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小学最美教师颁奖词与事迹介绍(语文老师)

小学最美教师颁奖词与事迹介绍(语文老师)

  小学最美教师颁奖词与事迹介绍(语文老师)

  最美教师颁奖词

  有一种伟大来自平凡,有一种崇敬来自始终如一。三尺讲台,竖起了她高大的形象;两尺教鞭,挥洒着她无悔的人生。25年来,她始终坚持在低年级语文教学的第一线。作为学生成长的奠基石,她用爱心、耐心、细心、恒心培养了一代又一代优秀的学生。作为一名优秀的班主任,无论何时她的班级都是井小的一面旗帜。她始终用如一的行为,诠释着对教育的爱。

  最美教师事迹介绍

  她是一只勤劳的蜜蜂。早晨,你会看到,在一楼的走道里,她弯着腰在扫地、拖地,偶尔还要从窗户里督促一下教室里的孩子认真早读。放学后,她一边指导值日生做值日,一边辅导学习有困难的学生。星期天,她骑上自行车去学生家家访,去生病的学生家补课。

  她是一位巡逻的战士。低年级的学生活泼好动,正是“七岁八岁狗也嫌”的年龄,他们浑身有使不完的劲儿,你想让他们好好走路比登天还难。怎么办?看着呗。她的教室就在办公室旁边,但是很少一下课就回办公室,不是在教室里面看护,就是在教室外面巡视。有一次,二年级班上有位学生居然从西边的栏杆想要爬上彩钢瓦,她看到了,马上跑过去阻止。从一(1)班到二(1)班,一个在最东头,一个在最西头,那得有多快的速度啊!还有一次放学后,她走出校门时发现有个孩子没有家长来接,询问后决定送她回家去,可是孩子讲不清自己家住在哪,只知道怎样走。于是,她一边跟着孩子走,一边不停地问是不是这条路线,孩子走累了,还得抱着她走一段。就这样边走边问了将近两个多小时,才走到孩子的家--前桥小区,这时,她的脚上都起两个泡了。她就是这样一位巡逻的战士,不光看护着自己的学生,还看护着其他所有的孩子。

  她是一位称职的保姆。天热了,叫孩子们脱衣服;天冷了,叫他们穿衣服。小便、大便弄在身上了,帮他们处理。一次有个孩子闹肚子,大便弄在身上了,她打电话通知家长后就开始帮孩子擦洗。孩子带药来了,她提醒他们按时吃药,帮他们点眼药水。去年,她班级里还来了两位特殊的孩子。一个孩子患有肾病,经常发病就医,她就和家长一起给孩子合理安排学习和休养的时间,并随时关注这个孩子的情况。有一天,孩子肚子疼,家长没有发现,把孩子送到学校来了,她发现孩子脸色苍白,连忙把他搀扶到办公室里,及时通知家长。另一个孩子因为足外翻而走路困难,经常摔倒,她总是叮嘱她慢慢走不要着急,外出活动时亲自搀扶着她,不让她受到一丁点儿伤害。

  她就是我们的老师!

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篇2:小学最美教师颁奖词与事迹介绍(数学教研组长)

  小学最美教师颁奖词与事迹介绍(数学教研组长)

  最美教师颁奖词

  数研战场,她是拼搏奋进,战功显赫的斗士。三尺讲坛,她是治学严谨,为人师表的教师。

  一片痴心行走在数坛之上,孜孜求索勤恳严谨是她的准则,擦亮灵魂的思想火花是生命绽放的最美时刻,讲堂之上语出惊人的高论征服知识震撼心灵。

  她拳拳的爱心安顿了躁动的青春,片片真情挽留住漂泊的灵魂,不停的脚步来自责任的动力,奉献的情怀源于心底的大爱。她似乎忘记了岁月的斗转星移,默默谱写着季节的春华秋实。

  只为心中清澈辽远的梦,看尽虚名浮利世事喧哗,不忘薪火相传学脉绵延。十八年如一日的坚守,站在本科教学的前沿激励学子关怀梦想,定守得一份云开雾散,盼得桃李芬芳,师德香馨天下闻。

  她,就是五年级的老师!

  最美教师事迹介绍

  一双黑黑的眼眸,一张精致的脸庞,一个小小的身影,她就是我们井小最美教师--。

  在学生眼中,她是个和蔼可亲,充满活力的好老师。微卷的头发衬着白白的皮肤,使她看起来非常年轻。教学楼里常常能看到她急匆匆的身影,飘扬的头发轻快地跳动着,发丝在阳光的照耀下闪着金光,像一个个跳舞的小精灵。孩子们都很喜欢她,称她为“可爱的陶瓷娃娃”。她总是在学生疑惑的时候耐心的解答,在学生不舒服的时候体贴的照顾,她默默无闻地履行着一名踏实可敬的老师的职责。

  在同事眼中,她是个热心热情,尽职尽责的好同伴。作为数学教研组长,她经常组织同事们在备课组内共同探讨课堂教学问题,并热情地向每一位教研组成员随时随地开放自己的课堂;作为五(1)班副班主任,她经常无私的帮助班主任范老师工作,不仅完全做到了副班主任的职责,而且从班级管理、建设,家校沟通等方面热情地给予范老师各方面的建议,一起共同打造更好的班集体。

  朴素的她践行着陶行知校长的一句话--“捧着一颗心来,不带半根草去”,在辛勤的努力下,取得了一些可喜的成绩:她曾被评为市优秀科技辅导员、新北区乡优秀教育工作者,辅导的学生在省小数报比赛中获一等奖、三等奖;指导学生写的小论文获省二等奖;她撰写的数学小故事发表在《小学生数学报》上;所承担的研究课题在市范围内做了有关专题汇报,所教班级成绩名列前茅,家长评教满意度高。

  颜老师品行方正,教学有方,她用实际行动诠释着一名优秀教师的意义。于默默无闻中,她创造着一个又一个可喜成绩,于人人称赞中,她当选为井小最美教师。万花争春迷人眼,她不是那一抹绚丽妖娆的红色,也不是那一片璀璨夺目的金色,就如她的名字一般,她是一段青色,质朴无华,却纯粹真挚,活力常青。朴素之色方为青,青青品行照人心。

篇3:小学最美教师英语教师事迹介绍

  小学最美教师英语教师事迹介绍

  人物名片

  胡z,女,1986年11月出生,大学本科,z实验小学英语教师。

  最美事迹:她外表柔弱而内心刚强。她是一个新教师,她暗下决心将爱播撒在每个学生的心田,她把母亲般的温情献给了她的学生,却从不在意是否有回报。她爱岗敬业,勤勉踏实,她教学效果好,教学能力强。她注重实用的教学风格,让英语课堂精彩纷呈,她所教的班级学生英语进步显著,她虚心向老教师学习,积极探索英语教学新路,培养学生学习英语兴趣。她如潇潇春雨,润物无声。

  她也是一位奋力争先的年轻教师。她积极投身到各级教育教学研究中,主持的z市课题正在研究中,多篇论文在z市获奖,在教育技术能力大赛中获z市二等奖。

  从教箴言

  能得到家长和孩子的尊敬和喜爱,这是一个教师的价值所在。

篇4:小学最美教师年级组长语文老师事迹介绍

  小学最美教师年级组长语文老师事迹介绍

  人物名片

  屈z任教三年级语文小教一级年级组长 党员

  主要事迹

  (1)各类教育教学技能比赛:

  2000年6月,取得z省普通话水平测试员;20**年,我被评为z市首届人文学科带头人,上市级公开课8节;镇级公开课4节,均获得了好评。 20**年地方课程优质课评比市一等奖; 20**年优质课语文获市二等奖、z街道中心校一等奖;市教学大比武语文三等奖,镇大比武一等奖1次,二等奖1次,三等奖1次;市首届教师素质大比武十项全能二等奖;市教师才艺比赛二等奖;市教师演讲比赛一等奖1次,二等奖1次。市教师知识竞赛、网页制作比赛三等奖,z街道演讲比赛、诗歌朗诵一等奖。z街道中心校教师命题比赛一等奖。

  (2)论文课题:

  主持z市课题《提升小学高段学生人际交往能力的实践与研究》已优秀结题,主持3项z市课题,现已结题,参与多项z市及z市课题的研究;论文《引信息技术之清泉,注作文教学以活力》在中文核心期刊《小学教学研究》上发表,《多管齐下,提升学生人际交往能力》获z市教育科研论文评比一等奖,《浅淡小学阅读心向的培养》、《伙伴对话式习作评改初探》获z市教育科研论文评比二等奖,《让词语教学在生本课堂中绽放光彩》获z市教研论文评比二等奖,《发挥多媒体的魔力打造拼音教学新景象》、《引信息技术之清泉,注作文教学以活力》获z市电教论文评比二等奖。三篇读书活动案例参加z市案例评比一等奖一篇,二等奖两篇;

  (3)班主任工作:

  在工作中,我十分重视班级管理且积累了一些经验,注重学生日常行为规范的养成教育,我所带的班级有着“团结、进取、自信、和谐”的优良班风,多次被评为校文明班级。辅导学生参加z市诗歌朗诵集体组获一等奖,辅导学生参加各级各类比赛中也是成绩喜人,硕果累累。在z省中小学师生书画比赛中,1人获二等奖,1人获三等奖。一位学生获z省“学雷锋与爱同行”演讲比赛二等奖,z市“学雷锋与爱同行”演讲比赛特等奖;z市“学雷锋与爱同行”演讲比赛一等奖,一位学生获z市经典诗文诵读比赛个人二等奖;在z市中小学师生“迎奥运”书画比赛中,1人获一等奖;在z市中小学生规范字比赛中,1人获一等奖,1人获二等奖,2人获三等奖;在z市小学生劳技纸工现场制作比赛中,获一等奖1人;在z市中小学生读书教育活动中,1人获讲故事比赛一等奖,1人获二等奖;z市兰亭杯书法比赛1人获一等奖;在z市读书教育活动征文比赛中1人获1等奖,现场作文比赛中1人获一等奖;在z市华海杯青少年英才奖中1人获一等奖;

  荣誉

  20**年,被评z市优秀班主任。20**年,被评为z市优秀导师。20**年,被评为z街道中心校优秀党员,20**年,被评为z街道中心校先进教师。

  从教箴言

  用真情教书 用真心育人

篇5:小学最美教师高级体育教师事迹介绍

  小学最美教师高级体育教师事迹介绍

  吴z,女,1979年生,大学本科,z市z实验小学,小学高级教师。

  美丽箴言:微笑面对每一天,让生活充满阳光,工作更加愉快,家庭更加和谐。

  主要事迹

  (1)各类教育教学比赛:

  作为一名中青年教师,“踏实做人,认真做事”是她的人生信条。她不再仅仅满足于学习借鉴前人的经验,停留于“传道授业解惑”的程度上,而是把自己先进的理念和教育经验传递给年轻人。任职以来先后参加各级比赛“获z市优质课贰等奖” ;“z市首届中小学体育教师教学技能大比武二等奖”;“z市教学大比武壹等奖”;《控制球技术》多媒体软件评比z市三等奖;《篮球运球技术》多媒体软件评比z市二等奖;案例《泡沫板上的快乐》z市二等奖;为见习生上了8节市级公开课;为全市体育培训教师上了2节公开课;为绍兴、嘉兴、z三市500多位体育教师上1节公开课;为z市中小学体育教师专业发展培训作《小学田径课程教学设计》的讲座等等;受到广泛好评,产生较大影响。她将体育事业当做自己辛勤劳作的广阔天地,她将“育人为本,德育为先”的理念始终铭记在心,在努力做好本职工作的同时,积极探索体育课程新方法。

  (2)论文课题:

  20**年4月 参加z市立项课题负责人培训会;

  20**年 12参与《小学生欣赏感受数学美的实践研究》课题(z市结题);

  20**年 12月主持《小学体育合作学习的策略研究》课题(z市结题);

  20**年4月主持《小学体育篮球模块教学设计与实施的实践研究》课题(z市结题);

  20**年12月参与《在艺术实践活动中培养小学生良好心理品质的研究》(z市结题);

  20**年11月参与《正确引导小学生信息技术兴趣的研究》课题(z市结题);

  20**年12月主持《人本体育课堂构建的实践探索》课题(z市立项);

  《新课程改革背景下小学教师的专业素质的研究》20**年6月《科技咨询》省级刊物上发表;

  《小学体育课程模式的完善与创新研究》20**年6月《科技咨询》刊物上发表并获一等奖;《谈新课程改革教师的专业成长》20**年z市一等奖;

  《教师角色转变在小学体育课程改革中的作用》20**年z市一等奖;

  《体育教学中开展心理健康教育的实践探索》20**年z市一等奖;

  《论新课程改革背景下教师的专业发展》20**年z市三等奖;

  《小学体育与健康课程中合作学习与增强社会适应能力的培养》20**年z市二等奖;

  《心理学知识在小学体育教学中的应用》20**年3月国家级刊物发表;

  《提高小学体育教学成效的措施研究》20**年5月省级刊物发表;

  (3)田径训练工作:

  她任劳任怨,不辞辛苦,获得了许多佳绩:z晨同学60米、100米、4*100米均获z市第一名;z同学200米、跳远4*100米获z市第1名;z同学200米市第1名、跳远和4*100米市第2名;z1500米市第1名;z1500米市第3名、铅球市第4名、4*100米市第2名;zz等30多名学生在z市各届运动会上取得1、2、3名的好成绩。

  主要荣誉

  1次评为镇“师德标兵”;4 次评为镇“优秀教师”;“z市教学能手”等称号。20**年被评为z市“优秀裁判员”。

  她相信:微笑的力量是无穷的。每天她都会把微笑传递给身边的每一个人,让你、我、他心中倍感温暖,让校园因微笑而更加美丽。