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罗阳小学第二学期教育信息宣传工作计划

罗阳小学第二学期教育信息宣传工作计划

  阳罗小学第二学期教育信息宣传工作计划

  教育宣传是学校的一项重要工作,及时宣传报道在教育教学管理与改革中采取的新举措、运用的新方法,积累的经验、取得的新成果,对于扩大学校良好的社会声誉,提高学校的知名度和美誉度,都具有十分重要的作用。为此,学校对新闻宣传工作高度重视,为进一步加强学校教育宣传的工作力度,根据区教育局的文件精神,结合我校工作实际,特制定20**年学校教育信息宣传工作计划,望各科室、完小及相关人员认真遵照执行:

  一、成立组织、强化领导。

  为加强对学校教育信息宣传工作的组织领导,学校特成立教育宣传工作领导小组。z校长任组长,z同志任副组长,z等各科室及各完小校长为成员,分别负责对所分管工作活动开展情况的新闻宣传。

  学校教育宣传工作下设办公室(即校办),具体负责统筹协调与调度工作,一方面要主动与上级新闻媒体做好协调与联络,努力提高稿件采用率;另一方面要及时统计并定期公布学校新闻稿件的发表数量,对为宣传学校工作业绩积极写稿投稿的领导或教师及时总结表扬。

  二、明确目标、分解任务。

  1.各科室、各校组织的大项活动均要做好报道前期宣传资料准备工作,并做好后续报道工作,及时将稿件上交中心校校办。

  2.加强学校文化建设,结合学校规范化建设、学科组开展教研等活动,大力宣传精神文明,不断增强全校教师的主人翁责任感和服务意识,努力探索舆论导向新途径。

  3.加强校园信息员队伍建设,明确分工,并对信息员进行写稿培训,提高稿件针对性、实效性、及时性。

  4.抓好对内宣传和对外宣传,计划全年发布教育新闻100条以上,力争在区级以上媒体发表教育方面的消息、通讯、经验交流等教育宣传稿件80篇以上。

  5.对内宣传要充分利用好学校网站,各科室、各校要及时将组织的各项活动的信息稿件上传到学校网站的校园动态栏目。

  三、强化责任、健全队伍。

  1.各科室、各校要切实加强对信息工作的领导,认识信息宣传工作的重要性,科室负责人及完小校长是信息工作的第一责任人,要加强领导,加大力度,认真审核,切实做好信息编写和报送工作。

  2.各科室、各校要严格遵守新闻宣传和信息报送纪律,实事求是,客观公正,不准片面引用有关数据误导社会、学生及家长,不准诋毁其他学校声誉。应对采集到的教育信息在确保其原创性和真实性的前提下,认真进行筛选、加工、处理和提炼,做到主题鲜明、格式规范、文字通顺、语言准确,确保信息质量。凡对外宣传新闻稿件以及校园网上公布的工作文件、视频图像、新闻图片等,要经中心校分管领导审阅、签发,避免因宣传不实而产生负面影响。签发材料校办进行整理、存档、备查,同时做好遴选、审核、编辑和上传教育信息等工作,避免重复无序上传。

  3.各科室、各校要及时整理汇总信息,并及时上传到校办,以便上传到赣榆教育网,同时自行报送到各类报纸、电台、电视台及《赣榆教育》报、江苏教育网、江苏教育新闻网等媒体。

  4.上报目标任务:教导处每月8条、校办每月5条、教科室每月5条、安全办每月5条、总务处每月4条、信息中心每月4条、幼教每月4条、阳罗小学每月6条、大沙小学每月5条、河口小学每月5条、朱庄小学每月4条、东关小学每月4条、吴公小学每月2条。

  5.被区级以上媒体采用目标任务:教导处每学期15条、校办每学期10条、安全办每学期9条、教科室每学期9条、总务处每学期6条、信息中心每学期6条、幼教每学期6条、中心校每学期6条、大沙小学每学期4条、河口小学每学期3条、朱庄小学每学期2条、东关小学学期2条、吴公小学每学期2条。

  四、明确重点、促进沟通。

  20**年我校教育宣传工作的重点是:加强对开展德育教育、实施课程改革、加强体卫艺工作等提升学生素质工作的宣传;加强对依法治教、深化教育教学改革、构建平安和谐校园、完善教育民生保障机制、教育信息化建设、师资水平提升的宣传报道;宣传加强党建工作、改进工作作风、规范办学行为的成效;做好第31个教师节庆祝活动、教师节期间师德模范典型和先进事迹等宣传报道。

  1.抓好校内窗口宣传工作

  校园网站:学校各科室、各校要将各项计划、活动及时上传至校园网站,使学校发生的重要新闻第一时间在校园网站上得到反映,宣传学校办学动态和办学成绩。建设好学校网站的“校园风采”,通过宣传教师、学生的典型事例,大力宣扬“良心从教、爱心育人”,以点带面推进学校师德形象工程建设。

  校园广播:报道学校教育教学动态情况,宣传学校重大活动,报道学校、班极和学生中的好人好事,解答学生的心理问题。

  校园橱窗:有橱窗的学校要及时收集整理校园新闻,收集学生中的好作品、好文章,确保每学期出2期,并根据学校工作需要,及时进行更换。

  班级黑板报:各班根据实际情况精心布置,宣传本班特色,定期更新。

  2.加强校外媒体宣传力度

  学校教育宣传工作办公室,专门负责各类稿件的审核上报,负责与各级报刊媒体保持交流渠道畅通,及时向《人民网》、《新华网》,《江苏教育网》、《江苏教育新闻网》、《中国江苏网》、《新浪网》、《搜狐网》,《连网》、《连云港教育网》,江苏教育发布(省教育厅官方微博、微信)、连云港教育发布(微博、微信),赣榆教育官方微博、微信等媒体投稿。平时加强与媒体人员的沟通和交流,尽早将学校重大活动进行沟通、交流,达成报道共识,活动前联系媒体记者,要做到活动前有正确舆论,活动有现场记录,活动后有后续报道。

  五、完善机制、兑现奖励。

  严格按照《20**年阳罗小学教育教学奖惩办法》第五条宣传报道奖之规定进行教育宣传奖励:

  1.教师在国家、省、市、区报刊等纸质新闻媒体上发表学校通讯报道,每篇分别奖励8、6、4、2分(此项个人累计上限16分)。

  2.在区教育局城域网上发表本镇小学报道一篇奖励0.2分,在市教育网上发表本镇小学报道一篇奖励0.5分,在省级教育网上发表本镇小学报道一篇奖励1分(个人累计上限8分)。

  3.学校或个人在国家、省、市、区、片级教育教学工作会议上进行会议交流,分别奖给责任人6、4、3、2、1.5分。

  六、其他要求。

  1.教育宣传工作应为建设和谐校园、构建和谐社会而服务。因此,采写新闻稿件,一定要坚持正确的舆论导向,坚持以正面宣传报道为主,事实求是,客观真实,多介绍学校的好做法、好经验、好成效,多宣传好人好事好风尚,多弘扬真善美。严禁不符合事实的反面报道,否则,不仅文责自负,而且学校还要对其作出严肃处理。

  2.新闻稿件一定要讲究一个“新”,要真实快速,报道的内容要新颖,报道的角度有新意,同时认识要有深度,符合当前教育宣传的主旋律。

  3.凡利用板报、宣传栏和报刊在校内宣传学校工作与成绩时,稿件内容和数据必须经学校负责人审核;凡利用电视、报刊、标语、展板、网络媒体等形式在校外宣传学校工作与成绩时,必须持宣传稿件,送学校办公室由校长审核。同时将宣传工作纳入年底对各科室、各校的评估考核内容之中,对超额完成任务的给予奖励,对不重视宣传工作,不能完成规定任务的,在年度考核中要扣除相应科室、校长的成绩分数。

  二○一六年三月三十日

  附件:投稿的媒体和媒体采访宣传要求

  投稿的媒体:

  1.国家级:中央电视台、《人民日报》、《光明日报》、《求是》;中央人民广播电台、《中国教育报》、《人民教育》;《经济日报》、《农民日报》、《工人日报》、《人民网》、《新华网》。

  2.省级:江苏电视台、《新华日报》;江苏人民广播电台、《江苏教育报》;省教育厅各类简报、江苏教育发布(省教育厅官方微博、微信)江苏教育网(省教育厅门户网站);《扬子晚报》、江苏教育新闻网、中国江苏网、新浪网、搜狐网。

  3.市级:连云港电视台、《连云港日报》、《苍梧晚报》;连云港人民广播电台、市教育局等市级各类简报、连网、连云港教育发布(微博、微信);连云港教育网。

  4.区级:赣榆电视台、赣榆报;区教育局等区级各类简报,赣榆教育官方微博、微信;赣榆教育网、《赣榆教育报》。

  5.集中主题采访活动:省教育厅,市教育局,区委宣传部、区教育局统一组织安排相关媒体到各校对重大典型和先进经验进行集中宣传报道。

  媒体采访宣传要求:

  对于各级各类媒体和学校洽谈、合作所做的宣传(含电视台滚动字幕、过街横幅等;含当地党委、政府和有关单位为学校进行的教育宣传等),要结合学校实际,提前制定方案,并报教育局批准。各校要根据媒体处理稿件的程序和时间周期,提前10天将相关材料报送局办公室信息中心审核,并经局分管领导同意后,方可进行。稿件刊发后,要及时将原件和复印件(A4)报送局办公室存档、备查。

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篇2:建邺中学教育信息(宣传)工作管理制度

  邺建中学教育信息(宣传)工作管理制度

  教育信息(宣传)是学校文化建设的有机内涵,信息(宣传)工作是优化舆论氛围、创树办学品牌的有效抓手,也是实现邺建高中创新发展、办好教师幸福、学生快乐、群众满意高品质教育的重要途径。为进一步强化我校信息(宣传)工作,推进学校文化建设现代化水平,推进我校信息(宣传)工作再上新台阶,特制订本制度。

  一、建立健全教育信息(宣传)工作责任制。

  邺建高中信息(宣传)工作及网站建设、信息发布实行校长负总责、办公室主任具体总负责、指定专人担任信息(宣传)员具体负责制度。学校的信息(宣传)日常工作归口办公室统一监管。各处室部门应强化对教育信息(宣传)工作的组织领导,配备政治素质高、文字功底和责任心强、熟悉信息技术的人员担任信息(宣传)员报办公室备案。学校信息(宣传)员和网管员具体负责学校对外宣传、及时向办公室报送各类信息。凡发生校园网站发布不良信息事故、媒体负面曝光造成不良社会影响的,一律追究主要领导责任并纳入学校办学绩效评估考核指标。

  二、实行教育信息(宣传)工作分级责任管理。

  学校办公室负责网络电子办公系统平台,负责对外宣传和本校信息(宣传)员队伍建设,定期组织培训研讨活动,提升队伍的整体素质和工作水平。各信息员负责本部门信息化平台,积极拓宽学校信息(宣传)工作的有效渠道,不断提升学校管理、教育资源、师生互动、家校沟通等领域的数字化、信息化程度。

  三、实行教育网络信息实名发布、领导审核制度。

  按照《邺建区教育系统网络管理暨信息发布规定(建教发【20**】8号)》要求,学校的网络信息发布实行实名制,所有网络类信息(含图片)必须经部门领导审核后由办公室统一发布、上传。在强化校内宣传,包括政治学习、橱窗板报和校园网建设的同时,积极拓展对外宣传,借助网络、报刊、电视等专业媒体宣传学校,营造文化氛围,创树办学品牌,扩大社会影响。

  四、实行学校教育信息(宣传)工作年度考核表彰。

  按学年度对学校教育信息(宣传)工作进行评估考核,每学年评选一批教育信息(宣传)工作先进个人,由学校予以通报表彰和奖励。评估考核内容主要包括对内宣传(占30%)、对外宣传(占70%)、负面曝光情况(考核评分细则另行制定)。对内宣传,考核重点是校报校刊、校园网、校园文化建设;对外宣传,考核重点是区级、市级以上报刊、电视、电台等各级各类媒体对本部门的新闻报道及专题宣传情况,含报刊传媒发表的本部门的教师论文和学生作文情况。凡当年有媒体负面曝光造成不良社会影响的部门取消评优资格。教育信息(宣传)工作年度考核结果记入学校绩效考核内容。

  五、建立健全教育舆情收集反馈机制。

  各部门对突发事故、群体事件、大型活动等必须做好应对预案,发生事故或发现问题苗头时应及时采取处理措施并于第一时间报告学校。凡突发事故、群体事件、大型活动等,信息(宣传)员应第一时间介入,了解情况并形成书面报告,经部门主要领导审核后于第一时间上报办公室。

  六、本制度自发布之日起执行。

  本制度解释权在校长办公室。