正红三小校长寄语

篇2:正红二小校长寄语

　　红正二小校长寄语

　　敬爱的老师们、亲爱的同学们：

　　时光流逝，仿佛一眨眼的功夫，在上级领导的指导下，在社会各界的支持下，在各位老师的辛勤工作和同学们不断努力中，我们学校的工作不断提升到新的台阶......

　　感谢各级领导及一切关心、关注我校发展的社会各界人士：我校发展到今天，离不开你们的亲切关怀、大力支持和鼎力相助。

　　寄语我们的老师：每一个学生都是一笔珍贵的财富，让我们尊重每一个鲜活而稚嫩的生命，让我们为他们的快乐成长而努力工作，用爱心去浇灌，用真情去感化，用智慧去启迪，用人格去熏陶，用理想去塑造这一个个充满希望与梦想的生命。学生是千差万别的，让我们用心研究每一个学生的个性特点，发挥其特长，引知识之泉，叩心灵之门，让每一个学生得到全面与个性和谐统一的发展，让我们全面培养学生的基本素质，为学生的终身发展负责。

　　寄语我们的学生：要有“爱心”，要学会感恩，爱祖国，爱学校，爱老师，爱同学，爱那些需要我们帮助的人。要会学习，尤其在这朝阳的年华里，珍惜时间，刻苦上进，诚实做人，学会合作，敢于竞争，善于创新，用理想驾驭生命之舟驰向成功的彼岸。希望同学们记住：今天的成绩是昨天努力的结晶，今天的努力是明天成功的保证。

　　寄语我们的家长：你们是孩子的第一任老师，也是孩子成长路上永远的师长与伙伴，您的家庭是孩子的第一所学校，良好的家庭、学校和社会是孩子成长的沃土，愿您能尊重孩子的需求，关注孩子的性格与人格，注重自立自理能力、人际交往能力的培养，多了解学校的工作情况，配合学校的教育，为您的孩子成长保驾护航。请相信：我们的目的都是培养好您的孩子--我们的学生。

　　时代在发展，教育工作任重而道远。我们有信心，有决心，齐心协力，勇于创新，把正红镇第二中心小学建设成为一所优质的学校。让我们鼓起理想的风帆，向着更加辉煌的彼岸，坚定不移，启锚远航！

篇3:校长寄语:享受教育的幸福

　　校长寄语:享受教育的幸福

　　教育是一首诗，一首激情澎湃的诗；教育是一幅画，一幅色彩斑斓的画；教育是一首歌，一首常唱常新的的歌；教育更是一种情怀，一种让人感觉无比温馨、无比美好的情怀。走过而立之年，喟叹时光流逝的同时，也使我深深懂得每个精彩人生应该有属于自己的答案，一如考题亦会有多重选择。生活中有多少感慨，生命中便会有多少感动。每每想到有幸成为一名教师，开垦作高教育的一片天地，肩上便多一份责任，内心也就荡漾开一份幸福。

　　在我的理想中，一所学校就是一方池塘，既有莲叶田田的浪漫，也有蛙声片片的悠扬。在这一方池塘里，尽管现在，孩子们还像一只只小蝌蚪摇曳着稚嫩的尾巴，但未来，他们靓丽的青春总会找到属于自己的华丽舞台。在这一方池塘里，老师们可以放纵自己的激情，和孩子们一起成长，一起快乐，如映日荷花般别样红艳。

　　在我的理想中，一所学校应该是一片乐土，洋溢春天气息，裹着花香，拥有晨雾，连风也是柔的。我向往充满人文气息的校园，孩子可以在其中翩飞成长的浪漫，教师在其中可以翕张梦想的翅膀。

　　我希望在作高中学这方小小的天地里，孩子们可以自由自在地生活，快乐健康地成长。孩子每一个进步，每一次成功，都可以化作一股暖流，引发我们热烈的血脉，汩汩而动。

　　我也希望在作高中学这个温暖的家园中，老师们能分享从事教育的快乐。我们如果不可能如同日月一般朗照乾坤，那就张开翩翩的衣袂庇护我们的孩子。当手挽着他们，那就是世上最动人的绰约身影了。就算只有寥寥数人，也要执着地面朝爱的方向，在风中起舞。

　　有一种情感叫责任，有一种行动叫奋进，有一种追求叫卓越，有一种发展叫创新。我们的期待就是，让教师享受教育的幸福，让学生享受幸福的教育。因为我们的执着，也许当岁月悄悄从我们身边流过时，我们已经不经意间创造了这种幸福......我相信，会有这一天的。

篇4:界牌二小校长寄语

　　牌界二小校长寄语

　　教育的真正目的不只是文化的承续，它更应该是“发展与推动”。什么是理念？理想与信念，办学理念就是我们坚定不移的办学方向和追求。学校发展的根基在哪里？在鲜明的文化特色，而鲜明的文化特色的形成，有赖于学校办学理念的科学、先进。因此，抓住办学理念这一理性认识和价值追求，我们在思考和追寻着一种教育理念，期望通过它为学校未来的前进指引方向。

　　学校确立“六年影响一生”作为办学理念，并在全校深入推进，原因很简单，小学六年是孩子社会化进程中逐渐健全人格的关键时期，或许我们会担心影响是有好和坏的，这是无法回避的客观现实，我们不应该满足“用教育的理想去打造理想的教育”，更应着力于“用理想的教育去实现教育的理想”。这句中性的也是理性的理念表达，是我们的态度和决心，也是我们的责任与使命，也是我校坚持多年的“实施可持续发展教育”理念的继承和发扬。从孩子生命成长的需要去定位办学方向，六年与一生不仅仅是时间的联系，是教育观念、教育方法、教育技术的联系。

　　在“六年影响一生”的理念引领下，我们提出：“建设校园美、校风好、教学实、教改活、质量高的一流学校。”的办学目标，努力让牌界镇第二中心小学成为z县具有影响力的示范标杆校之一。

　　于此，我校的办学思想得以较好的丰富和完善，她时时处处提醒我们：孩子小学阶段春季到冬季的六年轮回，在“寄语”中寄托着我们学校老师的努力和期望：让孩子们通过六年的小学教育，培养他们良好的兴趣和习惯，通过这六年的日积月累给孩子的一生留下不可重来的痕迹，奠定一生发展的基础。

　　如何实现六年影响一生？就是要让每个孩子的每一方面得到全面发展，就要求每个老师每个学科受到尊重、关注和得到充分发展。校园环境是师生长时间生活学习的地方，开发环境课程，增强育人功能，促进我校教育环境的科学化和现代化发展，让校园环境成为隐形的课程资源。而保护校园环境最好的方法就是开发校本教材，把培养孩子们的习惯作为一门课程来对待，让孩子们通过好习惯的培养来促进校园环境的保护，我们要让孩子在参与中体验，在体验中获得身心的发展。关注每一个孩子的每一个环节，努力为孩子一生的发展打好知识、技能、情感、品格等人文底色。

　　培育科学、先进的办学理念过程，也是培育优秀校园文化的过程，也是学校办学品味提升的过程。时下，在“六年影响一生”理念的引领下，文化立校已成为我校的共识，并正付诸于实践。我们深切的感受到：孩子的笑脸是校园和谐的源泉，孩子的一生是我们永远的思考。

　　“六年影响一生”是我们的、家长的、社会的共同使命。在理念治校、文化立校的征程中，我们刚起步，愿与有志者同行！

篇5:校长寄语：改革中发展追求中超越

　　校长寄语：改革中发展 追求中超越

　　每-簇新叶都在追求沁绿，每一朵鲜花都在追求艳丽。过去，我校抓住深化教育改革的机遇，在日益激烈的教育竞争中，自加压力，负重奋进，不懈追求，终于在四中的史册上留下了浓墨重彩的一笔。

　　然而，在竞争中求生存，这仅仅是四中人把握机遇，争做强者的搏击。改革的大潮仍在翻涌，要跟上时代迈进的步伐，就必须争做智者，不断创造机遇，才会超越自我，立于不败之地。

　　我们的目标是：打造一流的四中品牌；我们的教育理念是：营造无失败、无挫折的教育环境，让所有学生发挥潜能，实现自我。

　　为此，在未来的征程中，我们要继续强化学校思想政治工作，不断探索提高其整体效能的新路，建设一支“乐学、善思、勤研、力行”的德育工作队伍，营造和谐、进取的良好育人环境，使学生受到感召、激励、考验、磨炼，在积极健康的竞争中健足前行；要围绕教学这一中心，适应新课改，融入新理念，积极倡导“研究”与“创新”，面向全体学生，既要注重锦上添花的提优磨尖工作，也要抓好雪中送炭的中差转化工作，真正做到因材施教，以追求教学质量的大面积丰收；要把维护师生的生命安全和身体健康放在首位，坚决拒各种事故于校门之外；要充分发挥质量效应，争取社会各界的支持和投入，多方筹措资金，改善办学设施，保障教育活动的顺利开展，建造优美的校园环境。

　　让我们豪情满怀，信心百倍，立足新起点，再攀新高峰，为我们四中人的群体形象增添新的光彩，谱写新的篇章吧!