班主任高三成人仪式演讲稿：向年轻的生命致敬！

篇2:高考励志演讲稿：坚持到底！

　　高考励志演讲稿：坚持到底！

　　还有二十七天，你们的高中生涯即将结束。

　　这是最困难的二十七天，也是最关键的二十七天。不用我说，大家很清楚，自己的处境怎样。我们已经浪费了太多的时间，我们别无选择，我们退无可退。

　　想放弃吗？从一些人的眼神中我读到了胆怯，如临上战场的童子军，浑身都在颤抖；从另一些人的眼神中，我读到了久违的迷茫，那种根深蒂固的劣根性，再次考验着你的信心。

　　我知道，你们很多人已经极度疲惫，身心都是如此。现在还有什么能拯救你们？只有毅力二字。即使你会随时倒下睡着也要随时醒来战斗。拿出纸笔、丢下最后的心理障碍，去找你们的老师，从他们那里汲取最后的信心和力量，去看看还有那些能够弥补的，或者只是去他们身边感受一下每一个老师对你们的关爱。圈出你们能得分的、最后的考点，如作战地图上的堡垒，一个一个摧毁它们--用你们的头脑，更用你们的意志！对于很多人来说，已经大局已定，等待着他们的，是高考尘埃落定。现在，正是你们的机会，趁着别人喘息之际，你们已经又向前赶了一步。你们的每一分钟，都要用来追赶，你们的每一分气力，都要用在走向考场的路上。

　　你们应该骄傲，因为现在你们是世界的中心，你们是万众瞩目的考生，这种荣耀对于你们来说，一生只有一次。尽管它依然会如流星般快速划过，但是已经在夜空中绽放了最后的光芒。有没有人记住并不重要，重要的是这二十七天将永远铭刻在每一个奋斗到最后的战士心中，成为你们一生的回味。

　　丢掉任何杂念，战胜一切恐惧，忘掉所有的疲劳，咬紧牙，沉住气，手上永远拿着笔，心中永远在想着该想的事，你们所有的时间，都要在备战中度过。吃饭，仅仅是为了积聚能量；睡觉，仅仅是为了恢复体力。除此以外，更无任何意义。所有的意念，只集中在一点上，那就是高考。

　　在你们漫长的一生中，那三天也短到仅有七十二小时，在你们生命中遭遇的战斗，远远不止这一次考试。但是，那又怎么样？此刻，这才是你唯一的考试，甚至是你来到这里唯一的价值。正因为我们痛恨它，才不怕它，经过这样的洗礼，你才算是一个真正的中国学生--这是你们不可逃避的命运。

　　物竞天择，你们是硕果仅存的骄傲。想一想，有多少人在你们前面黯然出局，而你们，已经坚持到现在。

　　那就继续你们的坚持吧！为自己的高中生活划上一个重重的惊叹号！

　　你们不需要调试心理，所有心理疏导仅仅是欺骗弱者的谎言，你们只需要去战斗--从醒来到睡去，在梦中也要回忆。让每一分钟都在背诵解题中度过，你就没有任何机会叹息，也没有任何机会疲倦。

　　尽管你们中大多数人实力不济，但是不到最后决不放弃，到了最后也不能放弃，就是爬也要给我爬着进考场！喝彩总是留给战胜自己的人，只有战胜了自己，才有可能战胜别人，从千军万马中杀出一条血路。现在倒下，除了被人不屑，就是遂了那些对手的心愿。

　　这就是高考，这就是你们成人以后的第一次考试。改变命运不是从提高你们的分数开始，而是从改变你们的态度开始！

　　不要再去关心能否考上，你们要做的，就是无休止的复习，复习，再复习。不要相信那些考前放松的鬼话，给我复习到进考场的前一秒钟，只有这样义无反顾的人，才有资格获得上帝的垂青。

　　再说一遍，高考不相信眼泪。收起你的矫情，马上拿出书本，在我说话的这一瞬间，已经又向高考逼近了一分钟，那就什么都不要说了，给我去战斗，像角斗士般的勇敢，像骑士般的纯粹，除了最后的目标，你的眼中已经没有任何东西！

　　孩子们，坚持到底！让你的生命怒放！

篇3:班主任在庆祝教师节表彰大会上的演讲稿

　　班主任在庆祝教师节表彰大会上的演讲稿

　　尊敬的各位领导、各位老师：

　　大家好！

　　9月10日，是一个属于我们的日子，在这个特别的日子里，请允许我向在座的各位同仁致以节日的问候！向给予我们亲切关怀、辛勤栽培的领导和老师们，表达最诚挚的感激和最衷心的祝福！

　　26年前的第一个教师节，我还是一名高中生。以学生的视角，我难以体会教师的艰辛和不易，我们很多学生对教师的教育存在着误解与反叛，对“教师节”也毫无概念。五年之后的1990年，我成为一名教师，度过了属于自己的第一个节日。在我眼前，是一条并不清晰的教育之路。和很多同龄人一样，成为教师并不是我们的职业首选。由于种种巧合，我们从事了这个行业，并从此与教育结缘。夏丏尊先生在《爱的教育》序言中写道：“教育没有了爱，就像池塘没有了水”。这样的描述，在所有的书本里都写着，而除非亲历，没有人能告诉我那种真实的情感到底是什么？它能为我们的生命带来什么？对教育的情感，是在我们的工作中、在和孩子们的相处中、在自己的成长中慢慢生成的。从那一天起，我就在一点点积累这种情感。从初为人师到感悟教育，从以教书为谋生手段到以育人为人生目标，这条路在我眼前，随着青春的流逝而渐渐明朗；这种情感，伴着岁月的年轮，越来越厚重而真实，触手可及。

　　我想，这种爱不仅体现在我们教育学生的每一天中，体现在我们职业生涯的每一分钟，还体现在我们对家人、对朋友、对我们身边的人中。在今天这个特殊的日子，我们更要把这份爱带给我们自己。老校长陶行知先生“爱满天下”的寄语被我们用每天辛勤的工作真实地演绎着，我们有理由为自己的伟大而自豪。

　　我们是平凡的，但每一个平凡的人都有自己的价值。上帝赋予我们独一无二的生命，不管我们的奋斗是多么的微不足道，但我们依然以自己的努力在成全学生、证明自己。当一张张稚嫩的面孔在我们的注视之下一天天变得成熟之时，当一届届的学生在我们的目送之下离开校园，去更广阔的空间搏击之日，我们平静地对自己说，这才是我们要做的。这也是我们能做的。

　　21年前，我来到这里。这21年的时光中，我有20年在做着班主任，我用20年的时间写就了《你能做最好的班主任》。虽然取得了一点成绩，但在我网络空间的自我简介里，仍只有简简单单的两个字--“教师”。我坦然而自豪地对所有人说，我是一名教师。

　　21年后的今天，我依然站在这里，并且将生命渐渐融入教育。今年，是我做班主任的第21个年头，我还将继续，我正在继续。我虽然平凡，但我乐于平凡，我坚信这份平凡能造就不平凡的人生。为此，我将努力恪守着教师职业的本质--爱与责任！

　　感恩的心，感谢有你。这里是我成长的热土，我深爱并且留恋着这片土地，我也将继续努力。

　　“耿耿园丁意，拳拳育人心。”我想，所有的教师都应该享有这份祝福与崇敬。今天，且让我们放下所有的烦恼和倦怠，让我们坦然地接受所有的鲜花和祝福，享受这个美好的时刻。以一颗平常心、进取心和感恩的心，享受此刻，期待来年的硕果，期待着绚烂的礼花再次在我们职业生命的天空绽放！

　　衷心祝愿我所有的同仁们、朋友们节日快乐，永远开心！

　　谢谢！

篇4:班主任全校晨会演讲稿：珍爱时间

　　班主任全校晨会演讲稿：珍爱时间

　　老师们，亲爱的同学们，早上好！

　　炎炎夏日仿佛还在昨天，而转眼间我们就即将迎来金秋十月。时间总是这么飞快地溜走。我想起了一些学生在刚刚过完中秋小长假后就开始为国庆长假倒计时了。是啊，愉快的假期总是令人向往，繁重而略显枯燥的学习往往让我们厌倦，特别是对于一些在学习上还有困难的同学来说更是如此。我可以预见，在未来的国庆长假中，有一些同学虽然早早订好了计划，但是，长假过后，我们中的很多人还是会两手空空地回到这个校园。--我们总是在不停地制定计划，雄心勃勃，每次总想着重新开始，迎头赶上，而事实上，我们的惰性却总是让很多大好的时光就这么悄悄溜走。

　　假期将至，在今天这个愉快的早晨，我不想说那些令大家扫兴的话，但是，有时真话就是这么直率，因为现实就是现实，我们可以掩耳盗铃，但是各种考验却不因我们的逃避而消失。从以往的情况来看，有很多人，在进校的时候分数确实比一些名校的学生低了一点，但这种差距是有限的。而三年读下来，这种差距不仅没有缩短，反而越拉越大，大到最后连追赶的勇气都没有，大到连追赶的想法都没有。

　　一个短暂的假期，你过得充实还是颓废，或许不能对你的命运带来决定性的影响，但我们要知道，差距就是这样积累的。有的人无所事事，不仅没有休息好，还因为沉迷于各种游戏和娱乐，把自己弄得很疲惫。而有的人总是会合理安排，在享受假期的同时，没有忘记自己的任务，把很多时间用来给自己充电，查漏补缺。后者才是智者的行为。成功只是属于那种能坚持的人，属于那些不随大流，有着独立思想和行动的人。别人休闲、娱乐、放松的时候，也就是那些未来的成功者奋起直追的大好时机。

　　我并不是不让大家休息，而是希望我们能珍惜时间和机会。现在是我们人生中最美好的年华，是一个人读书学习的黄金时间，在充实中度过，在奋斗中度过，有所作为，才是我们应该做的。

　　这不是什么大道理，而只是一种简单而明智的生活态度。

　　从这一周开始，我将带领我的高二（1）班的同学们学习一部励志书籍，美国杰出的企业家、作家奥格·曼狄诺的的名著--羊皮卷，《世界上最伟大的推销员》。在这部曾经激励过无数年轻人，畅销世界各国达两千万本的作品中，关于时间，关于奋斗，关于信心与坚持的至理名言比比皆是。在今天晨会讲话的最后，我想和在场所有的同学们一起分享《羊皮卷》第十二章《假如今天是我生命的最后一天》中的几句，和大家共勉。请全体同学安静地、认真地倾听，并在心里随我一起默默诵读：

　　假如今天是我生命中的最后一天。我要如何利用这最后、最宝贵的一天呢？我要把一天的时间珍藏好，不让一分一秒的时间滴漏。

　　时光会倒流吗？我可以纠正昨天的错误吗？我能拂平昨日的创伤吗？我能比昨天年轻吗？

　　不能！过去的永远过去了，我不再去想它。

　　我该怎么办？忘记昨天，也不要痴想明天。

　　这是我仅有的一天，是现实的永恒。我像被赦免死刑的囚犯，用喜悦的泪水拥抱新生的太阳。我举起双手，感谢这无与伦比的一天。

　　生命只有一次，而人生也不过是时间的累积。我若让今天的时光白白流逝，就等于毁掉人生最后一页。因此，我珍惜今天的一分一秒，因为它们将一去不复返。我无法把今天存入银行，明天再来取用。时间像风一样不可捕捉。每一分一秒，我要用双手捧住，用爱心抚摸，因为它们如此宝贵。我无法计算时间的价值，它们是无价之宝！

　　我憎恨那些浪费时间的行为。我要摧毁拖延的习性。我要以真诚埋葬怀疑，用信心驱逐恐惧。我不听闲话，不游手好闲，不与不务正业的人来往。我终于醒悟到，若是懒惰，无异于从我所爱之人手中窃取食物和衣裳。我不是贼，我有爱心，今天是我最后的机会，我要证明我的爱心和伟大。

　　如果这是我的末日，那么它就是不朽的纪念日。我把它当成最美好的日子。我要把每分每秒化为甘露，一口一口，细细品尝，满怀感激。我要每一分钟都有价值。我要加倍努力，直到精疲力竭。即使这样，我还要继续努力。今天的每一分钟都胜过昨天的每一小时，最后的也是最好的。

　　假如今天是我生命中的最后一天。 如果不是的话，我要跪倒在上苍面前，深深致谢！

　　谢谢大家！

篇5:班主任年级大会演讲稿：做自己命运的主人

　　班主任年级大会演讲稿：做自己命运的主人

　　随着学业水平测试的结束，我们的高中生活已经过去了一半。在绝大多数同学依然沉浸在小高考的好成绩之时，一个不容置疑的事实已经摆在每个人面前--高三，正向我们走来。所以，我们每个人必须从狂喜或失落中走出来，收拾一下心情，冷静地看看脚下的路和远方的风景。

　　如果我们把高中三年的生活比作一次长跑，那么，我们现在正处于这个漫长征程的中端。跨过了小高考这个分水岭，明年六月的终点线已经越来越清晰可见。此刻，我们的学长，正在为最后决战而砺兵秣马。无论他们的实力如何，无论他们的冲刺是否给力，留给他们的，仅仅只有五十多天了。和他们相比，我们现在都是富翁，因为我们每个人都有平等的四百多天。我们怎样度过这一年多的时间？我们是用这些时间来改变自己的命运，还是像过去很多人做的那样，把它很快挥霍一空，就在你的把握之中。

　　人因为有了目标而有了动力，在为实现目标而奋斗的过程中，我们有不竭的力量。我们感觉不到疲劳，没有时间叹息。想想过去的几个月难道不是吗？在那段为小高考而努力的时间，我们的学习风气明显好转，气氛紧张而令人振奋，不需要人督促就能自觉地学习。即使那些以前不爱学习的同学，也能拿起书本，发奋读书。课堂、课间、午休、放学后，到处可见同学们刻苦学习的身影，办公室里问老师问题的同学络绎不绝，挑灯夜战的大有人在。我们为什么会这样？因为我们每个人都有一个共同的目标，那就是顺利通过小高考。

　　我们的努力换来了什么？分数揭晓那天查分时的紧张，知道自己通过的喜悦，我想大家还历历在目吧。一分耕耘一分收获，付出终有回报。我们每个人都感受到了奋斗的艰苦和成功的喜悦，这就是人生。

　　短暂的喜悦转瞬即逝，我看到很多同学再次陷入了迷茫。没有新的目标填补内心的空白是可怕的，我们无精打采，无所事事，课堂上重新见到了睡觉的身影和闪亮的手机屏幕。高考还很遥远，高考没有希望，这些想法让我们失去了前进的动力。在这样的时候，谁能首先清醒过来开始行动，谁就能领先一步；谁能及早地向着新的目标进发，谁就能将在未来的竞争中占据优势。

　　一年多的时间，可以改变很多，但也同样会飞快地过去。和那些重点中学成绩优秀的同学相比，我们不输在智力上，不输在决心上。目标谁都能定，决心谁都能下，困难的是如何持续地保持我们的状态。能让我们追赶对手的，除了意志，还有习惯。人是受习惯支配的动物。习惯可以决定命运，慵懒的习惯会毁掉我们的前途。如果我们现在还没有好的习惯，我们还来得及重新培养，未来无限可期。

　　曾经有一位同学向我表示，他决定每天背十个单词。我说不要那么多，减半吧。从现在开始，每天背五个单词，到了高考前会怎样？你会增加两千多个词汇量，加上你已经掌握的，你的词汇量可以应付任何考试。这就是坚持的力量。谁能坚持做到，谁就是最后的成功者。

　　一天背五个单词不难，如果我们稍微放大一点，每天除了完成我们的作业之外，再读一篇短文，一篇英语阅读理解，做三个中等的数学题......这些任务并不是很重，但是，想想有几人能坚持做到？如果你坚持这样做了，到了高考前你就已经比别人多读了四百多篇文章，四百多篇阅读理解和一千三百道数学题。有了这些积累，还有什么差距不能赶上？现在我们就能理解，为什么成功的只是少数人。成功的人只不过是把一件事坚持做到了底，而绝大多数人都中途放弃了。

　　我想告诉大家，命运本来是掌握在自己手里的，但是，我们如果不把握机会，不增强实力，最后，我们就不能为自己做主，我们要看着别人主宰我们的命运。如果你不甘心，那么请从现在做起，并且一直坚持做下去，向着你理想的彼岸一步一步地奋斗吧！