济南中学班主任工作一日常规

篇2:zu中学班主任工作一日常规实施细则

　　中学班主任工作一日常规实施细则

　　班主任受校长聘任，全面负责班级学生政治思想教育，提高学习质量和组织管理工作。班主任是班集体的组织者和指导者，加强班主任的重要职责是加强常规教育，形成良好班风。

　　班主任工作一日常规具体内容如下：

　　1、了解学生缺席原因，及时与家长取得联系，了解情况并落实解决措施。

　　2、组织好学生参加广播操，督促学生做好室内操、眼保健操。

　　3、检查班级清洁卫生情况，了解值日生工作，保持整洁的教室环境。

　　4、观察班级公物保管状况，发现损坏及时调查、教育报修和处理。

　　5、检查课代表收交作业情况。

　　6、组织班级学生认真收看学校广播和电视。．

　　7、注意和处理好班级偶发事件。发现先进苗子或问题，及时进行表扬或批评教育。

　　8、组织好学校、年级开展的各项活动，认真完成和落实学校、年级布置得各项工作。

　　9、关心和支持各级干部工作，关心学生参加课外活动情况。

　　10、建立班值日制度，坚持每天进行讲评，树立正气，形成良好班风。

篇3:外国语小学班主任常规管理制度

　　外国语小学班主任常规管理制度

　　一、升旗要求：周一升旗时，班主任要组织学生准时到操场集合参加升旗仪式，要求各班队列整齐，纪律严明、态度认真，少先队员要佩戴标志，脱帽行队礼，非少先队员，脱帽行注目礼，唱国歌时声音整齐、洪亮。各班要保证学生无迟到或无故滞留教室的现象。

　　二、进出校要求：每天上、下午进出校时，班主任要准时到本班路队集合地点接送路队，学生路队整齐，精神饱满，纪律严明，三字歌声音洪亮。各班要在7：50前进校完毕，学生无迟到、家长无随便进校的现象。

　　三、晨讲要求：晨讲时（7：55-8：05），班主任要进班组织好学生听学校10分钟广播，各班在晨讲过程中，不安排做其它的事情，认真收听并切实落实广播的各项内容。

　　四、课间纪律要求：每节课的课间，班主任要准时进班组织好学生课间休息，随时要求学生文明休息：做到慢步走、轻声语，上下楼梯靠右走，保证班级安静有序，学生无安全事故发生，对班级出现的违纪现象要及时有效地进行处理，并及时上报学校。

　　五、安全要求：班主任要根据本班学生的实际情况，有地放矢地对学生进行安全自护教育，并提出小学生在校一日生活的纪律要求，随时进行规范管理。对班级的安全隐患做到提高警觉、随时排查，对班级出现的突发事件或安全事故，无论大小、无论责任，都要高度重视，及时想办法解决问题，并做到及时上报学校。

　　六、课间操要求：课间操时，班主任要组织好学生整队到操场集合，并对学生出操提出要求：队列中不讲话、不打逗，动作规范。开展班级活动时，班主任要随时对本班的活动情况，进行管理，组织好学生安全守纪，不做危险的运动，并处理好学生因身体不适等原因不出操的情况并做好合理安置。

　　七、卫生要求：每天班主任都要组织学生做好教室及环境卫生区卫生，班级卫生要做到窗明几净，室内物品及环境布置要突出班级特色、摆放整齐有序,地面干净无杂物，教室整洁无死角；环境卫生每天坚持清扫、擦拭，班级有固定保洁员随时对环境卫生进行检查和保洁。

　　八、上交材料及例会要求：班主任要根据学校的统一部署，认真填写各项材料和记录，并按要求准时上交；班主任要准时参加班主任例会，做到不迟到、不早退，认真听会并作好记录，及时落实会议内容，如有特殊原因需提前请假，说明情况。

篇4:南小班主任一日常规工作

　　南小班主任一日常规工作

　　1、早晨到校先到教室了解学生到校后的情况，收交作业的情况，有无抄作业的现象，值日班干部是否准时到校并做简要的叮瞩。（作为一种要求提倡）

　　2、在规定的时间内到教室，检查收交作业情况，检查着装、仪表，晨检缺勤追因（如有缺席，询问相关知情同学了解情况、电话联系家长确定不到校的真实原因。有特殊情况马上上报）

　　3、升旗仪式和早操：指导学生在教室门口整理好班级队伍，按指定路线带领班级有序到达指定地点，上下楼梯不讲话，杜绝任何玩笑、打闹、推搡现象和行为。认真管理，不和其他老师交谈，做到本班队伍整齐、精神饱满、听讲认真、早操动作到位。雨天则应结合班级情况上好晨会课和指导室内操。。

　　4、课间常到班级走走，了解学生中的各种情况，及时处理各类矛盾和偶发事情。空课时经常到班级检查预备铃响后的情况，观察学生上课的精神状态和课堂纪律情况，课间休息的情况，教室卫生情况等，掌握第一手资料，用个别交谈和集体表扬或批评的方式提出自己的看法和要求。

　　5、听取各位班干部的工作情况汇报，提出自己的意见、建议和要求。

　　6、组织好学生的午餐，关心用餐情况，并将有关情况及时反馈给校区。

　　7、按要求组织好午间管理。

　　8、组织好值日生、大扫除工作（大扫除时应在场指导，确保安全）。

　　9、放学前应到教室，对班级一天的情况做一次讲评，开展放学前5分钟安全教育，对放学后的工作做好安排，并实施检查。做好班级清场，放学路对整理，班级学生全部离校后自己才离校。

　　10、检查班级工作日记，确认班级各项检查评比结果，对个人和班级提出整改意见及努力方向。

　　11、校班会课：校会课组织好学生认真收看雏鹰电视台，收听红领巾广播站，不做任何与校班会课无关的事情。结束后应做小结或按要求做具体的布置。

　　班会课：在事先确定主题和形式及准备的基础上组织实施，到达教育目的。

　　12、组织召开班委会。按照班级工作计划有目的的召开班委会，布置相关工作，指导、培养班干部的工作能力。定期参加班级团支部组织生活，指导班级团支部的工作。

　　13、处理好属于班主任工作职责范围内的所有工作。如：学生一日常规中的各项规定的教育、整改；违反课堂纪律的现象及不交、抄作业现象的教育；同学间的各类矛盾、纠纷的解决等。

　　14、及时上报按规定应上报学校的各类事件。如：学生一天无辜不到学校；学生离家出走；按规定应发“违纪通知单”和应受校纪处分的行为；晨检发现班级学生有传染性疾病患者；发现可能引发学生斗殴或其他意外事情的苗子并及时了解情况，在校区和学生科的指导下做好化解工作。

　　15、对发生的突发事件和校内意外伤害事件，按照学校处理突发事件预案迅速上报和介入，做好情况了解、笔录材料。按照学校要求做好家长联系、学生处理等各项工作。

　　16、做好家访工作，保持和家长的各种途径的经常联系。

　　17、组织召开家长会和家长接待。按校区和学生科要求备好课，要求学生通知家长并确保出席率，除家长有特殊情况外，不在会外时间接待家长。严格按照家长会和家长接待程序操作。

　　18、按要求做好学生成绩、评语的的填写，不得由学生填写。

　　19、做好班主任工作手册、德育导师手册、校班会教案、晨检记录、矛盾纠纷排查、特异体质管教、学困生帮教、重要的班级主题活动和教育等材料。

　　20、做好班级开窗通风、传染病预防消毒、班级安全隐患每月自查、晨午检等。

　　z县南乐小学

篇5:二中分校班主任班务常规工作评估细则

　　二中分校班主任班务常规工作评估细则

　　为发挥班主任在班级教育管理中的主导作用，充分调动班主任工作的积极性、主动性、创造性，促进班级管理工作的制度化、规范化；客观反映各班班风、学风，并为班主任评优及发放班主任津贴等提供依据，特制定本细则。

　　一、扣分、细则

　　（一）、上课上早晚自习、考试

　　1、学生上课、早晚自习迟到每人次扣1分，缺席扣2分。

　　2、三分钟铃响后，学生不及时进教室，扣该班1分。

　　3、上课打瞌睡、玩小动作、讲闲话、看课外书每人次扣1分。

　　4、上课、上早晚自习纪律混乱，每班次扣3分。

　　5、早晚自习无学习任务布置，每班次扣1分。

　　6、课前学习:学生到校后不及时进教室、教室内吵闹混乱、无班干部管理，每次扣2分。

　　7、上课期间不进教室，在校园内游荡，每人次扣1分。

　　8、不做眼保健操、或未做完提前出教室，每班次扣2分。

　　9、上体育课不在运动场，在教学区游玩、追打每人次扣1分。

　　10、考试迟到每人次扣1分，考试舞弊，每人次扣2分，缺考扣2分。

　　（二）、环境卫生

　　11、教室、走廊、整洁区不及时打扫或打扫不干净扣1分，不打扫扣3分

　　12、教室内课桌凳、清洁工具不整齐、墙上有脚印、乱涂乱画、天花板有蜘蛛网、检查时教室地面或走廊有不洁物，桌凳摆放不整齐，卫生角扫地清洁用具摆放不整齐，每次扣1分。

　　13、乱扔废弃物或其他违纪违规行为被抓，谎报、冒充别班学生姓名的，每人次扣3分。

　　14、学校布置的大扫除，不执行的扣5分，打扫未达要求、不彻底的，扣3分。

　　（三）、行为规范

　　15、将零食带入校园、课间买零食，每人次扣1分。

　　16、乱扔食品包装袋、废纸屑，每人次扣1分。

　　17、不佩戴胸卡每人次扣1分。

　　18、学生单车不停放在规定位置，放在教师单车篷或乱停乱放，不按号排放，每人次扣1分。

　　19、在校园内骑车、推车跑，每人次扣1分。

　　20、在教室、走廊、楼道追逐打闹、起哄推搡、吹口哨、大声叫喊影响他人的，每人次扣1分。

　　21、上下楼梯推拉，站在阳台栏干上每人次扣1分。

　　22、放学后或上体育课教室不关电风扇、电灯，每次扣1分。

　　23、住校生不及时回寝室扣1分，吵闹扣1分。

　　24、校园内男生留长头发，女生染发、化妆、佩戴首饰、穿高跟鞋，男生穿背心，穿拖鞋，每人次扣2分。

　　25、践踏花草、私摘花草每人次扣1分；攀爬楼梯、树木、围墙、爬跳窗户、校门每人次扣2分。

　　（四）严重违纪

　　26、打架、斗殴每人次扣5分（未还手及时找老师的不扣分）；情节严重造成身体伤害，每人次扣10分。

　　27、敲诈、偷窃、抽烟、喝酒、赌博，每人次扣5分。

　　28、校园内外讲粗话、脏话、骂人的，每人每次扣1分。

　　29、顶撞、侮辱、恐吓老师，顶撞值日老师、不服从管理，每人次扣5分

　　30、学习期间进网吧、游戏厅，每人次扣5分；被执法部门查获的，每人次扣10分。

　　31、下河玩水每人次扣10分。

　　32、校园内私自用火，违章用电，将易燃易爆（烟花爆竹）、易蚀、放射性、剧毒等危险品带进校园，携带管制刀具，每人次扣5分。

　　33、破坏学校任何公共财物的（如黑板、课桌凳、墙壁、布告栏等）一经发现有任何破坏即扣5分并赔偿。

　　（五）升旗*

　　34、升国旗不肃立、不行注目礼、交头接耳讲话，扣该班2分；队伍不整齐，服装不统一，扣2分；全班不按时到达指定位置，扣3分；清点人数每少1人扣1分。

　　35、班干部参加学校召开的学生会议，迟到每人次扣1分，无故缺席每人次扣2分。

　　36、*、看电影等大型活动，队伍不整齐、吵闹、走动学生多，扣3分；地面废弃物多并未及时处理扣3分。

　　（六）班主任工作

　　37、开学两周内未布置好教室扣5分。

　　38、班主任工作计划开学第二周星期五前未交扣5分；学期末班务工作总结在规定时间内未交扣5分。

　　39、操行评语不按要求填写、发放，扣10分，不发当月班主任津贴且不评优评先。

　　40、家长会不按要求布置、召开，扣5分。

　　41、班主任体罚、变相体罚学生，家长或学生反映强烈的，每人次扣5分

　　42、班主任未经学校批准私自乱收费（含向学生乱罚款），学生或学生家长反映强烈的，扣10分。

　　43、未经学校批准班任主私自驱赶学生，以开学初教务处学生花名册为准，每流失一名学生扣5分。

　　44、未经学校批准私自接收学生，每人次扣5分，不发当月班主任津贴并补交相关费用。

　　45、收缴费用不及时，每班次扣3分；隐瞒人数扣10分并追究责任

　　46、不按要求、不及时出黑板报、墙报的扣3分。

　　47、黄牌寝室每次扣5分。

　　48、无班级考勤登记，每班次扣3分，记录不连续每班次扣2分。

　　49、班会不按要求召开，扣3分；不召开扣5分。

　　50、班主任出席班主任会议，迟到扣1分，缺席扣3分。

　　二、加分细则

　　1、积极组织学生参加学校开展的各种比赛活动，个人第一名加5分，第二名加3分，第三名加1分；团体第一名加7分，第二名加5分，第三名加3分。

　　2、班主任主动承担班会观摩课加5分/次。

　　3、班主任工作德育论文在各级刊物发表的，国家级加每人次30分，省级每人次加20分，市级每人次加10分。

　　4、能积极组织学生参加各类竞赛，国家级奖每人次加10分，省级奖每人次加7分，市级奖每人次加5分。

　　5、文明班级，每次加5分；红旗寝室每次加3分；文明寝室每次加2分。

　　6、拾金不昧，物品较贵重、金额较大的加5分。

　　7、在校内别班整洁区内做好事不加分，以惩罚学生为目的“做好事”不加分，如上课铃响后还未进教室，按迟到处理。

　　三、考评办法

　　1、班主任考评单位由行政值日、年级组、德育处、教导处、总务处、保卫处等部门联合组成，日常工作主要由年级负责落实。

　　2、各部门扣分按统一标准执行，年级必须抄录学校行政值日通报结果，结合当天年级值日，对各班作出当天的评估。高中分重点班与普通班，年级换算好分数，交德育处后分数不再变动。各年级在星期日第一节晚自习内，把上周本年级各班的考评结果汇总并按分值评出文明班（初一级4个，初二级2个），统计表交德育处，在升旗仪式上学校授予文明班流动红旗。

　　3、每月底德育处汇总年级、各处室考评结果并公示，作为当月班级过程奖依据；学期结束汇总每月评估结果并公示，作为全学期班级终端奖依据之一。

　　4、班主任津贴每班每月140元，分过程奖与终端奖，过程奖班平均90元，终端奖班平均50元。

　　（1）、过程奖

　　每月评一次，每周年级考评分与各处室考评分之和。年级前三名为一等奖，倒数三名为三等奖，中间部分为二等奖。一等奖110元二等奖90元三等奖70元。

　　（2）、终端奖

　　每学期评一次，学期终端评估分由三部分构成：班主任班务常规工作考评分，占40%；班级成绩分，占40%；年级管理小组评估分，占20%。根据各班全学期终端考评分之和，初二前三名为一等奖，倒数三名为三等奖，中间部分为二等奖。初一级前六名为一等奖，倒数六名为三等奖，中间部分为二等奖。

　　一等奖60元/月二等奖50元/月三等奖40元/月

　　四、几点说明

　　1、值日组、各处室、年级扣分加分应依据本细则，标准统一，客观公正。

　　2、对同一班发生的同一件事不重复扣分。

　　3、值日组、各处室、年级扣分加分应有书面材料，以备存查。

　　4、值日组、各处室、年级应严格把好加分关，班务考评应能反映出一个班的班风学风，不能因加分掩盖了班级的本质，出现好差颠倒，影响考评的公平公正。德育处对加分要进行最后核定。