党员示范岗和党员责任区制度;重点落实党员挂牌上岗、亮明身份制度;促进党员模范履行岗位职责，落实党员到社区报到、直接联系服务群众制度;重点要求党员增强党的意识，自觉爱党护党为党，敬业修德，奉献社会。

　　四、组织领导

　　1、成立领导小组

　　成立以党支部书记z为组长，校务会成员z为组员的领导小组，领导小组下设办公室，由z和z具体负责。

　　2、搞好责任落实

　　结合《泰州医药高新区教育系统20**年党建工作要点》和《“两学一做”学习教育党支部工作指导手册》精心组织、规范实施，分层分类细化措施办法，确保取得实效。

篇4:四中两学一做学习教育实施方案

　　波宁四中“两学一做”学习教育实施方案

　　根据《*波宁市委教育工委“两学一做”学习教育实施方案的通知》的要求提出如下实施方案。

　　一、总体要求

　　开展“两学一做”学习教育，是面向全体党员深化党内教育的重要实践，是推动党内教育从“关键少数”党员领导干部向广大党员拓展、从集中性教育向经常性教育延伸的重要举措，是加强党的思想政治建设的重要部署，对于巩固拓展党的群众路线教育实践活动和“三严三实”专题教育成果，深入推进全面从严治

　　党、保持发展党的先进性和纯洁性具有重大意义。

　　开展“两学一做”学习教育，基础在学，关键在做。坚持学要带着问题学，做要针对问题改。要把思想建设放在首位，紧密围绕教育改革发展中心工作，教育引导党员尊崇章程、遵守党规，以总书记系列重要讲话精神武装头脑、指导实践、推动工作。要全员参与、区分层次，有针对性地解决党员队伍在思想、

　　组织、作风、纪律等方面存在的问题。对普通党员，重点强化党员意识，按照党员标准规范言行，发挥先锋模范作用，着力解决不像党员、不在组织、不起作用、不守规矩等问题;对校处级以上党员领导干部，重点提高党性觉悟，增强政治意识、大局意识、核心意识、看齐意识，着力解决理想信念模糊动摇，在党不言党，

　　不作为、不会为、不善为等问题。通过学习教育，引导广大党员坚定理想信念、保持对党忠诚、树立清风正气、勇于担当作为，为深化教育领域综合改革，加速推进区域教育现代化，实现教育“十三五”良好开局提供坚强的思想和组织保证。

　　“两学一做”学习教育不是一次活动，要突出正常教育，体现把党的思想政治建设抓在日常、严在经常，把全面从严治党要求落实到每个党支部、每名党员。要坚持正面教育为主，用科学理论武装头脑;坚持学用结合，知行合一;坚持问题导向，注重实效;坚持领导带头，以上率下;坚持从实际出发，分类指导。

　　要以党支部为基本单位，以“三会一课”等党的组织生活为基本形式，以落实党员教育管理制度为基本依托，针对学校领导班子、党员领导干部、普通党员的不同情况作出安排，发挥党支部自我净化、自我提高的主动性，力戒形式主义，务求取得实效。

　　二、学习内容

　　1.学章程党规。着眼明确基本标准，树立行为规范。全体党员要逐条逐句通读熟读《中国共产章程程》，通读熟读《中国共产党廉洁自律准则》《中国共产党纪律处分条例》《中国共产党党员权利保障条例》和中央八项规定、省委“28条办法”“六项禁令”、市委“20条措施”等规章制度，深入领会党的性质、宗旨、指导思想、奋斗目标、组织原则、优良作风，领会党员条件、义务、权利和行为规范，进一步明确做合格党员的标准和条件，不断提升尊崇章程党规、敬畏章程党规、遵守章程党规的思想自觉。注重学习党的历史，学习革命先辈和先进典型，从*、*、*、郭伯雄、令计划等违纪违法案件以及我市近年来查处的典型案件中汲取教训，见贤思齐、见不贤而自省，守住为人做事的基准和底线。校处级以上党员领导干部还要学习包括地方党委工作条例、党政领导干部选拔任用工作条例在内的党内法规，掌握与履职尽责紧密相关的规定和要求，着力提高做好领导工作所必需的政治素养和政策水平。

　　2.学系列讲话。着眼加强理论武装、统一思想行动，认真学习总书记系列重要讲话精神，认真学习以同志为总书记的党中央治国理政新理念新思想新战略，引导党员深入领会系列重要讲话的丰富内涵和核心要义，深入领会贯穿其中的马克思主义立场观点方法。学习总书记系列重要讲话要同学习马克思列宁主义、*思想、***理论、“20**”重要思想、20**结合起来，深刻理解党的科学理论既一脉相承又与时俱进的内在联系，坚定中国特色社会主义道路自信、理论自信、制度自信。全体党员要认真学习《总书记系列重要讲话读本(20**年版)》《之江新语》，及时跟进学习最新讲话

　　精神，特别是结合教育工作实际学习总书记关于教育工作的重要论述;校处级以上党员领导干部还要认真研读《谈治国理政》《总书记重要讲话文章选编(领导干部读本)》《干在实处走在前列》。各级党组织要按照总书记重要批示精神，把*同志《党委会的工作方法》纳入学习内容。

　　3.做合格党员。着眼党和国家事业的新发展对党员的新要求，坚持以知促行，做讲政治、有信念，讲规矩、有纪律，讲道德、有品行，讲奉献、有作为的“四讲四有”合格党员。引导党员强化政治意识，保持政治本色，始终在思想上政治上行动上同以同志为总书记的党中央保持高度一致，经常主动向党的

　　理论和路线方针政策看齐，向中央、省委、市委各项重大部署和“十三五”重大决策看齐，向区域教育现代化核心目标看齐，自觉做政治上的明白人，做行动上的带头人。党员领导干部要按照政治家、教育家的要求，做信念坚定、为民服务、勤政务实、敢于担当、清正廉洁的好干部。党员教师要不断增强党性意识，带

　　头践行社会主义核心价值观，做“有理想信念、有道德情操、有扎实学识、有仁爱之心”的“四有”好老师。

　　三、方法措施

　　1.开展专题学习讨论。把个人自学与集中学习结合起来。组织党员开展“学原文、读原着、悟原理”自学活动，通过线上线下媒体平台，强化党员“四个意识”，争做“四讲四有”合格党员;组织开展教育系统党员“两学一做”应知应会测试，扎实每位党员的理论基础。在个人自学基础上，适时以多种形式组织集

　　中培训。各党支部要每季度召开一次全体党员会议，每次围绕一个专题组织集中学习讨论。学习讨论的专题以学习总书记系列讲话精神和章程党规为基础，要联系个人思想工作生活实际，围绕“五查五看”对标检视内容，分主题开展学习讨论。学校领导班子成员要参加所在党支部的学习讨论，同时联系指导各党支部开展好学习讨论。

　　2.讲好专题党课。党总支要结合专题学习讨论，对党课内容、时间和方式等作出安排;学校(单位)党组织委员要带头联系实际讲党课，鼓励和指导普通党员联系实际讲微型党课。要运用好市委《百堂特色党课进基层》，可采取座谈式、体验式、现场式、联合式、互动式等多种形式，围绕“担当”、“育人”，聚焦问题、联系实际，增强专题党课的吸引力和实效性。“七一”前后，每一个党支部都要集中安排一次党课。

　　3.开展“五查五看”对标检视。组织党员一查党性意识，看能否坚持共产党人信仰宗旨，深入检视理想信念模糊动摇，对共产主义缺乏信仰，对中国特色社会主义缺乏信心，讲坛阵地意识不够强以及参教信教等问题。二查规矩意识，看能否自觉做到党规党纪面前知敬畏守规矩，深入检视党的意识和党员意识淡化，

　　看齐意识不强，在党不言党、不护党、不为党，组织纪律散漫，不遵循党的教育方针政策，不遵守教育法律法规等问题。三查宗旨意识，看能否正确处理公与私、义与利、个人与组织、个人与群众的关系，深入检视宗旨观念淡薄，利己主义严重，缺乏“以学生为主体、以教师为主导”意识，为师生服务主动性不强等问

　　题。四查担当精神，看能否保持良好精神状态、担当起育人责任，深入检视精神萎靡不振，工作消极懈怠，不起先锋模范作用等问题。党员教师尤其要检视身在学校却心在商场或心在官场，不扎根教学，不潜心育人等问题。五查道德品行，看能否努力追求高尚道德、带头践行社会主义核心价值观，是否存在律己不严、知行脱节，讲奉献、讲公德、讲诚信不够，甚至价值取向扭曲、道德行为失范，情趣低俗、贪图享乐等有损师德师风等问题。

　　4.聚焦问题补短板。坚持边学边查边改，针对“五查五看”对标检视活动查摆的问题，逐项进行整改。查改工作要与机关作风评议工作深入结合，与师生家长满意度评议深入结合，体现真查实改。开展教育系统“补短板有作为”专项行动，聚焦高水平大学建设差距较大、人才培养模式单一、教师职业理想退化、教育服务经济社会能力不够强、现代学校制度建设还不健全等教育短板，充分发挥党员先锋模范和基层党组织战斗堡垒作用，逐步补齐短板，促教育发展。

　　5.培树先进典型。结合纪念建党95周年活动，进行优秀共产党员评选和表彰工作，挖掘和宣传一批可敬可学的先进典型，着力打造党员教师先进示范群体，推动党员立德树人、自觉爱党护党、在服务教育事业发展、师生成长成才中发挥先锋模范作用，争做甬城育人先锋。在党员队伍中，开展“党员教师的一天”宣传活动，通过宣传身边感人教师、推出“与党员名师零距离”公益优质公开课等活动，教育引导党员在任何岗位、任何地方、任何时候、任何情况下都铭记党员身份、立足岗位、履职尽责。

　　6.开好专题组织生活会。年底前，党总支要召开专题组织生活会。会前，要面向党员和群众广泛征求意见，总支班子成员要与党员谈心谈话。会上，要严肃认真开展批评和自我批评，由总支班子及其成员对照职能职责，对照“五查五看”对标检视内容，进行党性分析，查摆存在问题，针对突出问题和薄弱环节提出整改措施，并组织全体党员对总支班子的工作、作风等进行评议。推广运用党员锋领指数管理。组织党员开展“党性体检、民主评议”，按照个人自评、党员互评、民主测评、组织评定的程序，对党员理想信念、宗旨观念、遵守纪律、道德品行、发挥作用等情况进行民主评议。党总支综合“党性体检、民主评议”情况和党员“锋领指数”考评情况，确定评议等次。对优秀党员予以表扬，对有不合格表现的区分情况稳妥慎重给予组织处置。各党支部可参照党总支的要求，召开专题组织生活会，开展民主评议。

　　四、组织领导

　　“两学一做”学习教育在教育局组织处领导下，由校党总支牵头组织实施，学校各部门要配合做好相关工作。

　　1.抓好责任落实。各党支部要把开展“两学一做”学习教育作为当前一项重大政治任务和今年党建工作的龙头任务，摆上重要日程，制定具体实施方案，用心用力，抓细抓实。各党支部要承担起“两学一做”学习教育的主体责任;书记要担负起第一责任人的职责，管好党员、带好队伍，从严从实落实“三会一课”制度，抓好学习教育。

　　2.加强分层分类指导。党总支要加强督促指导把关，对所辖党支部进行全覆盖、全过程的现场指导，帮助党支部制定学习教育计划，派员参加党支部各项活动;党总支要安排专人负责，确保“两学一做”学习教育有人抓、有人管。要注重分层次、分类别指导，对离退休干部职工党员及年老体弱党员，要以适当方式组织学习教育。

　　3.坚持以上率下。党员领导干部要带头做好表率，要在“两学一做”学习教育中走在前面、深学一层，严格执行双重组织生活制度，按照市委要求，努力做到“五带头”：带头参加学习讨论，带头讲好专题党课，带头开展严肃批评，带头解决自身问题，带头模范履行职责。

　　4.加强组织保障。全面开展党员组织关系集中排查，进一步理顺党员组织关系，努力使每名党员纳入党组织的有效管理并参加学习教育。以“两学一做”学习教育为带动，抓好支部书记队伍建设。

　　5.发挥媒体作用。充分运用报刊、广播、电视等媒体，重视发挥波宁教科网、波宁教育微信公众号、微博等新媒体的作用，通过新闻报道、言论评论、工作综述等形式，大力宣传中央精神和省市委要求，及时反映“两学一做”学习教育进展和成效，总结推广各单位好经验好做法，宣传学习教育中涌现出来的先进典

　　型，为“两学一做”学习教育营造良好氛围。

　　附件：1.波宁市第四中学领导班子成员联系指导各党支部安排表

　　2.波宁市第四中学“两学一做”学习教育主要工作安排表

　　附表1：

　　波宁市第四中学领导班子成员联系指导各党支部安排表

　　序号 牵头领导 支部 负责人

　　1 z 文科一支部 z

　　附表2：

　　波宁市第四中学“两学一做”学习教育主要工作安排表

　　方法措施 主要内容 工作时段及要求 责任主体

　　一、开展专题学习讨论

　　开展“学原文、读原着、悟原理”自学活动，由支部书记与党总支推荐

　　5月份通过线上线下媒体，推送学习资料，组织自学，

　　7月份组织开展“两学一做”应知应会测试

　　总支、各支部书记

　　各支部每季度召开一次全体党员会议，每次围绕一个专题组织开展学习讨论

　　5月，全体党员会议，钱书记进行专题讲座，同时组织全体党员到南京进行实地学习。各支部原则上在6月份、9月份、12月份各召开一次全体党员会议，每次会议作好有计划、有主题、有记录、有实效。

　　各支部书记

　　二、讲好专题党课

　　以党支部为单位讲党课

　　“七一”前，每个党支部集中安排党课，要求党支部推荐和鼓励指导好普通党员讲党课。

　　各支部书记

　　开展支部书记讲堂

　　12月中旬前，结合年终书记述职工作开展。

　　党总支

　　三、开展“五查五看”对标检视

　　开展“五查五看”抓好问题整改

　　6月底，每位党员摆查问题，列出清单、整改清单，以党支部为单位，进行汇总。

　　7月--12月，党支部结合“三会一课”，针对问题抓好整改。

　　各支部

　　四、开好专题组织生活会

　　召开专题组织生活会，开展好民主评议

　　12月底前，党总支召开总支成员专题民主生活会，开展民主评议。各支部参照党总支的要求召开专题民主生活会。

　　党总支

　　各支部

　　五、培树优秀典型

　　开展甬城育人先锋评选

　　向教育局推荐参评：优秀基层党组织、党员示范岗、优秀党务工作者、优秀党员。

　　党总支

　　结合纪念建党95周年活动，开展校优秀党员评选表彰和宣传活动

　　根据各支部推荐和锋领指数测评，评选出校优秀党员12名，并给予表彰和宣传。

　　党总支

　　各支部

篇5:凯旋二中两学一做家长制一言堂实施方案

　　金瑞二中两学一做“家长制”、“一言堂”实施方案

　　为贯彻落实《教育局党委关于印发《结合“两学一做”学习教育整治党务不公开，党员组织生活不严格，学校干部搞“家长制”、“一言堂”，教职工民主参与和社会监督制度不落实等问题的实施方案》的通知》(瑞教党发﹝20**﹞7号)文件精神，抓好重点整治党务不公开，党员组织生活不严格，学校干部搞“家长制”、“一言堂”，教职工民主参与和社会监督制度不落实等问题，现制定如下实施方案。

　　一、总体要求

　　以总书记关于加强党风廉政建设和反腐败工作系列重要讲话和中央纪委六次全会精神为指导，把重点整治党务不公开，党员组织生活不严格，学校干部搞“家长制”、“一言堂”，教职工民主参与和社会监督制度不落实等问题作为“两学一做”学习教育的重要内容，与“连心、强基、模范”三大工程紧密结合起来，把全面从严治党落实到每个支部、每名党员，推动纪律教育日常化、制度化。

　　坚持“以查促纠、惩教结合、标本兼治、综合治理、注重实效”的原则，防止集中整治运动化、走过场。通过排查一批党务不公开，党员组织生活不严格，学校干部搞“家长制”、“一言堂”，教职工民主参与和社会监督制度不落实等问题，解决一批教职工反映强烈的重点难题，查处一批违纪违法的党员干部，完善一批有效管用的制度机制，使党员干部作风更加民主，教职工民主参与和社会监督制度有效落实。

　　二、整治时间和内容

　　从20**年5月起，用1年左右时间，重点对我校党组织党务不公开，党员组织生活不严格，学校干部搞“家长制”、“一言堂”，教职工民主参与和社会监督制度不落实等问题进行整治。

　　三、工作措施

　　1.推进党务公开制度。一要落实长效机制。凡我校重大事项，都要通过支部会提议、党员大会审议、教职工会议决议的程序进行。要推行公开时间、地点、内容、方式和程序“五统一”，不断提高学校党务公开的制度化水平;同时，要健全党务公开监督检查、考核奖惩、责任追究和公开评议等工作制度，把推行党务公开工作情况纳入各支部年度党风廉政建设责任制考核内容。二要落实公开的重点。结合我校的工作实际，要在公开项目上求精，在公开内容上求深，在公开对象上求全。坚持把我校中心工作、涉及教职工切身利益的工作、领导班子建设、反腐倡廉工作等情况作为党务公开的重要内容。三要落实灵活的方式。把创新作为深化我校党务公开的重要途径，积极探索实践，创新公开形式，建立灵活多样、便捷、互动的公开载体和平台，让广大党员教职工积极参与党内事务管理并实施监督，努力打造我校党建的“阳光工程”。

　　2.严格党员的组织生活管理和监督。一是落实组织。每个党员，不论职务高低，都必须接受党组织的教育管理和监督，不允许党员游离于党组织之外，特别是党员在流动中要防止出现“无组织”的现象。二是加强教育。通过教育，使每个党员懂得按时参加党的组织生活，愿意接受党组织的教育管理和监督，从而提高参加党的组织生活的自觉性。三是健全制度。每个支部都必须建立健全党的组织生活的各项制度，如“三会一课”制度、民主生活会制度、民主评议党员制度等，并不断改进和完善，使党的组织生活制度化、规范化。四是注重效果。支委会要经常对组织生活内容进行研究，不断改进组织生活的形式和丰富组织生活的内容，要坚持组织生活内容的思想性、政治性和原则性，防止把严肃的组织生活会变成传小道、议领导、发牢骚的场所。五是做好督查。支委会对组织生活的形式、内容不仅要精心策划，而且要对党员参加组织生活的情况加强督促和检查，发现党员无故不参加组织生活，要及时给予批评教育。

　　3.严格执行学校党组织干部议事规则和决策程序，坚决防止“家长制”、“一言堂”。学校党员干部要以身作则，带头遵守党纪国法，自觉接受监督，班子成员要敢于坚持原则、坚持真理。在重大事项决策上，实行“民主科学决策制”，要通过科学论证、对比分析、民主讨论，集体决定重大事项。要充分发挥教职工的作用，做到权力公开化、决策科学化、管理民主化。在财务管理上，应实行“副职签字报帐制”，定期公布财务收支情况，增加公款开支透明度。在人事安排上，实行干部任用“投票表决制”和个人推荐干部“责任追究制”，做到“谁推荐、谁负责”，防止“一把手”任人唯亲提拔干部。

　　4.探索和完善教职工民主参与和社会监督制度。学校党总支要通过开辟领导接待日、设置领导干部信箱、教职工代表会、教师座谈会等形式，扩大教职工的知情权、参与权、监督权，提高教职工对学校管理的参与程度。通过构建并完善学校民主管理监督机制，进一步调动全体教职工参与学校管理的积极性，充分发挥集体智慧，为学校领导正确决策、依法办事提供保障，使学校走上依法治校的正确轨道，促进学校建设的全面发展。

　　5.对党务校务财务公开和党组织生活管理混乱党支部进行集中整顿。对学校党支部进行排查，将学校干部搞“家长制”、“一言堂”、党务校务财务公开和党组织生活管理混乱及党组织服务意识差、服务能力弱、教职工意见大的支部进行集中整顿。

　　四、实施步骤

　　1.动员部署阶段(20**年5月底至7月底)。学习传达省、市有关文件和会议精神，对重点整治党务不公开，党员组织生活不严格，学校干部搞“家长制”、“一言堂”，教职工民主参与和社会监督制度不落实等问题进行安排部署，下发实施方案。党总支要结合实际，制定具体实施方案，明确工作责任，加大宣传力度，扩大教职工知晓率。

　　2.自查自纠阶段(20**年8月上旬至9月底)。紧紧围绕重点整治党务不公开，党员组织生活不严格，学校干部搞“家长制”、“一言堂”，教职工民主参与和社会监督制度不落实等问题，认真开展自查自纠。要以党的组织生活为基本形式，把整治内容、工作措施和要求作为“三会一课”、组织生活会、民主评议党员的重要内容，加强对我校党员干部理想信念、宗旨意识、政策法规和纪律的教育，激发党员干部自我净化、自我完善、自我革新、自我提高。要发扬通过党内组织生活解决问题的优良传统，以支部为单位，组织党员干部采取自己找、同事帮、领导点等方式，认真查找自身存在的问题，列出问题清单，制订整改计划和措施，抓好整改落实。

　　3.督促检查阶段(20**年10月)。在自查自纠的基础上，采取自下而上的方式开展督促检查，对自查自纠中零报告的党支部进行重点督查。督查过程中，要对自查自纠情况逐项核实，并对发现的问题提出处理意见。对自查自纠不认真、查出问题不纠正，甚至弄虚作假的，一律严肃处理，情节严重的移送纪检部门进行处理，并落实“一案双查”要求，既查直接责任、又查领导责任。

　　4、集中整改阶段(20**年11月至20**年4月底)。要按照“谁主管、谁负责”的原则，针对自查自纠出的问题，认真分析研究，找准问题症结，分析问题根源，建立问题整改清单，制定务实管用的整改措施，明确责任主体、整改目标、时限要求和进度安排，实行销号管理，特别是对教职工反映强烈的突出问题要逐个纠、逐项改，并接受教职工监督和评判。

　　5.总结评估阶段(20**年5月)。党总支要对集中整治情况认真进行总结，形成书面材料，并按要求进行上报。

　　五、工作要求

　　1.提高思想认识。重点整治党务不公开，党员组织生活不严格，学校干部搞“家长制”、“一言堂”，教职工民主参与和社会监督制度不落实等问题，是集中整治和查处侵害群众利益不正之风和腐败问题(以下简称“集中整治”)的重要内容，各支部要高度重视，按照“集中整治”的统一部署，认真开展自查自纠，积极整改存在问题，确保取得实效，不走过场。

　　2.确保有序推进。各支部要按照方案要求，严格标准，扎实开展集中整治。各支部要分别收集审核党支部自查情况表，建立整改台帐，对在自查中发现的问题且能按规定整改到位的，要立即整改。

　　3.注重健全机制。要以整治党务不公开，党员组织生活不严格，学校干部搞“家长制”、“一言堂”，教职工民主参与和社会监督制度不落实等问题为契机，完善党务公开和党内民主制度，推动形成教职工广泛参与，公开、公平、公正的学校管理机制。要及时总结工作经验，查找问题原因，完善工作程序和监管办法，补齐制度漏洞，从源头上预防学校干部搞“家长制”、“一言堂”，教职工民主参与和社会监督制度不落实等问题，建立健全规范学校权力运行机制、创新学校干部管理约束机制和完善干部激励保障机制。