S州中学语文学科一级教师述职报告
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- 2023-12-02
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州苏中学语文学科一级教师述职报告
本人2000年毕业于z大学师范学院，获文学学士学位，2000年8月参加工作。20**年通过语文教育硕士招生考试，现在读。我将从以下方面对我工作以来的情况做如下总结：
一、思想品德方面
认真学习理论，***的“20**”思想；热爱党的教育事业，爱岗敬业，尽心尽职；认真学习并贯彻党的教育方针、政策；把“20**”、“以人为本”的思想真正落实到日常教育教学过程中。以身作则，努力成为学生的表率。
二、教学工作方面
兴趣是最好的老师。在备课中以此为出发点，认真钻研教材，大量阅读参考书，积极探索既符合教学规律又能适合学生的教学方法，发挥学生的主体作用。为达到此目的，采用了以下多种方法：
1、注重理论联系实际，特别是学生身边的实际，使学生能亲近课堂教学并有话可说。
2、采用多种方式的课堂教学，如：讨论式、学生做小老师、写小论文、讲故事、每日一案等。
3、注重活动课教学。活动课是江苏语文教学课改的一大亮点。注重活动课教学能改变学生对语文课的枯燥、乏味等看法，能让学生参与到教学过程中甚至成为课堂的主角，发挥学生的主体作用。
4、采用多媒体教学。多媒体教学由于其集文字、图像、动画、声音为一体，有很强的可感性、趣味性，所以得到学生们的热烈欢迎。
通过努力，这些方法都取得了良好的效果。所教班级在各学期的语文考试中都能取得较好的成绩，在20**年的中考中所教两个班班级的均分都大幅超市平均。在教学的同时也能积极参加校、市语文教研室的各项活动，提高自身的业务素质。在进校第三年，就辅导南师大的实习生参加实习工作。第四年，光荣的成为本校青年教师的“师傅”，与他们一起进步。20**年获州苏市中学语文青年教师基本功竞赛三等奖。
同时，还积极辅导学生参加各类比赛，并获得了各种奖项。在全国“希望杯”写作大赛中，杨冬蕴同学获得银奖，董乐亦同学获得了优秀奖，而本人也荣获指导三等奖。在第四届中小学生当场作文大赛中，陈佳同学荣获特等奖，蔡雨琪同学荣获一等奖。在各类报刊上，也经常看到我班同学的习作。
三、班主任工作方面
工作5年来，担任1年的副班主任和4年的班主任工作。我在班主任工作中，抱着“以生为先”和“以班为先”的理念，并主要做到了两个字： “爱” 和“严”，这使我在班主任工作中取得了较好的成绩，既改变了一大批后进生，又培养了一批优秀的学生。
1、有一颗爱心，这是做好工作的前提。带着一颗“爱心”去工作，可以让学生觉得你是真心地关心他，缩短了师生之间的距离，同时，他们犯了什么错误，也就容易接受你的教育，很快地加以改正。这种爱，有对学生思想形成的正确引导，更有对学生生活上实实在在的关心。
2、细心、耐心、诚心这是做好工作的基础。教育学生不是一朝一夕的事，是一项长期的工作，这就需要足够的耐心。在平时的工作中细心观察，发现了学生的错误，坦诚地和他交流，学生是能够接受的。
3、严格要求，措施得力，这是做好工作的保证。“严是爱，松是害”，在对学生关心爱护的同时，也不忘对他们严格要求，特别是对学生的行为习惯严格要求。采取的措施要真正实施到位。如：为了解学生几时回家，就要求学生家长在家庭联系本上写上回家时间。
4、“宜早不宜迟”是教育学生的原则。教育学生，发现学生有问题都必须宜早而不宜迟。
5、要有正确的评价体制。评价一个学生不能简单地以分数论“英雄”，而应以学生的学习态度，学习习惯，行为习惯等评价学生，以示公正，也能使学生信服。经过师生的共同努力，班级形成了一种积极向上，团结进取的良好氛围。
通过努力，所带班级在各项活动中都取得较好的成绩。上届的毕业班中考总分也以较大优势超过市平均，在年级中名列前茅，并连续几学期被评为文明班。现在所带的初二（15）班连续三学期被评为文明班，并被评为考试免监班，卫生免检班也正在审批中。除此以外，我班还在各种学科竞赛中屡获殊荣。本人也于20**-20**年度被评为优秀班主任，20**年度被评为学校先进班主任，
四、教学科研方面
在工作的同时，我也不忘总结自己的教学经验，努力提高自身的理论水平。为此，撰写了多篇教学教育论文。《让美丽的人生从感动中走来》一文在20**学年全校班主任大会上交流，并和《爱你没商量》一起被选入《校园里的守望》。《论陆文夫的市井小说》发表在《z大学学报》上。
五、出勤方面
工作以来，不迟到，不早退，无病事假，出满勤。
“捧着一颗心来，不带半根草去”，陶行知先生的真知灼言，言犹在耳，我深感一位人民教师的责任，也深感一位人民教师的光荣，身为一个青年教师，我知道我的工作才刚刚开始，我惟有勇于进取，不断创新，才能取得更大的成绩。
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州苏中学语文一级教师述职报告
本人z于2000年毕业于z大学汉语言文学专业（本科），取得文学学士学位，同年9月进入州苏市第一中学任教初中语文教学至今。2000年7月至12月在州苏教育学院新教师岗位培训班学习，成绩合格。20**年5月参加z省在职教师《现代教育技术》考核，成绩合格。于20**年7月30日获得中学二级教师职称资格。1998年7月参加普通话水平测试，成绩89.8分，确认普通话水平为二级甲等。20**年12月通过z省职称计算机运用能力考核。20**年6月通过全国职称外语考试。
自工作以来，我一直担任初中语文教学工作，期间并担任班主任工作多年。2000年9月至20**年6月担任2000级7班和16班的语文教学工作，并担任16班的班主任工作。20**年9月至20**年6月担任20**级12班和14班的语文教学工作，担任12班的班主任工作。20**年2月担任20**级19班和20班的教学工作，20**年9月至今担任20**级7班和11班的语文教学工作，并担任11班班主任。完成了初中三年一轮的教学工作，连续三年初三教学工作，五年半班主任工作。
工作期间取得的荣誉：
1.2000级7班学生屈雯的作文《我渴望这样的中学生活》经辅导推荐发表于《州苏日报》中小学教育版
2.2000级16班连续三年每学期都被评为校文明班。
3.组织2000级16班的主题班会《迎接时代的挑战，飞扬个性在草桥》，在20**年州苏市中学生主题班会评比活动中，获大市初中组一等奖（唯一）。
4.2000-20**学年度被授予“二建杯”优秀园丁奖。20**-20**学年度被评为优秀班主任。
5.《提升角色意识尽快实现角色转化》一文在参加第一届“师圣杯”全国教育教学论文大赛中获一等奖，入选《中华教育论文萃选》。
6.《小哑巴的故事》发表于《校园里的守望（上）》，《故事二则》发表于《草桥教育教学叙事（下）》。
7.《把班会还给学生》在草桥实验中学20**年度工作总结大会上交流，《营造宽松、和谐的班级氛围的几点看法》在一中20**年德育工作研讨会上交流。
8．《网络语言--语文教学的新课题》获20**年州苏市语言文字优秀论文中学组一等奖、z省第五届语言文字工作优秀论文三等奖。
9.20**年8月获州苏市中学语文青年教师基本功竞赛市区初中组二等奖。
10.20**年2月撰写的《最后一课》教案获州苏市教育学会20**年优秀教案评选二等奖。
11.20**年11月撰写的论文《走出围城--关于教师专业发展的几点思考》获20**年z省中小学“师陶杯”教育科研论文评选三等奖。
踏上工作岗位后，我首先在师德上严格要求自己，要做一个合格的人民教师！认真学习和领会“20**”和20**的重要思想，与时俱进，爱岗敬业，为人师表，热爱学生，尊重学生，争取让每个学生都能享受到最好的教育，都能有最大程度的发展。
基于以上认识，我在工作上兢兢业业，不敢有丝毫马虎，备好每一节课，上好每一堂课，批好每一份作业，教育好每一个学生，努力去做一个深受学生尊重和信赖的老师，主要工作总结如下：
一、精心施教，形成特色
作为一名普通的教学工作者，能够严格要求自己，始终以一丝不苟的工作态度，切实抓好教学工作中的各个环节，做到“六认真”，能根据学生的具体情况，及时调整教学计划和状态，改进教学方法，以培养学生的思维能力，提高学生分析、解决问题的能力为宗旨，根据学生的个性差异，因材施教，使学生的个性、特长顺利发展，知识水平明显得到提高。所任班级学生的中考成绩良好，2000级7班学生屈雯的作文《我渴望这样的中学生活》经辅导推荐发表于《州苏日报》中小学教育版。
二、关爱学生，乐于奉献
在班主任工作中，具有高度的责任心，严谨的工作作风和良好的思想素养，热爱、关心全体学生，对学生的教育能够动之以情，晓之以理。每天坚持早到晚归，严格按照学校的要求做好各项工作，甘于奉献，不计较个人得失。2000级16班连续三年每学期都被评为校文明班。组织辅导的主题班会《迎接时代的挑战飞扬个性在草桥》，在20**年州苏市中学生主题班会评比活动中，获大市初中组一等奖（唯一）。2000-20**学年度被授予“二建杯”优秀园丁奖。20**-20**学年度被评为优秀班主任。
三、认真钻研，不断提高业务水平
在较好地完成教育教学工作的同时，我还善于进行教育教学研究，积累经验，不断锤炼自己。《提升角色意识尽快实现角色转化》一文在参加第一届“师圣杯”全国教育教学论文大赛中获一等奖，入选《中华教育论文萃选》。《小哑巴的故事》发表于《草桥教育教学叙事（上）》，《故事二则》发表于《草桥教育教学叙事（下）》。《把班会还给学生》在草桥实验中学20**年度工作总结大会上交流，《营造宽松、和谐的班级氛围的几点看法》在一中20**年德育工作研讨会上交流，《网络语言--语文教学的新课题》获20**年州苏市语言文字优秀论文中学组一等奖、z省第五届语言文字工作优秀论文三等奖，20**年8月获州苏市中学语文青年教师基本功竞赛市区初中组二等奖，20**年2月撰写的《最后一课》教案获州苏市教育学会20**年优秀教案评选二等奖，20**年11月撰写的论文《走出围城--关于教师专业发展的几点思考》获20**年z省中小学“师陶杯”教育科研论文评选三等奖。