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导墅中学实施2+1体育艺术教育改革工作汇报

导墅中学实施2+1体育艺术教育改革工作汇报

  墅导中学实施“2+1”体育艺术教育改革工作汇报

  --培植体艺特色 促进持续发展

  “2+1”工程是推动学校体育和艺术教育改革与发展的一项重要工程。墅导中学作为我市实施“2+1”工程实验学校之一,在市教育局的领导与关心下,通过大半年的实践,形成了一些做法与思考,现汇报如下:

  一、正确定位,夯实实施基础

  近年来,我校面对教育发展的新形势,立足生源实际,重新审视了过去的办学目标和发展定位,依托乡土资源,结合在多年办学过程中积累的经验,突出“弘扬体艺特色,塑造学生健全人格”的办学特色建设。市局“2+1”工程启动,为我校这一特色建设提供了良好的发展机遇。我校迅疾启动了“2+1”工程的实施准备工作,把实施“2+1”工程和培植学校体艺特色有机结合,做到了“六个强化”。

  1.强化组织领导。我校建立了以校长为组长的“2+1”工程领导小组,分管教育教学工作的副校长为副组长,成员包括教务处、教科室、政教处、总务处主任和音体美组组长,从而使学校在落实“2+1”工程上形成合力,保证了各项工作落到实处。

  2.强化思想认同。召开全体教师专题会议,统一思想,使全体教师明确“2+1”工程是一项学生欢迎、家长支持、社会赞同、惠及亿万中小学生的素质教育工程,对于提高中小学生的体育素质、审美情趣和人文素养,营造健康向上的校园育人环境,具有重要作用。召开专题家长会,积极向家长宣传学校创建体艺特色和学生参加体艺活动的重要意义,赢得家长的支持和社会的认同。

  3.强化爱好提升。学校以班为单位对学生的体艺兴趣以调查问卷的形式进行了调查模底,在此基础上,根据学校的硬件设施和师资水平确定了我校的体艺活动项目,以告家长书的形式下发,让学生回家和家长一起共同选择自己的“2+1项目”。最后,学校以班级为单位进行汇总,修订完善活动方案,优化活动内容,并付诸实施。

  4.强化设施保障。我校在完成了塑胶跑道运动场铺设的基础上,又投入30多万元兴建了塑胶篮球场。同时增加了体艺专用教室,目前我校有2个专用画室、1个琴房,购置体育、艺术器材,目前基本达到开展活动的硬件要求,为学校体艺特色的发展,提供了物质保障。特别是我校体育器材室布置科学,管理规范,多次迎接兄弟学校的参观学习。

  5.强化氛围熏陶。我校在夯实物质文化的基础上,抓好精神文化引领,创设“体艺”特色环境。运动区“我锻炼、我健康、我快乐”的标语时时激励着师生参加运动。宣传窗开辟“体艺专栏”,班级设立“体艺角”,创设了浓厚的体艺教育氛围,学生置身于良好的教育环境中,受到潜移默化的熏陶。

  6.强化制度保障。建立相关制度,形成实施“2+1”工程的长效机制。我校将“2+1”工程纳入《墅导初级中学绩效工资实施方案》,通过对音体美教师随堂听课、备课检查、问卷等形式,对音体美教师履行工作职责情况综合评价,进行学期考核。同时规定,体育课时计算和其它课同等对待,给训练学生的老师一定的津贴,参加市级比赛,获得好成绩,给予奖励。并把两课两操纳入班主任工作的考核内容,作为评定文明班级的一个重要组成部分,对优秀学生干部、三好生的评定实行体育成绩一票否决制,使全校上下对体育工作的认识提高到与德育、智育同等重要的位置。

  二、扎实推进,提高实施质量

  1.立足课堂,科研促进,考核激励。开齐开足音乐、体育、美术课程。“2+1项目”的普及主要在课堂,我校实施“2+1”工程以课堂教学为主渠道,把“2+1项目”的相关内容纳入教学计划,要求音体美教师和主要学科教师一样创新教学内容,进行教学改革,提高教学水平。5月13日,我校开展了镇江市级课题《学校篮球特色项目促进学生体质发展的研究》专题研讨暨墅导片教科研研讨活动,来自z市教科所的三位领导及墅导片的教科室主任参加了本次研讨。现场观摩了两节体育课,听取了课题组负责人的介绍,市教科所的三位领导和兄弟学校的教科室主任对课题相关内容给予了充分肯定,同时也提出了很多宝贵的建议。为了提高音体美教师上好课的积极性,学校教务处在学期初按照实施“2+1”工程的要求,把任务分解到不同年级,学期结束时组织考查验收,把成绩纳入绩效考核。为提高班主任的积极性,我校把各项活动成绩纳入班主任考核,把学生参加z市级及其以上的活动类比赛获奖情况,按获奖学生的人数在班主任考核总分中加分。

  2.开展课外文体活动,促进学生特长发展。“2+1项目”的提高靠兴趣小组,我校开设了合唱、舞蹈、乐器、美术、田径、篮球等多个兴趣小组,兴趣活动做到时间、场地、对象、教师“四落实”和计划、内容、组织、讲课、检查、考评“六到位”。目前,我校“2+1”工程已初步形成篮球、篮球操、科幻画的特色项目。学校强化特长生教育,培养了一大批优秀的特长生,使之长更长。学校搭建活动平台促进教育成果的转化,每年均举行春季田径运动会、校园文化艺术节、班级篮球赛、广播操比赛、冬季三项运动会等,充分展示学生的体艺才华。

  3.有效组织大课间活动,提高学生群体水平。为了确保学生每天活动1小时,我校除正常上好体育课、体育活动课外,每天上、下午均安排了25分钟的大课间活动。大课间活动以班级为单位,内容、场所由教务处统一安排,班主任负责,体育教师指导,蹲点领导督查。大课间活动时,学校对特长生集中训练,由专门的教师负责指导。

  三、打造品牌,促进持续发展

  1.创品牌,促进学校持续发展。为打造体艺特色品牌,全体导中师生迎难而上,齐心协力勇创佳绩,提升了学校的核心竞争力,促进了学校持续发展。学校先后被中国体育科学学会评选为全国重点体育课题“21世纪中国学校体育发展研究”优秀实验学校;被江苏省教育厅评为“江苏省冬季三项锻炼活动先进学校”;被z市教育局评为“z市阳光体育示范校”。

  2.提技能,促进教师主动发展。“2+1”工程的实施,促使了每位老师逐步养成了良好的体育锻炼习惯,提高了审美情趣,争做一名身体强壮、技艺精湛的老师,在学生中树立了良好的榜样形象,同时也有效促进了体艺老师的专业发展。体育组积极开展教科研活动,有一镇江市级课题申报立项,09年我校张伟老师在z市初中体育教师评优课中获二等奖,10年周新华老师在z市“活力课堂”教学评比中获一等奖,贺姗姗老师在镇江市科技画创新比赛中被评为优秀辅导员,11年张江伟老师在z市文学艺术创作活动中被评为优秀文艺新人,孙锁良老师在z市中小学体育老师基本功竞赛中获二等奖。音体美教研组组长周新华老师被评为z市教学骨干。

  3.强素质,促进学生全面发展。在“2+1”工程实施过程中,我校大力弘扬以“崇尚责任”为核心的学校精神,学生的身心得到了浸润,情感得到了陶冶,品德得到了提升,实现了特色建设在形式上的丰富和内容上的充实。在我校“2+1”工程建设中,学生收获的不仅是体艺方面的知识与技能,更重要的是为他们的生活打上了快乐的底色,提升了他们的素质,形成了一个“有素养、乐锻炼、能拚搏、善合作”的优秀学生群体,每年均有不少学生因体艺特长被高一级学校录取。

  总之,“2+1”工程的实施不但充分体现了我校“以人为本,和谐发展”的办学理念,更重要的是体现了“为学生的终身发展奠基”的现代教育思想,有益于学生体格的健美,更有益于塑造学生健全的人格。当然我们的工作中也存有许多不足,和兄弟学校相比还有着很大差距,今后我们将继续努力,创造性的开展工作,扎实做好“2+1”工程,把我校体育、艺术教育工作推上一个新台阶。

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篇2:曹丿小学体育艺术节开幕式校长致辞

  丿曹小学体育艺术节开幕式校长致辞

  老师们,同学们,大家上午好!

  丿曹小学20**年体育艺术节今天开幕了!首先,我代表学校对本届体育艺术节的开幕表示热烈的祝贺,并预祝体育艺术节取得圆满成功!

  党和国家的教育方针指出,学校要促进学生在德育、智育、体育、美育等方面全面发展。事实上,学校体育和艺术教育是学校教育的重要组成部分,而且,体育、艺术教育对智育以及身心发展有着很大的促进作用。拥有健康的体魄,拥有艺术情操,不仅是现在学习生活的必要条件,也是将来工作和服务社会的需要,更是人生幸福的重要条件。

  也正是基于此,学校开展体育艺术节活动,目的就是进一步唤醒大家的德、智、体、美全面发展意识,积极实施素质教育,展示同学们才华,丰富校园生活,丰富情感,促进学习。

  希望全体师生以积极的态度和饱满的热情参与到此次活动中去,希望广大学生都能积极锻炼,刻苦训练,提高体能,提高素质,在丰富多彩的活动中获得发展。希望本次体育艺术节活动,能给学校和师生带来又一次美好的回忆。

  预祝本届体育艺术节取得圆满成功!

篇3:望城一中体育艺术节开幕式校长讲话稿

  城望一中体育艺术节开幕式校长讲话稿

  老师们、同学们:

  大家下午好!

  今天,城望一中第十四届体育艺术节在此隆重开幕。首先我谨代表学校,向为筹备、组织本届体育艺术节的全体组委会工作人员表示衷心的感谢,向为积极准备参赛的全体师生表示亲切的慰问,并预祝大家在本届体育艺术节中取得优异的成绩。

  老师们、同学们!体育艺术节是学校一贯坚持的办学特色和优良传统。举办体育艺术节,是为了实施体育强国战略,增强人才基本素质;是为了全面推进素质教育,促进师生全面发展;是为了构建良好的校园体艺文化氛围,陶冶师生的精神世界;是为了加大校本课程的开发力度,充分发挥师生特长。在体育艺术节中,特别要提高同学们自主管理能力,自主创造能力,自主发展能力,互相协作能力;特别要培养不畏艰难的拼搏精神,勇于突破的超越精神,凝心聚力的团结精神,敢于开拓的创新精神。

  本届体育艺术节的主题是:健康、文明、和谐、奋进。在体育艺术节活动期间,我们将开展广播体操比赛、篮球赛、秋季长跑接力赛、拔河比赛、第二届校园吉尼斯体育挑战赛、“DIY”才艺展示、美术书法作品展、精品电影欣赏、文艺晚会等10多项比赛项目和展示活动。其目的在于以活动为平台,以竞技为手段,丰富师生的文化生活,提高师生的各种素质。希望各工作小组探索创新、严密组织、精心安排、办出特色;希望全体师生积极参加,大胆展示;希望同学们在比赛中,你追我赶齐头并进,你争我抢实现双赢;在舞台上,彩袖长展尽得风流,歌喉妙响满获赞誉。为本届体育艺术节添上一抹重彩,绘出一道风景。

  老师们、同学们,本届体育艺术节活动期间,我们还将迎来湖南省示范性普通高中督导评估,这是我校办学史的一件大事,我们要以体育艺术节为契机,展示自己、铸炼自己、提高自己,确保迎督工作的全面胜利。

  为了保证本届体育艺术节的顺利进行,学校要求全体同学严格遵守大会纪律,在指定地点观看比赛,讲文明、讲秩序;要求全体运动员严格遵守比赛规则,严格服从裁判,在努力争取优异运动成绩的同时,讲友谊、讲团结;要求全体裁判人员严格履行裁判员职责,根据运动规则,公正裁判,讲公平、讲公正;同时要求全体安全保卫人员、后勤服务人员坚守岗位,切实保证同学们的活动安全,保证体育艺术节的顺利进行。

  老师们、同学们,精彩的生活总是靠勤奋去编织,动人的音符总是靠拼搏去奏响。让我们秉着“公平、公正”的准则,发扬不怕流汗、不怕吃苦的精神,坚持不懈,团结协作,积极进取,以“友谊第一,比赛第二”为原则,赛出成绩、赛出水平、赛出风格!为我校素质教育再着新篇,为我校迎督工作再谱华章。

  最后预祝本届体育艺术节圆满成功!

篇4:溧水高中体育艺术特长生招生实施办法

  水溧高中体育艺术特长生招生实施办法

  为了全面贯彻党的教育方针,全面推进素质教育,认真实施“南京市中小学生才艺拓展计划”,加强体育艺术特色学校建设,促进学生艺术才能发展,培养和输送具有较高水平的体育艺术后备人才,根据“南京市20**年中学体育艺术特长招生工作通知”精神,制定我校的的招生工作实施办法。

  一、招生工作领导小组及考核小组

  领导小组

  组长:z副组长:z

  组员:z

  考核小组

  组长:z 副组长:z

  组员:zz等有关考核专家

  二、报名条件(依据南京市教育局的要求)

  三、招生计划

  依据市教育局下达的招生指标,结合我校实际,拟招收田径5名,艺术(器乐)2名(古筝、二胡等,钢琴除外),舞蹈3名。

  四、招生程序

  1.5月3-5日,在南京市招生办公室规定的电子平台上统一报名。

  2.5月10-11日,考生携带本人身份证或户口簿以及在小学初中阶段获得体育艺术方面奖项的获奖证书原件和复印件,近期1寸照片一张,到江苏省水溧高级中学教学处进行资格审查,审查通过需网上确认之后,领取相应准考证。

  3.加试时间和地点:5月17日上午8点,考生凭准考证和身份证或户口本到我校参加专业加试。

  (一)体育特长生

  1.测试办法

  (1)考试项目:

  素质:100米 800米 立定三级跳远 实心球(每项25分,共计100分)

  专项:自选(除100米、800米外)(50分,含面试身体条件10分)

  (2)考试时间:5月17日

  上午8:30-11:30素质测试与专项测试

  (3)考试地点:省溧中田径场

  2.评分标准:

  参照20**年江苏省普通高校体育招生专业考试评分标准,满分150分,然后按中考要求加试满分100分折算成绩上报。

  3、录取办法

  (1)5月23日前学校将专业加试合格考生名单和成绩上传到特长生报名系统并书面报市招办。

  (2)5月26日-30日市招生办公布专业加试合格名单,并在“南京市招生信息网”公示,各招生学校同时公布专业加试成绩和合格名单。

  (3)普通高中体育特长生专业加试成绩合格,并且中考成绩达到满分(740分)的60%(444分)以上,按专业加试成绩或按项目阵容等需要择优录取;凡被录取的体育特长生,其他学校不得录取。未能被录取的考生和文化成绩未达到市规定要求的考生,则按当年中考招生办法进行录取。

  (二)艺术特长生

  1.专业加试办法:艺术加试内容分必考科目与考查科目两类,考查科目由考生自愿参加。(满分150分)

  A:必考科目

  舞蹈类:

  (1)自选表演内容,(音乐自备3-5分钟)120分

  (2)体形20分

  (3)基本功10分

  器乐类:

  (1)乐曲演奏(自选一曲3-5分钟)(乐器自备)120分

  (2)节奏模仿15分

  (3)听音模唱15分

  2.测试时间和地点

  考试时间:20**年5月17上午(周六)(8:30-11:30)。

  考试地点:省溧中新艺术楼三楼。

  3、录取办法

  (1)5月23日前学校将专业加试合格考生名单和成绩报市招生办。

  (2)5月30日市招生办审核后公布专业加试合格名单,并在“南京市招生委员会办公室网站”公示,各招生学校和承担专业加试任务的学校同时公布专业加试成绩和合格名单。

  (3)普通高中艺术特长生专业加试成绩合格,并且中考成绩达到518分(总分的70%)以上,按中考成绩与专业加试成绩(满分为150分)之和择优录取。凡被录取的艺术特长生,其他学校不得录取。未被录取的,按当年中考招生办法执行。

  五.说明

  被我校录取的学生,必须参加学校的专业队训练,参加相关的比赛或表演,努力为学校争光添彩。

  本办法解释权在校长室

  咨询电话:

篇5:沙溪一小年第一学期体育艺术卫生工作总结

  溪沙一小20**学年第一学期体育艺术卫生工作总结

  一、本学期工作重点

  体育工作:认真落实体育课程要求;深入开展“阳光体育活动”,扎实有效地开展大课间活动,完善晴雨两套方案,并能突出学校的特色。积极参加太仓市全民运动会,获太仓市中小学广播操比赛二等奖。12月初制定“热爱祖国从体育锻炼开始”冬季长跑活动方案,并举行阳光体育运动冬季长跑启动仪式,确保学生每天1小时体育活动时间。认真及时完成国家学生体质健康测试工作、数据上报工作。

  卫生工作:9月做好新生预防接种的查验工作,迎接市慢性病综合防控工作的创建检查,做好传染病的防控工作。加强学生体检和常见病防治工作。积极开展形式多样的健康教育活动,培养学生养成良好的卫生习惯,提高学生的健康水平。本学期重点开展了高年级学生的青春期团辅课,重视学校师生的心理健康教育,定时开放“阳光屋”。10月组织全校学生参加体检,并做好信息反馈、上报、统计,资料汇总等工作。

  艺术工作:以创建苏州市艺术教育特色学校为契机,继续推进学校书法、舞蹈两大特色工作,利用三项规定活动时间开展班级、校级层面的书法、舞蹈训练。开展校级兴趣班的训练。注重校园艺术文化氛围的营造,做亮学校艺术特色工作,营造“翰墨飘香舞韵灵动”的艺术氛围。鼓励组织师生参加各级艺术类比赛、活动,提升师生艺术修养。本学期开展了“太仓名人进校园之书法殿堂”活动,邀请书法家进校园为书法教师传经送宝,组织学校教师参加各类学习参观活动。学校被命名为江苏省硬笔书法特色学校。

  二、具体落实情况

  体育工作

  一)课程要求严格落实

  学校严格执行国家课程计划。开足,开齐、上好体育课,杜绝消减、挤占体育课现象。并扎实开展多项体育活动,促进学生体质健康发展。

  二)体育活动保质保量

  学校重视大课间活动,鼓励学生走向操场、走进大自然、走到阳光下。本学期学校根据实际情况,及学校的特色,完善学校器材,使活动更具实效性。并添置了一批适合低年级、小区域活动的器材。学校划定了固定的班级活动区域,使活动有序开展,并且利于管理。活动内容年级内每月轮换一次。学校的目标是切实提高学生的体质,并突出学校的特色。

  积极做好太仓市全民田径运动会筹备工作,在全校开展广播操的训练,迎接10月中旬的太仓市的中小学生广播操比赛。

  认真做好国家学生体质健康测试工作,并按时完成数据上报。

  本学期12月举行20**年冬季长跑活动启动仪式,并想尽一切办法确保学生的活动时间,并作好相关记录。组织学生开展田径、篮球、排球、等校级体育兴趣小组。

  学校继续加强学校的体育器材和设备的管理,由专人负责器材的出借,并有专人定期对器材设施的安全问题进行检查,一旦发现问题立即上报并采取必要措施,以保证学生在使用时的安全问题。

  卫生工作

  一)防控工作切实到位

  学校高度重视慢病、传染病的防控工作,落实日常防控措施。班主任做好晨检工作及卫生方面的常规工作,保障学校师生员工的身体健康。

  学校继续执行《流感、传染病防控工作方案》。学校保健医生配合镇医院的防保科做好学生预防接种工作及有关登记工作,发现情况及时向上级有关部门上报,加强流感及传染病的防范,控制情况的蔓延。落实好晨检及因病缺课网络直报,一旦发生传染性疾病的,及时报告当地卫生部门和教育局,并采取适当措施。

  同时组织学生参加体检,做好数据录入、向家长反馈、体检情况总结等工作。

  二)卫生工作细致有效

  学校一贯注重环境卫生。每天有行政值班人员进行检查、公布,每周进行卫生评比,每天定时对教室等公共场所进行通风,每月月末开展全校性的卫生大扫除活动,保持校园整洁。做到室内室外不留卫生死角。本学期学校少先队大队部还开展了维护校园环境“日行一善”的主题教育活动,发动全体学生为维护校园环境出一份力,同时培养学生的环境保护意识。

  三)健康教育丰富多样

  切实抓好学校的健康教育,在师生中普及健康教育知识。邀请校外辅导员来校作健康教育讲座。班主任老师利用晨会课时间,开展每周一次的健康教育,在学生中间普及健康知识,养成健康行为,慢病防控教育。每学期开展高年级女生青春期教育。

  同时学校重视学生的心理健康教育,充分依靠班主任老师的观察,及时了解学生的日常心理,纠正他们心理上的偏差,确保学生的心理健康。每天保证1小时心理咨询室开放时间,接待学生的访问。心理辅导员开设心理团体辅导课,学生心理健康教育讲座,班主任观摩、学习,在校园内形成重视学生心理健康的氛围。

  艺术工作

  艺术修养全面提升

  学校继续落实艺术课程要求,保证艺术教学时间,不断改进教学方法。继续在校园内营造“墨香”的氛围,鼓励学生走出校园,走进古镇,“承古扬新”,充分挖掘古镇深厚的文化底蕴,营造民族传统文化气息浓厚的校园文化,并以书法为载体、营造民族传统文化气息浓厚的校园文化,并逐步培养学生对书法的兴趣和习惯。

  学校将继续利用三项规定活动课时间,每周在全校范围内开设一节书法课,由专职教师制定授课计划,利用校本教材,各班语文教师指导学生书法练习。同时加强书法特长学生的指导,每周一、二、四、周五放学后集中分年级段,在书法教室练习书法,由专职教师现场指导。目前学校已开设隶书软笔、楷书软笔初级班、楷书软笔高级班及硬笔书法初级、中级班的小星星书法社。并大力支持、组织师生参加各级书法比赛,提升师生艺术修养。

  同时,学校继续开设校级舞蹈兴趣班,分层级,关注队员的衔接,注重舞蹈特长生的培养。积极参加各级各类的演出,继续提高学校在周边地区的影响力。