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泾县中学资料印刷管理规定

泾县中学资料印刷管理规定

  学校印刷室负责全校各类文件、讲义、试卷等资料的打印、复印及制版印刷工作,为进一步加强对教育教学资料印刷的有效管理,使之更好地服务于学校管理、教育、教学,本着厉行节约,高效规范的原则,特制订本规定

  一、印刷室工作人员岗位职责

  1. 印刷室工作人员每月应及时做好各年级、各学科印刷的次数及总量的统计工作并上报教导处。

  2.印刷室工作必须按“登记→审批→印刷”的程序操作。应提醒教师提前1-2天预先送印材料;印刷完的材料应分类摆放,不得允许有关教师随意翻看与本人送印内容无关的其他材料。

  3. 印刷室工作人员应按规定做好保密工作:在印刷、分装期中(段考)、期末考试模拟测试卷期间,不得允许其他人员查看印刷内容。不得对外泄露未经公布的学校各部门的通知、规定;

  二、学校资料印刷管理规定

  1. 由送印人员准确填写印刷的内容(含日期、教师、学科及年级)、版数、份数及规格。印刷室工作人员根据送印人员提供的相关处室主要负责人签了字的《印刷审批单》,按年级、学科或部门分类登记,

  2.学校相关部门需要印制的材料,由部门负责人签字后送印。

  3.教师应精选习题、精编试题,教导处要认真审核印刷的讲义、试卷、练习的内容及数量,并根据年级、学科、课时等实际情况进行规范,防止随意印刷。

  4.原则上高一高二教师每月只能印制试卷1次,高三可适当放宽,此项试卷印制不需要教导处审批。选用需印刷的试卷时,由学科教研组长(备课组长)或年级教研组长统一填写印制单(每月3次),同年级同科目同一层次的班级任课教师间要先进行集体协商,一次性印刷,统一使用,不得各自为政;期中或月考试卷(含大型联考),由教导主任审批后送印。

  5.要充分利用学校征订的教辅资料,教辅资料应成为教师布置作业的首选,不得随意抛弃教辅资料而进行额外的选题印刷。教师申请印制学案或其他辅助资料时,应带上原件到教导处审核,每份教辅资料印制完成后由文印室留样(文印室负责检查、核对)所有印刷的试题及练习资料要求教师全批全改全讲评。

  6. 为节约纸张,尽量采用双面印刷,相关年级、学科印刷试卷、讲义的份数为一般该学科的年级学生数+该学科的年级班级数+该学科教师数,不得随意多印。印刷后的材料分年级、学科、处室放在规定的资料架上。

  7.教师平时制卷排版时,除有明确的格式要求外,其他教辅资料均用五号字、单倍行距排版,保证版面内容充实,不得出现页面中留有大面积空白。印制现成资料时,要精选精编,不得粗制滥造,形成浪费,审批人负责把关。

  8.文印室对每位教师、每个备课组印刷资料的数量进行登记(分学科、分教师),一月一统计,一学期一汇总。

  县泾中学

  20**年2月28日

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篇2:泰州实验中学教材、教辅资料征订管理制度

  州泰实验中学教材、教辅资料征订管理制度

  1.教材的征订严格按省教育厅统一规定,坚持征订以新华书店为唯一合法渠道的教材。

  2.教务处负责选定教材及教学参考书并确定数量,其他版本可根据需要各学科征订若干作为教师参考书。

  3.经主管教学校长认真审核,由教务处将选定教材及教学参考书按时上报新华书店,确保“课前到书,人手一册”。

  4.选择教辅资料是学生和家长的自愿自主行为,学校和教师不得强行统一组织学生集体购买教辅资料,不得指定教辅资料的内容作为考试内容或各种变相统购行为,不得随意加重学生的课业负担。

  5.每个年级一个学科只允许使用一种教辅资料,所用教辅资料,必须与规定的课程标准相吻合,且保证质量。

  6.教师推荐教辅资料,必须由备课组集体研究确定提出申请,经年级组、教务处、校长室分管领导审核同意。

  7.各备课组、各年级组、教师不得擅自引导书商进入校园推销、销售辅资料和图书资料,以免干扰和影响学校正常的教学秩序;不得通过非法渠道订购教辅资料,杜绝盗版的教辅资料流入校园,确保教辅材料征订发行的规范、有序。

  8.教师不得直接参与征购教辅资料,严禁教师个人在教辅资料推荐、发行过程中牟取发行部门、书商“宣传费、劳务费、赞助费、咨询费”等各种名目的费用及回扣等违规违法行为。

篇3:在职教师有偿家教、违规办班补课及乱订教辅资料责任追究办法

  在职教师有偿家教家养、违规办班补课及乱订教辅资料责任追究办法

  第一章 总则

  第一条 为了切实规范教育行为,强化师德师风建设,减轻学生课业负担,维护人民群众根本利益,依据《中华人民共和国教育法》、《中华人民共和国义务教育法》、《中华人民共和国教师法》、《中华人民共和国行政监察法》、《中国共产党纪律处分条例》、《中小学教师职业道德规范》、《教育行政处罚暂行实施办法》、《湖南省实施<中华人民共和国义务教育法>办法》、湖南省教育厅《关于进一步规范普通中小学办学行为的规定的通知》(湘教发〔20**〕36号)、《中国共产党党员领导干部廉洁从政若干准则》、州郴市教育局等相关法律法规和文件规定,结合我校实际,特制定本办法。

  第二条 在职教师“有偿家教家养、违规办班补课”是指以本校学生为对象,以学科教学为内容,在工作以外的休息时间进行校内(外)教学、辅导或提供其他服务,并获取一定经济利益的活动。

  第三条 “乱订教辅资料”是指违反省市物价、财政、教育部门联合发文规定的“面向学生的教育刊物、其他教学辅助资料要不折不扣地确保学生自愿向出版发行单位订购,严禁学校统一组织或老师指定征订、强制学生购买”的行为。

  第四条 本《办法》所指教师为学校从事教育教学工作的在职教职工和教育行政人员。

  第二章 基本准则

  第五条 在职教师不得违规利用国家法定节假日、寒暑假、双休日或放学后等时间,对本校学生进行有偿家教活动或者提供其他有偿服务。

  第六条 在职教师不得以各种名义,在校、在家或租赁房屋举办各种面向学生收费性质的“特长班”、“提高班”、“兴趣班”、“辅导班”、“寄读所”及“托管班”。

  第七条 在职教师不得留下新课内容放到课外进行有偿家教或辅导。

  第八条 在职教师不得利用职务之便,动员、诱导、暗示或强制所教学生参加各类有偿办班补课;不得暗示家长或利用家长委员会等形式的家长机构,组织有偿办班补课,收取礼金、礼品等。

  第九条 在职教师不得相互提供家教生源,不得为退休教师、社会办学机构进行招生宣传及组织生源,收取介绍费。

  第十条 在职教师不得擅自到其他教育机构有偿兼职兼课。

  第十一条 年级不得利用节假日、寒暑假、双休日或放学后举办各类学科培训班,不得将校舍、设施设备等办学资源租(借)给社会办学机构或个人办校、办班,不得与社会办学机构或个人合作举办向学生收费的各种培训班、兴趣班、提高班等。

  第十二条 年级确需组织学生补课的,必须严格按照省教育厅下发的《关于进一步规范普通中小学办学行为的规定的通知》(湘教发〔20**〕36号)文件和省教育厅湘教通[20**]465号文件精神精神执行;确因高考、自考、成考、学业水平考试等考点耽误的课时,学校可按有关文件精神在上级批准的情况下在学期内节假日按实补足,但不得收取任何费用。

  第十三条 任何部门、年级及教师都不得组织学生统一订购教辅资料及其它书刊。

  第十四条 年级和教师不得要求学生到指定的用书经营企业或书商购买教辅资料。

  第十五条 年级和教师不得以布置作业或组织考试等为由,向学生推销或变相推销教辅资料。

  第十六条 年级和教师不得组织学生购买自行编印的教辅资料。

  第十七条 年级和教师不得通过征订教辅资料谋取利益。

  第三章 罚则

  第十九条 违反上述规定之一的,视其情节轻重,直接追究相关责任人的责任。

  第二十条 对年级实施责任追究的主要办法:

  (一)年级领导默许在职教师有偿办班补课、乱订教辅资料、到其他教育机构兼职兼课等,或对在职教师上述行为制止不力、放任不管,经上级有关部门查实的,按有关规定予以处理;取消当年年度评先评优资格。

  (二)年级违规成建制补课、乱订教辅资料的,责令清退违规所得并限期整改;给予年级领导警告;在全校范围内通报批评;取消当年年度评先评优资格。

  第二十一条 对教师实施责任追究的主要办法:

  (一)对学生进行有偿家教活动或提供其他有偿服务的,责令清退违规所得;在全校教师会上作出公开检查;取消当年年度评先评优、晋职、提拔资格;情节严重的,依法依纪给予处分。

  (二)组织本校学生参加他人举办的有偿家教活动或接受其他有偿服务、擅自到其他教育机构兼职兼课、乱订教辅资料的,责令清退或上缴违规所得,扣发半年绩效津贴;在全校教师会上作出公开检查;取消当年年度评先评优、晋职、提拔资格;情节严重的,依法依纪给予处分。

  第二十二条 有下列情形之一的,应当从重或加重处理:

  (一)拒不承认错误,不及时采取补救措施的;

  (二)提供虚假证据,推卸、转嫁责任,干扰阻挠调查处理,对举报人打击报复的;

  (三)经督查或按本《办法》实施责任追究后,仍未及时整改的;

  (四)因违规办班、补课造成安全责任事故的;

  (五)其他应从重或加重处理的。

  第四章 附则

  第二十四条 本《办法》没有列举的违规违纪行为,可视具体情节,参照本《办法》及相关法律法规给予相应处理。

  第二十五条 实施责任追究,根据问题性质和管理权限,由主管部门、任免机关、纪检监察机关或司法机关按相关规定处理。对处理有异议的,可以按相关规定提出复议或者申诉。

  第二十六条本《办法》自公布之日起施行。

篇4:折柳中心小学节约用水宣传资料

  柳折中心小学节约用水宣传资料

  一、神秘而宝贵的物质

  1.水是什么

  人类很早就知道水、利用水,水无色、无味、无嗅、透明,是自然界中最常见的液体。古代哲学家们认为,水是万物之源,万物皆复归于水,所以一直把水、火、气、土当作四个基本元素,由它们构成世界上一切物体。直到1784年英国科学家卡文迪许用实验才证明水不是元素,是由两种气体化合而成的产物。1809年,法国化学家盖吕萨克测定,1体积氧与2体积氢化合,生成2体积水蒸气。后来的科学家便写出了水的分子式:H2O

  2.水的怪脾气

  水作为液体所能起的各种作用,其他物质多半无法替代。这多半是由于水的一些怪脾气决定的。比如,水在4摄氏度时密度最大,再冷,反而体积膨胀起来,所以冰比水轻,浮在水面,冰不善于传热,才不会一冻到底,保证水下生物安全过冬;水容热的能耐很大,是铁的10倍、沙的5倍、空气的4倍,所以海洋性气候温和,人体也靠水来保持体温;水的三态(水、冰和水气)可以在自然状态下共存;水的凝聚性、表面张力,使岩石和土壤的缝隙中能“含”水,水能“爬”上高高的树梢,给植物送水分和养料;几乎什么物质都能溶解于水,所以鱼儿才能从水中得到氧气。

  3.无可代替的物质

  对于许多事物是可以这样做或那样做的,办法总会有的。比如照明,没有电灯,我们可以点蜡烛;没有蜡烛,我们可以点油灯;没有油灯,我们可以点松明火把;连火把也没有,我们只好静静地等待黑夜过去,白天的到来。而对于水就不同了。没有水,我们无法洗脸、刷牙,无法解渴,餐桌上没有了鱼虾,看不到花草树木,不知道什么叫游泳,船舰全部报废,混凝土拌不成,高楼无法建,连小娃娃哭也没有了眼泪......啊,还是不要往下想的好!

  4.你身上六成是水

  在地球上,哪里有水,哪里就有生命。一切生命活动都是起源于水的。人体内的水分,大约占到体重的65%。其中,脑髓含水75%,血液含水83%,肌肉含水76%,连坚硬的骨胳里也含水22%哩!没有水,食物中的养料不能被吸收,废物不能排出体外,药物不能到达起作用的部位。人体一旦缺水,后果是很严重的。缺水1%-2%,感到渴;缺水5%,口干舌燥,皮肤起皱,意识不清,甚至幻视;缺水15%,往往致命。干渴给人的威胁,往往甚于饥饿。没有食物,人可以活较长时间(有人估计为两个月),如果连水也没有,顶多能活一周左右。

  5.庄稼的命根子

  用手抓一把植物,你会感到湿漉漉的,凉丝丝的,这是水的缘故。植物含有大量的水,约占体重的80%,蔬菜含水90%-95%,水生植物竟含水98%以上。水替植物输送养分;水使植物枝叶保持婀娜多姿的形态;水参加光合作用,制造有机物;水的蒸发,使植物保持稳定的温度,不致被太阳灼伤。植物不仅满身是水,作物一生都在消耗水。1公斤玉米,是用368公斤水浇灌出来的;同样的,小麦是513公斤水,棉花是648公斤水,水稻竟高达1000公斤水。一籽下地,万粒归仓,农业的大丰收,水立下了不小的功劳哩!

  6.工业的血液

  水,参加了工矿企业生产的一系列重要环节,在制造、加工、冷却、净化、空调、洗涤等方面发挥着重要的作用,被誉为工业的血液。例如,在钢铁厂,靠水降温保证生产;钢锭轧制成钢材,要用水冷却;高炉转炉的部分烟尘要靠水来收集;锅炉里更是离不了水,制造1吨钢,大约需用25吨水。水在造纸厂是纸浆原料的疏解剂、稀释剂、洗涤剂、运输介质和药物的溶剂,制造1吨纸需用450吨水。火力发电厂冷却用水量十分巨大,同时,也消耗部分水。食品厂的和面、蒸馏、煮沸、腌制、发酵都离不了水,酱油、醋、汽水、啤酒等,干脆就是水的化身。

  7.水资源的含义

  水作为大自然赋予人类的宝贵财富,早就被人们关注。但是,人们经常使用“水资源”一词,却是近一二十年的事。关于水资源的含义,有几十种之多,较普遍的说法是指“可以供人们经常取用、逐年可以恢复的水量”。也就是通常所指的淡水资源。这样,苦咸的海水就不算在内,连千年难化的冰川、不易取用的一部分地下水也排除在外了。水资源是人类调查了解得最清楚的资源,决不会像煤、铁、石油等资源那样有新的大发现而改变数量结构和分布。其实,水资源还应包括水所具有的发电、航运、养殖、环境等方面的能力。

  8.来之不易的自来水

  拧开水龙头,清洁甘冽的水便滚滚而来。其实,自来水来之不易。它们可能取自几百米深的地下,或是引自几十公里、几百公里远的某条江河、某座水库。这些“原水”,首先要在净化厂净化,曝气除去铁质,然后用混凝的办法除去细小的漂浮物、水生物,再沉淀下杂质,用液体氯、漂白粉等消毒剂杀死细菌。经过检查化验,符合国家标准后,才能像其他工业产品一样出厂。清洁的水,经过密如蜘蛛网的管道,并且用水泵加压,才保证送到高层建筑或居民院里的千家万户。

  9.不要小瞧滴水

  一滴水,微不足道。但是不停地滴起来,数量就很可观了。据测定,“滴水”在1个小时里可以集到3.6公斤水;1个月里可集到2.6吨水。这些水量,足可以供给一个人的生活所需。可见,一点一滴的浪费都是不应该有的。至于连续成线的小水流,每小时可集水17公斤,每月可集水12吨;哗哗响的“大流水”,每小时可集水670公斤,每月可集水482吨。所以,节约用水要从点滴做起。

  10.惊人的跑冒滴漏

  管道在输水过程中的跑冒滴漏是很大的。据分析,年久失修,管道破裂而漏水,市区管路的漏水率常为8%,工厂区管路的漏水率为10%-20%。在第三世界的一些城市,因水管生锈或接头有问题,60%的自来水被漏掉了。菲律宾的马尼拉市,自来水总管的漏水率达到58%。而管理较好的新加坡,水管漏水率仅8%。管理人员疏忽大意,忘记关闭浇灌庭院的水管龙头,形成的长流水已司空见惯。家家户户水龙头未关紧而滴嗒漏水,也不可小瞧。

  二、节水的好经验

  1.节水型社会

  在水量不变的情况下,要保证工农业生产用水、居民生活用水和良好的水环境,必须建立节水型社会。其中包括合理开发利用水资源,在工农业用水和城市生活用水的方方面面,大力提高水的利用率,要使水危机的意识深入人心,养成人人爱护水,时时、处处节水的局面。

  2.节水不是不用水

  不明白“节水”二字真正含义的人,总是错误地认为,节水是限制人用水,甚至是不让用水。其实,节水是让人合理地用水,高效率地用水,不要浪费。专家们指出,就目前到处存在浪费的情况来说,运用今天的技术和方法,农业可减少10%-50%的需水,工业可以减少40%-90%的需水,城市减少30%需水,都丝毫不会影响经济和生活质量的水平。

  3.世界水日

  水危机已经是全球性的事实。无数有识之士为此忧心忡忡。早在1977年联合国就召开水会议,向全世界发出严正警告:水不久将成为一个深刻的社会危机,继石油危机之后的下一个危机便是水。把水看成取之不尽、用不竭的时代已经过去。1993年1月18日,联合国大会通过决议,将每年的3月22日定为“世界水日”,用以开展广泛的宣传教育,提高公众对开发和保护水资源的认识。每次世界水日,都有一个特定的主题,至今已度过7届世界水日。

  4.中国水周

  1988年《中华人民共和国水法》颁布实施,并确定每年7月第一周为“水法宣传周”。以后结合世界水日,把每年的3月22日所在的一周,定为“中国水周”,每年有特定的宣传主题。至今,已举办过12届水周活动。从1991年起,我国还将每年5月的第二周作为城市节约用水宣传周。

  5.大不相同的节水意识

  面对水资源日益紧缺,每一个用水者都会表现出一定的态度:

  (1)自我中心者:我交了水费,用多少水是我自己的事,别人管不着。

  (2)生活节俭者:用鱼缸里换出的水浇花,用洗完衣服的水冲厕所,但就是不愿意更换滴漏的水龙头。

  (3)生活品质追求者:很担心环境污染,最不能容忍停水,但觉得节水主要是节约公共场所用水。

  (4)自我封闭者:水费多少钱一吨,不知道,反正很便宜。

  (5)自我节制者:节约用水是每个公民的责任,节约用水不会影响生活质量。你大致属于哪一种人呢?

  三、节水从我做起

  1.树立惜水意识

  长期以来,人们普遍认为水是“取之不尽,用之不竭”的不知道爱惜,而是浪费挥霍。当知道我国水资源人均量并不丰富,地区分布不均匀,年内变化莫测,年际差别很大,再加上污染,使水资源更加紧缺,自来水其实来之不易。节水要从爱惜水做起,牢固地树立“节约水光荣,浪费水可耻”的信念,才能时时处处注意节水。

  2.养成好习惯

  据分析,家庭只要注意改掉不良的习惯,就能节水70%左右。与浪费水有关的习惯很多,比如:用抽水马桶冲掉烟头和碎细废物;为了接一杯凉水,而白白放掉许多水;先洗土豆、胡萝卜后削皮,或冲洗之后再择蔬菜;用水时的间断(开门接客人,接电话,改变电视机频道时),未关水龙头;停水期间,忘记关水龙头;洗手、洗脸、刷牙时,让水一直流着;睡觉之前、出门之前,不检查水龙头;设备漏水,不及时修好。

  3.用节水器具

  家庭节水除了注意养成良好的用水习惯以外,采用节水器具很重要,也最有效。有的人宁可放任自流,也不肯更换节水器具,其实,这么多交水费长期下来是不合算的。节水器具种类繁多,有节水型水箱、节水龙头、节水马桶等。从原理来说,有机械式(扳手、按钮的)和全自动(电、磁感应和红外线摇控)两类。

  4.查漏塞流

  在家中“滴水成河”并非开玩笑。要经常检查家中自来水管路。防微杜渐,不要忽视水龙头和水管节头的漏水。发现漏水,要及时请人或自己动手修理,堵塞流水。一时修不了的漏水,干脆随时用总节门暂时控制水流也好。管好水龙头,把水龙头的水门拧小一半,漏水流量自然也小了,同样的时间里流失水量也减少一半。

  5.洗衣节水小窍门

  (1)洗衣机洗少量衣服时,水位定得太高,衣服在高水里飘来飘去,互相之间缺少摩擦,反而洗不干净,还浪费水。

  (2)衣服太少不洗,等多了以后集中起来洗,也是省水的办法。

  (3)如果将漂洗的水留下来做下一批衣服洗涤水用,一次可以省下30-40升清水。

  6.洗澡节水

  用喷头洗淋浴:(1)学会调节冷热水比例。(2)不要将喷头的水自始至终地开着,更不应敞开着。(3)尽可能先从头到脚淋湿一下,就全身涂肥皂搓洗,最后一次冲洗干净。不要单独洗头、洗上身、洗下身和脚。(4)洗澡要专心致志,抓紧时间,不要悠然自得,或边聊边洗。更不要在浴室里和好朋友大打水仗。要记住:时间就是水!(5)不要利用洗澡的机会“顺便”洗衣服、鞋子。在澡盆洗澡,要注意:放水不要满,1/3-1/4盆足够用。

  7.厕所节水

  (1)你如果觉得厕所的水箱过大,可以在水箱里竖放一块砖头或一只装满水的大可乐瓶,以减少每一次的冲水量。但须注意,砖头或可乐瓶放得不要妨碍水箱部件的运动。

  (2)水箱漏水问题最多,进水止水橡皮不严,灌水不止,水满以后就从溢流孔流走;出水口止水橡皮不严,就不停流走水,进水管不停地进水。

  (3)用收集的家庭废水冲厕所,可以一水多用,节约清水。

  (4)垃圾不论大小、粗细,都应从垃圾通道清除,而不要从厕所用水来冲。

  8.一水多用

  (1)洗脸水用后可以洗脚,然后冲厕所。

  (2)家中应预备一个收集废水的大桶,它完全可以保证冲厕所需要的水量。

  (3)淘米水、煮过面条的水,用来洗碗筷,去油又节水。

  (4)养鱼的水浇花,能促进花木生长。

  9.洗餐具节水

  家里洗餐具,最好先用纸把餐具上的油污擦去,再用热洗一遍,最后才用较多的温水或冷水冲洗干净。

  10.不玩耗水的游戏

  玩具是儿童的亲密伙伴。但是有的玩具(如喷水枪)需耗费水量,就不值得推荐,特别在水资源稀缺的地方,更不宜使用了。还有一些顽皮的青少年,在自来水的龙头下边互相用水大打水仗,水花四溅,十分开心,不知不觉之间,干净的地面弄湿了,过往的行人被吓得躲躲闪闪,大量的水也浪费了。多不好!

  11.防止水管冻裂

  北方的冬季,水管容易冻裂,造成严重漏水,应特别注意预防和检查。比如,(1)雨季洪水冲刷掉的覆盖沙土,冬季之前要补填上,以防土层过浅冻害水管。(2)屋外的水龙头和水管要安装防冻设备(防冻栓、防冻木箱等)。(3)屋内有结冰的地方,也应当裹破麻袋片、缠绕草绳。(4)有水管的屋子要糊好门缝、窗户缝,注意屋内保温。(5)一旦水管冻结了,不要用火烤或开水烫(那样会使水管、水龙头因突然膨胀受到损害),应当用热毛巾裹住水龙头帮助化冻。

  12.你会测定自来水的流量吗

  流量,就是单位时间(比如1秒钟)流出(流过)的水量。测定家中自来水的流量,道理和测定长江的流量一样,只是办法不相同。先准备一个规则的水桶,计算出它的容积(比如18.6升);再准备一块马表(又叫跑表、停表),没有马表,普通手表也行。测量时,首先最大限度地打开水龙头的开关,待水流平稳以后,将水桶移入,开始接水,同时进行计时;待水桶水满之际,停止计时,读出历时(比如23.4秒);所测得的流量值是容积被历时除,即18.6/23.4=0.795/升秒。为可靠起见,测三次,取三次结果的平均数。如果家中装了水表,读一下水表就可以知道过水量,测流就更方便了。

  13.节水小试验

  当你想到采用一种节水方法时,可以亲自做个试验,一定很有趣。比如,在厕所水箱里放砖头,通过测流可以知道一次用水的变化。从家庭用水记录中,还可以看出一天、一月用水量的变化,可以大致估算出变化量。

  14.节水宣传员

  节约用水,人人有责。只有大家都注意节水,水荒才能远离我们而去,生活才会安定和谐,环境才会优美舒适。我们青少年明白这些道理以后,不但要自己身体力行,还要做好宣传工作,告诉车朋友好,让这些道理以后,不但要自己身体力行,还要做好宣传工作,告诉亲朋好友,让大家都来节水。这也是我们力所能及为社会做的贡献啊。

篇5:晶华学校档案资料保管制度

  华晶学校档案资料保管制度

  一、由学校分管领导组成档案工作领导小组,由专人负责管理.

  二、档案保管室坚固,并在工作人员离开时给门窗橱柜加琐,非工作人员不得进入室内.

  三、保管室内禁止吸烟,生火,禁止存放易燃、易爆物品。

  四、切实做到防盗、防强光、防高温、防火、防潮、防鼠、防虫。

  五、室内保持清洁,经常打扫,做到防尘。

  六、学校定期做全面检查,发现退色、变质卷页,经领导批准后及时补救,出现隐患及时排除。

  档案管理人员变动时,必须履行交接手续。