育才学校教师形象标准

篇2:党员教师自我剖析材料：展党员风采塑教师形象

　　党员教师自我剖析材料：展党员风采 塑教师形象

　　“我是共产党员，一名党员就是一面旗帜。我面对的不仅是孩子、学生家长，也是学校的声誉、教师的形象 ，我知道自己的责任有多重。”这是一名党员教师说的话，这是党员教师的风采与形象的体现。在社会经济飞速发展的今天，党员教师应该在教师的岗位上发挥其党员的先锋模范作用，如果作一简要的描述，凸现的应该是这样的形象：她（他）是学习的追求者，教育教学改革的探索者，以奉献为天职，在学校的舞台上，努力实践“z”的思想，闪烁着共产党员生命的光华。

　　一、学习--党员教师的追求

　　学习是我党长盛不衰，永葆青春的重要法宝。正所谓活到“活到老学到老”，只有不断的学习才能具有与时俱进的砝码，跟上时代的步伐。党员教师，既是学校教育教学的骨干力量，更是宣传我党理论思想的排头兵，因此加强自身学习格外重要。

　　要树立终身学习的观念，活到老学到老，利用休息时间、利用工作之余，切实做到工作学习两不误；其次要会学习，要有方法，学习要有针对性，更要有时效性，切实做到学以致用；最后要坚持学，持之以恒，不浮躁，在学习中努力增长自己的才干。要深入系统地学习马列主义、*思想、理论、“z”重要思想及党的路线方针政策，时时关注国家新的政策方针，刻苦钻研自己的业务知识，以及科技、管理、哲学、历史等各方面的知识，全面提高自身素质，以丰富的理论知识武装头脑。在学习中要向领导学，还要虚心向身边的同志、群众学习，在实践中学习。通过不断的学习，深刻思想，更新教育理念，掌握教学技巧，从而创新工作思路，以更好地满足学生需求，适应新时期教学工作的需要。

　　为了培养未来社会所需要的人才，教师更要学习先进的教育思想、教育理论，更新教育观念，并在日常的教育教学中付诸实践。教师要学习等待，用发展的眼光看待学生，不急于求成，不心浮气躁，对学生“少一点苛责，少一点失望，少一点冷漠，而多一份理解，多一份信心，多一份亲切。”教师要学习发现，用第三只眼睛看学生，透过表面的现象看学生，带着宽容的心态看学生，一定能发现每个学生的闪光点，他们本来都是聪明可爱的，教师要学习赏识，真诚地欣赏自己的学生，让他们享受足够的关注、爱和欣赏，生成自信，滋养自尊。教师要学习教育教学的艺术，远离简单和专制，运用先进的教育教学方法与学生共同学习，平等对话，一起感受有意义的学习带来的愉悦，让课堂焕发生命和活力。让党员教师的先锋模范作用体现在教学第一线。

　　二、敬业--党员教师的使命

　　关于敬业，南宋著名哲学家、教育家朱熹认为“敬业者，专心致志事其业”，党员教师的敬业精神最重要的就是对国家教育事业的无比忠诚，工作中体现在必须与学校工作紧密结合，坚决履行国家的教育教学路线，不折不扣地干好本职工作。

　　教师的敬业精神是教师爱业、勤业、乐业、精业、创业的基本品质。热爱和尊重是教学成功的前提,党员教师只有对自己的职业有积极的态度,对自己从事的职业充满敬重的情感,才能维护它和成就它,才能引起喜悦和快乐等肯定性的体验,从而在教学活动中做出积极的贡献。一个党员教师确立和培养自己崇高的职业理想和事业心,真正的尊重职业,必须具有不能放弃的使命感和责任感,并把自己从事的教师职业看成无比的神圣。这种敬重职业的事业心、责任心,包含着决心成就事业的高尚情感、忘我品格、实干作风和奉献精神。作为党员教师我们应该具有这种理想。

　　教师应该热爱教育工作，努力培养热爱自己所从事的工作的幸福感、荣誉感。“不为积习所蔽，不为时尚所惑”踏踏实实的“教好学生”。我们也看到教书育人的神圣殿堂中出现了个别不廉不洁的现象。一些教师由于受社会上金钱至上，权钱交易等不正之风的影响，经不住物质的诱惑，人生观、价值观发生了偏差。以教谋私，见利忘义，严重损害了教师队伍的形象，削弱了学校育人的效果，在社会上造成了不良的影响。因此，要做到敬业就一定要时时处处注意自己的一言一行，事事率先垂范，为人师表，自觉抵制社会上存在的一些不良风气的影响，做一个廉洁奉公的教育工作者。那么，首先要做到的就是爱岗敬业。爱岗是敬业的前提，一个不爱岗的人很难想像能做到敬业。要做到敬业，就必须从爱岗做起。也就是说，不论做什么工作，都要立足本职工作，认认真真，一丝不苟，本着为人民服务的精神做好本职工作，坚守岗位责任，干一行爱一行。教育是一项长期耕耘、默默无闻的事业，教师的职业注定安于平凡，淡泊名利，讲究职业良心。用“成就学生，辉煌自己”的无私奉献精神，成就国家的伟大教育事业。教育家陶行知说：“捧出一颗心来，不带半根草去。”用我们无私的敬业劳动，践行我们从教的誓言，做一个思想坚定的党员教师。

　　三、引领--党员教师的旗帜

　　社会的不断发展，教育革新的速度也在悄然加快，随着教育新理论，教学新模式方法的不断推出，一些教师的思想发生了偏颇，作为党员教师应该冲在教育教学改革的排头，不怕失败，锐意进取，勇于实践，敢于成功，真正让共产党员的先进性体现在教育教学改革的大潮之中。

　　首先党员教师自身在言行上应该积极向上，敢于抵制一些消极言行，让我党积极乐观向上的风气在教师队伍中得到发扬光大。当今有些教师面对教育教学工作中的不如意，牢骚满腹，怨天尤人，不思改进，对学生体罚和变相体罚，背教育的方向而行。党员工作上的先进性，不仅体现在自身工作的杰出，更重要的是体现在能够带领周围教师一同进步，一同战胜困难。让和谐、进取、积极、向上的教育教学氛围充斥在校园，伴随每一名教育工作者。

　　其次，党员教师更应该注意自身行为形象的把控，洁身自好慎言行。教师是学校发展的脊梁，是学生幸福人生的奠基者和引路人，是引领孩子健康成长的指导者，是开启孩子智慧的启迪者。作为教师当你选择了这个职业，就意味着付出和奉献，就意味着平凡和崇高，就意味着痛并快乐着。作为教师的言传身教，影响着学生道德操守的形成和发展，有时甚至是一生的。党员教师的引领作用应该真正体现出来，“会做人、会求知、会生活、会创造”这是时代对未来公民的新要求，也是新时期对教师的要求，更意味着时代要求教师在培养学生的观念和思路要改变。

　　纵观教育改革的走向，新时期教育的发展，前途是光明的，但任重而道远，把握今天，立足本职，树立优良学风，刻苦钻研业务，不断学习新知识，大胆实践，勤于反思，积极探索教育教学规律，改进教育教学方法，提高教育教学和科研水平，做学科的带头人，做教改的领路人。谦虚谨慎，尊重同志，相互学习，相互帮助，在群体中积极发挥带头示范作用。用先进的教育观念指导教育教学工作，用积极健康的思想教育引导学生，争取开创一片新天地。让新时期党员教师在教育大舞台上践行自己的教育誓言。