柏庐实小关心下一代工作委员会工作规章制度

篇2:柏庐实小关心下一代工作委员会工作总结

　　我校关工委紧密结合本校和学生实际，把关工委常态化工作与学校工作紧密结合，加大工作力量，充分发挥退休老师的工作热情以及特长，开展丰富的活动。现将工作总结如下：

　　一、抓认识，加强组织领导。

　　1.建立健全关工委组织机构。健全教育系统关工委组织网络，由学校荣建强校长担任主任，王琴副校长分管并与退休教师王秀凤担任副主任；德育处主任倪红霞担任关工委秘书长，全体中层正职为关工委委员。学校关工委下设7个研究小组，如家庭教育、法制教育、思想教育、心理健康教育、帮困助学、安全教育等研究小组，由年级组长带领本年级班主任老师开展工作。

　　2.及时召开学校关工委各项会议。学校把关工委工作与学校工作紧密结合，校长每学期都主持召开学校关工委会议，研究讨论关工委的工作，部署相关工作。

　　3.正常参加教育局关工委组织的一切活动。学校关工委定期开展活动，王秀凤老师担任退休老师的组长，通过学校工会及时通知并组织相关老师及时参加教育局组织的活动，及时学习上级重要文件，了解有关精神。

　　二、抓载体，创新工作特色。

　　1.养成教育奠基础。每学期开学初的三月、九月为养成教育强化月，重点开展《守则》、《规范》教育。在三月和九月，校关工委围绕学校工作，召开学生座谈会，帮助学生养成文明行为习惯。

　　2.主题活动共参与

　　（1）3月31日，组织学生开展“网上祭英烈”实践活动，组织三年级学生前往烈士陵园扫墓;

　　（2）三月份配合学校学雷锋月活动，向学生宣传雷锋精神，辅导学生出好学雷锋小报，开展好学雷锋中队活动。

　　（3）6月1日，组织学生开展庆祝活动。教二、四年级的学生包馄饨，和孩子一起动手，共同庆祝节日。

　　（4）“五八红十字日”和学生一起参加博爱一日捐活动。

　　（5）“5.12防震减灾日”和学校少先队一起组织学生开展消防疏散演习，为孩子讲解消防知识。

　　3.常规工作稳开展

　　（1）动员和组织广大离退休教师参加扶贫帮困工作。在校行政领导的直接支持下，多次组织了帮困助学、关心下一代的活动，有看望孤儿院、帮助病残儿童们，到儿童公园搞卫生，爱心助学，帮困结对。我校8名退休老教师一直默默地资助学校一名困难学生。

　　（2）充分发挥学校关工委的作用。根据学校的德育工作，积极参与到德育工作的各个领域。本学年，学校充分运用《周报》的各个版面、栏目，联系学生实际，针对性地开展读用活动，每周四定为学校读报日，分不同年级开展读报、剪报等活动。组织学生参加“中国梦、我的梦”主题征文比赛，获得江苏省优秀组织奖，昆山市小学只有一所学校获得组织奖，并有多名学生获奖。

　　（3）我校z老师的《关心下一代周报》案例获昆山市一等奖。

　　4.特色活动促发展

　　在学校关工委的组织下，家长学校组建故事爸妈团队，他们走进班级给孩子们讲绘本故事，每两周一次进班，通过故事对孩子进行生命教育，深受学生的喜欢和欢迎。菁菁庐柏，幼芽初绽。

　　我们将继续给予阳光，播洒雨露，让庐柏的花朵在阳光雨露下盛开得更鲜艳，更美丽！

　　昆山市庐柏实验小学

　　20**年12月31日

篇3:中心小学关心下一代工作委员会规章制度

　　中心小学关心下一代工作委员会规章制度

　　我校一直将关心下一代工作作为一项重要任务来抓，不断加强对关心下一代工作的领导，把关心下一代工作列入议事日程，强调四项制度。

　　一、学习制度：

　　关工委组员长期坚持学习，阅读有关报刊杂志，互相交流探讨。校关工委成员每学期集中学习一次，学习的主要内容有政治理论、形势政策、上级关工委有关指示和文件会议精神，以及工作必要的业务知识等。通过学习，增强了做好关心下一代工作的使命感、责任感和紧迫感，提高了做好关心下一代工作的自觉性和创造性。从而加强了自身建设，提高了思想政治素质、工作水平和业务能力。

　　二、会议制度：

　　定期召开关工委全体委员会议，交流情况，制定计划，研究、决定重要事项。建立例会制度，沟通信息，研究工作，处理日常事宜。定期召开工作组成员会议，汇报、交流、研究工作。适时召开经验交流会、理论研讨会。各种会议要认真做好会前准备，切实提高会议质量。

　　三、工作制度：

　　校关工委年初要有计划(要点)，报校党总支同意后实施。年终要有总结，及时总结经验和找出存在的问题，以促进工作。开展经常性的调查研究，寻找工作规律，总结工作经验，把握青少年教育的突破口，切实做到工作有针对性和实效性。

　　四、表彰制度：

　　对于工作突出，成绩显著的关工委成员，提请学校党总支及行政给予表彰，或推荐到上级关工委予以表彰。大力宣扬这些同志的无私奉献精神，号召广大教职工和学生向他们学习。