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北市高中建校八十周年大会致辞

北市高中建校八十周年大会致辞

  北市高中建校八十周年大会致辞

  尊敬的各位领导、各位来宾,亲爱的校友们、老师们、同学们:

  大家好!今天,对每一位北市师生,都是一个值得记忆的日子。在这神清气爽、硕果累累的金秋时节,我们怀着对办学先贤和前辈的景仰与感恩,带着对学校大半个世纪原道历程的感慨与自豪,欢聚一堂,共同庆祝北市高中八十华诞!一起分享成长的喜悦和收获的幸福!在此,请允许我代表北市高中,向各个时期为学校竭诚奉献的教职员工、为母校增光添彩的广大校友、以及关心支持学校发展的上级部门、各位领导和各界朋友,表示最衷心的感谢!

  回眸历史,感慨万千。1934年初,一所由天主教会创办的学校,诞生在文史荟萃的惠泉山麓、吴韵绵长的古运河畔,由许世光神父担任首任校长,取“原道”为校名。“原道”是中国古代哲学和传统文化的重要命题,“原道”一词肇始于西汉刘安《淮南子》之首篇“原道训”,通过唐代韩愈之教育名篇《原道》而广为知晓。夫“道“者,世间万物运行之规律也;探索之,弘扬之,即知即行,是谓“原道”。 因此,学校虽然托生于天主教会,却选择了更适合本土发展的中国历史文化精粹作为立校之本和办学追求,这是对中华优秀传统文化的尊重和礼敬,更是对先人寻本探源精神的传承和弘扬。从此,探究万物之规律、创造社会之文明、归复心体之本然、坚守教育之根本的“原道”精神,成为我校办学之灵魂、行动之司南。虽然其间学校数易其名,但“原道”精神却代代相传,历久弥新。

  八十载风雨阳光路。从建校之初的“私立原道中学”,到建国后的公立“z市第二中学”、“z市第二初中”、“z市第四中学”,再到1987年,四中、九中和社桥3所完中的高中部合并,组建“z北市市高级中学”;从占地仅30亩左右的“弄堂中学”,到如今10万平方米校舍、环境优美、设施一流的现代化校园;从一所普通中学到省重点中学、省模范学校、省四星级高中。数十年来,学校历任领导为办学发展殚精竭虑、呕心沥血;一代代教师为传道授业树人辛勤耕耘、甘作人梯。浦德坚老师、潘仁俊老师、张建华老师、华家炫老师、王建明老师,沈德鑫校长、欧阳校长、杨玉瑞校长、孙彪校长、冯振德校长、邹萍校长、周静忠校长,作为后来者、继承者,我们对他们怀着深深的敬意和感谢,作为接力者、创新者,我们充满了继往开来的信心和底气!

  岁月的流逝也许可以冲淡许多记忆,但无法磨灭历史的印记。回顾历史,能够汲取前人的智慧和经验;回顾历史,可以增添前行的勇气和力量。历史又不断翻开新的一页,不断向我们提出新的课题,赋予我们新的使命。站在北市办学八十载的历史节点上,与喜悦自豪同时在我们心中升腾的是责任感、使命感。八十年过去,一个人已白发苍苍,一棵树已根深叶茂,一所学校还依然年轻!承载着先贤前辈的寄望,朝着梦想指引的方向,我们有脚踏实地的优良传统,我们有仰望星空的高远追求!时代终将并且已经把我们推到教育改革发展的最前沿,实现内涵发展,建设品质高中,追求民众满意,造就社会栋梁,我们责无旁贷!

  如同古老的运河不舍昼夜奔流向前,北市高中“原道”这条精神血脉,在大半个世纪的光阴流转和春华秋实中薪火传承,生生不息。而古老的运河终将汇入浩瀚的海洋,北市高中的蓬勃生长只有汇入z教育改革发展的大潮、融入办人民满意学校的神圣事业,才能获取不竭的生命活力,并彰显其独特的魅力和价值;北市高中只有与伟大的祖国同呼吸共命运,将学校的梦想深深地植根于实现民族复兴的宏伟中国梦之中,才能不负办学先贤、历代教师的毕生心血,培育社会的脊梁和真正的公民。

  秉校训八秩原道,承北市一脉风骨。怀德养正以立师表,抱朴守拙以明心志;启智达人以励后昆,德业兼修以施教泽。临绝顶而览众山,立潮头而观沧海。在追寻教育理想的道路上,我们经磨砺而更加执着,历春秋而更加年轻!祝福北市!祝北市永远年轻!前程远大!

  祝各位领导、来宾、各届校友,老师们万事顺意!幸福安康!祝同学们学业进步!健康成长!谢谢!

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篇2:校长致辞:面向全体,关注学困生

  校长致辞:面向全体,关注学困生

  尖淤中学20**年中考成绩审定人数人均分、优秀率、合格率分别位列县16名、9名、16名,与县均比较分别为+0.54分、-4.84百分点、-3.59百分点,整体位置都不理想。县教学工作会议结束后,我校班子成员就中考成绩进行了深入反思,认真总结经验教训,拟定整改意见,明确了新一年的中考目标,即“保住中游,力争上游”,提出了“面向全体,关注学困生,增加合格率,全面提高教学质量”的教学思路。新学年,我校进一步加强了教学工作,采取了一系列推进措施,加强了教学的指导和督查,着重做了一下几方面工作。

  一、切实转变教育教学观念。

  我校利用周会、校本研修活动等场合,认真做好老师的思想教育工作,让所有老师充分认识到,面向全体学生,是严格遵守义务教育法的需要,是全面贯彻教育方针的需要,是对社会、学生、学生家长应尽的责任,是提高教学成绩的实招子。抓优秀生固然非常重要,但不能顾此失敝彼,丢掉大多数,或者歧视差生。要求老师们把理念化为具体的行动。

  二、全面推进素质教育。

  我校借县“家家到”活动东风,认真学习先进学校的长处,把我校素质教育进一步推向深入。我校坚持两操一课活动,坚持古代经典诵读活动,推行诗教活动,推广武术操、健体舞,成立书画组、校文娱代表队,并组建了体育代表队,扎扎实实地进行了训练,在县体运会上也取得了较好成绩。这些做法,有助于激发全体学生爱校、爱学的热情,促进教学质量的提高。

  三、重视起始年级教学。

  学困生的产生往往是因为在起始年级基础未打好,或某学科未学好,掉队了,又没有及时补救起来,越来越学不懂,跟不上,以至于挫伤了学习积极性,甚至产生了厌学情绪,成了学困生。帮助学困生要从源头做起,我校注重初一老师的配备,初一教学的督导和考核,努力夯实初一教学的基础。

  四、严格执行五严规定。

  我校坚持不分快慢班,坚持假期不补课,坚持教学不搞加班加点,不搞疲劳战术,作业不搞狂轰滥炸,注意防止学生在疲惫的学习状态中消耗学习积极性和学习精力。要求老师不能因为考试成绩差而批评学生,要注意发现学生学习上的长处,看到学生学习的进步,把对学困生的进步作为试后小结的重要表扬内容。

  五、学习推广“五粮课”经验。

  我校认真组织学习獐沟中学先进的教学理念和教学经验,要求老师在教学上把学生真正放在主体地位上,让学生真正参与到每一个教学活动中去,鼓励每一个学生都参与教学活动,注意肯定学生在课堂上的积极表现,充分调动学生学习的主动性和积极性。学校教务处结合各教研组具体情况拿出推广方案,并先后开展了观摩课、汇报课、示范课,现在课堂上较前活跃起来,效果也好起来,改变了以前课堂沉闷、教学只顾及部分人的做法。

  六、抓好知识点过关和周练工作。

  我校继续推行洋思知识点过关的经验,实行课课结、段段清,一周一过关。过关模式不具一格,要求老师克服畏难情绪,认真组织。我校强力推进周练工作,要求备课组合作,每周四将下周练习样卷和本周已评讲订正好的学生试卷送交年级组检查,校长抽查,教职工会通报检查情况并提出整改意见。学校对周练的范围、内容、分量、格式及批改、评讲都提出了具体要求,周练时间统一安排在周末假日。这样,既延伸了教学,收到复习巩固的效果,也让所有学生参与了学习活动,差生有了及时补课的机会。

  七、创建良好的班风学风。

  班风好、学风浓的班级,学生的学习成绩一定好,学困生少,合格率也高。我校对班主任提出两个任务,一个是管好班级,另一个是抓好成绩。在抓好学习上,要求班主任多和学困生交流,多给学困生温暖和关怀,多表扬学困生的进步,及时调适学困生的心理,并推广“一帮一,一对红”的结对学习竞赛活动,学校还在班级之间开展先进班集体评比活动,以促进良好学风的形成。

  八、面向全体进行考核。

  我校一直注重对全体学生的考核,首先是加强对流生的考核。确定班级核定数,出现流生按零分计算,不减少班级核定数。流生最多的班级,班集体、班主任和科任老师表彰实行一票否决。其二,加强对合格率和差生的考核。我校教学考核主要分为四块,即人均分,优秀率,合格率,低分生,四块考核并重。其三,注重表彰进步生。每次考试结束后,我校都要召开总结表彰活动,主要表扬优秀班集体,进步班集体,优秀生,进步生,进步生又以进步的后进生为主,为他们张榜公布,发奖鼓励。以此强化班主任和科任老师对学困生教学的重视,充分调动学困生的学习积极性。

  以上举措,有些是我校的传统做法,有些是新探索的路子,有些借鉴了外校的先进经验,也有些是正在计划实施中。我校有决心将这些工作扎扎实实抓下去,也有信心通过努力,大面积提高教学质量,力争在今后中考中取得进步。

篇3:校长致辞:精彩源于细节

  校长致辞:精彩源于细节

  尖淤中学现为五轨制初中,14个班级,700多名学生,69位教职工。近年来,在县教育局的正确领导下,通过全体淤中人的扎实工作和无私奉献,我校各项工作取得了显著进步,学校环境整洁,秩序井然,师生教学积极性高涨,社会办学信誉好。尤其在教学质量上,在去年进步14个位次的基础上,今年又跨入县前先进行列。能取得这样的成绩,作为一所位置偏僻、各方面基础都比较薄弱的学校,我们感到既喜出望外,又自豪。

  说实话,我们绝无一蹴而就的本领,更无点石成金之术,这其中,浸透着我们的汗水和心血,我们是在尊重教育规律的基础上,讲究科学,追求实效,循序渐进,在细处做文章,于实处要效益,认真细致地做好每一项工作,一学期如一日,一年如一日,持之以恒,才取得如此进步的。下面就谈谈我们在如何提高教育学质量方面,是怎样做细做实每一项工作的。

  一、细化目标,明确思路,增强提高质量的信心

  有目标才有方向。目标切合实际,才能带来希望,才能产生动力。我校制订目标,不求高,不求美,只求稳。本学年初,我校领导班子经过充分调研,结合学校实际,在上一学年目标基础上,制定了新的年度目标:在全县“稳居中游,跻身中上游”,力争20**年中考成绩和综合考核取得重大突破。我们还依据不同年级,细化出具体目标,初一、初二年级期中期末考试的各项指标达全县中游以上,千强生每班必成1人,在第二联合体内达中上游。初三年级第一学期与初一、初二目标相同,第二学期一调、二调考试达全县千强生指标必成6人,期成8人。学校要求各教研组、备课组也制订好具体教学目标,各条线、各部门制订好为教学服务的年度目标。所有目标还要分解为阶段目标,以便于实施,便于考查。目标达成情况,纳入分工、蹲点领导的实绩考核。为了达成目标,我校建立了相应的规章制度,使工作有章可循,有度可依,使学校教学行为步入良性管理轨道。我们修订了《教职工考勤制度》、《五认真检查制度》、《教学奖惩条例》、《中考责任制》、《教研工作奖励办法》。学校还利用业务学习和教职工会,与大家分析形势,共同探讨上质量的途径、方法和措施,以便形成共识,增强上质量的信心。因为目标清楚,又看得见,摸得着,全校上下热血沸腾,人人为上质量献计献策,出力流汗,掀起了上质量的工作热潮。

  二、细抓流程,扎实推进,追求教学工作的高效

  提高教学质量主要靠做好具体细致的教学工作,是否做好具体细致的教学工作关键看是否收到实效,是否做到高效,因此,抓好教学流程管理至关重要。我校把抓好教学流程管理作为提高教学质量的实着子来抓,环环抓紧,一着不让。具体做到:

  1.细抓计划的制订。

  学期初学校要求各教研组、备课组和课任老师科学地制订计划,每份计划都要送教务处审核把关,再予以确立。各教研组在制订计划时要明确本学期教改主攻方向,要有教研组教学研究课题及各阶段目标、任务,就如何改进教学工作、提高教学质量,以及怎样加强师资队伍建设制定出具体措施。个人计划要做到四有:即有完整的学期教学目的、要求;有详细、系统的教材知识结构分析,明确教学内容的重点、难点;有合理的课时划分和教学进度;有提高教学质量的具体措施。计划的各项内容都要具体科学,切实可行。

  2.细抓集体备课。

  备好课是上好课的前提,做好课前功夫很重要。学校要求老师必须超前备课,决不打无准备之仗。学校注重集体备课,以便集思广益,研究出最佳教学方案,共享研究成果。要求各备课组坚持“以新课标、教材为基础,以学生的发展为宗旨”的指导思想,树立正确的备课观,体现新课改理念。开学初,各备课组按照教材内容将备课任务合理分解,落实到人,排出一学期的分工一览表,便于教师明确任务,提前准备,以提高备课质量。还要求教师要根据自己的教学风格、不同的教学对象,自己对教学理论、教学方法、教学内容的理解,在集体备课的基础上,进行二次备课,使教案具有个性化特征。为了保证集体备课按计划正常开展,教务处安排周三晚为文科组活动日,周四晚为理科组活动日,并跟踪督查,确保活动的时间和活动的实效。要求各备课组做好每次活动记录,平时作为五认真检查的一项内容,期末交教务处存档,留给下一年级备课时参考。

  3.细抓课堂教学的效果。

  在课堂教学上,我们首先要求打足上课时间,老师要在小预备铃响时出发,提前1-2分钟到教室门前等候。要向课堂45分钟要效益。强调老师用“三个带进”优化教学氛围,即把激情带进课堂,把微笑带进课堂,把现代教育手段带进课堂,使整个教学过程充满生机和情趣。努力做到“四个为主”,即以教师为主导,学生为主体,训练为主线,全面育人为主旨。每节课还要体现“八个要”,即讲解要少,内容要精,步骤要实,方法要活,知识要准,设计要巧,板书要新,效率要高。要求充分利用现代教育手段,充分使用收录机、电视机、影碟机和多媒体等,利用好其他直观教具。课堂上要注意信息反馈,及时调控教学的方式方法。鼓励启发式教学,强调双边活动,反对满堂灌,一切从效果出发,摈弃无效教学。教学活动中要体现新课标理念,强调自主合作,充分发挥学生学习的主体作用,我校引进杜郎口教学的核心内涵和玉龙中学的课堂教学模式,多给学生提供展示舞台,强化教学效果,努力形成具有我校自身特色的教学模式。为了检验老师课堂上是否最大限度调动了学生的主动性,教学是否高效,领导成员坚持推门听课,及时与课任老师交换意见,以促进教学效果的提高。

  4.细抓作业与辅导。

  我校提出课堂作业与课后作业并重的观点,要求老师布置作业要结合教学实际和学生实际,难易结合,份量适中,要及时检查和批改,有针对性的评讲。还要求老师根据教学实际,开展辅导活动,要制订辅导计划,明确辅导的对象和任务,研究辅导的策略,确定辅导重点,增强辅导的针对性。要把集中辅导与个别辅导结合起来,把“拔尖”、和“补差”结合起来,既面向全体学生,又因材施教,以满足不同群体和个体的发展需求,保证合格率,扩大优秀率。教务处编排好坐班辅导表,加强对辅导情况和作业情况的督查,老师的辅导笔记也作为五认真必查内容,从而保障了教学辅导的正常开展,促进教学质量的提高。

  5.细抓考试考风。

  我校高度重视考风建设,把考风建设作为教风、学风建设的重要组成部分,认真组织每一次考试,规范考试的每一道程序。考前任课教师回避命题;考场各班学生穿插编排,位桌反放;每场考试都明确巡视人员,校长室和教务处共同负责巡视工作;安排非任课老师监考、阅卷和登分。保证了考试的公平、公正和合理,有效地促进了教学竞争。每次考试后,学校都要分年级进行认真分析总结,并对成绩优秀和进步显著的学生张榜表彰,以资鼓励,还要求各班级出好考试专项板报。学校还为优秀学生登门报喜,为特优学生发放奖金,为实绩显著的老师戴花拍照,帮后进班级老师整改推进。让每次考试都成为调动师生教学积极性的契机。

  三、细研教学,以研促教,提升教师队伍的素质

  教研是推进学校教学质量提高的内动力。我校遵循“为教而研,以研促教,教研结合,教学相长”的原则,大力开展教学研究活动,坚持走教研兴校之路,不断提升教师队伍的整体素质。先后制订了《校本教研实施方案》、《校本教研管理细则》,要求各教研组以课堂教学为切入点,以课例研究为载体,通过课例研究、案例分析,把教学实践中的具体问题放在教研活动中去讨论研究,在研究中反思,在反思中达成共识,提升理念。在开学初,教务处就安排好本学期的教研活动,每周2-4节,领导班子成员带头上公开课。每次活动后各组都认真进行评课,及时向教务处汇报评课情况。我校还积极学习外界的先进经验,多次组织老师观看杜郎口中学的教学影像资料,两次组织人员去玉龙中学取经,多人次参加县百节教改观摩课,还安排人员去盐城、南京观摩优质课评比活动。通过这些活动,帮助老师革除陈旧观点,更新教学理念,改进教学方式,激发老师投身课改的积极性。我校注重加强教师梯队建设,开展“青蓝工程”,通过师徒结队来促进新教师的成长,充分发挥骨干教师的辐射作用和传帮带作用,形成“名师效应”。我校每学期都组织青年教师会教活动,为青年教师创设更多的锻炼、学习和交流的机会,促进青年教师教学能力和业务素质的全面提高。

  四、细心育人,春风化雨,集中教与学的精力

  思想工作是教学工作的前提,思想工作做到位,教学工作则更有活力。

  我校注重加强师德师风建设,经常组织教师学习师德规范和教育行风建设条例,不断提高教师思想觉悟和道德修养,使“爱岗敬业、教书育人”成为我们老师的自觉行为;经常组织教师学习教学理论,鼓励教师勤于钻研,积极进取,不仅要精通本专业及所任课程的学科内容,而且在专业知识的深度、广度方面有所发展,不断提高业务水平,提高教学效益,跟上时代发展步伐。

  我校注意整合德育资源,注重德育的实效性,充分发挥德育在教学中的作用。学校成立了德育工作领导小组,建立健全德育工作制度,指导老师充分利用课堂主渠道,从各学科特点出发,挖掘教学内容中的德育内容,把思想品德教育和各课教学有机结合起来。学校坚持以升旗仪式和节庆日为契机,对学生进行国情教育,民族传统教育。学校还注重校园文化的建设,“三风”内容及宣传标语在校园里非常醒目,名人名言条幅布置于教室内外,报廊内容不断更新,健康向上,校园环境整洁美观,爽心悦目,这些都充实了校园文化内涵,提升了校园文化品位,优化了育人环境,让学生在浓浓的文化氛围中受到熏陶。学校还加强了常规督查,排除各种干扰因素,保证了教学工作正常有序地开展。

  五、细致服务,率先垂范,调动师升教学积极性

  良好的后勤服务质量,能极大地调动师生教学积极性。我校坚持后勤工作为教学服务、为师生服务的宗旨,想方设法为师生生活上提供方便,让全校师生一门心思想教学,一心一意为教学。开学前,学校做的第一件事就是安排好师生的食宿。学校为住堂老师提供部分就餐费用,免费提供茶水,还免费为全体班主任提供早餐,为绝大部分教职员工改善了住房,保证老师有足够的精力投入到教学中去。学校对学生更是人文关怀,为住校学生免费提供蚊帐、床单、丝席,使学生进入宿舍有如到家的感觉。在学生伙食方面,学校不仅让学生吃的饱,还努力使学生吃的好,吃出花样,吃的卫生。每逢节日,学校都按传统风俗定做饭菜,让学生满怀热情投身到学习中来。

  我校教学上的进步也得益于领导班子的率先垂范。我校领导班子坚持做自觉遵守纪律的示范者,做教育教学改革的排头兵,做提高教学质量的带头人。领导班子成员全部任教主要学科,大都兼任班主任,任教毕业班,都是本门学科的领头人。领导班子用自己的实际行动、人格魅力,来影响老师,引导老师、激励老师,让全体老师紧紧团结在学校班子周围,形成坚强的合力,共同推进学校教学质量的全面提升。

  学生的笑脸是校园的阳光,教师的敬业是学校的希望,领导的支持是学校的动力,社会的满意是学校的成功。我们所做的工作是微不足道的,我们所取得的成绩和进步与先进学校相比,还存在着距离,我们要不断总结经验,虚心学习别校长处,与时俱进,积极投身到教育改革大潮中,自觉规范办学行为,全面落实“五严”规定,大力提高办学效益,进一步提高教育教学质量。我们坚信:只要努力与我们同行,希望就会与我们同在。

篇4:大丰二中教师节庆祝大会校长致辞

  丰大二中教师节庆祝大会校长致辞

  尊敬的各位老师、亲爱的同学们:

  大家上午好!

  今天是9月10号,在这秋风送爽、硕果飘香的美好时节,我们迎来了第31个教师节。值此节日欢庆时刻,我谨代表学校党支部、校长室向默默耕耘、辛勤工作在教育教学第一线的广大教师致以崇高的敬意和节日的问候!向为学校生存和发展呕心沥血、恪尽职守的每一位员工表示最衷心的感谢!向受到表彰的优秀教师表示最热烈的祝贺!

  过去的一年,是我们二中克难奋进的一年。学校牢牢抓住安全红线和质量生命线,以20**统领全局,以“创特色教育品牌,办人民满意学校”为发展目标,坚持“抓管理,提质量,保安全,促发展”的工作思路,高举素质教育大旗,强化习惯养成教育,深化高效课堂改革,细化学校内部管理,顺利地完成了预定的工作目标,有力地推动了学校教育事业的进步和发展!

  这一切,都浸透着我们每一位老师的汗水,见证着我们每一位老师的努力。他们在自己的岗位上默默奉献,在困难面前从不放弃。他们用自己的汗水、心血,生动地阐释了什么是爱心和责任。他们把学生的健康成长当成是自己的最大幸福。有的老师高烧未退,拔掉输液的针头就振作精神登上了讲台;有的老师为了帮助学生改变一个不好的习惯,忧心重重、费尽心思;当同学们夜深沉睡时,有多少老师还在灯影下以书为伴;当同学们取得点滴成绩和进步时,多少老师比学生还要激动和高兴。

  确实,老师的工作是平凡的,备课、上课,日复一日中不少老师的鬓角已经浸染白霜;老师的工作是辛苦的,表扬、批评,苦口婆心时老师也常常身心疲惫。但老师的职业又是神圣的。有人说,老师是春蚕,是蜡烛;也有人说,老师是人梯,是铺路石。这些就是对老师这一职业最形象的诠释。老师更是光荣的,陪伴一个个花季生命的成长,培育他们成功乃至卓越,这又是一种何等的荣耀和幸福!

  今天,学校表彰了十名“十佳教师”、十名“十佳班主任”、十名“十佳党员”。他们是我校教师中的优秀代表,但还不是我们优秀教师的全部。希望我们受到表彰的老师,能够再接再厉,继续发挥先锋模范带头作用,也希望明年我们还有更多的老师受到表彰。

  “群星竞相闪烁,方有夜空的美丽;百川齐心东流,才有沧海的壮观。”只有我们二中全体教职员工的同心同德、拼搏奋进,才能推动我校教育教学工作更上一个新的台阶,才能铸就我校明天的辉煌。

  “百年大计,教育为本;教育大计,教师为本。”教师是学校最宝贵的财富。只有高素质的教师,才能有高质量的教育;只有一流的教师,才能有一流的学校!借此机会,我向全校教师提出四点希望:

  一要以德立身,为人师表。

  “学高为师,身正为范”。教师的言行举止对学生的影响最直接、最具体、最深远。我们需要言教,更要注重身教,我们要以自己的模范行动影响和带动学生,以自己的学术造诣和优秀品格赢得学生的尊重和热爱,努力做一个受学生爱戴、让家长放心、使人民满意的教师。

  二要牢记使命,不负重托。

  我们选择了教师这一职业,就意味着选择了付出,就意味着选择了责任。希望我们能无愧于这一份太阳底下最光辉的职业,树立崇高的职业理想,永不言悔,永不言倦。以全部的精力和满腔的热情投入到教育教学中去,尊重、关爱每一名学生的成长进步,建立和谐的师生关系,努力成为莘莘学子的良师益友。

  三要加强学习,苦练本领。

  做一名合格的人民教师,必须具备渊博的知识和扎实过硬的功底。当前,素质教育深入推进,新知识、新技术层出不穷,对我们教师的素质能力、知识结构等方面提出了新的更高的要求。广大教师必须不断创新教育理念,拓宽知识视野,更新知识结构,努力掌握现代化的教育教学手段,全面提高自己教书育人的能力和水平。

  四要与时俱进,开拓创新。

  广大教师必须始终站在时代的前列,在自身的教育教学实践中,必须坚决摒弃一切落后的思想观念,始终保持积极向上、昂扬奋进的良好状态,大刀阔斧地抓好教育教学改革,积极探索实施素质教育的新路子,致力培育学生的创新精神和实践能力,努力培养适应新时期现代化建设所需要的一代新人。

  老师们!“忆往昔,艰难跋涉;望前程,任重道远!”新学年,新起点,我们学校面临着新的机遇,也面临着新的挑战。希望广大教师以更加饱满的热情,更加务实的作风,树立“校兴我荣、校衰我耻”的意识,充分施展抱负和才华,为我校的可持续发展作出新的更大的贡献!我相信我们学校的明天一定会更美好!

  老师们:你们辛勤的付出,定将激励学子们刻苦学习、努力拼搏,创造优异的学习成绩,踏上成功之路。你们无私奉献的精神,你们作出的贡献,学校将会永远铭记,学生们更将会永远铭记!

  同学们:让我们尊敬师长,不忘师恩,在老师的陪伴下奋发有为、幸福成长,早日成为社会的栋梁!

  最后再次祝愿全体老师节日快乐,身体健康,工作顺利!

  谢谢大家!

篇5:大丰二中教师节升旗仪式校长致辞

  丰大二中教师节升旗仪式校长致辞

  尊敬的各位老师、亲爱的同学们:

  大家好!带着对假日生活的美好记忆,怀着对新学期的憧憬和向往,在这秋风送爽、硕果飘香的美好时节,我们走进了20**年的秋学期,我们走进了20**年的秋学期。今天,我们又迎来了我国的第31个教师节。在此,我谨代表学校党支部、校长室向勤奋耕耘、辛劳工作的广大教师致以节日的祝贺!并衷心地向你们道一声:大家辛苦了!同时对刚到我校就读的初一新生表示最热烈的欢迎!

  过去的一年,我校在改革中求发展,在发展中求创新,发扬求真务实、争创一流的精神,在教育教学、硬件提升、德育工作、教学研究、校园文化建设等方面都取得了可喜的成绩。尤其今年的中考,我校有两名同学进入丰大市前十名,有51人被丰大市高级中学公费录取,圆满完成了学校既定的教育教学目标,赢得了上级主管部门的肯定和社会较高的美誉度。高三年级在有50%以上的同学被高一级公办大专顺利录取。

  成绩代表过去,新学年注定是一个面临挑战又充满希望的一年:我们将科学调整发展规划,稳步推行初、高中分区管理;我们将启动德育基地建设,继续强化常规管理,开展以“三爱一践行”、“美德少年”、“八礼四仪”等为主要内容的主题教育活动,大力推进校园文化建设;我们将以创建“绿色校园”、“节水型学校”为抓手,加强基础设施建设,不断改善办学条件。暑期,学校已对食堂餐厅进行了全面改造,为了同学们能够健康就餐,营养就餐,从本学期开始,学生吃饭将实行打卡分餐制。我们还将推进小班化教育试验,完善教学常规量化考核制度,改革教师、学生评价体系,促进我校教育教学质量全面提升。为此,新学期伊始,我要向同学们提出如下几点希望:

  一要守规矩

  俗话说,“没有规矩,不成方圆”,良好的纪律是我们健康成长和学习的保障。因此,我希望同学们在新学期里首先要严格要求自己,养成自觉守纪的习惯,相互提醒,相互监督,争做一个文明的学生。“不以善小而不为,不以恶小而为之”,社会的和谐靠秩序,赛场的胜负靠规则,人生的精彩靠规矩,校园的文明靠大家。让我们行动起来,共同营造良好的成长环境。

  二要明责任

  责任是什么?责任就是完成自己应该完成的事情,就是承担自己应当承担的使命。“人可以不伟大,但不可以没有责任心。”这是微软公司矢志不渝的名言。那么,作为学生的我们,责任又在哪里呢?社会上,遵纪守法、诚实文明是一个公民的责任;学校里,听从教诲、孜孜不倦是一个学生的责任;在家里,孝顺长辈、感恩父母是做儿女的责任。生活中,处处都有责任,不同的角色,有不同的责任。责任,会使我们的学习更有动力;责任,会让我们的生活更加美丽。

  三要有梦想

  现在,大家经常谈论中国梦。总书记在阐述中国梦时,他引用了三句诗“雄关漫道真如铁”、“人间正道是沧桑”、“长风破浪会有时”,将中华民族的昨天、今天和明天,熔铸于百余年中国沧桑巨变的历史图景,展现了几代人为民族复兴奋斗的艰辛历程。作为学生,要把这种为国家振兴、民族富强的责任和个人的人生理想结合起来,建立起个人的未来发展蓝图。青少年正是立志的季节,错过这样的年龄就错过了播种的季节。我相信,每一位同学都有敢于梦想的勇气,更有敢于追求梦想的行动。

  四要会学习

  作为学生,最主要的任务当然就是学习。学习是成才的基础,学会学习是成才之要。美国未来学家托夫勒在《未来的冲击》一书中指出:未来的文盲不再是那些目不识丁的人,而是那些不会学习的人。作为学生,要学会学习,就要保持自己的好奇心、求知欲;要掌握适应自己的学习方法;要有强烈的时间观念;还要既勤学书本知识,又要多学课外知识,善读社会的“百科全书”。

  在这里,我还要强调的是初、高三毕业班的同学们,此时的你们,汇集了老师们更多的目光,倾注了家长更多的心血,你们将担负着全校的希望,开始最后一学年的冲刺,“人生能有几回搏”,这是你们人生的关键一搏。希望你们今天稳扎稳打,坚持不懈地努力学习。明天以优异的成绩向父母、老师、学校交上一份满意的答卷。

  对于老师们,我想说,我们肩上的责任关系着学生、家庭和民族的未来,我们只有以充满着无私和宽容的爱心投入工作,才能无愧于我们光荣的职业。学高为师,身正为范,博学为本。我们要以高尚的人格感染学生,以文明的仪表影响学生,以和蔼的态度对待学生,以丰富的学识引导学生,以博大的胸怀爱护学生。我希望我们二中的每位教师都能成为学生欢迎、家长满意、同行敬佩的优秀教师。

  千里之行,始于足下。老师们,同学们,新学期奋进的号角已经吹响,新的起跑线正在我们的脚下延伸。让我们一起努力,共同放飞心中的梦想,共同书写二中更加绚丽多彩的篇章!

  最后,祝愿各位老师工作顺利、幸福安康!祝愿全体同学学习进步、快乐成长!