附属中学卫生大扫除结果总结

篇2:县实验小学廉政风险防控工作总结

　　县实验小学20**年廉政风险防控工作总结

　　廉政春风吹到全国各地，吹进了我们实验小学的校园。为进一步开展廉政建设工作，扎实地推进我校廉政风险防控工作，根据教育局《z县中小学及进校廉政风险防控工作实施方案》（党组[20**]11号）的通知精神，结合《z县实验小学廉政风险防控工作实施方案》，我校党支部和学校行政领导高度重视廉政风险防控工作。20**年度，我校以“依法行政，依法办学，廉洁从教，风险防范”为主题，坚持标本兼治、综合治理、惩防并举、注重预防的方针，围绕校园廉政风险易发多发的部门和岗位，找准关键环节，找到廉政风险点，以“监控权力运行，规范工作流程，完善制度措施”等核心工作为重点，通过会议宣传、自学自查、民主评议、健全制度等手段，构建并完善了廉政风险防范的长效机制，营造出教育改革与发展的良好环境，为办人民满意的教育打下坚实的基础。现对我校20**年廉政风险防控工作情况作如下总结：

　　一、加强组织领导，精心部署工作

　　自“全县教育系统廉政风险防控动员会”召开后，我校党支部和学校行政人员及时学习、传达和落实会议精神，深刻领会了做好教育系统廉政风险防控工作的紧迫性和重要性，统一了党员、干部、职工的思想认识。首先是及时成立领导机构。为确保廉政风险防控工作有序地推进，成立了由校长任组长，支部书记任副组长，班子成员及部分二级机构的同志为成员的廉政风险防控工作领导小组，领导小组下设办公室，z同志任办公室主任。其次是结合实际制定方案。根据局党组[20**]11号的通知精神，结合我校实际，制定了《z县实验小学廉政风险防控工作实施方案》，明确了我校廉政风险防控工作目标、主要工作、工作步骤及工作要求。第三是召开会议部署工作。学校专门组织全校教职工召开了廉政风险防控工作动员大会，对廉政风险防控工作进行了专题安排部署，为整个工作扎实有序地开展提供了保障。

　　二、组织强化学习，提高思想认识

　　结合廉政风险防控工作，通过加强领导干部和教职工的学习，统一思想认识，明确廉政风险防控工作的重大意义，既抓理论学习，又抓业务培训，增强了全民意识，提高了工作人员的业务水平，熟悉了工作内容，掌握了工作方法，为扎实有效地完成廉政风险防控工作奠定了基础。

　　三、规范防控管理，做好具体事务

　　学校在调整学校廉政风险防范工作领导小组的同时，认真分析了学校岗位廉政风险的现状，明确了廉政风险防控工作任务。学校党支部结合教师的政治理论学习，要求每位教师尽力做到阳光工作、阳光学习、阳光生活和阳光做人。根据廉政风险防控管理工作的要求，领导小组明确了学校各岗位廉政的风险点，要求大家以“风险点”来检点自己，保证全体教职工“勤奋学习，踏实工作，先人后己”的工作精神。狠抓岗位廉政风险防控管理工作的组织、协调和实施，充分发挥学校党支部的宣传作用，确保了学校各项工作的正常运转。一年来，学校党支部积极支持和配合学校行政开展各项工作，并对学校的政务、财务等工作起到监督作用。学校党政事务均在阳光下进行，学校的领导和教师能用正确的理论来武装自己，在实际工作中，一旦发现领导和教师有违纪违规现象，便及时进行批评教育，抑制事态进一步恶化，确保学校工作顺利开展。

　　四、廉政风险防控工作的开展，为我校工作带来了不少的闪光点

　　学校工作的安排与分配更具制度化、民主化；招生工作和学生分班工作更是公开化、合理化；学校财务开支及财产保管工作更显制度化、规范化；学校更严格地按照规程进行维修和基础建设；教师没有任意接受家长的宴请和礼物；教师没有向学生推销教辅资料；教师没有动员学生参加各类补习班或培训班；学校的各项工作得到师生和家长的认可。

　　五、今后的工作打算

　　我校的廉政风险防控工作起步良好，效果明显，但仍存在理论与实际工作联系不够紧密，干部职工思想认识不够深入等问题。在今后的工作中，我们将按“突出重点，全员参与，齐抓共管，集中整治，重点防范”的要求，积极开展廉政风险防控工作，从重点环节和关键部位入手，着力做好岗位风险排查工作，找准源头，务实创新，使廉政风险防控工作在我校更好地发挥作用。

篇3:蓬河中学防灾减灾宣传周活动总结

　　蓬河中学“防灾减灾宣传周”活动总结

　　学校以20**为指导，以师生生命安全为本，在20**年5月7日至13日期间，通过开展“防灾减灾宣传周”活动，进一步增强广大师生防范灾害意识，普及各类灾害基本知识和防灾避险、自救互救基本技能。深入推进防灾减灾知识进学校、进课堂，切实提高学生的安全防范意识和自我保护能力。

　　在活动前学校精心组织了以校长为组长各部门负责同志为组员的“防灾减灾宣传周”活动领导小组。制订了活动的方案，并积极组织了如下活动。

　　（一）宣传发动、布置任务。

　　5月4日召开学校安全领导小组会议，5月5日召开班主任会议，宣传布置活动安排。

　　（二）利用国旗下讲话对全校师生进行安全教育。

　　5月11日国旗下讲话，教导处王主任以“提高防灾减灾意识，创建和谐校园”为主题，对全校师生进行安全教育。

　　（三）办安全宣传橱窗和板报。

　　全校橱窗张贴了“普及防灾减灾知识，增强防灾减灾能力”为主题的宣传画；各班出好主题教育黑板报一期并由德育处组织评比。学校在每教学楼的醒目处张贴了疏散撤离示意图。

　　（四）开展“紧急避险及疏散撤离演练”活动。

　　5月12日上午课间操时间，由胡校长任总指挥，在全校开展“紧急避险及疏散撤离演练”活动。

　　（五）安全隐患排查。5月1日前学校组织人员对校内一切设施设备进行全面检查，对存在的安全隐患立即整治。

　　检查项目有：

　　(1)消防器材数量、布局是否合理，是否能正常使用,

　　(2)消防栓是否能正常使用,有无因锈蚀无法打开现象，水压是否符合要求等。

　　(3)寝室内电线线路是否安全无老化现象，是否违规使用了电插板等用电设备，是否存在安全隐患(电击或火灾隐患)，安全消防通道是否畅通。

　　(4)其他安全检查(如室内电线是否有老化现象等)。

　　(5)体育活动设施设备是否因严重锈蚀而存在安全隐患；

　　(6)实验室毒品管理是否是按规定管理使用，是否存在安全隐患；

　　(7)电教中心的防盗、防雷措施是否到位；

　　(8)图书资料室及档案室是否存在火灾隐患，防水、防虫等措施是否到位。等等

　　z市蓬河中学

篇4:机关幼儿园教师培训总结

　　机关幼儿园20**年教师培训总结

　　本学期我园根据上级部门关于加强师资队伍建设的要求，以《纲要》和《指南》精神为指导，根据本园实际，加强了理论与实践的引领，加强了“教”与“学”的研究，对本园教师进行了为期一年的教师自身修养、教学水平、业务研究、教科研水平和新的教育教学理念等各方面培训工作，取得了良好的培训效果，现总结如下：

　　一、主要工作进展与成效

　　（一）、以师德学习为出发点，开展生动的师德教育活动，加强师德建设

　　师德是一切教育教学活动开展的灵魂与前提。师德培训是我们开展园本培训的一个重要抓手：一年来，我园坚持以师德建设为中心，以提高教师综合素质为目标，以学习贯彻**大精神为动力，以现代化教育观念为指导，以《幼儿园教育指导纲要》与《湖北省学前教育管理指南》精神为主线，以师德学习为出发点，开展生动的师德教育活动，加强师德建设。我们在暑期师德教育时开展了“做家长满意的教师”师德演讲比赛，让我们的教师爱满心间并诸如教育教学以活力。组织了教师认真学习**大精神，学习贯彻教育部颁发的《中小学教师职业道德规范》，提高教师以德治教的自觉性。力争形成爱生敬业、乐于奉献、团结协作、教书育人的职业道德。同时，并认真的组织教师学习教育教学法规，经常组织教师进行思想汇报、交流和座谈会，净化教师的思想和言行，坚决杜绝做有损师德的事。同时，提高教师的安全意识，有高度的责任感，教师真正做到为人师表、身正为范，用实际行动去赢得社会的赞誉，家长的尊敬和信赖。还开展了“说说身边的师德故事”专题系列学习，通过对具体案例分析使教师受到启发，并让教师在工作中反思，通过教学实践，加强教师对创新精神和实践能力的认识理解。

　　（二）、积极响应《教师素质年实施方案》，不断探索开拓新路，全面培养注重实效

　　1、读书活动。本学期我园对教师一如既往的要求，要求教师在一年度里需自主阅读3本教育理论书籍并写读后感。在本学期，教师至少要完成一本理论书籍的读后感。

　　2、网站开设。我园教研组率先开设了网站，而今年又新增了两名教师开设网站，罗鸣燕和刘巧老师，同时也达到了上级要求的每年新增2%的要求，网站的开设提高了教师的学习能力和写作能力。

　　3、新教师的基本功升级活动。本学期我园对未满三年的3位新教师进行了基本功考核，考核内容为三字、三课。现场给内容写三字：钢笔字、毛笔字、粉笔字，三课：每位教师制作一份课件，课件的领域为数学，而且必须是自己本年段的教学内容；平时的日常教学，其他教师可以随时进行推门听课活动；还有一课就是要向全园教师进行展示活动课，本学期至少两次的展示活动。

　　4、中年教师基本功升级活动。我园中年教师本学期升级活动安排为现场设计教案活动，我们提供题目、领域，让她们现场写出教案，当场上交。

　　5、形式多样的教研活动。幼儿教师是幼儿园教学中的骨干力量，是全面实施素质教育的生力军，是高素质的幼儿教师，对她们的培养应当是全方位的培养。因此在培训前，首先制定了较为全面的培训计划，使教师能在培训中得到全面的提高，有了可靠的保证。

　　以岗位培训为载体，围绕各种活动，注重抓好教师的校本培训。每2周组织一次年段教研活动，从教学实际出发，集体协作，发现问题，研究问题，解决问题。早期阅读教学采用普通话二甲的专门教师负责的形式，并且在一个学期每个年段定一个活动进行专题研讨。让教师在研讨中提高，让幼儿在活动中体验。继续进行《乐乡园本课程》开发市级课题研究，让幼儿在《美丽的家乡》、《伢儿乐》、《拌拌乐》等z特色教育活动中得到良好的爱家乡教育；安排的送教下乡、全市的幼儿教学研讨会；每学期都组织开展公开课观摩课活动，通过听课、评课，两个学期的说课评比等引导教师拓展教学新思路、新方法。每周早期阅读与课题研究各一次观摩课，并组织教师自评、互评，通过积极组织安排园内园外业务学习、技能培训和各种形式的岗位练兵活动，加强教师专业理论知识的学习和技能训练，加强其它技能锻炼：上半年开展了自弹自唱比赛、撰写说课稿、上学期的学区环境创设评比、本学期幼儿园环境创设比赛、教师讲故事比赛、教师早操比赛年轻教师简笔画比赛等教师技能内活动，以提高教师对自身技能的重视和再修炼。

　　采取走出去、请进来的方式加强教师学习：4月份邀请了武汉市苗苗老师进行《体验英语》的教学；4月份我园派罗明燕、王琰老师赴长沙进行纵横信息数字化的学习，回园后向全体教师做学习报告；6月份分批参加了武汉市幼儿园《早期阅读》优质课评比暨听课活动；暑期主班教师参加班主任培训，并在本学期让全体教师参加《信息技术与学科整合》的培训；十一月周容教师赴杭州参加岗位培训；12月分李丹教师赴南京参加高级研修班学习；全体教师参加进修进学校的幼儿园教师全员培训活动等等各类的学习活动开阔了老师的视野、增长了见识，老教师们在组织教学活动中教学的形式，并开始尝试创新教学了。新教师通过入职培训和以老带新，跟踪指导，公开活动评析等方式使其尽快适应工作，扎实工作，创新工作，进一步提高骨干教师的专业素质、研究和解决问题的能力。

　　教师获得主要成绩：废旧物制作的“体育器材”参加z市废旧物制作大赛，z教师参加z市演讲比赛、歌唱比赛均获得二等奖；z三位教师获得《中国教育学会》论文三等奖；13名年轻教师代表幼儿园参加z市的“歌唱祖国”大合唱、参加z市三八与七一舞蹈演出；z、教师赴卸甲坪、街河市幼儿园进行送教指导；z在湖北省幼儿教育研讨会上做活动展示，z老师在幼儿园环境创设评比中表现突出获得全市一等奖；教师参加z市庆三八节妇女联欢会表演舞蹈《乐乡春潮》被评为优秀节目；z、z园长受z市教育局邀请赴z镇幼儿园进行活动指导等。

　　三、积累经验，反思不足，努力实现培训工作课程化

　　通过一年的培训，教师们都结合自己的教学实际撰写了内容不尽相同的反思随笔等，并在课题研究中自己设计了许多教案，以便在课题研究期间期间进一步深入研究，为今后走向“科研型”教师的角色奠定了基础。使本期园本培训收到一定预期的培训效果。

　　但我们知道我们课程化的培训工作方式还刚刚开始，我们有计划的培训与一些应急工作之间还存在着一定的矛盾；各类培训内容的衔接落实上还有待于我们进一步思考，在课程实施中，大部分教师的水平处于实践操作层面，研究、总结的能力相对薄弱；教师在进行教学活动实践之后，反思的能力欠缺，常常不知道该如何反思自己的教学行为。

　　在集体教学活动的开展中，教师对领导听课以及不同层面的公开活动准备比较充分，但在平时的教学活动中，有应付过关、盲目随意的现象；

　　在课题研修中：组长课题研修的专业引领不够；教师的自我要研究的实效性还不够，在研究的力度以及深度上还不够，教师有研究意识，但在具体的操作中不能提升自己的经验。怎样才能有效解决以上问题，仍需要我们不断实践不断探索，才能使各类培训最终形成课程化体系。

　　总之，教师培训是我园的一个系统工程，需要我们不断努力，不断探索，每个教师都要树立终身学习的观念，树立生命不息教研不止的思想。在下学期的工作中，我们更应加强学习指导与督促管理，激励教师不断学习进取，克服困难，提高综合能力，促进幼儿园特色的持续发展。

篇5:机关幼儿园政工工作总结

　　机关幼儿园20**年政工工作总结

　　根据市教育局、市人事局、市财政局、市社保局等相关单位的要求，我园政工方面在20**年主要做了以下工作：

　　一、师德师训工作

　　1、暑期组织教师进行了“正党风、修师德、展风采”主题教育活动，撰写了“实施方案”、“整改报告”、“学习总结”，查看了教师的学习笔记、心得体会、自查报告，组织教师进行了师德师风的自评和考评。

　　2、组织教师参加了全市组织的第二十五届教师节表彰大会，“金松教育奖”罗鸣燕老师、“优秀教师”z老师受到表彰。领导和教师代表一共15人参加。从市教育局领回了《金松师表》60本，发放给全体教职工学习。

　　3、组织教师参加了市人事局举办的专业技术人员《心理健康与心理调适》学习活动，并上交57名教师考试试卷和学习经费。

　　4、12月4日之17日z三位教师参加了市进修学校组织的《信息技术与学科整合》的培训，成绩优秀，受到好评。明年元月将组织教师参加班主任培训。

　　二、职称、人事工作

　　1、制定了《幼儿园职评量化细则》，并根据《幼儿园职评量化细则》的量化打分，罗鸣燕老师被选送到z市参加副高职称的评选。

　　2、z中级水平能力测试合格并领回了合格证。

　　3、催出四位进修到期教师返岗，并办理了签字等相关手续。

　　4、不在岗人员返岗情况：z请病假（三个月病假已到期）、z辞职（辞职信至今未到）、z办理调动手续（调到实验初中）、z返岗。按教育局要求，目前已为z写了停薪的报告和恢复z老师工资的报告。

　　5、为返岗、离岗教师组织了群众座谈会，并将结果上进啊、交市教育局。

　　6、填写了在编不在岗人员花名册上交教育局，共17人。

　　7、为z老师申报副高职称的评聘。

　　8、为z三位教师办理招考报名手续，三位教师参加了全市的代课教师招考。

　　三、工资、保险的落实

　　1、为全园的临工购买了养老保险、建立了档案。

　　2、为z三位教师办理了退休手续，并为20**年以后退休的教师申报、增加了“特殊贡献”的5%工资和“独生子女”的5%工资。

　　3、按20**年新标准申报了遗嘱困难补助。

　　4、为了实行绩效工资的改革，向人事局填报了两套工资统计表。

　　四、其他工作

　　1、到市教育局整理了近六年的教职工档案。

　　2、为迎接省示范幼儿园的验收收集整理各种资料。

　　3、办理近五年的教师学分登记。

　　4、制作打印全园各类花名册。

　　5、为迎接20**至20**年学年度的编制审核填写各种表册。