县沛中学进一步强化校园值班责任的规定

篇2:县沛中学招生简章

　　县沛中学招生简章

　　z省县沛中学是县沛最早的省重点中学、z省四星级高中，z师范大学附属中学。近年来，县沛中学的毕业生升入本科及重点大学人数、学科奥赛成绩、高校自主招生人数均居全市前列，为北大、清华、南大、浙大等高校输送了数以万计的优秀人才。根据《徐州市20**年高中阶段学校招生工作意见》和县教育局要求，县沛中学20**年将继续面向全县招收高一新生。

　　一、招生对象：全县应届初中毕业生。

　　二、招生计划：20个班，共840名高一新生,其中指标生504人，设沛中如皋中学教改班2个，实验班6个。

　　三、报名时间及办法：按县招办统一时间要求，学生在所在初中学校填报志愿。

　　四、考试科目及时间：依据徐州市中考科目设置及考试时间。

　　五、录取办法：县招办将依据A志愿填报我校考生的中考分数，由高分到低分依次录取。今年我校招收的840名高一新生均为平价生，其中指标生504人，指标生只在A志愿填报沛中的考生中产生（指标生享受总分加40分参与录取的待遇）。

　　六、收费标准：每生每学期学费800元。

　　七、其他：①凡在20**年中考中，被我校录取且达徐州一中录取分数线的优秀考生，每生奖励4800元（即三年学费），免收住宿费，并直接进入沛中如皋中学教改班；②被我校录取的全县中考前50名学生，直接进入沛中如皋中学教改班；③其余被我校录取的考生依据中考成绩依次编入教改班、实验班、普通班。

　　对家庭经济困难的学生，学校将发放助学金，被资助学生每年人均1500元，确保每位考取沛中的学生不因贫困而失学。

　　热诚欢迎优秀初中毕业生报考江苏省县沛中学！

　　20**年6月2日

　　咨询电话：z（教务处）、z（z主任）、z（z校长）、z（z校长）

　　附：z省县沛中学简介

篇3:县沛中学校长新年祝辞

　　县沛中学校长20**年新年祝辞

　　--辞旧迎新 再创辉煌

　　老师们，同学们：

　　大家上午好！

　　律回春晖渐，万象始更新。20**年新年即将到来，值此辞旧迎新之际，我谨代表学校校委会向一年来兢兢业业、辛勤工作的全体教职员工致以诚挚的问候，向一年来刻苦学习、健康成长的同学们致以节日的祝贺，恭祝大家新年快乐！

　　流经岁月，回首即将过去的20**年，沛中教职员工在各自的岗位上，凝心聚力抓管理，一心一意抓教学，忘我付出、精诚合作、用智慧和汗水谱写了一曲曲动人的凯歌，全体同学勤学善思、明理求真、强身健体。同学们的文明素养在点点滴滴的细节的纠编中得到了不断的提升，综合素质得到了长足发展，正是由于全校师生员工的共同努力，沛中正悄然间恢复着应有的县沛高中教育的王者形象，学校各项工作都取得了可喜的成绩。

　　一是20**年高考成绩显著。根据县招生办公室及县教研室统计结果，我校20**年高考二本以上上线783人，比20**年增加106人，增幅为15.6%。高分段360分以上达60人（全县68人）。我校高三（26）班贾成君同学以408分双A+的成绩，列全省第36名、徐州六县区第一名，录取清华大学。一大批同学跨入理想高校大门。

　　二是20**年高二学业水平测试成绩突出。根据市教研室统计数据，我校学生获得4A人数19人，3A以上174人，2A以上411人，1A以上689人。我校前100名人均获高考加分3.28，500名人均加分2.23。

　　三是20**年我校学生在各学科竞赛中成绩可喜。张成龙等5位同学荣获省一等奖，156位同学分获省二、三等奖。

　　四是学讲计划科学推进。活动单导学教学模式在沛中初获成效，全校同学自主学习、合作学习的积极性、自觉性更加高涨、学习兴趣更加浓厚，学校有效德育建设也取得了可喜成效。

　　同学们，一份耕耘、一份收获，过去的岁月中，我们所取得的成绩无不凝聚着广大师生员工的智慧和努力，无不凝聚着同学们的心血和汗水，老师们、同学们，我为大家所作出的努力表示敬佩，祝贺你们、感谢大家！

　　回眸岁月痕迹，让人感慨万千，展望前程似锦，唤起信心百倍。老师们、同学们，20**年的风帆即将扬起，一个美好的年轮即将呈现在我们面前，在新的一年，咱们沛中教育工作者应共同追求教育的本真，坚守教师的良知，尊重学生的个性，点燃学生的希望，唤醒学生的灵魂，做学生成长的生命导师，咱们沛中的学子们，在新的一年更要播种新的希望，做更讲诚信、更负责任、更有追求、更会学习、更讲效率、更加文明、更有修养的好学生、好子女、好公民。

　　在新的一年里，我想对大家提几点希望：

　　一是希望全校进一步增强深化教育教学改革的自觉性，抓紧抓实学讲方式的落实，抓紧抓牢活动导学方式的推进，打造高效课堂、提高教学效率。着力打造全市前列、全省一流的江苏名校。要按照“打造江苏名校，建设幸福沛中”的既定目标，以教学质量为核心，以科学发展为动力，向管理要质量，向课堂要效率，大胆创新办学思路，全面深入推进素质教育。

　　二是希望全体教师进一步牢记历史责任，顺应时代要求，继续发扬吃苦耐劳、无私奉献的精神，积极探索教育教学规律，深化课堂教学改革，在三尺讲台获取新的成功。

　　三是希望全体同学发扬沛中光荣传统，刻苦学习、顽强拼搏、志存高远、博学笃行、追求卓越。在20**年小高考中勇夺四A，在20**高考中再创辉煌。

　　新年的钟声即将敲响，新年的阳光即将扑面而来，它将打在每一个人的脸上，它更将照亮每一个有准备的人的梦想，让我们拥抱变革、坚持创新，以特色求发展、以更强的斗志、更高的效率、更大的毅力，再攀沛中发展的新高峰，再写沛中人发展的新华章。

　　最后，祝老师们、同学们新年快乐、万事如意，祝沛中不断奋进、一路高歌。

篇4:感动县沛教育人物候选人先进事迹材料

　　“感动县沛教育人物”候选人先进事迹材料

　　用爱温暖学生的心田

　　县沛是一个平凡的教师，在徐州市第三中学教书育人二十年，他用满腔的热情和心血，浇灌着一棵棵弱小的幼苗，最终化成满园桃李。

　　传道、授业、解惑，这是教师的职责所在，也是县沛的执着追求。在学生们的眼里，县沛老师带给他们的除了知识和做人的道理，更有是爱、鼓励和欣赏。县沛对“爱”有着自己的诠释：教师只有“以爱育爱，以心换心”，学生才会爱老师、爱他人，才能形成一个充满温馨与爱的班集体。

　　他是学生眼中温暖的师长

　　他的学生说：“孙老师带给我的感动，是我终身难忘的记忆。”

　　真心关爱每一位学生，这是县沛秉承的理念和执着的追求。每当接手一个新的班级，总要召开一个“我爱温馨家园”的主题班会，与学生们在笑声中，一起动手布置心中的家园，编写《班级公约》，创设平等、和谐的氛围。

　　对于学生来说，县沛既是一位和蔼的师长，也是一位关怀备至的“保姆”。 高三最后一个学期开学的第一天，天气寒冷，恰好那天没有暖气，学生坐在教室里没多久就感到手脚冰凉。县沛担心学生着凉生病，给已经在家休息的校工打电话，恳请他来学校帮忙调试空调，让学生们在一间暖洋洋的教室里学习。

　　已经考入西南财经大学的苗嘉昱后来在周记中写道：“他带给我们的感动，不只是教室里温度的上升，更是心里的温暖，如果我们不加倍努力，岂不辜负了他的这些苦心？”苗嘉昱说，她的班主任县沛老师曾给她带来的感动，是她终身难忘的记忆。

　　他的鼓励让学生刻骨铭心，一位考入苏州大学的同学在周记中写道：“某天晚自习，被单独叫到办公室‘训话’，还不是因为那‘血淋淋’的期中考试成绩。空旷的办公室只有他一个人，在一个小角落写着什么。走近办公桌才发现，桌边墙上贴的满满都是同学们的成绩单，圈圈点点，并与其他班级、其他学校及高校录取分数线做了详细的比较。谈话的内容早已模糊，大概都是些老生常谈，分析失误，寻找突破点等，只有一句话我记得最为真切--‘一次考试决定不了你的命运，高考甚至都决定不了你的命运。至少我相信，相信你肯定可以。’从高一到高三，很少有老师表扬我，听到那句话，瞬间热泪盈眶。”

　　高三即将开学时，一位学生的父亲不幸因病去世。县沛因在外地学习，就安排班长组织同学去她家慰问，并在回到学校后立即找她谈心。“老师知道，失去父亲的痛苦是别人无法体会的，也无法替你分担。但你要知道，你现在不是一个人，你还有妈妈，她需要坚强的你和她一起走过这段难捱的日子；你还有老师和高三（1）班全体同学，我们都会和你在一起。”这些真诚的话语重新给了学生力量。他还为这位学生申请了助学金和学费减免，每次考完试后都帮其分析成绩，总结经验教训，后来基础较差的她在高考中取得了339分的好成绩，顺利升入二本院校。

　　他是家长心中贴心的老师

　　家长说：“如果没有孙老师，孩子哪能考上这么好的学校？”

　　班上有位男生，接触伊始，县沛就觉得这孩子与其它学生不太一样。后来逐步了解到他的家庭情况，父母离异，父亲再婚后对他过问较少，他从小跟着奶奶生活。县沛联系了他的父亲，让他在孩子身上付出更多一些关爱。

　　进入高三以后，这位男生在成绩上起起伏伏，每次模拟检测后，县沛都约他父亲见一次面，坐下来分析孩子的情况，商讨下一步的对策。三检时这位学生没有考好，对自己丧失了信心，情绪上有些急躁，县沛采取了严肃批评的态度，说：“如果你不静下心来，平心静气去复习，你是没有希望的，理想就不可能实现。”他还让孩子的父亲也跟孩子谈话鼓劲。这位学生很快调整好状态，结果在高考中取得了学校文科第二名的好成绩，考入四川大学。他的父亲感动地说：“如果没有孙老师，孩子哪能考上这么好的学校？”

　　高考录取发榜后，县沛接到一个陌生电话，她自我介绍是班里一位学生的亲生妈妈，因为离异，孩子从小不在自己身边生活，逐渐失去了联系，孩子心里怨恨她，也不认她这个母亲。她多年来一直在校门口默默地关注着孩子，但从来不敢与儿子联系，怕影响他的情绪，影响他的高考。现在高考结束了，从录取榜上她看到了儿子的名字，在为儿子高兴的同时，也向老师表示感谢。她觉得儿子已经长大成人了，应该更懂事了，想让孙老师帮帮她，能让他们母子相认......说着说着，电话那头已泣不成声。

篇5:沛县中学学校简介

　　沛县中学学校简介

　　县沛师范大学附中县沛省四星级高中

　　县沛中学始建于1923年，由留日归国志士z先生于沛城歌风书院原址创办，1956年学校开始设立高中班。1980年学校被z省教委确定为首批办好的省属重点中学，1993年通过省重点中学验收，20**年于沛城汤沐东路建设新校，20**年转评为县沛省三星级普通高中。20**年11月，省教育评估院专家组对我校“四星级创建”开展了现场评估。

　　学校现占地253亩，建筑面积108820平方米，现有30轨90个教学班，在校学生4480人。有专任教师387人，全部为本科以上学历，其中硕士及研究生结业或在读36人，中学高级教师113人，省、市、县名教师、骨干教师、学科优秀教师74人。

　　校园主体建筑有教学楼、综合楼、图书馆、餐厅和学生公寓等，图书馆藏书22万余册。学校有400米标准塑胶跑道的田径场，有游泳馆、篮球、足球、排球、乒乓球等活动场地，同时专门配有空军飞行学员苗子生训练场地。学校有实验室、标本室、天文馆、微机室、语音室、音乐室、美术室、“青春学堂”、演播厅等。校园信息化水平现已达到“校校通”第三层次，满足了现代化教育教学和学校管理的需要。

　　学校环境优美、设施一流。校园布局合理，环境怡人。教学、生活、活动各功能区域和谐共融，分而不离，特色分明，设施现代。各类专用教室、办公室设备优良，配置标准高，功能齐全。学校内外环境整洁优美，绿化率高达39.7%，20**年学校被授予“县沛省园林式单位”称号。

　　近三年来，我校教师在报刊杂志发表文章或获省级论文二等奖以上者有352篇，承担国家级、省级教育科研课题十项。获“全国校园文化建设先进单位”。

　　学校业务工作实绩显著。学校三风良好、成果优异。近三年来，学校高考三本达线率稳定在87%以上，06、07、08连续获市委、市政府“教学质量综合奖”。近十年来，学校为空军航空大学输送了73名飞行学员，输送飞行学员人数连续十年居全省之首。学校先后十次被评为z省招飞先进单位，十人次获z省招飞先进个人，学校成为学生满意、家长称赞、社会认可的“大学生的摇篮”，社会声誉好。近三年来，学校荣获“县沛省园林式单位”、“县沛省绿色学校”、“县沛省优秀体育学校”、“县沛省健康促进学校先进单位”、“县沛省语言文字规范化示范学校”、中央教科所“传统文化与语文教学研究”实验学校、“中国西部地区教育顾问单位”、“中国东西部学校对口帮扶工作先进单位”光荣称号。20**年4月，中华人民解放军空军装备部发文，作为奖励，赠送我校一架初教-6型飞机。

　　20**年以来，《解放军报》、《新华日报》、《扬子晚报》、《现代快报》、《徐州日报》、《彭城晚报》和中央电视台、县沛电视台、《今日世界》等报刊媒体，分别报道了沛中教育教学的模范经验和招飞的先进事迹。