国旗下讲话:文明美德伴我成长

篇2:512国旗下讲话：文明行为习惯是一种力量

　　512国旗下讲话：文明行为习惯是一种力量

　　老师们，同学们：

　　大家早上好，今天我演讲的主题是“文明的行为习惯是一种力量”。

　　明天就是5月12日，这是我们全体同胞应该深深铭记的日子。在自然灾害面前，生命显得如此的脆弱。但是，我们更牢牢记住了桑枣中学所创造的生命奇迹，2200名师生在1分36秒内安全撤离、无一伤亡。奇迹的产生固然有偶然性，但更有其必然性。坚持了3年多的安全疏散演练，保证了每位师生在地震时能井然有序地行动，原来当行为成为一种习惯，能够爆发出这样惊人的力量。

　　文明的行为习惯同样如此，它首先是个人脱颖而出的力量。大家可能都听说过这个古老的故事：美国汽车公司巨头福特公司的总裁福特，大学毕业后，去一家汽车公司应聘。和他一同应聘的三四个人都比他学历高，当前几个人面试之后，他觉得自己没希望了。但既来之，则安之。他敲门走进了董事长办公室，一进门，他发现地上有一张废纸，便弯腰捡了起来，并顺手扔进了纸篓里。他的这一自然举动，让他成功了，并成长为总裁。董事长录用他的理由是：“他的眼睛不仅看见了小事，而且他的文明行为给我留下了深刻的印象。”优良的文明素养，为他将来的成功打下了坚实的基础。

　　文明的行为习惯也是集体不断进取的力量。当我们在班级里时，如果全班每位同学在课堂上积极思考、勇于表达；看到纸屑、杂物能主动捡拾；广播操、升旗及*时，集合的过程中能跑步进场、精神饱满......那么我们的集体必然会形成健康向上的氛围，使其中的每一个同学都能受到正面的引领。

　　海明威说：“在生活和事业的各个方面，才智的功能远不如性格，头脑的功能远不如心性，天分远不如自制力、毅力与教养。”让我们从我做起，从现在做起，为我们自己，为我们的班级、我们的学校积蓄文明的力量！

　　我的讲话完了，谢谢大家！

篇3:扫墓活动主任讲话：养成良好道德习惯向不文明行为告别

　　扫墓活动主任讲话：养成良好道德习惯 向不文明行为告别

　　文明是什么？文明是路上相遇时的微笑，是同学有难时的热情帮助，是平时与人相处时的诚挚关怀，是见到师长时的问一声亲切的“您好”，是不小心撞到对方时的一声“对不起”，是自觉将垃圾放入垃圾箱的举动，是看到有人随地吐痰时的主动制止......文明是一种品质，是一种修养，是一种受人尊敬并被大家广泛推崇的行为。然而遗憾的是，在我们身边，在一部分同学身上，还是有着一些不文明行为。例如，校园内、楼梯上总能见到与我们美丽的校园极不和谐的白色垃圾；楼道走廊上的起哄大闹，走路时推推搡搡，随意乱撞门窗；部分同学之间相互的讲脏话、粗话；随意攀爬学校建筑、，随意采摘花草，甚至还有个别同学故意损坏学校公共财物......

　　学校是我家，爱护靠大家。为了使我们能够更好地学习、生活，我们需要一个优美清净、和谐温馨的校园环境。我们是学校的主人，理应从我做起，从现在做起，从身边的小事做起，告别不文明行为。为此我们向全校同学、全体共青团员发出倡议：

　　一、维护校园整洁，增强环保意识，不乱扔弃物，不随地吐痰，不在墙面、桌面乱涂、乱画、乱刻，不损坏花草树木。

　　二、举止文明，言行得当。使用文明礼貌用语，不说脏话、谎话，不打架斗殴，不在走廊、楼梯上追跑哄闹。

　　三、诚实守信，言行一致，尊敬师长，友爱同学。

　　四、不进网吧，文明上网，不登陆、不浏览未成年人不宜的网站，不破坏网络秩序。

　　五、自觉遵守纪律，不迟到、不早退，不抄袭作业，考试不作弊，课间活动不大声喧哗。

　　六、讲究个人卫生，仪表整洁，养成良好的卫生习惯、生活习惯、学习习惯。

　　七、勤俭节约，爱惜粮食，节约水电，做到随手关灯，随手关水。

　　八、增强安全意识，遵守交通规则。行车走路，不闯红灯，不嬉笑打骂，不做危险的游戏。

　　九、遵守中学生日常行为规范，积极宣传好人好事，勇于纠正不文明行为。

　　同学们，播下一个动作，便收获一个习惯；播下一个习惯，便收获一个品格；播下一个品格，便收获一份成功。我们要把文明放在心里的一个重要位置，时时刻刻与文明交谈，千万不要把文明行为习惯看作小事。因为每个人的举手投足之间都传递着丰富的文明信息，让我们从现在做起，从自己做起，从点点滴滴的小事做起，养成良好的文明习惯，树立文明形象，谱写文明之歌。

篇4:国旗下讲话：弘扬雷锋精神，做文明中学生

　　国旗下讲话：弘扬雷锋精神，做文明中学生

　　老师、同学们：

　　大家好！

　　今天我讲话的题目是《弘扬雷锋精神，做文明中学生》。

　　又是一年的阳春三月，春风送暖。一年一度的3月5日学雷锋日再次向我们走来了。自51年前毛主席写出“向雷锋同志学习”的号召以来，在共和国的功劳薄上，雷锋式的标兵层出不穷，雷锋精神有了新的升华。学习雷锋精神，既要深刻理解其丰富的内涵和鲜明的道德标尺，又要将雷锋精神内化为我们每个人的实际行动，转化为我们日常生活的行为准则。

　　我们中国人说：积小善，方成大德。勿以恶小而为之，勿以善小而不为。同学们，走在这整洁美丽的校园，坐在宽敞明亮的教室，也许你并不在意自己偶然说出的一句脏话，也许你不留心踩在脚下的果皮纸屑，也许你早已习惯自己旁若无人的喧哗......然而，这些都是不文明的表现，我们应当审视、规范自己的言行。

　　在这样一个充满美好和热枕的社会里，我们每个人更需要规范好自己的行为，在日常交际中，在平静的生活之中，无论待人还是接物，无论言谈，还是举止，都需要用一种“礼仪”来真正地展现出一个人的道德品质，从一个人，到十个人，再到一百个人，千千万万的人，乃至全社会，我们用自己的礼仪之心构建起一个更加懂礼的社会，从点点滴滴做起，将懂礼新风传播到大江南北。

　　一声“你好”，能给别人带来一天的好心情；一句“谢谢”，会拉近彼此之间的距离；一句“不要紧”能给人送去温润的春风。懂礼的学生，一定是讲礼貌的人。亲近礼貌用语，远离污言秽语，懂得想要别人尊重自己，自己首先要尊重他人的道理，因为尊重他人与尊重自己同样重要。

　　懂礼的学生，一定是一个有爱心和责任感的人。他尊敬师长，友爱同学，关爱身边的人和事，他会懂得感恩，感恩父母长辈的教育，感恩老师的教导，感恩同学的帮助......懂礼的学生，一定是一个诚信的人，懂得“己所不欲，勿施于人”。

　　作为一名中学生，我们更需要一种无私的精神来丰富自己，更需要一种纯正的礼仪精神来提高自己，在学习这条长路上，时刻不忘从自己的内心建立起一种道德机制，由内及外地使自己成为一名合格的社会成员，并在我们的学习中，奋发图强，达到人格和学识的统一，努力做一个完美的人，完美的中学生！雷锋精神鼓励着我们，让我们在学习的道路上披荆斩棘。是雷锋精神，让我们找到了在教室里埋头苦读的缘由，做一个有价值的人，做一个对社会，对人民有贡献的人！我们怀着崇高的理想，带着必胜的信念，任何难题都难不倒我们，任何压力都压不垮我们，我们视学习为己任，视挫折为动力，我们在拍打着梦想的翅膀，一步步飞向梦想实现的地方。同学们，抓紧时间，努力学习。我们仍旧记得我们儿时的梦想，而今，它唾手可得，倘若不思进取，它只能与你擦肩而过！

　　和声细语展淑女气质，谦恭礼让显绅士风范，勤思苦学更显王者豪迈！

　　母校恩情，我们无以回报，我们应该用懂礼、爱校，积极上进、奋发有为来作为回馈母校的礼物！

　　谢谢大家，我的演讲完了！

篇5:学八礼四仪，让文明传承讲话稿

　　学“八礼四仪”，让文明传承讲话稿

　　老师们，同学们，大家上午好！

　　今天我讲话的主题是：学“八礼四仪”，让文明传承。

　　从今年春季学期开始，江苏在全省开展文明礼仪养成教育，强调要突出抓好未成年人的“八礼四仪”，具体包括仪表之礼、餐饮之礼、言谈之礼、待人之礼、行走之礼、观赏之礼、游览之礼、仪式之礼这八个方面的礼仪教育。四仪是指7岁入学仪式；10岁成长仪式；14岁青春仪式 ；18岁成人仪式。这套“八礼四仪”融入了“爱、善、诚、勤、俭、美”六种理念和价值取向，注重从生活细节入手，未成年人易懂易学易做。

　　当然，有的同学可能会质疑这八礼四仪是不是繁文缛节，有没有学习的必要。下面我重点谈谈学习“八礼四仪”，开展文明礼仪养成教育的重要性。

　　首先，这是传承文明的需要。古老的中华民族自古以来就享有“礼仪之邦”的美称。在五千年悠久的历史长河中，不但创造了灿烂的文化，而且形成了古老民族的传统美德，很多优良的、传统的礼仪规范，直至今天仍然有很强大的生命力，它是中华民族的宝贵的精神财富。我们知道：童稚时的孔融让梨，尊敬长辈传为美谈；岳飞问路，颇知礼节，才得以校场比武，骑马跨天下；“程门立雪”更是为尊敬师长的典范。老子在《道德经》中告诉我们“做一天人就要讲一天道德”。这些，淋漓尽致地体现了中国人的礼仪道德所在。作为中华民族的传承人，你们有责任继承和发扬中华民族五千年文化精髓，使中国“礼仪之邦”的美称名副其实。

　　其次，这是时代发展的需要。如今，世界发生了巨大变化，人类社会是以文明、和平、发展为主流的信息社会，人与人之间的交往与合作日渐频繁、密切。在交往与合作过程中，人们的礼仪是否周全，不仅显示其修养、素质的一面，而且直接影响到事业、业务的成功。随着时代的发展，人们的精神要求日益发展，人人都在寻求一种充满友爱、真诚、理解、互助的温馨和谐的生存环境，寻求充满文明与友善，真诚与安宁的空间。前进的社会呼唤文明，科学的未来呼唤文明。文明礼仪是精神文明的一个重要内容，是一个人道德品质的外在表现，是衡量一个人教育程度的标尺，文明礼仪养成教育不仅是个体道德、品质和个性形成的基础教育，也是提高全民族道德素质、振兴民族精神及建设社会主义精神文明的基础教育。

　　再次，学“八礼四仪”也是你们成长的需要。一个注重自身修养，重礼仪的人才可能成为优秀的人、有用的人、品行兼优的人。孔子曰：“兴于诗，立于礼，成于乐。”孟子也说过：“敬人者，人恒敬之，爱人者，人恒爱之。”古希腊哲人赫拉克利特也说：“礼貌是有教养的人的第二个太阳”。这些都充分说明“礼”是何等重要。虽然中华民族的传统美德依然传承，但就整体情况看，存在着弱化的趋势，特别是对青少年的约束力越来越少。有些人在学校里，不会尊重他人，不礼让，不礼貌；在社会上不懂得称呼他人，甚至满口粗言，这些现象不得不引起我们的深思。同时，与人为善，礼尚往来等等美德在相当数量的青少年身上正在淡化。

　　因此，为了教育引导未成年人强化文明礼仪素养，“八礼四仪”的学习势在必行。让我们每天改变一点点，在“八礼四仪”的学习和体验中，做一个有修养、有魅力的文明有德之人。