江镇三中人事干事岗位职责

篇2:江镇三中心理健康教育教师岗位职责

　　江镇三中心理健康教育教师岗位职责

　　1．在德育处主任领导下，规划学校的心理健康教育与辅导工作。

　　2．积极开展心理健康知识的宣传与普及工作。

　　3．承担学生的心理健康教育辅导课，切实提高教育教学质量。

　　4．帮助有需要的学生作团体或个别的心理辅导。

　　5．指导和培训教师，提高其心理健康教育的能力。

　　6．根据学校的实际和需要，逐步建立心理偏差学生的心理档案。

　　7．协助政教处开展“学习型家庭”活动，为家长提供家庭心理健康教育的指导和培训。

　　8．在教科研室主任的领导下，积极参与教科研工作

篇3:江镇三中年级组长岗位职责

　　江镇三中年级组长岗位职责

　　1．在校长和年级部主任领导下，结合本年级特点，制定本年级工作计划。组织年级活动，指导和协助本年级各班主任开展德育活动。

　　2．定期召开本年级班主任会、教师会和学生大会，研究本年级学生的德、智、体情况及教育、教学中存在的问题，协调各科教学安排。

　　3．配合政教处抓好本年级学生的军训和其他社会实践活动。

　　4．关心学生身心健康，抓好本年级的早操、眼保健操，积极开展年级体育活动，抓好年级卫生工作。

　　5．搞好本年级优秀班主任的评比工作。

　　6．审阅本年级学生的品德评语，组织好本年级的三好学生、优秀学生干部、先进班集体的评选和申报工作。

　　7．及时处理学生违纪问题，对有严重违纪行为的学生除及时处理外，应把情况及时报告德育处。

　　8．做好年级学生干部的培养工作，并受党支部、团委的委托，指导本年级各班的团活动。

　　9．抓好本年级学生家长工作，组织年级家委会活动，组织召开年级家长会（原则上每学年二次），充分发挥家庭、社会的教育作用，共同做好学生的思想教育工作。

　　10．协助安排年级各类考试和相应的教学统计工作。

　　11．协助本年级拓展型、研究型课程的组织安排工作。

篇4:江镇三中教研组长岗位职责

　　江镇三中教研组长岗位职责

　　教研组长是学校学科教学的具体责任人，负责学科教学与教学教研工作，引领与组织本组教师开展教研活动。

　　1.每学期制订工作计划，期末做好工作总结，并将教学内容、进度及课时计划上报教导处审批。准时参加由教务处组织的工作例会，认真记录，回教研组及时传达到每位教师。

　　2.组织本组教师学习党的教育方针、政策和有关教育改革的最近精神，结合本学科的特点，研究贯彻执行的意见和办法。

　　3.要协助学校安排本组教师的课务，做好本组的常规管理工作，负责建立本教研组的日常安全管理制度。

　　4.组织教师钻研课程标准、教材，让教师明确课程标准、教材的基本要求及逻辑体系；负责领导全组的教研活动，除研究本学科教学中规律性问题外，要根据学科特点、课改精神努力探索提高本学科教学质量的办法。

　　5.调整各年级教学进度，指导各年级备课组长拟定本年级教学计划。

　　6.参与教师的教学情况检查和教学业务研讨。要协助学校对教师的备课、学生作业批改以及听课情况、出勤进行检查，并认真听取学生对教学的意见和要求。每学年结束配合教务处完成对本学科教师的教学评价工作。

　　7.要团结本组教师，调动全员工作积极性，共同搞好教研工作，按时组织教研活动，每周至少一次。教研活动，定时间、定地点、定内容、定主讲人。组织本教研组定期开设公开课、研究课、汇报课、示范课，组织教师互相听课，认真评课。教研组长每学期听课20节以上。

　　8.组织好本学科各类考试的出卷、阅卷工作，认真评分，统计，写好质量分析。

　　9.关心和组织教师的进修工作，特别是青年教师的文化学习和业务进修，应组织结合学科特点和教师业务水平的多种形式的活动。要在先进教科研理论的指导下，学习外校先进经验并结合本校实际，积极进行教改试验。

　　10.组织本组教师积极开展课外学科兴趣小组活动，要有计划、有落实、有记录。

　　11.带动和鼓励全组教师积极撰写教学论文，鼓励向本学科专业杂志投稿。

　　12.要经常听取教师对学校和教学工作的意见和要求，并向教务主任和校长汇报情况。

　　13.要经常与市教研室教研员联系，积极安排本组教师参加有关教研活动，争取市教研员对本学科教学工作的指导。

　　14.教研组长负责安排并监督组内办公室的卫生和安全工作，保证室内环境整洁，无安全隐患。

　　15.物理、化学、生物教研组要特别重视实验器材、药品的保管和使用，实验操作规范化，确保无安全事故；体育教研组要特别重视体育课及体育活动课的安全教育和安全措施的落实，经常检查运动器材和设施，确保运动安全。

　　16.完成学校交付的其他任务。

篇5:江镇三中团委书记岗位职责

　　江镇三中团委书记岗位职责

　　团委书记在校党总支领导下，负责学校团委及少先队工作。

　　1．根据上级和学校的意见，努力抓好共青团和少先队的思想建设和组织建设。负责对团队工作的领导和具体指导，传达上级领导的意见和工作部署，从本单位的实际出发，提出团、队具体工作任务和实施措施。

　　2．研究和掌握青少年思想动态，在党的要求和需要的交叉点上，找准团、队组织发挥作用的位置，充分发挥班主任的辅导作用，对基层团、队各种工作经验要善于及时总结、探讨、推广，不断摸索团、队工作规律。

　　3．要帮助团、队组织不断分析情况，多出主意，多教方法，调动基层团、队工作的积极性，使他们能创造性开展工作。

　　4．抓好教工团支部的建设，充分调动青年教师教书育人的积极性。

　　5．经常深入到青少年中关心他们的生活，为他们的政治上的成长、学习上的进步，工作上的提高，排扰解难，提供信息和经验。

　　6．协助支持政教处，积极开展各项教育活动，配合班集体教育，不断提高团队工作的实效性。