合肥六八一第二届校园诗会活动方案

篇2:合肥六八一第三届校园诗会活动方案

　　活动目的：

　　1、20**年第六届全国校园诗会在我校举办，积累经验，扩大影响。

　　2. 鼓励和弘扬校园文学原创精神，展现诗歌魅力，营造诗意校园、书香校园，繁荣校园文化。

　　3.人文引领，文理并重。通过校园诗会激发全体师生对祖国优秀文化的热爱，把培养和造既有民族情怀又有国际视野，爱生活、会学习、能自治、懂合作、善思辨、求真理的时代精英。

　　活动主题：冬日歌诗

　　组织机构：教务处 团委 语文组 曦瑾诗社

　　活动时间：20**年12月17日

　　活动对象：全校师生（以非毕业班为主）

　　活动流程：

　　一、营造氛围

　　时间：10--11月

　　在全校范围内宣传，鼓励师生进行诗歌创作，吟诵。

　　宣传载体：方案张贴到班级（语文老师）

　　楼层张贴海报（曦瑾诗社）

　　LED屏标语（教务处）

　　二、作品筛选

　　时间：11月下旬

　　按照相关主题分门别类，集结成册。

　　三、节目编排

　　时间：12月上旬

　　各年级对上报的诗会节目初选，并进行编排指导。诗会节目控制在15个左右，各年级筛选时视节目情况可加整合。作品配乐提前交给高一年级杨潇潇老师、高二年级穆姣姣老师。

　　四、校园诗会

　　时间：12月中旬

　　地点：报告厅

　　1.诗路花语声【学生原创诗歌朗诵】

　　诗会按照不同主题，设置几个板块，比如说梦想领航、青春絮语、爱的心语、咏史怀古等。可以采取个人朗诵、集体朗诵等多种朗诵形式，或者诗剧、课本剧形式皆可。鼓励配以音乐、服装。

　　展示时间两小时以内，单个节目控制在5到8分钟，节目数量控制在15个左右，朗诵中穿插舞蹈、器乐，形式可丰富多样。

　　2.教师原创诗歌朗诵

　　教师朗诵穿插于学生表演之中。

　　3、诗魁傲群芳【诗歌竞答赛】

　　主持人给出诗题或诗句、诗歌相关知识，观众同学背出诗文或作答，此项为有奖问答。

　　4、点评、总结

　　五、诗集编印

　　将诗会展演的作品和前期初选的作品按照主题编印成册。

　　六、校园电视台播出

　　将诗会展演视频剪辑成50分钟的校园诗会专辑，在晚自习期间通过校园电视台播出，让全体同学感受诗歌之美，扩大诗会影响。

篇3:BJ四中初一班清明诗会活动方案

　　京北四中初一班“清明诗会”活动方案

　　一、活动概述

　　清明节是我国民间的传统节日，具有浓重的中华民族传统文化特色。在我国传统的二十四节气中，既是节气又是节日的只有清明，人们在这一天不仅忙着缅怀先人，更迎来一个远足踏青、亲近自然、催护新生的春季仪式。

　　在这样特别的日子里，初一3班拟举办“清明诗会”主题文化活动，以清明的名义诗歌，以诗歌的名义清明，在诵读中亲近经典，传承民族文明，弘扬中华民族传统文化。

　　（一）活动主题

　　“歌颂祖国、诵读经典、弘扬文化、传承文明”

　　（二）活动时间

　　20**年4月7日（周二，清明小长假第一天）上午

　　（三）活动人员

　　北京四中初一3班师生47人，特邀嘉宾、家长人数未定

　　（四）活动地点

　　中国电影博物馆北广场

　　二、活动流程

　　1、8：50-- 9：30　学生入馆（团体入口）

　　准备（试音响、走场地等）

　　2、9：30--10：30　清明诗会（北广场）

　　3、10：40--11：20　 观看3D巨幕电影《哈勃望远镜》

　　4、11：30　　集体活动结束

　　5、午餐和下午自由参观时间为可选方案。

　　三、活动筹备

　　（一）分工

　　负责人：z（中队长）、z（班长）

　　主持人：z

　　指导老师：z

　　后勤支持：初一3班家委会（全程录像、节目指导、提供技术支持、合作完成节目、往来车辆）

　　分组负责人：z

　　（二）进度表

　　请组长认真填写“分组进度单”，按时进行任务认定。

　　（请注意各个时间节点，由中队长主管，班长协助督促）

　　√ 20**/3/20之前，前期沟通，与协办方协商。

　　√ 20**/3/21：利用班会、班委会完成主题宣讲，选定分组组长。

　　√ 20**/3/22：各组组长领取进度单，并初步定出主题。

　　√ 20**/3/23：各组组长招募组员，同学自愿报名。

　　√ 20**/3/24-25：各分组具体商定节目表现形式、组内成员的分工、准备材料（比如诗歌改编、道具、背景音乐、ppt或视频的制作等），并确保组员都明确自己的任务。

　　（第一次认定：请各组组长务必于周五放学前将以上工作的进度以“分组进度单”的形式汇报给翟老师）

　　√ 20**/3/26-27：各组组长负责督促组员完成各自任务（比如诗歌背诵、道具准备、照片、背景音乐、视频、ppt制作等）。要求组长必须明确分工，并且以电话形式监督落实到位。

　　主持人初步完成串场词。

　　√ 20**/3/28组长初步验收全组完成成果（比如诗歌是否背诵），小组内排练，并对节目进行完善。

　　（第二次认定：周一班委会时组长逐一汇报，确定节目单）

　　√ 20**/3/29-30各组自定时间，主动汇报表演，由班主任把关。主持人根据节目次序完善串场词。（第三次认定）

　　√ 20**/3/31-20**/4/1全班走台演练。

　　（三）进度认定表

　　组别组长第一次认定（3.25）第二次认定 （3.28）第三次认定 （3.30）