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正红二小班主任工作例会制度

正红二小班主任工作例会制度

  红正二小班主任工作例会制度

  班主任工作会是落实学校德育工作内容,加强班级管理的有效措施之一;也是班主任学习、提高业务能力的重要途径;更是学校加强班主任工作管理的有效方式之一。为了进一步加强我校班主任工作,特制定如下规定

  一、班主任工作例会包括:

  半月工作例会和学期工作例会以及学年班主任工作研讨会;半月工作例会于单周四晚召开,学期工作例会于每学期末举行;每年暑假进行一次班主任工作研讨会。

  二、班主任半月工作例会的主要内容:

  1、学习班级管理工作的先进经验,了解德育新动态。

  2、总结前阶段班级常规管理及重要工作的落实情况,肯定成绩,查找问题。

  3、布置后阶段工作,研究解决问题的措施。

  4、各年级的经验交流。

  三、班主任学期工作例会的主要内容:

  1、各年级德育工作总结。

  2、学校德育工作总结。

  3、班级管理经验交流。

  4、提出下学期德育工作要点及重点。

  四、年度班主任工作研讨会主要内容:

  1、德育处负责人总结全年德育工作,提出存在的主要问题。

  2、优秀班主任交流班级管理经验。

  3、各年级交流年级管理经验。

  4、自由研讨。

  五、班主任工作例会由德育处主持,分管校长主讲,全体班主任参加并认真作好班主任手册的记录备查。

  六、班主任参加工作例会的情况(出勤、发言、笔记、论文撰写等)纳入学期综合考评之中。

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篇2:思实中学班主任例会制度

  思洋中学班主任例会制度

  一、每周星期四晚上7:00一7:30,学校召开班主任例会。

  二、地点:综合楼二楼会议中心。

  三、出席对象:全体班主任、各分校负责人以及政教处、教导处工作人员。

  四、会议主持人:学校法制校长。

  五、任何人不得随便缺席、迟到。如无故缺席,则少发班主任津贴或师德津贴l00元;因事因病缺席者,一次少发班主任津贴或师德津贴50元;迟到、早退者,一次少发20元。

  六、开会期间概不会客,任何人不得以与家长交换意见、处理班级的事件等为借口而影响开会。

  七、班主任介绍经验如有特色的,加3-5分。班主任汇报的疑难问题可集体研讨。

  八、学校领导通报上周各班情况,指出存在问题,对会议进行总结,布置下周工作。

篇3:河口中专学校实习班主任例会制度

  口浦中专学校实习班主任例会制度

  实习班主任例会是实习管理过程中经常性、重要性的会议,由分管校长主持,招生就业处主任、各教学部主任及实习班主任参加。

  为加强实习管理和就业指导工作,制定以下会议制度:

  1、准时参加。实习会议定期于每月双周的星期一下午1∶30准时召开,如有变动或临时召开会议,由招生就业处通知到每个相关人。各相关人提前安排好自己的工作,准时参加,有紧急重大事情而不能参加的需事先向招生就业处说明情况。

  2、会议中,班主任应实事求是地反映自己的工作情况和学生实习情况。班主任之间相互交流,取长补短,共同进步。

  3、实习过程中遇到的重大问题应及时在会议中向各负责人汇报,以共同寻求解决办法。

  4、会议期间,到会人员应关闭自己的通讯工具,不随便出入会议室,不大声喧哗、小声议论,不做与会议无关的事情。

  5、指定人员做好会议记录及考勤记录等。

篇4:中心小学班主任例会制度

  中心小学班主任例会制度

  一、会议召开时间

  原则上每周召开一次。如有需要根据学校情况而定,加开会议。

  二、会议主要任务

  提高班主任队伍的整体素质。学习市、区有关文件的精神和相关的教育理论。研讨交流学生思想教育*同关注的问题,提高教师实施人品教育的能力和水平。

  三、会议主要内容

  1. 对学校近阶段的工作(班主任工作)进行回顾、小结。

  2. 布置学校在不同阶段的班主任工作任务。

  3. 交流各班在行规、少先队活动等个方面的情况。

  4. 分析、了解学生思想状况,研究解决学生在行规教育与纪律管理方面的问题,提出建议,形成措施。

  5. 学习班主任工作的理论,努力探索提高班主任工作能力和效率的方法。

  6. 学习市、区下发的有关文件精神;学习其他学校、地区的老师在班主任工作方面的先进经验和体会。

  四、会议主持人

  政教主任、大队辅导员

  五、会议参加人员

  一般例会由各班班主任准时参加。并认真做好会议记录。如重要会议可邀请党支部书记、校长、学生代表、家长代表共同参加。