溆浦一中后勤工作规程

篇2:赫山实验学校后勤服务中心主任职责

　　山赫实验学校后勤服务中心主任职责

　　后勤服务中心主任在校长领导下开展工作，具体负责学校财、物管理，后勤保障工作。坚持后勤为教学服务，为师生生活服务的宗旨。

　　1．负责制订后勤服务中心工作计划，总结后勤工作。制定和完善学校财物管理制度，并监督执行。

　　2．协助校长管理好财务工作。

　　3．指导并督促水电工做好水电检修和水电安全排查工作。

　　4．分派专人负责采购教育、教学物资并做到及时签收及时供应，落实专人负责物资的分发，确保教育教学工作的物资需要。

　　5．管理好校产。协助校长做好学校基本建设工作。负责校舍、桌椅等固定资产和校产的收发登记，管理、添置、维修、报损、赔偿等工作，督促师生执行校产的使用和保管制度。

　　6．负责学校的绿化和安全管理工作，改善学校的教学条件和学习环境。为学生社会实践做好后勤服务工作。

　　7．负责学校食堂、小卖部安全、卫生工作。制定食堂、小卖部管理制度。督促食堂管理员并经常深入食堂及时排查安全、卫生隐患，杜绝三无食品进入学校工作，确保师生饮食安全卫生。

　　8．督促食堂从业人员做好体检，并持证上岗，严防有传染性疾病等不健康人员进入食堂工作。

　　9．做好食堂餐饮品种和营养搭配以及质量的督查工作。

　　10．及时贯彻和完成领导布置的工作任务，做到上通下达，经常深入群众，了解教职工工作、生活困难，反馈教职工的合理需求，做到下通上达，起桥梁纽带作用。

　　11．负责教师和班级后勤方面的考核和奖励。

　　12．按时完成校长交办的其他工作。

篇3:大扬附中分管后勤副校长岗位工作职责

　　大扬附中分管后勤副校长岗位工作职责

　　协助校长管理后勤工作。主要职责是：

　　一、加强对后勤职工的思想教育工作，牢固树立后勤工作为教学服务、为师生员工生活服务的思想，安心本职工作，提高服务质量。

　　二、认真贯彻执行勤俭办学方针，精打细算，厉行节约。

　　三、搞好财务管理。编制学期、学年初各项经费预算，管好用好财政拨款经费和其他收入经费，严格遵守国家财经纪律，实行民主理财，年末将经费决算，向校长和教代会报告，接受群众监督。

　　四、加强财产管理。制定财产管理制度，检查督促管理人员，搞好财产保管，杜绝校产浪费流失现象。

　　五、抓好基建和校舍维修。提出基建、维修项目，大基建项目设计、预算、招标等要提交领导班子集体讨论决定。

　　六、搞好师生生活福利。提出食堂管理、改革方案。深入食堂了解情况，不断总结和完善方案，严格控制利润提成比例。搞好勤工俭学，开辟财源，增加收入，努力改善办学条件和教职工生活福利。

　　七、搞好校园规划、绿化、美化，创造良好教学环境。

　　八、组织有关人员制订计划外资金收入使用和超量工作补贴分配方案，交行政会议研究和教代会讨论通过执行。

　　九、审核各项经费开支，并报校长审批。

篇4:东台幼儿园后勤园长岗位职责

　　台东幼儿园后勤园长岗位职责

　　一、卫生保健

　　1．根据儿保的要求，制定卫生保健制度。

　　2．每学期，根据本园的现状确立重点，制定改善计划。实施后，向全园公布结果和总结。

　　3．合理规划幼儿园的场地，做到绿化、美化、儿童化。

　　4．指导保健室及厨房科学合理地安排幼儿膳食。

　　二、园容、园舍及安全

　　1．督促总务处、会计室人员严把物品进出关，做到帐目清楚，收支平衡。

　　2．负责幼儿园校园环境 整体规划与实施。

　　3．负责全园房舍、器械、设施的检查，并督促有关人员及时维修。

　　4．负责固定资产的统计、保护、管理好库房物品。

　　5．建立健全幼儿园安全制度，改善不足，杜绝漏水、失火、被盗、丢失、食物中毒等现象。

　　三、为教学服务

　　1．做好教育教学所需的物品配备、场地提供等。

　　2．负责与配合幼儿园的观摩、接待、大活动的准备工作。

　　3．安排寒暑假、节日值班和早晚值班。

　　四、日常工作

　　1．每周五定期或平时不定期地检查各班卫生，及时评价反馈意见。

　　2．每月组织伙委会会议，每周参加儿童伙委会和教师伙委会的食谱制定工作。

　　3．每月组织保育员学习一次，提高其保育意识及保育技能。

　　4．每月检查全园的大型器械、线路、房舍等 ，消除隐患。

　　5．每年利用假期对全园进行有重点的维修、改建、添置，为教育教学创设良好的环境。

篇5:海丰中学专兼职责任督学挂牌督导工作规程

　　丰海中学专兼职责任督学挂牌督导工作规程

　　为强化责任督学挂牌督导工作职能，将“依法监督、科学指导、整改提高、质量监测”确定为责任督学基本职能，将“监督、指导、监测、服务”确立为基本工作方式，将“规范办学、德育改革、片区合作、高效课堂、师生发展、办学条件”确立为六项督导重点内容，促进我市中小学校（幼儿园）规范、均衡、优质、特色发展。

　　一、责任督学基本职责

　　1、对学校依规办学进行监督。

　　2、对学校管理和教育教学进行指导。

　　3、受理、核实相关举报和投诉。

　　4、发现问题并督促学校整改。

　　5、向教育督导部门报告情况，并向政府有关部门提出问题。

　　二、责任督学的职权

　　1、根据督导工作需要，全面了解被督导中小学校（幼儿园）教育教学和管理等情况。

　　2、要求被督导中小学校（幼儿园）提供相关材料。

　　3、受所任命或聘任的人民政府教育督导部门委托，约谈被督导中小学校校长（幼儿园园长）及相关人员。

　　4、对被督导中小学校（幼儿园）、校（园）长和领导班子提出奖惩建议。

　　5、参加学习培训和阅读相关文件。

　　6、在特殊情况下，可向上一级人民政府教育督导部门直接反映情况。

　　7、市督导室、各中小学、幼儿园按要求为责任督学提供必要的工作条件。

　　三、责任督学的主要任务

　　1、各中小学校（幼儿园）贯彻党的教育方针，规范办学行为、执行“五严”规定进行监督。

　　2、对中小学校（幼儿园）管理和教育教学进行指导，开展质量监测。

　　3、倾听师生、人民群众和社会各界人士的意见，受理、核实相关举报和投诉，及时向所任命或聘任的人民政府教育督导部门报告，同时提出意见和建议并督促相关中小学校限期整改。

　　4、尊重学校（幼儿园）办学自主权，促进学校不断改革创新，全面提高教育教学质量。

　　四、责任督学的具体任务

　　1、督导校长及领导班子执行教育法律法规和有关政策情况。

　　2、督导学校管理制度执行情况。

　　3、督导招生、收费、择校情况。

　　4、督导开齐开足课程和课堂教学情况，组织相关质量监测。

　　5、督导学生学习、体育活动和课业负担情况。

　　6、督导教师师德、专业发展及禁止从事有偿补课、家教情况。

　　7、督导学校食堂、宿舍管理，食品、饮水安全卫生等情况。

　　8、督导校风、教风、学风建设情况。

　　9、发现安全隐患，责任督学应及时了解情况并报告所任命或聘任的人民政府教育督导部门。

　　10、市级人民政府教育督导室部门委托的有关事务。

　　五、责任督学工作程序

　　1、出示责任督学证书。

　　2、依法依规了解情况。

　　3、认真填写督导记录。

　　4、向被督导中小学校反馈相关督导意见。

　　5、及时向所任命或聘任的人民政府教育督导部门报告督导情况并提出意见或建议，限期对被督导中小学校整改情况进行回访督导。具体整改期限由市人民政府教育督导室规定。

　　六、责任督学工作要求

　　1、责任督学要认真学习《中小学校责任督学挂牌督导规程》、《中小学校责任督学工作守则》和《江苏省中小学校责任督学挂牌督导工作规程》等文件及各地工作经验、依法督导，对有可能影响公正督导的情形要及时纠正或实行回避。

　　2、专职责任督学对指定中小学校实施督导每个月应不少于1个工作日；兼职责任督学对指定幼儿园实施督导每月应不少于1次，每次督导时间一般不少于半个工作日。

　　七、责任督学工作机制

　　每周“四个一”（即实施常规督导及反馈不少于一次，进行一次推门听课，参加一次市级集中督学情况交流会，上报一份教育督导工作情况记实）。

　　每月“五个一”（开展一次师德师风、校风校纪暗访，进行一次片区学校安全卫生工作专项督查，组织一次片区学校规范办学行为突出问题督查整改情况通报，提交一份责任区学校常规督导工作小结，上报一篇简报信息）。

　　每学期“四个一”（开展一次规范办学、片区合作、德育改革等专题调研，一次学校教学质量监测，一次学校工作点评总结，一次责任区教育社会满意度测评）。

　　每年“三个一”（组织一次校长述职、测评、综合领导力评价，开展一次进步最大学校表彰推介会，参加一次学校年终督导评估）。

　　在完成上述整套“规定动作”的同时，专职责任督学应结合区学校实际，突出各自的重点，形成责任区的督导特色

　　3、责任督学要坚持常规督导与重点督导相结合。常规督导包括随机听课、查阅资料、座谈走访、问卷调查、校园巡视、点评反馈、列席会议等、重点督导包括对指定中小学校（幼儿园）在办学过程中所面临的热点、难点和群众反映强烈的问题，集中时间和精力所开展的专项督导等。

　　4、责任督学要坚持个人督导与组队督导相结合。根据督导责任区划分，1名专职责任督学负责督导2-3所中小学校，1名兼职责任督学负责督导4-5所中小学校。

　　5、责任督学要依法督导，客观公正，廉洁自律，不得接受被督导中小学校吃请和礼物，不得接受被督导中小学校安排的娱乐活动或旅游项目，不得在被督导中小学校领取和报销任何费用，不得实施与责任督学职责与身份不符的行为，不得私自公开需要依法保密或暂未公开的学校和相关个人信息。

　　八、责任督学工作制度

　　1、记录报告制度。责任督学每次进入中小学校（幼儿园）督导，必须按统一的文书格式，做好相应的听课、访谈、约谈、巡查等工作记录，并以口头或书面形式向所任命或聘任的人民政府教育督导部门报告。

　　2、工作例会制度。责任督学要定期参加市人民政府教育督导部门召开的工作例会，了解工作动态，梳理相关信息，汇报工作情况，交流工作经验，提出改进工作的意见。

　　3、跟踪整改制度。责任督学要针对督导中发现的突出问题，提出整改意见，跟踪督促整改，并将跟踪整改情况及时向所任命或聘任的人民政府教育督导部门报告。

　　4、学习培训制度。责任督学要参加岗前培训和定期专期培训。学习教育督导理论和相关学科知识，提高教育督导业务能力，有计划地参加省和国家组织的相关培训。