《学习雷锋好榜样》主题队会方案

篇2:筱村小学《学习雷锋好榜样》主题队会方案

　　庄上小学《学习雷锋好榜样》主题队会方案

　　主题队会 《学习雷锋好榜样》

　　三(2)班

　　【活动目的】

　　1、通过活动，使学生更加熟识雷锋平凡而光辉的一生，体验雷锋是我们优良民族传统的不朽象征--艰苦朴素的作风、刻苦钻研的精神、乐于助人的品格、忘我劳动的情操，启示着我们学生应踏着雷锋的脚印，从我做起，从小事做起，继承和发扬雷锋精神。

　　2.利用介绍、采访、评议等形式，使学生知道雷锋精神已在班集体中生根发芽，开花结果。通过活动，希望更多的“小雷锋”出现在我们的日常生活中。

　　【活动准备】

　　1、组织学生收集雷锋事迹、故事，歌曲《学习雷锋好榜样》;

　　2、发动全班同学分小组搜集有关雷锋的事例与名言，并做成手抄报;

　　3、在搜集资料的同时布置学生进行专题讨论：

　　①我班有哪些好人好事?是否体现雷锋精神?

　　②我班存在哪些与雷锋精神相违背的现象?

　　【活动过程】

　　一、主持人导出队会主题

　　甲：三月，阳光明媚。

　　乙：三月，万物复苏。

　　甲：三月，春风送暖。

　　乙：三月，大地换新颜。

　　甲：同学们，3月5日是什么日子呢?

　　全班答：学雷锋活动日。

　　乙：对了。

　　合：“学习雷锋好榜样”，接过雷锋手中的枪，我们要做新时期的共产主义接班人。

　　乙：是啊，共产主义的接班人就要继承革命英雄的光荣传统。

　　二、走进雷锋，了解雷锋

　　1.请听《雷锋的生平》(学生讲述)

　　雷锋叔叔出生在一个贫苦的农民家庭里，7岁就失去了父母，成了孤儿。解放后，在党和政府的培养下，成为一名光荣的人民解放军战士。平时他勤勤恳恳、踏踏实实，从平凡的小事做起，全心全意为人民服务。为此，他多次立功。雪锋叔叔因公牺牲时，年仅22岁。

　　甲：雷锋叔叔的一生虽然短暂，但他的光辉形象却永远留在世人的心中。

　　2.请听《雷锋故事联播》(多媒体)

　　故事(一)人民的勤务员

　　故事(二)助人为乐

　　乙：同学们，看了雷锋叔叔的故事，你觉得他是一个怎样的人呢(学生回答。)

　　甲：雷锋叔叔在数百篇日记里，记录了他成长的足迹，总结出许多人生的格言，留给我们一笔宝贵的精神财富。

　　3.乙：请听《雷锋日记》选------“钉子”精神(学生朗诵)

　　当雷锋听到有人说：工作这样忙，实在没有时间学习。他根据自己的学习体会，在日记中写下这样一段话：有些人说工作忙，没有时间学习，我认为问题不在工作忙，而在于你愿不愿意学习，会不会挤时间，要学习的时间是有的，问题是我们善不善于挤，愿不愿意钻。一块好好的木版，上面一个眼也没有，但钉子为什么能钉进去呢?这就是靠压力挤进去的，由此看来，钉子有两个长处：一个是挤劲，一个是钻劲。我们在学习上，也要提倡这种“钉子”精神，善于挤和善于钻。正是他的这种“钉子”精神，促进了他在繁忙的运输工作中，坚持学习马列主义、*思想，树立全心全意为人民服务的人生观。

　　4.甲：雷锋有这样一句名言：做一颗永不生锈的螺丝钉。这句话的由来还要从一件小事说起。下面请欣赏小品《一件小事》。

　　乙：如果你是一滴水，你是否滋润了一片土地;如果你是一线阳光，你是否照亮了一份黑暗;

　　甲：如果你是一颗粮食，你是否哺育了有用的生命;如果你是一颗最小的螺丝钉，你是否永远坚守在自己的岗位上;

　　乙：雷锋助人为乐的高尚行为，不但在连队里传诵，在驻地人民中流传，就是在东北的铁路线上也都广泛流传着。人们都这样称赞说：“雷锋出差一千里，好事做了一火车。”那么究竟发生了什么事呢?请欣赏小品《车站上的故事》。

　　5.请听《格言朗诵》

　　①人的生命是有限的，可是为人民服务是无限的，我要把有限的生命，投入到无限的为人民服务中去......

　　②一滴水只有放进大海才永远不干，一个人只有当他把自己和集体事业融合在一起的时候，才能有力量。

　　③一块好好的木板，钉子为什么能打进去因为钉子有两个长处：一个是挤劲，一个是钻劲。我们在学习上也要提倡这种“钉子”精神。

　　④对待同志要像春天般的温暖，对待工作要像夏天一样火热，对待个人主义要像秋风扫落叶一样，对待敌人要像严冬一样残酷无情。

　　合：风里雨里，泥里水里，哪里有艰苦哪里就有他的身影。

　　三、学习身边的活雷锋

　　乙：这就是雷锋叔叔，虽然他离开了我们，但他的精神却闪耀在祖国的大地上，闪耀在校园的每一个角落，闪耀在每个班的集体中。

　　1.请听我们班的雷锋故事。

　　甲：是啊!从这些同学的行动中，我们懂得了什么

　　全班齐答：为人民服务其乐无穷，好好学习，天天向上，做一名真正的共产主义接班人。(“接班人”，全体起立，行队礼。)

　　2.我班存在哪些与雷锋精神相违背的现象?

　　分小组讨论后汇报。

　　①同学请教问题--诸多借口，不愿解答;

　　②早上值日生迟到--其它同学不愿帮忙，班集体被扣分;

　　③好朋友上课违纪--睁一只眼闭一只眼;

　　④班干部履行职责--其它同学不配合甚至搞破坏;

　　⑤同学的课本不见--袖手旁观“看好戏”。

　　3.学雷锋见行动

　　用实际行动为爷爷、奶奶、爸爸、妈妈、老师、同学或其他人做些好事。

　　四、总结升华主题：学雷锋活动《三字经》

　　乙：“学雷锋，做好事”的事例真是太多太多了，雷锋叔叔永远是我们学习的榜样!下面(开“火车”，学雷锋)活动开始(每个同学都有动作，“火车”开完后，最后几句全班齐说。)

　　一是一，二是二，不缩小，不扩大。学雷锋，见行动，进教室，开窗户。洒洒水，扫扫地，擦黑板，抹桌子，擦凳子。小同学，勤学习，多思考，齐进取，爱祖国，爱人民，做一名，好学生。

　　甲：“雷锋精神”在我们心中永驻，“雷锋精神”已在我们心中生根。同学们，学习雷锋好榜样，让我们一起唱起来吧!(全班唱《学习雷锋好榜样》)

　　合：班会到此结束，谢谢!

　　五、老师总结

　　同学们，雷锋是我们心中的偶像，雷锋是我们学习的楷模，雷锋精神又给我们指明了前进的方向。通过这次队会，我相信会有更多的“小雷锋”出现在我们的周围。同时，也希望同学们继承革命英雄的光荣传统，努力学习，做一个合格的共产主义事业接班人。