中学文化交流活动总结：赴美总结(3)

篇2:中学文化交流活动总结：赴美总结(2)

　　中学文化交流活动总结：赴美总结(2)

　　回到北京，回到正常生活中来，所经历的变得有些虚幻了，有时看着周围发生的一切常规的事情，我甚至会怀疑美国之旅是否是真实存在的。静下心来，回想这些天所发生的一切，我觉得自己很幸运，有这样好的一个机会去体验不同的人生经历，现在记录下那些打动我的细节，希望能珍藏每一份感动。

　　学习篇

　　去之前我就已经想象了很多，尤其是想象参观美国高校的激动。可真正去的时候期盼的激动被冲淡了许多，去UC Berkeley时我们走着走着就已经走在了校园中，没有想象中的恢弘的大门。原来就只是这样啊，感觉和邻家公园没什么两样。而我真正感受到浓厚的学术氛围是当我们走进图书馆时，一个个或许不同肤色的学生认认真真地看书学习，非常的安静。木制家具，古色古香的气息扑面而来，在图书馆里能感受到这文化的厚重。以及那座塔，从上俯瞰校园的感觉难以忘却，中午的敲钟表演非常精彩，悠扬的钟声在这校园中游荡着。 去斯坦福的感受更加强烈些，斯坦福的教学楼更密更新，地上红砖白纹，满眼绿色，在这样的校园中学习想必会让人心旷神怡。我们是学生导游带领参观的，从他的口中，我们了解到了斯坦福大气的学术环境，没有所谓的为了个人利益而独占研究的人，但有为了学生发展而给学生们提供无数良好机会的老师。

　　那位学生导游外向阳光的形象代表了一批优秀多才多艺的学生。到斯坦福不是去看什么著名景观，而是去寻找动力，用世界高校的氛围激励自己。来到这人才聚集的地方，看看生命的可能性，增加了内心中的动力。不管梦想是什么，我们都离梦想更近了一步。 在索罗马学院中跟着他们上课，有些感触。Humanities（就是英语+历史）很棒，我们正好赶上他们的一场辩论。题目大概是辩论是否应该牺牲部分的人的幸福去成就其他人的幸福，我感觉他们的思想角度非常的高，这体现了他们美国人从小就注重培养人的思维。他们数理化的课程不是很难。物理课上，老师为了让同学们知道人的速度可以达到5m/s，在课堂上直接让同学跑步计时验证。这种求实的精神让我们动容。 参加了一次他们的*，最后宣布通知时，是每一个想要通知事情的老师同学自己排队，几秒钟之内就在礼堂前部排起了长长的队伍，这是我们从未见过的。充分体现了人人平等的精神。

　　生活篇

　　在美国，人们的午餐大多是三明治汉堡类的快餐，不过随着时代发展，现在在美国也有中式快餐，也有很多老外去吃。 在校园中时，每一个见到我们的同学都会热情地跟我们打招呼，或是微笑或是说“Hello” “Hi”。在超市中陌生人之间也会和友好地打招呼。我在那里充分感受到了美国人民的友好热情。 我在和host family相处过程中了解了美国人的生活，吃完饭后他们有时会坐在一起看美剧，聊天，非常融洽。一家五口人少有矛盾，三个孩子做家务都有明确的分工。 一天下午，在校园里，我独自去图书馆等待伙伴完成乐队练习。自己坐在那儿，听着周围的学生说着英语聊着我听不懂的内容，突然生出一种孤独的感觉，觉得人有时不得不一个人孤独，好悲凉的现实，想到如果自己独自留学在外，需要面对各种各样的事情，这需要勇气与独立。此时此刻，我听不懂周围的人说的话，亲人朋友远在他乡，无人倾诉，无人陪伴。这很能锻炼人更加坚强与独立吧，也让我意识到自己的自立能力还不是很强。

　　娱乐篇

　　去了洛杉矶的好莱坞环球影城，迪士尼。有几点感受：他们无论做什么事很细很认真，即使很小的一个细节也会非常地用心，这让我们叹服。第二点就是有时应该敢于冒险，尽管冒险有可能带来意料之外的后果。胆小的我以前过山车之类的项目是避而远之的，这次出于心中埋藏已久的一点勇气，我尝试了很多刺激类的游戏，带来了完全不一样的感受啊。 游览旧金山时，看到有街头表演的艺人，他把塑料桶当作鼓来敲，非常自在。这样也是一种很精彩的生活方式呀。 这次来美国收获很多，不虚此行。对于那些感悟我希望珍藏在心里，把在美国看到的优良品质都发扬光大。

篇3:中学文化交流活动总结：赴美总结

　　中学文化交流活动总结：赴美总结

　　从美国回来已一周多。回想此次美国之行，却好似昨日重现，清晰依旧，思悟犹存。

　　1月31日，从首都国际机场出发，激动、期待。是的，这是我第一次出国、进入高中后参加的第一次交流活动、第一次踏上没有父母陪伴的旅途、第一次无法与家人共度元宵节......太多第一次，意味着我的生活注定会因此有所改变。第一站是Los Angeles，到时已是西部时间晚上8点。望着机场外林立的高楼大厦，呼吸着地中海气候特有的温热的风，11个小时的飞机所带来的疲惫顿时被初次踏上他国土地的兴奋所取代。USA，I'm coming！就这样，满怀着好奇与激动，美国之行的序幕徐徐拉开。

　　在LA停留了三天四夜，我们参观了Universal Studios Hollywood，不仅玩了许多惊险刺激的游乐项目，更领略了美国的电影特效及场景的制作知识。除此之外，我们还去了Disneyland。在满园热闹与欢乐的气氛中，我似乎找到了童年时的感觉。怪物史瑞克、米老鼠、高飞、Donkey......一个个动画片里的卡通人物而今就近在咫尺。童心未泯的我按捺不住自己内心的热切，一个劲儿地冲上去合影。众多瞬间的定格似乎也将我的心留在了那里，留在了那个充满幻想与童真的乐土。短短几天内，我们还游览了吸引无数篮球发烧友的Staples Center、逛了Outlets。2月4日，我们再次启程，飞往旧金山，去Santa Rosa与host family见面。接待我的是一个名叫Zume的小姑娘，她一头乌黑的长发，活泼可爱，刚刚15岁。听一位与他们熟识的韩国人说，Zume是男女主人领养的，不仅如此，他们另外还领养了两个孩子。听到这，我对家里的男女主人肃然起敬，同时也引发了自己更深的思考。或许，这种行为已经内化为美国文化不可分割的一部分，即奉献自己、贡献社会。它不一定需要用丰功伟绩来证明，亦或是通过媒体的炒作来标榜。它是和平年代最需要的良知，是“取之社会，用之社会”的精神觉悟，更是美国人发自内心的一种举动。由此我联想到入学教育时校长所讲的“服务人民”，这大概是这一主旨最完美的诠释了。

　　Home stay的几天中，我对中美教育的差异也有良多感触。在美国的高中阶段，学生们可以自由选课。Zume告诉我，她选择的课程是Humanity、Physics、Chemistry和Spanish 4门。这样，她就可以专注于这几门课的学习，真正学到一些东西。再想想中国的高中生，被语数英物化史地政8座大山压着，无法兼顾却又不能由着自己的意愿有所侧重，于是只能不停地做题，用沙沙的书页声麻痹自己日趋减少的好奇心与求知欲，单纯用得来的好成绩说服着自己继续以这样的姿态前进，直到毕业。我不敢妄加评论，决绝地判断这样做是绝对错误的，但一代又一代的科学巨擘、一个又一个诺贝尔奖获得者的产生似乎在告诉我们，在这种教育模式下，中国太缺少有思想、会创新的脑子了。而四中的理念，正是要我们发挥自己的特长，有所革新、有所创造。在这一点上，二者有一种隐隐的默契，这也让我对自己生活和学习的四中校园更加迷恋和热爱。

　　临行前的几天，我们还去游览了U.C Berkeley和Stanford，并去San Francisco乘坐了当地特色的Cable Car。美好的时光总是飞速流逝。离开的那一天，我们中国来的所有同学与各自的host family一起合了影，记录下了我们快乐、有意义的一周的相聚。

　　总的来说，这次美国之行带给我的不仅仅是英语口语和听力的提高，更让我增长了对美国文化的了解，使我愈加自信。不过最重要的是，它引发了我的思考。或许有的不乏偏激，但对于正在逐渐形成人生观、世界观的我来说，我相信，这是一条必经之路，于任何方面来讲都是一次难得的机会与财富。

篇4:中学文化交流活动总结：在大洋彼岸

　　中学文化交流活动总结：在大洋彼岸

　　美国，这个地方，在十几天前，对于我来说还只是地图上的一个图形、新奇的行政区划分方式以及航海家的惊奇发现。

　　出发之前，我无疑是兴奋的，脑海中构建出无数个美国的样子。这些迷梦般的景象里有着欧式的古典、京北的新潮、云南的风光......一切的一切都是美好的。

　　坐在缓缓降落在LA的飞机上，我的心脏几乎要跳出胸腔--不是因为坐飞机带来的恐惧，而是即将踏上美国土地的兴奋。下飞机，过海关......一切都按部就班的进行着，除了机场的工作人员是外国人之外，我几乎找不到美国和中国的区别。在洛杉矶的几天里，我们在旅游景点间穿梭，满眼都是中国人。我甚至还碰见了几个初中、小学的同学！在感叹世界真小、中国人真是世界景观的同时，我的心里还是有些失望，以至于嘴里抱怨着：“咱这是出国了？这哪里是美国！”

　　但一切似乎又变得不同了，不那么繁忙的街道上，只能见到飞驰的汽车，行人少之又少；即使是在城市里，空气依旧是那么清新。之前的幻想似乎是破灭了，美国的大地上，没有像欧洲一样古老的建筑，没有像云南一样秀丽的山水，也没有像京北一样随处都是崭新的建筑。但这才是美国呀！不像任何其他地方一样。而美国又有什么呢？

　　美国有的是陈旧建筑里的先进科技，有的是允许市中心有“纸盒广场”存在的宽容，有的是面对陌生人时热情的笑脸。

　　三天后，我们告别了两人一屋的宾馆，住进我们在美国的家，我们的host family。当Ricki和Mark笑着问我是不是张蕴时，我心中尚存着即将住进陌生人家里的恐惧，在他们的笑脸中融化了。坐在车的后座上，听他们飞快的讲着美国的文化，他们的生活......“美国”突然从一个符号、一个“京北郊区似的”的地方真正变成了一个国度，一片生活着与我们完全不同的人的土地。看着窗外的农场、酒庄还有各种奇奇怪怪的树木、形形色色的小房子。这是一个和中国完全不同的地方。

　　与Izzy在一起的第一个周末，我们去了市中心。说实话，旧金山真的是个神奇的地方。所谓市中心，就是临近渔人码头的那一片丘陵。从金门大桥上下来，从自由岛旁驶过，在渔人码头停下，我们坐cable car上山。说是上山，其实也不光是往上走，一路上cable car就像是减了速的过山车，只差没在空中来个“转体三百六”！这时，忽然想起京北的市中心--一马平川的*广场，庄严的*......都与眼前连地基都倾斜着的一排排民居、一栋栋高楼不同。由于位于地震带上，京北常见的高楼大厦在加州仿佛销声匿迹了，只有市中心才会有大财团建些抗震的高楼，而围绕着它们的风格迥异的小房子也成了一道特殊的风景。我还有幸见到了西海岸著名的游轮--伊丽莎白号，像一座海上的中国式大酒店，停靠在码头上，仿佛是码头的延伸。

　　这十三天无疑是充实的，美国的形象一天天的丰满起来，即使我对美国的了解依然只是片面的，但她却又立体了起来，不再是一个简单的符号。四月，我们将迎来美国学生的回访，我相信四中的人文气息也会使他们心中属于中国的符号变成一幅波澜壮阔的画卷！

篇5:中学文化交流活动总结：美国之行总结

　　中学文化交流活动总结：美国之行总结

　　大年初八，拖着重重的行囊，离开了家，告别了春节的温暖。坐在开往机场的车上，遐想着大洋彼岸的模样，期盼着很多美好，可是，留恋还是要比期待要多。很快，登上了飞机。那个时候，哪里会想到，十五天后再次登上飞机时，心中的不舍和那时相比会有着一样的分量。

　　与洛杉矶的初次相遇

　　洛杉矶，一个只在我想象中的城市，之前对它没有一点了解。本以为，它会向京北一样--高楼林立，车水马龙，一片繁华的灯火。可它却像一条乡间溪流，静静流淌，不沾染一丝喧嚣。放眼望去，没有突起的高楼，只是零零散散地落着一栋栋一层小楼，形状风格各不相同，尽显随意与自由。“呼--吸--”，空气中有一种自然的海洋的气息，潮湿，清新，让人倍感舒爽。马路两旁，时常会看到像椰子树一般的棕榈树，使人有置身海滩的感觉。

　　溪水缓缓流过心田，难忘那沁人心脾的随性与清新。

　　旧金山，你好！

　　见到你的第一面，就喜欢上了你，很喜欢，很喜欢。

　　喜欢你像小镇一般的布局。一条条街道上，各种美国本土小商店，各种特色小餐馆，涂成五颜六色的小房子--视线之内，可以看到天空的蓝，樱花的粉，土壤的棕，云朵的白，糖果的橘......但并不杂乱，依然清新、随意。你像小镇，在海的拥抱中安然地睡着。

　　喜欢你温暖得让人融化的友好。不管进入哪种店铺，或大或小，或新或旧，里面的服务人员都会很真挚的看着我，嘴角自然地上翘，露出极其灿烂的笑容，轻轻问到“今天过得怎么样？有什么可以帮忙？” 记得有一天，走在市中心的大路上，传来阵阵鼓声，那是一个衣衫褴褛的黑人，深凹的眼窝，眼睛瞪得很大很大。他用两根破旧的鼓槌，敲着身前的油漆桶和旁边的电线杆，眼睛不断抬起扫视路上的行人，示意他们给予经济帮助。我不敢靠近，他的样子让我觉得他会找我的麻烦，我很害怕，尽力不去看他，以防与他对视。这时，两个四五岁的小孩凑到他身旁，一男一女，那么可爱。小女孩拿起一根鼓槌，认真地敲着电线杆，与他合奏。让我更加意外的是，他们的父母就在孩子身旁，他们没有强硬地把孩子拽走，而是站在孩子身后，微笑着，向表演者点头示意。过后，母亲在那人身旁放了些钱，微笑着，拉着孩子的小手，离开。那个微笑，让我感触颇深，这才是真正的友好，真正的善良。

　　喜欢你的环保。来到你这里，学会了一个单词--carpool，就是拼车的意思。每天和接待家庭的学生一起拼车上下学，带给了我从没有过的体验。早上和下午，拼车的同学们都会在指定地点按时集合，三四个人一辆车，由家长轮流接送。在车上，大家评价着正在播放的歌曲，聊着当天发生的事情，畅快地交流。拼车，给学生们提供了更好的交流机会，更重要的是，降低了汽车的利用率，减少了汽车尾气的排放，对防止环境污染起到了很大的作用。环保意识，还体现在很多方面，比如对家庭垃圾的较为细致的分类，城市覆盖率很高的绿化等等。我想是普遍的环保意识，让你那么美吧。

　　喜欢你的校园。那么美丽的校舍，那么有趣的老师，那么轻松愉悦的课堂，那么丰富多彩的课后活动，让青春在校园中尽情地舞动着、欢笑着。

　　旧金山，我好喜欢你。

　　不想说再见。这十多天里，我融入到了美国那与中国不同的文化中，习惯了耳旁一声声“e*cuse me”,习惯了京北时间二十二点起床，习惯了开车在蜿蜒的山路上身体的摇摆，习惯蔚蓝的天空。

　　可生活还是要继续的，不是么？我只好怀着满满的留恋，朝向原来的方向，大步向前。这十五天，会永远是我心底一份无比美好的回忆。