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天津九中青春校园广播稿:行为规范养成月

天津九中青春校园广播稿:行为规范养成月

  津天九中青春校园广播稿:行为规范养成月

  老师们同学们大家好,欢迎收听今天的九中青春校园广播,我是高一5班的赵昕怡,我是高一一班黄晓雯。本月是我校行为规范养成月,下面来跟大家分享一下有关行为规范方面的体会

  新的一学期开始了,新的征途中,我们肩负着许多责任,中学是我们学习知识、增长见识、历练意志、培养情操、健全人格的重要时期,所以更加要注意自己的行为规范。纪律和规则是我们平时工作、学习和生活中不可缺少的。很多事实都能说明这个道理,比如买票要排队;走在马路上要遵守交通规则;甚至我们平时的一举一动都受到一定的要求和约束,否则任何事情都毫无秩序可言。而我们作为学生,更是有数不清的纪律和规则来要求我们,告诉我们该怎么做不该做什么。但是,如果我们总在一种被要求的环境下学习和生活是很难进步的,所以我们应该学会自己约束自己,自己要求自己,变被动为主动,自觉地遵守中学生日常行为规范,拿它来约束自己的一言一行。

  作为高中生,自觉遵守中学生日常行为规范,为人真诚、坦率,诚实守信,礼貌待人,热爱集体,同学之间团结互助,遵规守纪,讲普通话,使用礼貌用语,勤奋学习,能吃苦耐劳,保持谦虚谨慎,勤劳俭朴,孝敬父母,严于律己,遵守公德。养成良好的日常行为规范,是对自己的一种负责任的态度。播种一种行为,收获一种习惯;播种一种习惯,收获一种性格;播种一种性格,收获一种命运。”从而,我们可以知道:行为变成了习惯,习惯养成了性格,性格决定了命运。我们不能依靠别人,养成好的习惯的秘决在于自我克制。如果你学会了驾驭自己,那么你就有了一位最好的老师。

  尊重老师同样也是我们学生必须做到的行为,古人曰:“一日为师,终身为父。”可见教师在人们心中的地位。作为学生应从心里敬重老师,尊重老师的人格。还要尊重教师的劳动。要虚心接受老师批评,不可当场顶撞老师。教师的辛勤劳动体现在教学上,学生虚心学习,认真听好老师的每堂课,取得良好的学习成绩,这是对老师最大的尊重。同学们,我们要时刻注意自己的言行,配合教师的工作,关心老师的生活,以一颗赤诚的心去理解老师,把老师作为我们最敬重的人。我想,如果每一位同学都能够加入到自律者这个行列中来,时时刻刻注意自己的行为规范,把自己培养成一个遵纪守法、热爱科学、热爱祖国、热爱人民、诚实守信、有责任心的好学生,就会发现身边的事物、环境都会有很大的不同。我认为,养成良好的日常行为规范是走向成功的基石!

  今天的广播到这里就结束了,我们下次再见。

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篇2:天津九中青春校园广播稿:中小学生守则新九条

  津天九中青春校园广播稿:中小学生守则新九条

  老师们同学们大家好,欢迎收听今天的九中青春校园广播,我是高一六班的马艾泽,我是高一一班夏靖涵。本月是我校行为规范养成月,日前,教育部印发《中小学生守则(20**年修订)》,并强调各地可依据修订后的《守则》,结合实际情况,制订中、小学生日常行为规范。《守则》共9条,282字,涵盖学生德智体美劳全面发展的基本要求。音乐过后,我们为大家宣读一下新九条。

  新9条内容为:

  1.爱党爱国爱人民。了解党史国情,珍视国家荣誉,热爱祖国,热爱人民,热爱中国共产党。

  2.好学多问肯钻研。上课专心听讲,积极发表见解,乐于科学探索,养成阅读习惯。

  3.勤劳笃行乐奉献。自己事自己做,主动分担家务,参与劳动实践,热心志愿服务。

  4.明礼守法讲美德。遵守国法校纪,自觉礼让排队,保持公共卫生,爱护公共财物。

  5.孝亲尊师善待人。孝父母敬师长,爱集体助同学,虚心接受批评,学会合作共处。

  6.诚实守信有担当。保持言行一致,不说谎不作弊,借东西及时还,做到知错就改。

  7.自强自律健身心。坚持锻炼身体,乐观开朗向上,不吸烟不喝酒,文明绿色上网。

  8.珍爱生命保安全。红灯停绿灯行,防溺水不玩火,会自护懂求救,坚决远离毒品。

  9.勤俭节约护家园。不比吃喝穿戴,爱惜花草树木,节粮节水节电,低碳环保生活。

  新修订的版本保留了20**年守则中仍具时代价值、体现中华传统美德、应长期坚持的内容,如热爱祖国、明礼守法、诚实守信等,同时增加了新时期学生成长发展中学校、社会和家庭高度关注的内容,如养成阅读习惯,文明绿色上网等。教育部相关负责人表示,此次修改主要突出时代性,围绕社会主义核心价值观。同时体现规律性,遵循中小学生认知规律和语言特点,充分体现以学生为本的教育理念,语言高度凝练,表述更加生动。此外,修改还兼顾操作性,补充了一些更具操作性、学生可以做到的具体行为规范内容,如主动分担家务、自觉礼让排队等,有利于将有关要求真正落到实处,实现学生知行合一。

  那么新九条传递怎样的教育理念呢?

  “主要是落实立德树人新要求。”教育部相关负责人介绍,党的**大以来,中央对培育和践行社会主义核心价值观、深化立德树人、传承优秀传统文化系统做出新部署。总书记发表一系列重要讲话,对广大少年儿童健康成长提出殷切期望,必须将这些重大部署落细落小落实,贯彻到广大中小学生日常行为规范和习惯养成中去,内化于心、外化于行。因此,对守则进行修订完善是紧扣时代脉搏,用伟大中国梦引领学生思想和行为的紧迫任务。

  该负责人强调,修订也是为了适应全面发展新形势。近年来,我国经济社会不断发展,中小学生的学习和生活环境发生很大变化,互联网的迅速普及、智能手机的广泛应用、多元思潮的交织交融,对青少年学生的思想产生深刻影响,使其身心发展呈现出新特点。为此,必须根据学生成长规律,遵循教育自身规律,提出与时代同步的新守则,引领和规范学生思想品德与言行举止。“另外也是回应基层同志新期盼”,该负责人表示,“许多一线教育工作者反映,20**年守则有些内容比较宏观,学生理解有一定困难,在具体操作中,有些要求难以落到实处,建议对其进行修订,将有关要求具体化,便于学生学习和遵守。”

  “保障新守则落地,让新守则在孩子们心田和行为中生根,关键是将守则各方面的要求细化落实到整个教育教学工作中,核心是贯穿于课程教学、社会实践、家庭教育、校园文化和学校管理全过程。”

  今天的广播到这里就结束了,我们下次再见。

篇3:天津九中青春校园广播稿:怎样保证学习状态

  津天九中青春校园广播稿:怎样保证学习状态

  老师们、同学们,大家好:

  九中青春校园广播,新学期开始第五次播音。我是高二5班主持人王楚源。

  新学期的紧张学习已经过去一周,在过去的一周中,在全体同学的共同努力下,我们学校展现出新学期良好的风貌。

  在新学期中,要想保证学习状态,很多学生一直在苦苦地寻求着答案,但却“枉以执着而不得征”--其实,学习状态并不是直接靠学习来保证的。

  怎样保证学习状态呢?需要以下四个要素:

  一、要遵规守纪。

  对于一名学生来说,守纪是根,求知是本,根不扎实,本就会摇摆不定。试想,作为一名学生,如果三天两头的惹事生非,隔三差五的上差下错,哪里还能有稳定的心态专注于学习。其实,很多错误本就是一些鸡毛蒜皮的“小事”,问题不在于克服的难度上,而是在于克服的态度上--不服管教,对老师“无所谓”;不听叮嘱,对家长“不在乎”。歌德讲:“只有敢于宣称自己是受限制的,才会感到自己是自由的。”挣断线的风筝不仅得不到自由,反而会一头栽地。我们知道,NBA中很多球员的薪金都是远远高于教练员的,但是他们也要服从教练员的管教,否则,只能要么被雪藏冷冻,要么被交易走人,因而他们会更加乐于配合,以便发挥出自己的最大潜能。所以,“谨慎比大胆要有力量得多”。

  送给大家一首周华健《我是明星》

  二、要融入集体。

  “一个人像一块砖砌在大礼堂的墙里,是谁也动不得的;但是丢在路上,挡人走路是要被人一脚踢开的。”当今社会是竞争空前激烈的时代,要坦然地应对竞争,就要决然地进行合作。合作中,可以给人帮助,体验充实感,也可以得人帮助,体验归属感;团队中,自己不放弃,相互不抛弃,这样就能促使你以更乐观的态度去面对挫折,以更坚定的信念去迎接挑战。送给大家一首高进《我的好兄弟》

  三、要懂得感恩。

  “恩”浅显的理解就是别人的好意,也许你正在享受,却还不曾感受到其所带来的好处,但你至少应该懂得这是一种真心的付出,比如父母的养育之恩;也许你正在收受,却还没能体验其所带来的好处,但你至少应该懂得这是一种真诚的付出,比如老师的教育之恩。感恩父母,至少那是因为是孩子在烦他们的时候,而他们却仍然不烦孩子,叮嘱时刻;感恩老师,至少那是因为学生在怨他们的时候,而他们却仍然不怨学生,教导始终。作为孩子和学生,至少应该自知孩子和学生毕竟纯挚,需要呵护和指引,否则就可能会因为自己的任性而错过现在、错失将来。记住吧,感恩之情犹如疏通剂,能让你茅塞顿开;感恩之情犹如抗磨剂,能让你坚韧不折;感恩之情犹如润滑剂,能让你风驰电掣!送给大家一首《左边》

  四、要明确自信。

  自信是一种状态,然而这种状态需要用一个明确的目标来有效维持,也就是说,一定要搞清楚你凭什么自信,自信于什么?比如说,九中老师一直教导学生一定要凭进步自信,要自信于进步!不要因为“慢”而自卑,挑山工负重登阶,尽管慢,但每前进一步都有新高度,只因为他们目标明确而坚定,不为闲景流云而留恋,因而他们总会“又悄悄地超过了我们”。所以,只要有进步,哪怕慢,也会慢走快到!这才是实实在在的自信!

  同学们,新学期开始,我们要创立一种优良的学习风气。凡事从“认真”开始,认认真真地做人,认认真真地读书。学业成功的过程离不开勤奋和刻苦。我们要将新学期视为一个新的起点,以全新的精神面貌投入到学习中。

  最后,在五月天《诺亚方舟》的优美歌曲声中,祝同学们在新的学期健康、快乐的成长!

篇4:天津九中青春校园广播稿:做一名明理的高中生

  津天九中青春校园广播稿:做一名明理的高中生

  老师们、同学们,大家好:

  九中青春校园广播,新学期开始第四次播音。我是高二6班的播音主持周兰。

  轻松、快乐的寒假已经结束了,我们来谈谈,如何做一名明理的高中生:

  首先送给大家一首优美的乐曲《lovesong》

  1.我在老师不在时比在老师在时会更加自律,我在老师在时和在老师不在时能一样自然,成熟而从容。

  2.我一旦要学习,就像魔法罩护身一样,说声、笑声、偶发生,声声不会入耳,闲事、杂事、无聊事,事事不会关心,专注而坚定。

  3.我氛围感强,我清楚的知道什么时候该维护,绝不做打破宁静湖面的第一粒石子;我清楚的知道什么时候该打破,善于做沉寂湖面的一缕微风,吹送层层涟漪。

  4.我会痛痛快快的玩,但自始至终我会注重自我保护;我有时也会跟同学嘻嘻闹闹,但自始至终我会注意凡事有度。我需要放松,但我不会放肆;我需要有一点张扬,但我不会有半点张狂。总之,我会牢记安全第一,健康第二,学习第三!

  5.我明白人只要活着且有追求,就有压力。因为我希望自己现在学得出色,将来活得幸福,所以我难免也有压力。我会尽量用压力激发努力,用努力化解压力,但我也会采用适合自己的减压小手段。该紧张的时候我就会痛快的经受暴风骤雨,该放松的时候我就会的愉快享受春风细雨。

  6.尽管我觉得父母老师有时的确唠叨,但我知道那是他们在乎我,认为我能做的更好,因此我至少会心平气和的听完,并用心“提炼”他们话语中的要点,牢记于心,然后尽量做得让他们以我为荣,我真的很体谅他们的良苦用心。

  7.每个人都有结交朋友的需要,然而我不是凶猛兽类不需要为生而成群,我也不是柔弱动物不需要为存而结队,我结交朋友是为了发展自我。因此,我会理性的结交朋友,交诤友不交损友,交益友不交恶友。另外,我深知作为高中生的我,心智还不够成熟,早恋尴尬,我不需要那种自以为是的情感,我需要的是水到渠成的爱情;我深知作为高中生的我,毫无物质基础,早恋飘摇,我不需要那种无根无本的情感,我需要的是厚积薄发的爱情。

  8.我能够理性的认识“考大学”,考大学是我面前最正面的而非唯一的一条道路。我努力学习,并不是只是以考大学为目的,我想考大学,只是把它作为一个机遇不想错过而已。我相信天生我材必有用,成功的道路千千万,但我更相信天道酬勤,天赋很可能被懒惰埋没,但潜力却肯定会被勤奋勘掘,我坚信坚持就是进步,进步就是力量--这是一种能够让我深深体会到满足感和成就感的力量。送给大家一首江映蓉的《武装》。

  9.我知道自主不是我行我素,听话也不是全依全就。我会全面考量自己的强弱长短,积极地去补弱立强、扬长避短,我会当好自己工作、学习和生活道路上的交警,当负载的各种车辆蜂拥而至时,我会努力分清轻重缓急,合理疏通,让干道、支路都井然畅行,我不会让自己的意识放任自流,更不会让自己的行动一意孤行!

  10.我知道在这个现实的世界上,我不是孤立的也不是唯一的,我其实是一个受到许多“外力”作用的“质点”,有随我愿的“推力”,有违我愿的“拉力”,有我感受不到的“重力”,有我抗拒不了的“阻力”,还有我对别人施加的“压力”,如此,我才在这些“分力”产生的“合力”的作用下始终保持“平衡状态”。因此,我会尊重各种观点,汲取各种建议,客观的对待各种现象,辩证的思考各种问题。

  同学们,新学期开始,我们要创立一种优良的学习风气。凡事从“认真”开始,认认真真地做人,认认真真地读书。学业成功的过程离不开勤奋和刻苦。我们要将新学期视为一个新的起点,以全新的精神面貌投入到学习中。

  最后,在优美的乐曲《夜曲》声中,祝同学们在新的学期健康、快乐的成长!好了,本期的津天市第九中学青春校园广播和大家说再见了,我是主播周兰。

篇5:天津九中青春校园广播稿:充分利用时间

  津天九中青春校园广播稿:充分利用时间

  老师们、同学们,大家好:

  九中青春校园广播,新学期开始第三次播音。你们听到的声音来自高二5班的关绍晨。

  今天我们来谈谈--要充分的利用时间。

  影片《天下无贼》中有句台词:“21世纪最重要的是什么?人才!”那么,我要问同学们“高中三年最重要的是什么?”是--“时间”,时间是才我们取得最终成功的物质基础!高考在际,时间都是以分秒来计算的,同学们要树立只争朝夕的紧迫感,莎士比亚说过:“在时间的大钟上,只有两个字--现在”。从现在开始一切不晚,若你还指望明天,那将会让你后悔莫及。现在就得冲刺了,上紧时间的发条,昼夜苦读吧。“苦一阵子,不苦一辈子”的说法也许不妥,但只要考试存在,竞争存在,倡导学习“吃苦”的做法不该放弃,刻苦就从抓紧时间开始!俗话说:“良好的开端等于成功的一半。”新学期开学了,我相信同学们一定会满怀信心走向成功。让我们听着EASON的《富士山下》,想一想自己怎样为学校新学期生活争取有一个良好的开端吧?

  我代表津天市第九中学的老师为全体同学提出一个要求:《要学会规范答题》。

  规范答题是决战高考的最后一道防线。然而,从抽查的高考试卷中可看出,书写不规范,使用符号不到位,丢三落四,马虎大意失分严重。因此,考生尤应知晓:

  1.试卷是考生与阅卷老师交流的惟一载体,尽管卷面是无语的,却不是无情的--规整的卷面和规范的答题会强烈地向阅卷老师传达积极的情感信息:这是一名自信的,有实力的,成竹在胸的考生,促使阅卷老师的潜意识产生对考生的良好判断,有利于对其定位较高的分数档次;否则,就有可能使阅卷老师不自觉的迁就其对考生的负面估计,造成无谓失分!

  2.规范答题能够保障思维的顺畅性和心态的稳定性,有利于掌控适宜的应试节奏。

  3.做一道解答题就像是写一篇作文一样,该如何起头?如何结尾?哪些该详写?哪些改略写?都要心中有底才能把握到位,而这种“有底”即为“真会”!只有真会,才能真规范。因此,“规范”不只是形式上的而更是实质上的体现。再送给大家一首EASON的《内疚》

  下面,和大家分享一个小故事:成功并不像你想像的那么难,并不是因为事情难我们不敢做,而是因为我们不敢做事情才难的。

  1965年,一位韩国学生到剑桥大学主修心理学。在喝下午茶的时候,他常到学校的咖啡厅或茶座听一些成功人士聊天。这些成功人士包括诺贝尔奖获得者,某一些领域的学术权威和一些创造了经济神话的人,这些人幽默风趣,举重若轻,把自己的成功都看得非常自然和顺理成章。时间长了,他发现,在国内时,他被一些成功人士欺骗了。那些人为了让正在创业的人知难而退,普遍把自己的创业艰辛夸大了,也就是说,他们在用自己的成功经历吓唬那些还没有取得成功的人。作为心理系的学生,他认为很有必要对韩国成功人士的心态加以研究。1970年,他把《成功并不像你想像的那么难》作为毕业论文,提交给现代经济心理学的创始人威尔;布雷登教授。布雷登教授读后,大为惊喜,他认为这是个新发现,这种现象虽然在东方甚至在世界各地普遍存在,但此前还没有一个人大胆地提出来并加以研究。惊喜之余,他写信给他的剑桥校友--当时正坐在韩国政坛第一把交椅上的人--朴正熙。他在信中说,"我不敢说这部著作对你有多大的帮助,但我敢肯定它比你的任何一个政令都能产生震动。"

  后来这本书果然伴随着韩国的经济起飞了。这本书鼓舞了许多人,因为他们从一个新的角度告诉人们,成功与"劳其筋骨,饿其体肤"、"三更灯火五更鸡"、"头悬梁,锥刺股"没有必然的联系。只要你对某一事业感兴趣,长久地坚持下去就会成功,因为上帝赋予你的时间和智慧够你圆满做完一件事情。后来,这位青年也获得了成功,他成了韩国泛业汽车公司的总裁。提示:人世中的许多事,只要想做,都能做到,该克服的困难,也都能克服,用不着什么钢铁般的意志,更用不着什么技巧或谋略。只要一个人还在朴实而饶有兴趣地生活着,他终究会发现,造物主对世事的安排,都是水到渠成的。最后,在泳儿的《浮夸》中,结束今天的广播,祝同学们在新的学期,都能够健康、快乐的成长!