麦溪中心小学光辉的旗帜主题教育活动演讲比赛方案

篇2:东丰实验中学演讲比赛方案

　　一、指导思想：

　　为了培养学生养成良好的文明习惯，提高学生的思想意识，教育学生从现在做起，从自己做起，从点点滴滴的小事做起，坚持以为人本，构建和谐校园，经学校研究决定，举行“培养良好习惯，争做文明中学生”演讲比赛。

　　本次活动由校团委承办，意让学生在活动中感悟，在实践中体现，从而使自己的文明意识得到进一步增强，进而倡导全校师生讲文明话，行文明事，做文明人，以健康的心态、诚实、宽容地对待身边的人，让文明之风吹遍校园。

　　二、演讲内容：

　　以“培养良好习惯，争做文明中学生”为主题，结合学生自身实际，积极探讨做文明中学生的意义，立足现实，放眼未来，特别是要针对学生在校如何遵规守纪，尊敬师长，团结同学，努力学习和注意人身安全等方面进行具体的阐述。

　　三、比赛方式：

　　初赛：由各年部主任组织，各班语文老师认真辅导，每班评选出一名优胜者参加学校的复赛。

　　时间：年10月11日--10月26日

　　复赛：学校统一组织，按选手分数评出奖项，颂发一、二、三等奖证书及奖品。

　　荣获一、二等奖的学生学校给予指导教师颁发荣誉证书。

　　七年级：一等奖二名、二等奖四名、三等奖六名。

　　八年级：一等奖二名、二等奖三名、三等奖五名。

　　四、比赛时间：

　　10月31日（星期三）

　　五、比赛地点：

　　一号楼五楼会议室

　　六、比赛要求：

　　1、班主任要大力支持，语文教师要精心指导。

　　2、学生用普通话站立式演讲，每人演讲时间不少于三分钟，不超过五分钟。

　　3、复赛各年组采用抽签顺序制，参赛选手按抽签次序依次上台演讲。

　　4、选手须着装整洁、得体、落落大方。

　　5、要求主题鲜明、深刻、内容充实具体，条理清晰，结构精巧，富有启发性，有较强的感染力和号召力。

　　6、请各位老师，各班同学到指定座区观看比赛。

　　七、评委

　　z

　　八、摄像组：z

　　九、记分组：z

　　十、新闻报道：z

　　实验中学团委

篇3:莱芜市实验中学教师读书演讲比赛活动方案

　　读书是文化传承的通道，是人类进步的阶梯；读书自古以来就是为学与从教的基础；通过读书，可以让贫乏和平庸远离我们，可以让博学和睿智丰富我们。为使广大教师牢固树立打开书本、阅读精华、充实精神、丰富人生、获取一生幸福的读书理念，努力营造积极向上、清新高雅、健康文明的校园文化氛围，不断激发青年教师读书的兴趣，不断促进青年教师的专业成长，经学校研究决定举办青年教师读书演讲比赛。

　　一、指导思想

　　以莱城区教学工作会议精神和莱城区《关于实施“享受阅读，丰富人生”教师读书计划》为指导，以建设书香校园为载体，以扩大教师阅读视野、更新观念、丰富智慧、促进教师的专业成长为目标，不断增强教师的读书意识，激发教师读书的兴趣，构建一支师德高尚、素质优良、结构合理的学习型教师队伍，推进课程改革进程，全面提高教育教学质量。

　　二、活动主题与宗旨

　　本次读书演讲比赛以“在读书中成长”为主题，旨在引导广大教师在工作之余静心读书、深入思考，从而增长知识、开阔视野、提升品位；引导教师畅谈心得、交流思想，在互动中陶冶心灵，分享感受，共同提高。做一名让社会满意、个性发展、精神丰富的教师。

　　三、比赛时间12月11日

　　四、比赛地点学校礼堂

　　五、参赛条件

　　1．工作积极主动，爱岗敬业，教育教学成绩突出。

　　2．喜爱读书，有读书的好习惯，有积累的好习惯，有一定数量的藏书。

　　3．年龄在40岁以下。

　　六、比赛议程

　　1．预赛：由各级部为单位组织预赛，根据比赛成绩各推荐2人参加学校决赛。

　　2．决赛：由学校统一组织，根据比赛成绩评出一等奖2人，二等奖3人，三等奖3人，并根据学校量化积分方案分别加分。

　　七、评分细则

　　1．内容（3分）

　　（1）观点正确、鲜明，主题深刻、突出，角度新颖、得当，材料典型，要紧密联系作者本人思想实际，叙述读书感悟及实际行为的演变（1分）；

　　（2）材料充分，切合听众心理，逻辑严谨，具有感染力。（2分）

　　2．技巧（3分）

　　（1）语言表达（2分）：普通话标准、流利、自然，吐字清晰，声音洪亮，语言生动形象。

　　（2）举止神情（1分）：举止文明，从容大方，表情自然，精神饱满，态度亲切。体态语和表情运用恰当、自如，感情充沛。

　　3．效果（4分）

　　（1）能脱稿演讲（1分）；

　　（2）演讲富有感染力、吸引力、鼓舞力和召唤力，使听众产生强烈的情感共鸣，得到深刻的教育（2分）；

　　（3）演讲时间限每人不超过8分钟（1分）。

　　八、组织领导

　　组长zz

　　副组长zz zz

　　成员zz zz zz zz zz zz zz zz zz zz zz zz zz

篇4:武冈一中学习中国梦演讲比赛活动方案

　　冈武一中学习中国梦演讲比赛活动方案

　　为了推动学校学习中国梦活动深入开展，丰富学习实践活动的载体和平台，激发学生勤奋学习、积极进取、全面发展、勇攀高峰的热情，营造浓厚的学习20**的氛围，经学校学习中国梦活动领导小组研究，决定在全体学生中开展深入学习中国梦演讲比赛活动。现制定本方案。

　　一、演讲时间、地点

　　20**年11月27日（十三周星期五社团活动时间）大礼堂

　　二、演讲主题

　　践行中国梦，立志成才报祖国

　　三、活动组织

　　1、领导小组：zz

　　2、工作小组：z

　　3、评委：z

　　4、主持：z

　　5、摄像摄影：z

　　6、会场布置及音响：z

　　7、统分：z

　　8、入会年级：高一年级全体学生

　　四、具体安排及要求

　　1、比赛方式：比赛分预赛和决赛两个阶段。预赛，由各年级部认真组织安排，时间定在十二周举行，具体时间由年级部根据实际情况确定。决赛时间定在第十三周星期五社团活动时间（11月27日）在学校大礼堂进行。

　　2、参加决赛名额：各年级部选送3名同学参赛，名单于第十三周星期一放学前交团委会办公室。

　　3、围绕主题，结合本人学习实际情况，谈自己的感受和心得，内容真实，杜绝抄袭。

　　4、讲述力求流利清楚；内容健康，积极向上；立意力求新颖深刻；体现我校当代中学生的精神面貌。

　　5、演讲时间规定在3-5分种，参赛选手在演讲过程中要求站立式脱稿演讲。

　　五、评分标准

　　1、紧扣主题，内容充实，立意新颖，文字优美（5分）

　　2、表述清楚，语言流畅，声情并茂，语音标准（3分）

　　3、服装整洁，仪表端庄（1分）

　　4、时间限制（1分）

　　5、参赛选手的得分不再取消最高分和最低分，每位选手的得分等于五位评委老师打分的总和。

　　六、奖项设置

　　此次比赛按参赛选手的总分高低排序，设一等奖2名，二等奖3名，其余为三等奖。颁发荣誉证书。优秀稿件向学校校刊《旭日》推荐，力求发表。

篇5:金岸中学祖国发展我成长主题演讲比赛方案

　　金岸中学祖国发展我成长主题演讲比赛方案

　　---红领巾心向党，**大与我们的未来

　　一、指导思想

　　党的**大是在我国进入全面建成小康社会决定性阶段召开的一次十分重要的大会。先队是党创立和领导的少年儿童群众组织，承担着为党的事业培养可靠接班人的政治使命。为了在我校少先队成员中学习宣传贯彻党的**大精神，现举办红领巾心向党，**大与我们的未来主题演讲比赛。

　　二、活动简介

　　（一）参加对象：初一各班自行初赛，每班1-2名学生决赛（二）比赛时间：20**年12月19日（周三）第八节

　　（三）比赛地点：金岸中学报告厅

　　（四）奖项设置：一等奖1名，二等奖2名，三等奖3名。

　　（五）比赛要求：

　　1.“祖国发展我成长”主题将围绕“赞一赞祖国的成就”、“夸一夸家乡的新貌”、“亮一亮我家的变化”、“访一访先锋的事迹”四个方面展开。“红领巾心向党”主题将围绕“寻找曾经的‘红领巾’”、“红领巾伴随我成长”、“我和红领巾有个约定”三个方面.

　　2.演讲内容要求紧扣主题、生动感人，不能抄袭他人文章。

　　3.演讲时要求普通话标准，仪态端庄大方。可以配多媒体图片和音乐。

　　4.演讲时间控制在4分钟以内。

　　5.各班要认真贯彻落实文件精神，切实做好相应的活动，要积极发动，认真指导学生开展活动。要做到人人参与、班班开展。

　　比赛赛即将开始，同学们，期待你们的精彩表现！

　　金岸中学少先队