金水中学校务公开工作自查报告

　　陵金中学校务公开工作自查报告

　　为了进一步深化和规范校务公开工作，加强学校民主政治建设，促进学校教育改革发展和稳定，从而使之向纵深发展。根据市教育局《关于进一步推进南京市教育系统校务公开工作意见》内容，对照市教育局《校务公开工作自评表》的内容，现将一年来的校务公开自查内容、过程、程序、形式汇报如下：

　　一、调整校务公开领导小组、落实措施、健全校务公开领导机制。

　　1．完善领导班子，提高领导力量，增强领导责任，两年来，学校根据领导班子的变动情况，及时调整了校务公开工作领导小组，成立了以校长z为组长，党委书记z为副组长的校务公开领导小组，其成员包括z共13人，领导小组一班人定期组织学习，不断提高认识，积极开展校务、财务公开的工作，始终把自身置于教职工的监督之中。形成了党委领导，行政主抓，纪检监察、工会、团委协调监督，业务部门各负其责，教职工积极参与的格局。

　　2．为了加强学校校务公开工作，新的校务公开领导小组再次重温中央、省、市有关文件精神，进一步提高对实行校务公开制度的重要性、必要性的认识。通过学习，大家认识到实行校务公开既是学校社会主义政治文明建设的重要内容，又是推进民主政治建设的重要措施，是学校工作中依靠职工办好学校，实现决策民主化、科学化的重要举措；是调动教职工积极性、维护教职工合法权益、深化教育改革、确保稳定和发展的有效途径；是加强学校党风廉政建设和行风建设，进一步密切党群、干群关系的有利手段。

　　3．学校将依法治校和校务公开工作列入全年工作目标黄皮书，在校级行政办公会和中层以上干部会议上讨论校务公开专题会议，每年召开教职工代表大会，就有关学校改革和发展重大决策、学校规章制度、学校财务收支情况、教职工福利待遇和其它涉及教职工权益的事项进行讨论和表决，不断促进学校办学和管理走上程序化、规范化和法治化轨道。近年逐步把教代会开会时间固定在岁末年初。

　　4．为了推进依法治校工作，健全校务公开的配套制度，学校根据实际情况，及时进行了章程的修改和完善工作。逐步健全了与章程相配套的学籍管理、教育教学管理、财务管理、安全卫生等各项管理制度，使学校各项工作有法可依，有章可循，依法治教迈上新台阶。

　　二、推进校务公开，完善民主监督机制。

　　1．学校组织全校师生学习新《义务教育法》等法律法规的规定，进一步明确办学方向，规范办学行为，为促进南京市的教育公平和均衡发展作出自己的贡献。

　　2．严格收费制度。收费公开、透明，每学期开学前，向学生及家长寄发收费明细单，并将市物价局审核的收费项目、标准、范围、批文文号等张贴在校园公告栏内。严格禁止学校老师为学生额外征订各种复习资料和同步练习类的课外书籍。

　　3．学校的招生工作透明公开。招生计划、政策、程序、纪律等都通过家长会、招生咨询会、网络招生政策问答、媒体宣传等形式公布于众，并严格按政策办事，市教育局规定的高中招生“三限”政策得到很好的贯彻执行。

　　4．在高中课程选择、分班、保送生推荐等工作方面，都能做到，事先通过明确规范办法，发放通知、召开学生大会和家长会、广泛宣讲、耐心工作、使这些工作得以顺利进行。

　　三、加强教育管理，拓宽校内公开的内容和形式。

　　1．学校制定了《抓住机遇，创五星级高中，进一步提升金中的办学水平--南京市陵金中学20**－20**学年度发展规划》，提出了三年奋斗总体目标（20**-20**年）是：创建江苏省五星级高中，在扩大办学规模的基础上，努力实现学校教育现代化，进一步提升金中办学水平。具体目标是：实现六个“进一步”。即进一步优化师资队伍、进一步优化学校管理、进一步改善办学条件、进一步提高教育教学质量、进一步办好河西分校、进一步凸现金中办学特色。该发展规划经教代会讨论修订后，作为学校十一五期间的奋斗目标印发到每一个教职工手中。同时，学校每学期都制定学校和各部门学期工作计划，其中教育教学工作计划详细制定到周次，无特殊情况必须严格执行。确保了学校各项工作的有序进行。

　　2．学校根据市教育局“一校一章程”的要求，在20**年重新编写了《陵金中学规章制度汇编》。汇编有《陵金中学章程》、《陵金中学岗位职责》、《陵金中学管理制度》等部分组成，使学校各项工作有法可依，有章可循。学校还根据学校的发展变化情况，与时俱进，不断修订和增补各种新的规章制度，促进了学校依法治校工作迈上新台阶。

　　3．近年来，学校本部逐渐取消了初中招生，同时高中办学规模不断扩大，针对这一新变化，学校从20**年起，开始实行年级工作小组制度，成立了高一年级、高二年级和高三年级三个年级工作小组，由年级组长、资深教师和学校中层以上干部联合组成，全权负责本年级教育教学各项工作的开展。这种将教育教学管理重心下移，使学校教育教学工作的开展更贴近年级、班级和学生，大大提高了管理水平，也取得了明显的工作绩效。

　　4．学校财务工作实行了严格的预决算制度。每年度学校各部门要提前编制本部门财政预算，由财务上报市财政，各项办公用品和教学设备严格执行市财政招、投标有关规定执行。关于教材征订和收费，学校通过召开学生家长会，由班主任传达上级相关精神，并将教育的收费项目、标准、依据、程序、时间和代收办的项目公示在校务公开栏中。在每届教职工大会上都要将学校当年财务收支情况向大会代表汇报并审计。教职工福利费使用情况也是公开的，各项工作福利和节假日福利按相关规定履行，公开而有序。

　　5．在教职工引进录用、岗位聘任、专业技术职务评定、评先评优、继续教育、出国（境）进修、奖惩、津贴发放办法、购（售）房政策和社会保障基金交纳情况等工作方面，学校通过金中校园网及一线通向全校教职工发放公告和信息，重大事情召开教职工大会发布信息、介绍情况和政策。评优评先要通过无记名投票公选出推荐名单。

　　评聘专业技术职务要先向一定范围内教职工代表述职并投票考核，并成立专门工作小组，履行评审程序，同时评审结果在校园公告栏内公示。

　　教师的业务考评工作，关系到教师的聘任、评优晋级和经济利益。考评工作公正合理，便能充分调动教师工作积极性，激发上进心，因此，学校对教师工作考评情况进行全面公开，完善教师的考评机制，做到深入了解教育教学实际，对教师工作的“量”和“质”进行检查，在考评中公平公正，不片面看待问题，按“德、能、勤、绩”全面考评教师，及时记载考评情况。教职工年度考核要通过自评、组评和校评，考核优秀等第的名单要在校内公示。

　　6．学生学籍管理、免试、保送等推荐办法严格按照省市教育主管部门相关制度执行。对违纪违规学生的处理，本着惩前毖后，治病救人的原则，以教育帮助为主，促使学生改正缺点和错误。在学生的评先评优、奖学金评定、贫困生学费减免等方面，先有年级工作小组通过民主程序提交名单，由学生工作处全面审核后，张榜公布名单。高中学生的出国交流项目的选派工作是先向学生及家长发放通知，有意向的家长到校参加项目介绍和咨询会，之后报名填写相关表格，学校根据学生的学业和外语水平、性格及学习情况确定推荐人选参加全国选拔。

　　7．学校后勤服务、教学保障处大宗物资和仪器设备的采购程序是根据学校经费安排，统一规划好经费预算报校长室，经校长办公会审核通过，报市“招标”办公室，实行政府招标采购。大宗物资均由南京市财政局政府采购中心招标购买；低值易耗品由各组提交教学保障外，经保处主任批准后，再报分管校长审批，然后购置。实物购回后，再到校产保管员处做固定资产。学校校舍改造、翻建工程严格按招投标审计程序进行，20**年学校进行行知楼、汇文楼教室改造工程和运动场改造工程，学校将工程预算首先交教育局特派审计员审计，然后请江苏苏亚金诚会计事务所审计。经过上级机关和专家两轮审计，合计为学校核减校舍维修经费45.01万元，节约了维修资金。

　　8．学校为了加强教科研工作，20**年重新恢复设置了教科研室。学校为确保教科研工作的正常开展，每学期学校拨出专项经费，经费由总务副校长亲自把关，每笔费用都要经审批后方可使用。教科室制定详细科研工作规划和课改课题工作规划，发放到每个教职工手中，由教师自己选择申报参加相关课题，改变了过去课题研究被少数人确定课题研究成员的状况。

　　9．学校干部选拔任用、轮岗、交流、考核严格按照民主程序推荐、选拔和使用。按照教育工委部署，每学期学校领导班子成员需要向教代会进行廉洁自律述职，接受群众的监督。学校还经常组织党外人士和民主党派座谈会，共同协商学校教育教学改革与发展的大计。

　　四、广开言路、加强监督，促进学校的校务公开工作。

　　1．学校设立了校长信箱、咨询和监督电话，广泛听取教师、学生及家长的意见和建议。学校还实行了领导干部值日制度，每天的值日干部全权处理当天校园发生的一切事务。

　　2．我校坚持以人为本，和谐共处的原则，凡是涉及到教职工利益的问题，我们做到协调、共商、公开、公正，坚持一年召开一次教代会，通报学校改革和发展的重大事情和学校党政对学校重大问题的决策过程。收集群众意见，整理建议意见，整改存在问题。在教代会上，教职工代表发扬当家作主的精神，充分履行权利，认真听取和审议学校的工作报告和计划，总务处的财经报告，同时，收集教职工切身利益的问题。广大的教职工积极参政、议政。为学校发展，学校的管理，提出了许多宝贵的合理性建议的意见。三年来，凡关系到学校发展的重要提案。如学校发展方向，校风建设、高考绩效奖励、教学量化奖励、学科竞赛、论文奖励都征求教职工意见后，提交教代会讨论通过，作出决定后实施。同时教代会还开展民主评议领导干部，适时审议学校重大工作事项，使校务公开工作提升到新的水平，而且对于依法治校，民主监督起了重要作用。召开党政工团妇联席会议，及时通报学校工作的有关情况广泛听取各方面对学校工作的意见和建议。召开各类小型教职工座谈会、行政干部定期与教职工个别谈心等形式。召开学生家长座谈会，通报与学校及家庭有关重要情况。

　　3．通过教代会等途径征求教职工对校务公开的意见和建议，对群众举报、投诉的问题能及时进行调查和处理，并在适当范围内公布调查处理结果。学校领导班子、中层干部20**年接受了一次教师全员考评，请全校教职工参与评判、打分，以提高干部的责任感和使命感；任课教师每学期接受一次全班学生考评，以提高教师的育人素质和事业心，并且民测结果与期末教育教学综合评估奖励相挂钩，奖励先进，激励后进。

　　4．学校能按照上级相关部门的要求，对学校校务公开工作进行考核，把实行校务公开作为学校党风廉政建设责任制和领导干部年度工作目标责任考核的一项重要内容，将考核结果作为干部奖惩的重要依据。学校除设校务公开信箱外，还另外设立校长信箱和举报信箱，对学生存在的问题，教师的教学情况，学生或家长通过信箱和热线电话向校长直接反映或陈述自己的观点和想法。我校还成立了家长委员会，它是家长与学校沟通的桥梁。我校定期每学期召开家长会和不定期召开家长委员沟通会，请家长参与监督，使学校的各项工作都能健康稳定、科学有序地快速向前发展。

　　五、存在的不足：

　　1．相关制度建设有待进一步加强。

　　2．重大决策之前，如何广泛吸取群众和各方面意见需要进一步规范程序，广开言路。

　　总之，近年来校务公开工作遵循了上级的文件精神，认真履行各项程序，让教职工知晓全过程，尊重教职工在学校的主人翁地位，维护教职工在学校的民主权利，同时也让社会了解了学校。通过自查，我们既看到了此项工作已取得了一定成绩，有一种成功感，同时更进一步看到了工作中的不足，我们决心在今后的工作中发扬成绩，纠正不足，使校务公开工作再上新台阶。

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