镇小年度工作计划

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　　阳罗镇小学年度工作计划

　　指导思想：

　　以党的**大精神为指导，深入贯彻落实20**。坚持“为孩子终身发展奠基”的办学理念，夯实“张扬个性特长，让其体验成功、增强自信”的扬长教育特色，深入实施素质教育，积极推进课程改革，进一步提高教育教学质量，迎接温州市素质教育示范校评估验收，努力打造一所富有特色、充满活力的现代化名校。

　　具体措施：

　　一、扎实开展德育工作，促进每一个孩子健康成长

　　以党的**大精神为指导，以***总书记“勤奋学习，快乐生活，全面发展”寄语为目标，在县教育局工作精神和学校工作的引领下，加强我校少先队组织的建设，以培养队员的创新精神和实践能力，规范队员的行为习惯，形成文明和谐的校园文化为核心内容，全面推进素质教育。以公民道德建设实施纲要为指导，以爱国教育、文明礼仪规范教育为主线，以少先队活动为载体，开展丰富多彩的教育活动，把我校的少先队工作推上一个新的台阶。

　　（一）、工作思路

　　1、确立一种意识：以学生为主体，为队员服务。

　　2、抓住两条主线：文明礼仪规范教育，爱国教育。

　　3、实现三个结合：教育与教学的结合，传统与现代教育手段的结合，思想教育与环境熏陶的结合。

　　（二）、日常工作：

　　1.主持好每周升旗仪式

　　2.组织好一日常规评比工作

　　3.主持大队部工作，加强管理，完善制度

　　4.建设好宣传阵地，办好《书苑》校刊

　　5.鼓号队的训练工作

　　（三）、主要工作：

　　1、引导学生总结暑假生活情况，启发学生为新学期做好新的学习和实践计划。

　　2、结合"教师节""中秋节""国庆节""建队日"几个重大节日开展富有新意的活动，加强队员思想教育，唱响爱国主义主旋律，倡导尊师爱师好风尚，多渠道教育学生"告别陋习，争做文明好少年"。

　　3、抓好常规活动，规范管理。完善大队制度，建立各级各类薄册，使大队工作更加制度化、规范化，做到活动有安排，过程有记载，最后有评比；充分发挥红领巾自理岗监督和管理作用，定期培训，每周总结；开展榜样教育活动，坚持光荣升旗手制度。深化红领巾读书读报活动，关爱他人，维护校园环境卫生，养成讲卫生的好习惯。

　　4、加强少先队组织建设。召开新一届少代会，民主选举成立新一届大队委，选拔新一届大队委，选拔有能力，有魄力的队员担任大队委，为全体队员服务。贯彻"全童入队"组织原则，普及入队。

　　5、充分利用和管理好少先队各个活动阵地。定期办好学校宣传栏和班级黑板报，管理好各个队室和活动室。

　　（四）、具体工作（活动）安排：

　　九月份主题：尊师长，懂礼仪--尊师校园

　　1、开学典礼，认真总结暑假学习和生活情况对新学期提出新的要求。

　　2、大、中队干部换届改选及培训工作

　　3、大、中、小队干部会议，制定工作计划。

　　4、组建新一届服务队。

　　5、庆祝第24个教师节，尊师长，懂礼仪

　　6、深入进行学生养成教育，规范学生行为，号召学生“告别陋习，成为文明好少年"。

　　十月份主题：爱祖国，扬美德--人文校园

　　1、召开庆祝中华人民共和国成立60周年校会，各中队开展“祖国发展我成长”主题班队会。

　　2、开展“爱祖国，扬美德”征文比赛

　　3、开展“绿色校园我的家”爱校活动

　　十一月份主题：树礼仪风尚，做文明少年--文明校园

　　1、开展“红领巾与文明同行”为主题的文明礼仪教育活动。

　　（1）“校园礼仪我先行”

　　（2）“家庭礼仪我来论”

　　（3）“社会礼仪我实践”

　　2、开展以“树礼仪风尚，做文明少年”为主题的爱国主义读书活动。

　　第一阶段：宣传发动阶段

　　第二阶段：具体实施阶段

　　第三阶段：成果展示阶段

　　十二月份主题：诵吟古诗，快乐你我--书香校园

　　1、诵吟古诗词，快乐你我他--读书月系列活动。

　　第一阶段：班级竞赛阶段

　　第二阶段：全校竞赛阶段

　　第三阶段：总结展示阶段

　　2、组织开展“读一本好书、明一个道理、学一件本领”主题班队会

　　元月份主题：播种希望，收获阳光--和谐校园

　　1、对一、二年级小同学进行入队仪式。

　　2、进入期末复习阶段。

　　3、少先队工作总结，资料归档

　　二、规范常规管理，全面提升教育教学质量

　　本学期，我们将以县局教研计划为指导，以办人民满意的学校为目标，以《温州市农村义务教育学校教学四项规范达标基本要求》为准则，以“为孩子的终身发展奠基”为办学理念，以生态课堂、教育研究等理念精神为抓手，以课堂教学改革为中心，坚持20**，推进以创新为核心的素质教育。在规范的基础上求特色、求发展，立足实际布局谋篇，加强学校校风、教风、学风的三风建设。突出教师队伍建设和学生特长培养，多快好省，真抓实干，提升学校整体办学水平。

　　（一）、工作重点

　　1、落实《温州市农村义务教育学校教学四项规范达标基本要求》，认真落实各项教学常规制度，规范教师教育教学行为，并量化评价，树立良好的校风、教风与学风。

　　2、加强教师教育理论培训，加大校本师资培训力度，不断更新教师的教育思想，进一步形成实施新课程的浓郁氛围，探索课堂教学的教学有效途径和方法，确保各科教学质量稳步提升。

　　3、加强教研组建设，深化课堂教学改革和研究，将教学与研究进行有效结合，以解决教学实际问题为着力点，追求整体教学最优化，提高教师业务水平，打造一批有一定知名度的青年骨干教师。

　　4、加强校园文化建设，确保我校书法艺术特色教学稳中求进，积极推进素质教育稳步发展。

　　（二）、具体工作

　　1．加强教研科研的同步发展

　　没有教科研的学校是缺乏底蕴的学校，没有教科研的教学是缺乏生命的教学。学校的发展、教学的改革需要教研科研同步发展。本学年，我校将以课堂为主阵地促研究，以教学反思、教学论文提升教师水平，走教科研的途径促进教师队伍整体素质的提高。以个体自学与集中学习培训相结合，在教师研究、探索的基础上，引导教师在学习中反思，在反思中学习。对教师培养对象，给任务、定目标，提高其理论、业务水平，以学期目标管理考核为评价手段，评出优秀教师，启动名师工程，打造一批有名气的青年骨干教师。

　　(1)以课题引领课堂

　　课题研究是学校教科研水平的重要标志，也是教师个人成长的重要阶梯。本学期我们本着每个教师都要确立“人人都是学习者”和“人人都是研究者”的理念，积极申报、研究课题，将课题研究落实在每一堂课、每一次教学活动中，用科研指导课堂教学，从课堂实践中积淀研究资料，逐步向科研型教师发展。

　　(2)以课堂夯实科研

　　没有课堂实践为基础的教科研是空中楼阁，课堂是一切研究的起点、终点，没有经验的积累就没有理论的提升。课题从课堂中去找、研究到课堂中去做，答案到课堂中去找、成果到课堂中去用。教研是教育科研的一条茁壮的根，是广大一线教师从事教育科研的根，而且这根是插在广褒的课堂上的，这里舞台广阔，水份充沛，营养充足，空气清新。本学期，要求每个教研组都要围绕课题制定活动计划，增加课题研究的针对性和实效性。

　　（3）以活动带动双赢

　　磨课促成长。在实践打磨中历练成长。本学年，我们将结合我校教师结构实际情况，组织中青年教师进行隔周研讨活动，开展各种教学活动，力求通过教研小组的磨课促进教师专业成长。

　　互助共成长。本校将以中青年教师为主，在各个教研大组中形成教研小组，通过名著共读，集体备课，同课异构、评课反思等教研形式，活动中互相学习、取长补短以求得教师专业共同成长。

　　读书助成长。在人人都在学习之中，人人终身学习的学习型社会里，让读书活动去进一步开阔教师眼界。要求每位教师读专业理论书籍，通过教师博客这个平台交流学习的体会，积淀教师的理论修养。

　　2．强化各项常规的有序进行

　　严格按照《温州市农村义务教育学校教学四项规范达标基本要求》，定期检查各项制度的落实情况，加强教学目标管理和教学过程管理，追求整体教学最优化，确保各科教学质量的稳步提升。

　　（1）严格规范备课常规

　　备课过程中必须有以下环节：教学目标、重难点、教学过程、作业布置和教学板书。按四项规范的要求，每位教师的教学反思要有总课时的20℅。中青年教师原则上要有自己的教育教学博客，每周在自己的博客中至少要写一篇教学日志。根据我们学校的实际情况，备课要求如下：（1）、35周岁以下教师，原则上要求课课备详案。（2）、35周岁以上50周岁以下教师，每学期要备20课时的详案，其他可以简案。（3）、50周岁以上的教师，允许备简案。所有教案必须为手抄稿。

　　每位教师应根据自己的备课心得、学生的实际情况，认真备课，学校将以月查的形式进行检查，及时将结果以公示或通报的形式进行反馈。期末统一将教案、校本培训本上交，并上传学期中使用过的课件。

　　（2）求真求实高效上课

　　教师的课堂教学要实行学年度考核，每位教师在一个学年内要进行一次课堂展示，时间由教导处统一安排。学校的教研组要成立中青年教师课堂教学研讨小组，由教导处牵头，隔周进行备课、上课、评课、经验交流等活动，活动要围绕一个主题开展。原则上中青年教师要参与到各个研讨小组，每位成员制定个人三至五年的成长计划，学校尽可能的对各个成员加大培养力度，争取培训、学习的机会，给予展示的舞台。

　　（3）做实做细批改常规

　　批改学生作业，是教师在教学中一项十分繁杂的工作，但这项工作最能了解学生对知识掌握的程度，有利于教师及时地调节教学。原则上我们要按照教学常规中各学科设置的作业，要求做到全批全改。凡错题，均要求学生及时订正（数学科目要求教师要整理学生的错题集），教师对订正的作业同样要进行二次批改。每项作业批改后，特别是测验，要作出简要的记录，及时地进行讲评。教师的批语，书写要工整。

　　（4）不急不躁培优扶差

　　后进生的转化一直是老师们最费心思的工作，在具体实践中，操作性不强，效果也不很理想。作为老师，我们必须对后进生有一个正确的认识。首先我们必须对班级的所有学生深入了解，结合自己所教的学科，找准全班后20℅的对象并对其进行分析，制定辅导计划，采取何种措施与时间安排。当然，在辅导后进生的同时也不能忽视尖子生的培养工作，多让这类学生参加各级各类比赛活动。

　　（5）积淀学习积累资料

　　教师的知识需要不断学习得以积淀，教师的手头资料也需要给以积累，将知识系统化，这样才能发挥所积累知识的最大价值。为此，我们要求每位教师的听课记录、评课稿、公开课教案、读书心得，均按照四项规范的要求，统一写在校本培训本子上。每位教师每周一篇的读书摘抄，统一记在校本培训本上，并且要有时间登记。

　　3、加强教研组建设

　　开展专题教学研究，以解决教学实际问题为着力点，提高教师业务水平，形成优秀教风。以教研组为单位，发挥教研组长、骨干教师的作用，扎扎实实开展教学专题研究、课题研究、教学评优等活动，并总结撰写论文，参加县、市等各级教学竞赛活动。

　　4．搞好学校校本课程建设

　　书法课是我校的校本课程，根据教育部素质教育的指示精神，结合我校课题《依托书法特色教育，促进农村小学生素质全面发展的探究》为抓手，我们继续把学校文化建设与学校书法特色教育有机结合起来，开足、开齐校本课程，办好书法兴趣小组的培训辅导活动，以素质教育特色--书法教育为依托，带动学校文化建设，继续做大做强书法特色品牌教育。增强学校的文化氛围，把我校建设成一个翰墨飘香、底蕴深厚的书香型校园。

　　5、完善教导处自身建设

　　（1）教导处教师应自觉学习先进的教育教学理论，对教师提供必要的指导，帮助教师正常开展教科研究。注意及时更新教师教育观念，牵头组织各种教科研活动，利用网络的便捷及时迅速地进行研讨和交流，在一线教师中营造浓厚的教研氛围。

　　（2）注意成果宣传提炼：充分利用校内外宣传阵地，加强对校改成果，办学特色的宣传推广，注意做好各级各类报刊杂志的组稿工作。

　　（3）平时，教科室要做好自身各项工作，及时长效、高质量地完成资料积累和档案管理工作。

　　三、加强学校后勤保障，为一线教学保驾护航

　　1、认真做好各项准备工作，积极改善办学条件，提高我校办学规格。规范财产管理，做到物尽其用,人尽其责。

　　2、增强服务意识。后勤人员要树立服务意识，为教育教学工作的顺利进行服务。坚持后勤保障工作先行，到岗、到责、到位是做好服务工作基本要求。

　　3、加强经费管理。强调学校经费统一集中的原则，严格控制学校经费；坚持财务制度，使有限的经费发挥更大的效益；实行学校采购公开招标，将学校采购、购置、维修工作纳入规范化管理。

　　4、实行校务财务公开制度，切实做到“如实公开、公开如实”；严格公务接待制度，加强廉政建设力度和民主管理监督力度；努力形成勤政、廉政、参政的良好氛围。

编辑：wwW.234fw.Com

篇2:技术学院年度系辅导员工作计划

　　技术学院20**-20**学年度系辅导员工作计划

　　首先，严格要求自己，克尽职守、勤奋工作、认真学习，探索学生管理方式方法；服从领导安排，热爱学生，团结同事，做出表率。

　　其次，开学后应该迅速熟悉学生名单，研究了解学生、热爱学生。对学生要“爱字当头、严字出手”，抓紧抓牢学生学习和纪律，努力化解学生之间的矛盾，适时与学生沟通，做好学生服务工作。

　　集中精力做好班委会、团支部建设，定期召开班委会、班会及主题班会，协调好学生与任课教师之间的关系。严格要求学生干部，精心培养学生干部，使其真正能够起到表率作用，为学生信服。组织协调好迎新、学生入党、元旦晚会、奖学金、助学金评定工作，做好学生宿舍管理工作。狠抓班级文化建设、倡导宿舍文化建设，搜集就业信息、适时通报就业形势，积极动员并参与学院、系各级各类有意义的活动，推进学生全面素质的提升。

　　再次，向老师们请教并学习他们先进的学生工作方法、优秀的授课方式，与同事们交流心得，探讨适合本学院、本系特色的学生管理及授课技巧。

　　第四，维护学院、系的声誉，配合学院、系做好学生管理工作，努力做到不流失一个学生，使学院、系的利益最大化。

　　第五，在社会层面上，培养学生的忧患意识和竞争意识，使学生能有目的、意识地去学习，去实践；与专业课教师协调，使学生能够进单位、进企业见习，能够深入了解企业与社会。

　　第六，要切实做到刻苦钻研、勤奋工作、为人师表，做出成绩。

　　总之，使学生能够充分发挥潜能，主动的学习、实践，扎实掌握专业理论，有一技之长，能够独挡一面是最终目标。

　　辅导员：z

　　二0一三年九月一日

篇3:年度第二学期中学德育工作计划

　　20**学年度第二学期藕塘中学德育工作计划

　　一、指导思想：

　　在本学期中，我校德育工作要以理论及“20**”重要思想为指导，全面贯彻落实《*中央国务院关于进一步加强和改进未成年人思想道德建设的若干意见》和省、市《实施意见》精神，坚持德育工作科学发展，率先发展、和谐发展，立足本校实际，坚持以校为本，以生为本，体现主动性、针对性，提高实效性。切实加强对青少年学生的思想道德教育、民主法制教育和心理健康教育，全面提高青少年学生的素质，为青少年学生的持续发展奠定良好的基础。

　　二、主要工作：

　　全面贯彻落实《关于进一步加强和改进未成年人思想道德建设的若干意见》，落实目标责任制，进一步加强德育队伍建设，完善培训机制，强化管理机制，细化考核机制，加快骨干德育干部的培养，增强广大教育工作者育人为本、德育为旨，全面实施素质教育的意识。

　　德育是学校实施素质教育的重要组成部分。它贯穿于学校教育教学的全过程和学生日常生活的各个方面，渗透在智育、体育、美育和劳动教育中，对青少年学生健康成长和学校工作起着导向、动力和保证的作用。

　　（1）重视德育队伍建设。加强年级组建设，主要做好三方面工作：凝聚组内的合力、搞好组外的协作、强化组风的职能建设，使年级组成为一支具有强大合力、活力的战斗力团队；加强班主任队伍建设。班主任是班级之魂，是优秀班集体的缔造者，是全班学生的心情中人，为此要求班主任从原来的保姆型转变为一个调度员，调度学生的日常学习安排，调度任课教师之间的协作。同时又是培训师，培养学生的“五学”精神，培植师生间的良好关系，使班主任成为学生心中的良师益友；强化学生自主教育管理功能，进一步明确团、队、会等群团组织在学校德育管理中的职责，充分调动他们工作的积极性、主动性和创造性。

　　（2）加强以班主任为核心的班级团队建设，本学期在班级建设方面要做好以下几项工作：①抓好班级常规管理。班主任要在“严、细、恒”三个字上下功夫。“严”就是要从严治班，从严治学，对班级、学生的日常管理“严”字当头，一着不松。“细”就是要细致管理班级，细心关怀学生，把爱放在心中。“恒”就是要持之以恒抓班风建设，反复抓，抓反复。

　　②营造良好班级氛围。环境可以熏陶人，班主任要善于创设班集体的环境文化，如名人字画、班集体格言、班训、班歌、班级目标和计划、班级之星等，积极向上的标语和墙报都能营造美好的环境，唤起学生向上的动力。③做好提优补差工作。对于班级的一些学困生教师要用情感教育法转化他们的学习态度，让他们想学，爱学，乐学，善学。④密切联系家长，争取社会配合。班主任通过多种方式与家长取得联系，如召开家长会、进行家庭访问、发家校通信息、建立家庭联系手册等。通过这些联系方式向家长介绍正确的教育方法，提出教育要求，交流学生的家校情况，同时，和家长一起研究家庭教育的经验和规律，帮助家长提高家庭教育水平。

　　（3）对学生加强习惯养成教育。本学期德育处将对各班认真贯彻和执行新颁布的《中学生守则》、《中学生日常行为规范》，不定期检查。班主任要组织学生定期学习对照《藕中德育手册》，促使学生明规章，守校纪。充分发挥学生会、团委会的自管教育功能，扎实开展以班集体常规管理百分考核、学生综合素质百分考核为内容的“双百考核”和教师评学生、学生评学生、家长评学生为内容的“三评”活动，通过规范日常行为习惯，基本形成学生良好的文明素养。抓宿舍检查，加强文明舍风建设。宿舍是学生学习生活的重要场所，一个好的舍风，可以使每个舍员和睦相处，积极向上。学校专门委派一名行政负责宿舍事务，制定宿舍管理制度，坚持每天早晚检查一次，从遵纪守规、团结关爱、整齐划一、文明卫生等四方面进行一周一次评比。以检查评比来促良好舍风的形成，使每一个学生都有“宿舍是我家”的意识，都有与宿舍共荣辱的观念。

　　（4）以活动载体，不断拓展德育教育空间。①深入贯彻教育部《关于进一步加强和改变未成年人思想道德建设的若干意见》的精神，充分利用学校教育资源，整合学校宣传阵地，在校园内继续开展德育主题系列化教育活动，根据新时期社会主义核心价值体系的要求，德育主题教育内容涉及爱国主义、集体主义、优秀民族精神、日常行为规范、理想前途、心理健康、红十字精神、青春期教育、疾病预防教育、环保教育、安全教育、法制教育、毒品预防教育、国防教育等内容，②利用升旗仪式讲话、校园广播、班级主题活动。③以“节约中国、节约校园、节约家庭”为主题，广泛开展公民道德养成教育。④精心设计和组织开展内容丰富、形式多样的道德实践活动，如参观考察、公益劳动、志愿者活动、爱心捐助等。⑤继续强化法制、安全教育，加强警校共建和合作，认真做好预防青少年违法犯罪工作，杜绝在校生刑事犯罪现象发生。继续开展“安全文明校园”创建工作。⑥深化环境教育、人防教育和青春期教育。⑦认真组织和办好学校“三节”活动和学科教学渗透等，加强学生情感、态度、价值观的培养，使学生从小树立远大理想，能学会珍惜时间，遵守纪律，懂得感恩和回报。⑧以“人道、博爱、奉献”为宗旨，强化责任感教育和珍爱生命教育，加强心理健康教育。

　　（5）充分利于社区教育资源，发挥家庭教育的特殊作用。家长是孩子的第一任老师，家庭是孩子成长最重要的环境，它影响着孩子的一生。学校必须开发和挖掘家庭教育的巨大能量。我校将高度重视和发展家庭教育，把家庭教育与学校教育紧密结合起来。一是积极探索家长会的模式。坚持多表扬、少批评，多沟通、少命令，多引导、少指责的工作原则，充分发挥家长会的交流促进功能。二是开办家长学校。有计划、成体系的向家长传授先进的教育理念和正确的育子之道，赢得最广泛的支持和最有力的配合。三是增加家访的次数，教师要主动走入学生家庭，与家长交流学生的家校学习生活情况，让家长和学校在教育学生方面更加有针对性，形成合力，取得教育的最大化效果。四是建立家长委员会。形成家长委员会工作制度，定期召开会议，征集家长建设性意见，共同商定学校的发展计划，使学校的各项工作更加贴近人民群众的愿望。

　　（6）建设学校特色为学生素质全面发展提供平台，学校将向三个方向发展特色教育。①生命教育特色。学校以生命教育为主题编写了校本教材。本学期主要围绕生命教育做好三方面工作：一是编写好一套生命教材系列丛书，做好定稿、校对、印刷等工作。二是建设一个生命教育活动中心；三是申报一个生命教育研究的省级课题。使生命教育成为我校的德育教育之特色。②科技航模特色。

　　学校从20**年开始就组建了航模小组，定期在全校范围内开展活动。航模小组每年都参加z市的航模比赛，年年获得团体奖和众多个人奖项。本学期要在原有基础上，完善科普社团建设，扩大活动范围，提高比赛成绩，使之成为我校的一大特色。③艺术书画特色。本学期学校要成立书画社，选拔一批爱好书画的学生，进行有计划、有目的的指导和训练，使书画社成为学校的一大特色。

篇4:年度第二学期德育工作计划

　　20**学年度第二学期德育工作计划

　　一、指导思想：

　　在本学期中，我校德育工作要以理论及“20**”重要思想为指导，全面贯彻落实《*中央国务院关于进一步加强和改进未成年人思想道德建设的若干意见》和省、市《实施意见》精神，坚持德育工作科学发展，率先发展、和谐发展，立足本校实际，坚持以校为本，以生为本，体现主动性、针对性，提高实效性。切实加强对青少年学生的思想道德教育、民主法制教育和心理健康教育，全面提高青少年学生的素质，为青少年学生的持续发展奠定良好的基础。

　　二、工作目标：

　　全面贯彻落实《关于进一步加强和改进未成年人思想道德建设的若干意见》，落实目标责任制，进一步加强德育队伍建设，完善培训机制，强化管理机制，细化考核机制，加快骨干德育干部的培养，增强广大教育工作者育人为本、德育为旨，全面实施素质教育的意识。

　　德育工作是学校教育的首要任务，是素质教育的核心，继续加强常规教育，培养学生良好的行为习惯，通过教育要让学生“学会做人、学会生存、学会合作、学会关心、学会感恩，学会负责”，同时在育人实践中，加强德育科研,把握德育规律性，体现德育的时代性，增强德育的实效性，确保全年无一起学生违法犯罪事件。不断开创德育工作的新局面。

　　进一步强化团、队、学生会的德育功能，培养学生自主管理的能力。加强学校“红十字”会的建设，关注学校特殊学生，大力实施教育“阳光工程”。把红十字精神与学校德育工作有机整合，将“人道、博爱、奉献”作为学校德育工作的崇高追求；努力构建家庭、学校、社会三位一体教育网络；继续开展德育主题教育活动，将德育主题教育活动办成：主题系列化，活动系统化，形式多样化，参与全面化。并把活动内容编写成学校校本德育教材。

　　三、主要工作：

　　1．加强德育队伍建设，完善家庭、学校和社会三位一体教育网络。⑴完善和加强班主任的培训和常规考核制度，细化考核内容，增强班主任的责任意识、目标意识、大局意识、服务意识、奉献意识。努力构建新型和谐的师生关系，不断提高教师教书育人的能力。⑵发挥学生自主教育管理功能，进一步明确团、队、会等群团组织在学校德育管理中的职责，充分调动他们工作的积极性、主动性和创造性。⑶积极争取各有关部门支持和配合，形成教育合力。努力营造利于青少年成长的良好社会环境。⑷关注单亲家庭、困难家庭和流动人口家庭的子女教育，努力争取各方支持，确立“不让一名学生失学”的思想，努力做好“两免一补”工作。（5）努力办好家长学校，指导家庭教育。

　　2．结合学校实际，发挥传统优势，重视校园文化建设，强化学生行为习惯养成教育。

　　以“四风”建设为载体。学校要求各班级制定班风、学风，宿舍拟定宿风，并根据学校实际制定校风。通过四风建设引领学生养成自学、自律、自治、自护、自救的好习惯，以人为本，不断完善学校管理制度，加强学生常规管理和教育，进一步规范寄宿生管理。

　　大力开展丰富多彩的德育活动：⑴深入贯彻教育部《关于进一步加强和改变未成年人思想道德建设的若干意见》的精神，充分利用学校教育资源，整合学校宣传阵地，在校园内继续开展德育主题系列化教育活动，根据新时期社会主义核心价值体系的要求，德育主题教育内容涉及爱国主义、集体主义、优秀民族精神、日常行为规范、理想前途、心理健康、红十字精神、青春期教育、疾病预防教育、环保教育、安全教育、法制教育、毒品预防教育、国防教育等内容，（2）丰富校园文化，坚持活动育人，开展读书活动。（3）以“节约中国、节约校园、节约家庭”为主题，广泛开展公民道德养成教育。（4）精心设计和组织开展内容丰富、形式多样的道德实践活动，如参观考察、公益劳动、志愿者活动、爱心捐助等。（5）继续强化法制、安全教育，加强警校共建和合作，认真做好预防青少年违法犯罪工作，杜绝在校生刑事犯罪现象发生。继续开展“安全文明校园”创建工作。（6）深化环境教育、人防教育和青春期教育。（7）认真组织和办好学校“科技节”，营造良好的校园文化建设。（8）以“人道、博爱、奉献”为宗旨，强化责任感教育和珍爱生命教育，加强心理健康教育。

　　3．加强德育课程建设，充分发挥主渠道的育人功能。⑴结合新课程实施，进行教学改革，让学科教学的育人功能不断得到发挥。⑵加强班会课和社会实践活动的建设，不断挖掘教育资源，精心设计和组织开展内容丰富、形式新颖、富有吸引力的道德实践活动。（3）组织教师编写“塘藕中学德育校本教材”。

　　4．加强德育科研，鼓励全体教师积极开展德育科研活动，把德育研究与德育实践紧密结合。以课题研究来促进德育工作的有效、实效和长效，促进学校德育工作可持续发展。

篇5:附小年度第二学期艺术教育工作计划

　　附小20**学年度第二学期艺术教育工作计划

　　一、指导思想：

　　贯彻落实《学校艺术教育工作规程》要求，切实推进学校艺术教育工作。促进学校艺术教育规范化、制度化、特色化建设，努力弘扬民族文化，提升艺术教育的质量与内涵；完善运作机制；整合资源，构建和谐校园、和谐文化，进一步推进学校艺术教育改革与发展。

　　二、工作要求

　　（一）规范常规，提高艺术教学质量

　　1、认真学习、贯彻教学常规，自觉执行《中小学音乐教学大纲》、《美术教学大纲》。通过读一读，想一想，改一改等途径使教学常规规范扎根于每位教师心中。

　　2、仔细阅读、分析理解教材，认真制定教学计划和教学进度表，按照教学进度表进行教学。课堂教学有机整合“教学目标”的三大方向，把握重点，突出难点，把两纲教育融入教学过程。

　　3、强调课前的精心准备。教学设计目标明确、适切，内容深浅适度，各要素联系紧密，既备教材内容又备学生学习过程。

　　4、注重教师在每节课后要自觉进行反思，并且与同行进行交流，适时调控自己的教学行为，并作好反思记录。

　　5、加强对美术、音乐专用教室的日常维护工作，减少各类教学器具的损坏。强化学生进出专用教室的日常规范工作，做到安静、有序。

　　6、加强对学生的日常考核，做到平时与期末相结合。

　　（二）加强艺术教学研究

　　1、创和谐教研氛围，加强艺术教师教育科研意识，积极参与和承担课题研究任务，形成良好的教研氛围，追求教研工作中每个环节的质量效益。

　　2、继续学习参与校课题研究，整合学科资源，促进学生多元智能的开发。

　　3、加强课堂组织教学中学生习惯培养的研究，特别是一年级学生的养成教育。

　　4、根据学校关于教研活动安排，认真进行教研并做好记录。

　　（三）继续加强艺术团队建设，做优艺术特色

　　1、依照常规继续开展书法绘画、古筝、管乐队等艺术类活动，强调各团队的正常运行和实效。

　　3、在制度上要保证艺术团队的正常开展，同时规范操作，注意获奖资料的积累。

　　4、加强艺术团队建设的基础上，求质量，求成效，在各项活动中要有比较好的表现。

　　（四）继续开展艺术活动，营造良好的艺术氛围

　　认真组织学生参加市区各类比赛，并保持区内领先地位。做到每项比赛尽量参加，努力争取成绩优异。

　　1、认真组织器乐、学生才艺展示等各项校园艺术活动，提高师生综合素质。

　　2、积极参加市、区学生钢琴、拉丁舞比赛；做好美术、书画作品的征集与参赛工作。

　　3、积极配合学校各项教育教学活动，提升艺术的品位，扩大艺术教育的影响力。

　　三、主要工作：

　　1、认真学习和贯彻落实《中小学音乐教学大纲》、《美术教学大纲》，提高青少年的艺术素养和整体素质，促进学生的全面发展。

　　2、加强学校艺术团队建设，健全完善学校管乐队、舞蹈队、书画社。

　　3、加强艺术教育教科研工作，做好课题的研究工作。

　　5、组织学生参加各级各类艺术比赛。

　　6、学习课改精神，探索有效教学，提高教学质量。

　　7、根据区或市里的安排，加强训练，积极参加区钢琴、拉丁舞比赛。

　　8切实做好艺术节的各项准备工作，搞好学校两年一度的艺术节。

　　四．时间安排：

　　根据学校关于教研组工作安排，制定本组时间安排：

　　一、做好各科各年级知识体系和能力体系架构。

　　二、教研活动安排：每月周一第一节课进行教研活动。做好专题安排，记录。

　　三、集体备课安排：每学期两次次集体备课。详细记录。

　　三．每月听一位老师的随堂课一节。

　　四、教学常规检查：期末进行教案常规检查。

　　五、做好艺术教科研小结。

　　具体安排：

　　2月份：1、制定校艺术教育工作计划。

　　2、为参加区声乐艺术大赛开展训练。每周两次按时定人进行活动。

　　3月份：声乐比赛校内选拔。

　　4月份：积极组织训练，参加区声乐艺术大赛。

　　5月份：做好管乐队训练事宜，为下学期参加管乐比赛做准备。

　　6 月，期末工作总结和教研总结。