《我爱我家》主题班会设计方案

篇2:《我爱我家》主题班会方案

　　《我爱我家》主题班会方案

　　教学目的：

　　让学生热爱班级，提高学生对班级的认同感，体会到班级的温暖，从而更加认真、努力地学习，以回报家长、老师的爱；同时也让家长了解学生在校的学习生活情况，让他们感受到学校老师对于他们的培养和关爱，增加他们对学校的信任感，让他们积极配合学校一起扶植孩子成长。

　　教学准备：

　　让学生通过作文课找找班级的亮点，写写自己喜爱班级的理由；用照相机捕捉学生学习生活的瞬间，为主题班会准备图像资料；利用学校艺术节展示的机会，发现学生的才能，为班会准备表演节目。

　　教学方式：

　　使用多媒体技术

　　教学过程：

　　一、宣布班会开始（主持人：杨z徐z）

　　二、李z：我们的班级，就像一个幸福美满的大家庭。

　　三、女生小合唱《月光》

　　四、朱z：我们班的同学多才多艺

　　五、吉他独奏《童年》

　　六、董z：我们有尽心尽责的班干部

　　七、课本剧《门外有敲门声》

　　八、李z：班级就像一个大家庭，兄弟姐妹欢聚一堂

　　九、诗歌朗诵《再别康桥》

　　十、朱z病后感言：班级给了我温暖，我将永远珍惜这份感情，把它永远留在记忆里。

　　十一、英语朗诵《Ihear thunder》

　　十二、杨z：我们有可敬可爱的老师

　　十三：亲爱的爸爸妈妈，我想对您说......

　　十四：请家长发言

　　十五：班主任总结

　　十六、宣布班会结束

篇3:我爱我家主题班会活动方案

　　“我爱我家”主题班会活动方案

　　一、活动的主题

　　1、通过“我爱我家”这个主题班会，让学生了解对家的含义，以及它对国家、对社会、对家庭、对个人的重要性。增强学生的爱家、爱校、爱国的观念，以次要关爱自己，关爱家长，关爱别人。

　　2、确立他们树立正确的人生观、价值观和世界观。并且让他们认识到家的重要性，以此培养他们的社会责任心。

　　二、活动的形式

　　1、写一篇关于《我爱我家》的作文。

　　2、主题班会

　　三、活动的内容

　　1、演示多媒体课件。

　　2、通过小品、相声、歌舞等形式演示，让学生进一步对家的了解。

　　3、“我对家的看法”--通过学生的作文谈感受。

　　4、“大家一起来行动”--为家出一份力。

　　四、活动的准备

　　1、制作多媒体课件。

　　2、挑选主持人和演员

　　3、编写并排练小品、相声、歌舞等节目。

　　4、准备表演道具。

　　5、邀请嘉宾。

　　6、学生每人写一篇随笔。

　　五、活动的过程

　　队仪式（略）

　　主持人甲：“家是世界上最温馨的地方，家是世界上最快乐的地方，家是我们的力量，家是我们生活的动力。”

　　主持人乙：“家是爱的中心地，我们心中最美好的愿望，都围绕着这个中心地”（同时打开多媒体屏幕，播放有班级的图片。）

　　主持人甲：“这个中心地不仅是我们温馨的小家，也是我们快乐的班级，更是我们亲爱的祖国大家庭。”

　　主持人乙：“我们如何正确面对这个家呢？也许经过这堂课，我们会找到答案。”

　　主持人甲、乙：“桥长中学六三班“我爱我家”主题班会现在开始

　　主持人甲：“在幸福的家庭里，我们就像置身于童话世界里那样美满。下面请听茅齐涛和熊献霖为大家演唱《童话》。”

　　《童话》表演完毕

　　主持人甲：“听完了感人至深的《童话》，让我们进入下一个节目”

　　主持人乙：“校园是我们成长的摇篮，我们是校园中快乐的一员，是啊！这充满友爱的校园里，我们像不像一只只快乐的小鸟呢？下面请听阎静静演唱的《我们像快乐的小鸟》”

　　《我们像快乐的小鸟》表演完毕。

　　主持人甲：“年轻的我们是祖国的希望；年轻的我们是清晨初升的太阳；祖国要发展，还需要我们来打扮，请听朗诵《我们打扮祖国》。”

　　《我们打扮祖国》表演完毕

　　主持人乙：“接下来这首歌演绎出了我们生活中的酸甜苦辣，值得我们一饱耳福，请听茅齐涛独唱《笔记》。”

　　《笔记》表演完毕

　　主持人甲：“节目也表演了大半天了，下面放松一下，欣赏一段小品《浓浓夏日情》，有请周z、郭z、陈z为大家表演”

　　《浓浓夏日情》表演完毕

　　主持人乙：“在我们这个班级的大家庭中，各种人才都有，一个未来的演奏家杨双双为大家献上《小提琴变奏曲》”

　　《小提琴变奏曲》表演完毕

　　主持人甲：“澳门回归已经8年了，在他回到我们祖国这个大家庭的时刻，是多么的激动人心啊！今天让我们再次回顾那激动的时刻。倘我们倾听小合唱与舞蹈《七子之歌》”

　　《七子之歌》表演完毕

　　班主任寄语：爱可以体现在很多方面，今天就让我们人人动动手，表现我们的爱。平时都是父母为我们做吃的，今天就让我们来孝敬一下我们的父母，体现以下孝心。大家四人一小组作一份甜美的水果色拉献给自己的家长。相信在座的家长吃在嘴里甜在心里。

　　学生动手做水果色拉。

　　主持人：“我们每个人都有一个家，家是我们的归宿，而学校这个家是我们的乐园，国家这个大家庭是我们的坚强后盾。随着时间的流逝，我们的节目也接近尾声。谢谢各位参加我们节目的嘉宾，也感谢大家的热情参与。希望通过今天的节目能是我们更加爱我们的家，爱我们的学校和社会，为祖国作贡献。”

　　少先队仪式（略）

篇4:南阳小学廉洁文化进校园主题班会活动方案

　　阳南小学廉洁文化进校园主题班会活动方案

　　--以廉为本 以德立身

　　廉洁文化进校园是校园文化的一部分，也是一个全新的课题，关键在于根据小学生的生理和心理特征，创设形式多样的教育载体，构建丰富多彩的教育平台。眼下，我们在县纪委和县教育局的统一部署和相关部门的重视下，结合学校特色，积极探索，务实求真，以“敬廉崇洁、诚实守信”为主题，在借鉴与摸索中起步，在充实与拓展中深化，形成序列，突出重点，稳步推进，初见成效。现将我班进行的“廉洁文化进校园”为主题活动的班会展示如下：

　　教学教程：

　　一、设疑导入，畅所欲言，激发学生参与热情

　　从前，有一个大官，有一天，他因为工作的关系而接受了别人的一些礼物，后来，不知是什么原因，他被抓进了大牢里。小朋友们，你们知道是什么原因吗？ （让学生自由说说自己的意见和看法。）

　　主持人(班长)总结：同学们，反腐倡廉对我们来说似乎还过早，但我们正处在人生观、道德观、价值观和世界观的形成阶段，最容易受外来不良思想的侵袭，及早进行廉洁教育，就如同提前为我们筑起一道“防腐墙”，让廉洁“植根”在我们的心田，让我们扬起敬廉崇洁之风，立下勤廉报国之志。

　　设计意图：根据小学生的身心的特点，他们的好奇心很重，对善恶、是非、好坏的道德观念正在形成过程之中。于是，我便以讲故事的形式开始，激发学生学习兴趣，促使每位学生都进入到课堂内容中，使学生们对善恶、是非、好坏作出一个正确的判断。

　　二、深化含义，理解词语：廉正、廉政、贪污、腐败。

　　（1）要求学生先查字典，说说自己的理解。

　　（2）结合事例，向学生深化“廉正、廉政、贪污、腐败”的含义，指出贪污、腐败是危害社会和人民的利益，最终会受到法律的制裁；而“廉正、廉政”是以人民的利益为首位，不以权谋私，做事公平、公正，一种全心全意为人民服务的精神，最终流芳百世。

　　设计意图：让班会活动与语文教学相结合，进一步加深学生对“敬廉崇洁”的印象，提升学生语文素养。

　　三、举例求证，深化教育，改正自身完善他人。

　　1、胡长清利用自己市长的职务之便，贪污腐败，最终成为阶下囚；

　　2、赖昌星事件，令国家蒙受损失，众多官员纷纷下马；

　　3、各地豆腐渣工程的报告，结果是弄权者锒铛入狱，使用者后患无穷；

　　4、朱熔基刚正不柯，不畏强权，狠抓贪官，为人民立丰功伟绩；

　　同学们，听了这么多的例子，你有什么感受？廉正对社会有什么作用？贪污、腐败又对社会有什么危害？我们身边又有哪些腐败现象？

　　（学生自由发表意见）

　　设计意图：在老师和主持人的引导下讨论身边发生的腐败现象，并让同学们踊跃发言，点评自身与他人，并提出如何改正自身，完善他人。如：大家就寒假的各种消费进行了讨论，分析了自己过年过程中的浪费现象和原因，进一步统一了思想，意识到节约的重要性，并准备在今后的生活和学习中注意节俭。

　　四、开展“小手牵大手”行动，设疑展现“敬廉崇洁”小标语

　　在我们漫漫人生道路上，什么不可丢弃?

　　当我们遇到艰难困苦时，什么永留身边?

　　它就在我们身边，离我们是那样近；

　　它虽在我们身边，离我们又那样远。

　　它是我们远行路上的灯塔，指引着我们前进的方向。

　　它是我们人生路上的挚友，伴随着我们一生走正道。

　　它就是--清政廉洁!

　　很多同学在完班会课以后表示了解了什么是廉洁，都愿意去做一名廉洁小卫士，从身边事情做起，从身边的人开始宣传起，为创造一个廉洁社会而贡献自己的力量。

　　设计意图：诚实守信是《小学生守则》和《日常行为规范》内容之一，是学生遵守校规定校纪、热爱祖国的前提和基础。我们从节约一张纸、一滴水、一粒米、一度电、一支笔这“五节约“入手，加强学生的节俭教育。在常规教育中，一些学生的违规不守信现象得到有效纠正，校园文明氛围不断形成。

　　全班合诵：

　　廉洁自律，立身之本。

　　反腐倡廉，众志成城。

　　清政廉洁是一种人格境界，它要求人们诚信、廉洁、正直。

　　清政廉洁是一种个人修养，它要求人们遵纪、守法、不贪婪。

　　惟有清政廉洁，才能善待父母，善待朋友。

　　惟有清政廉洁，才能心智清明，择善而从。

篇5:爱水节水、从我做起主题班会评选方案

　　20**年3月22日是第十九届“世界水日”，3月22～28日是第二十四届“中国水周”。为加强水情教育，培养在校学生节约和环保意识，引导他们转变用水观念，努力提高水资源利用效益，积极为我市节能建设作贡献，现组织我校在校班级开展“爱水节水、从我做起”主题班会评选活动方案。现制订活动方案如下：

　　一、活动主题

　　班会主题：爱水节水，从我做起。

　　内容要紧紧围绕活动主题，以节约用水、水环境保护等教育活动为主，积极引导学生参与实践，努力培养学生珍惜资源、勤俭节约、崇尚环保的良好习惯。

　　二、参评对象

　　高一、高二年级

　　三、活动方式及时间安排

　　（一）第一阶段：组织动员（20**年3月）

　　政教处制发活动方案，积极组织各班级开展节水主题班会活动。

　　（二）第二阶段：报名（20**年3月下旬）

　　各班原则上要求必须参与，特殊情况除外，需要参与的班级需将主题与具体时间于3月下旬交到政教处

　　（三）第三阶段：学校评选（20**年4月上旬到20**年4月下旬）

　　各班级在校内开展班会活动，明确班会主题，政教处全程参与，并进行考核，由评选小组集中评选。

　　（四）第四阶段：颁奖和总结（20**年5月上旬）

　　由学校分管领导进行颁奖，组织成功的班级进行总结汇报。

　　四、评分标准

　　（一）紧扣本次“节约用水、从我做起”主题，班会内容围绕该主题展开。1

　　（二）班会采用的形式和内容能够充分、准确的表达主题，传达思想，提倡使用多媒体课件。20分。

　　（三）班会形式多样、活泼、新颖、有特色。

　　（四）班会上互动表现较好，同学之间有交流，特别要体现学生的参与过程。

　　（五）参评者班会设计方案及相关音像资料。

　　五、奖项设立

　　每个年级评比出一等奖一名，二等奖三名，三等奖六名。

　　江苏省港大中学政教处