凤凰中学文化艺术节英语手抄报比赛活动方案
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- 2023-12-03
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为了丰富同学们的课余生活，发挥同学们的聪明才智，提高同学们的动手动脑能力，我校以班为单位，组织举办学生手抄报比赛，让同学们用英文字母流动的线条及其独特的韵味，在字里行间表露情感，让人们可以欣赏优美的英语短文，特此举办英语手抄报评比活动。此次“英语手抄报”比赛活动不仅可以让同学们展现自己的英文书写功底，及英文写作能力，而且能增加对英语的理解，使同学们增强英文书写的水平，提高英文写作能力，使同学们可以在愉快的气氛中学习英语，爱上英语。
一、活动主题：践行道德规范、增强道德意识、养成良好习惯、培养高尚品质，做一个有道德的文明中学生，反映校园生活，体现新一代中学生风貌。
二、活动要求：
1、手抄报的内容以以英语为主，设计一份英语手抄报，能体现当代中学生的精神风貌。
2、内容必须积极向上，版面制作均使用手抄文字和手绘插图，版面制作不能有任何剪贴；版面制作用笔可任意选择，手抄报名称自拟。
3、纸张规格：统一用四开美术白纸对版书写，(只出一面）手抄报设计规范。
4、作品需注意报纸元素，主题突出，组稿合理；用色协调、版式美观、图文布局合理；标题制作醒目、大方。
5、活动时间：20**.4.1--20**.4.25
三、参赛对象：高一年级所有班级，每班最多交2份作品。
四、负责人：z
五、奖项设置：评出一等奖2名，二等奖3名，三等奖5名。优秀奖若干名（具体名额视参赛人数而定）
六、评比标准及细则：
1、稿件内容（占30分）：践行道德规范、增强道德意识、养成良好习惯、培养高尚品质，做一个有道德的文明中学生，反映校园生活，体现新一代中学生风貌。内容丰富，体裁不限。
2、标题制作（占20分）：大小标题的制作要含义深刻，有文采，标题与内容安排要恰当，起到版面眼睛的作用。
3、稿件布局（占15分）：稿件篇幅的大小、文稿的长短要与内容的重轻相联，搭配恰当，文字内容尽可能以短小的文章安排版面。
4、版面形式（占15分）：丰富多彩、简洁、明快，版面整体安排有新意，要能体现出该报的风格。
5、装饰、图片（占10分）：必须手绘，图片要与文字并重，既要美化版面，又要与内容互相补充，色彩与大小自定。
6、字号、字体（占10分）：必须手写，字体要美观工整，与文稿内容相符，字号、字体不限，不准用铅笔书写。
说明：
1、活动时间、比赛规则等如有变化，组委会将另有通知。
2、请班主任老师、语文老师、英语老师及相关工作人员积极组织学生参赛并作好相应的指导。
234范文网 www.234fW.com篇2:讲文明、树新风手抄报绘制比赛方案
讲文明、树新风手抄报绘制比赛方案
一、活动目的：
1.文明礼貌、友爱互助等是人生必不可少的道德品质，只有拥有这些优秀的品质，我们才能有机结合起来，担当起建设祖国的重任，社会才能和谐发展。
2.为进一步提高广大学生的文明意识，将“讲文明、树新风”之宗旨以最独特的方式融入到学生生活当中。特开展“讲文明树新风”手抄报绘制比赛，来丰富文明实践活动，进一步起到宣讲作用。
二、活动主题：讲文明 树新风
三、活动时间：20**年5月3日-5月13日
四、参与人员：中高年级学生
五、组织机构：教导处、大队部、中高年级班主任
六、具体负责：顾小燕、宣钰灵
七、活动安排：
第一阶段：宣传、绘制阶段（5月3日-5月10日）
1.各班努力营造浓厚氛围，将“讲文明、树新风”之宗旨融入到学生生活当中。
2.作品要求：
（1）小报做到主题突出、内容完整、版面均衡、色彩亮丽、字迹端正、观赏性强。
（2）大小为8K，用纸最好是铅画纸，电子小报以彩色打印。
（3）一律在小报背面右下角用水笔或铅笔清晰写上班级、姓名。
3.各班均于5月10日前上交2张优秀作品于教导处。
第二阶段：评奖、颁奖阶段（5月9日-5月13日）
1.评奖方式：班级初评（5月9日前），学校终评（5月10日）。比赛设一等奖6名，
二等奖12名，三等奖28名。
2.颁奖时间：5月13日
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篇3:职业中专体育艺术节之学雷锋月手抄报比赛活动方案
职业中专体育艺术节之“学雷锋月”手抄报比赛活动方案
一、活动目的：为了纪念毛主席题词“向雷锋同志学习”50年，弘扬雷锋精神，呼吁同学们向雷锋学习，特举行手抄报比赛
二、活动对象：各班级
三、主题：向雷锋同志学习
内容要求：1、突出主题，弘扬雷锋精神。2、纪念毛主席题词50年。3、内容正面积极向上。
四、比赛形式：以班为单位
五.评分标准：10分
1、主题（4分）
a)内容充实，合乎主题。（0-1分）
b)积极向上、健康，寓意深刻，弘扬雷锋精神。（0-3分）
2．版面设计（6分）
a)美观合理，形式多样，图文并茂、创意新颖。（0-2分）
b)手抄报必须包含报头、插图和文字等三部分，报头下面须用注明班级和编者等。（0-4）分
六、形式要求：
a)手抄报统一为八开。
b)每份报纸上下页边距2厘米，左右页边距1.5厘米。版面制作均使用手抄文字和手绘插图，版面制作不能有任何粘贴。
七、奖项设置：（获奖作品将送至参加校级比赛）
班级：一等奖：1名，二等奖：2名三等奖：3名
个人：书写小能手2名，绘画小能手2名