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龙湾中学简介

龙湾中学简介

  滨海湾龙,山水清华,文脉流长,英才辈出。20**年秋,承载着全区民众对优质教育的期待,温州市湾龙中学创办。学校位于温州市湾龙行政中心区,按省一级重点中学标准建设,总投资近2亿元,占地210亩,建筑面积7.2万平方米。校园环境清幽,建筑布局典雅大气。现有教学班35个,学生1700余人,教职工近180人。

  学校师资力量雄厚,现有省特级教师、正教授中学特级教师、省级学科带头人、省级骨干教师各一位。市区级名教师、名班主任、名校长8位。省市教坛中坚、教坛新秀16位,市学科骨干教师9位。具有中学高级教师职务的教师54位。

  学校奉行“以人为本,以文化人,生活教育,品格至上”的办学理念。把实现人的全面有个性地发展,为学生的终身幸福奠基作为学校一切工作的出发点和终极价值。努力培养具有人文素养、科学精神、领袖气质、国际视野,身心健康的高素质学生,造就专业精湛、特长鲜明、品位高雅、行为世范的高水平教师。学校倡导“回归本源”的教育行为,立足文化视角,弘扬文化自觉,努力践行“恪勤·日新”之校训,以“勤勉刻苦、励志图强”的学校精神,训导全校师生恭谨明礼、勤奋刻苦、持之以恒、日日进步。积极构筑核心价值观,精心打造具有龙中内涵的制度、精神、行为和物质文化,创业七载,学校呈现出“起步晚、起点高、后来居上”的良好发展势态。

  在七年的创业历程中,连续五年高考第一批次上线率在40%以上,本科率在95%以上。在省、市高中各学科竞赛中,学校共有1151人次获奖,并荣获20项集体优胜奖,在体育、艺术、科技等竞赛及研究性学习评比*有300多人次获奖。20**届毕业生在全省高校新生体能测试中居全省20强。同时获得全国青少年党史教育基地、省适合学生发展的学校实验校、省示范实验室、省体育特色学校、省绿色学校、省现代化教育技术实验校、市示范性家长学校、市文明学校、市文明单位等一百余项集体荣誉称号。湾龙中学正朝着具独特文化内涵、显著的办学特色、优良的教育质量的现代化名校的目标不断迈进。

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篇2:东阳中学简介

  浙江省阳东中学坐落在美丽的阳东江畔,校园占地400亩。现有48个高中班,在校学生2400余名,教职员工200余名,特级教师13名,其中在职在岗特级教师6名,教授级中学高级教师1名,国家级和省级优秀教师、省劳动模范、省地级名师及名师培养人选、省市教坛新秀等40余名。

  学校始建于1912年,50年代曾被教育部确认为国家级重点中学,1981年被浙江省人民政府列为省首批办好的18所重点中学之一,1995年首批被认定为14所浙江省一级重点中学之一。学校办学历史悠久,成绩斐然,校友中涌现出十位院士、五百博士、五千教授等一大批卓越的专家、学者。原全国人大常委会副委员长、教育宗师、科学泰斗、著名物理学家严济慈,*“三大”代表、北伐名将金佛庄,台湾联合报系创建人、著名实业家王惕吾,中国“环流器一号”的主要设计者李正武,中国科学院院士王伏雄、严陆光、金玉玕、潘建伟,中国工程院院士徐更光、潘德炉,作家戈基、鲁光,江南笛王赵松庭,原河北省委书记张云川,将军黄柏富等均为东中校友。一批80后年轻校友也在科技、经济等领域崭露头角, 如获得“求是杰出科学家奖”的知名青年物理学家、在量子理论研究中有杰出成就的87届校友潘建伟;知名实业家、全国人大代表、获得“20**年度CCTV十大经济人物”的上海复星高科技集团董事长、85届校友郭广昌等。

  百年来,阳东中学形成了“扎实朴素”的校风、“严谨诚挚”的教风和“发奋刻苦”的学风。近年来,阳东中学在继承优秀传统文化的基础上,致力于“拓展成才教育内涵,提高成才教育质量”,教育教学质量逐年提高,高考成绩、各级学科竞赛、体育比赛成绩等在浙江省名列前茅。学校被团中央、省委、省政府、省教育厅等上级部门授予省级文明单位、省劳模集体、省先进学校、省先进党组织等 20 多个省级以上荣誉称号,特别是近几年的教改实践与教育质量得到了国家教育部、中央教科所、省教育厅等专家领导和中央电视台、《光明日报》、《中国教育报》、《浙江日报》、《教育信息报》等媒体的广泛赞誉。

篇3:稽山中学简介

  绍兴市山稽中学是浙江省一级重点中学,浙江省文明单位,地处会山稽北麓,取址于古绍兴八县最高学府府学宫,是一所办学历史悠久,人文底蕴深厚的江浙名校。学校东临沈园,西近塔山,南抱投醪河,北靠鲁迅故里。悠悠青史,文采风流。此处集山稽镜水之灵秀,蕴千年府学之精髓。

  1932年9月,“和平老人”zz先生会同zz zz zz zz等10位乡贤,出资创办了山稽中学之前身--“私立绍兴中学”,这是绍兴地区的第一所完全中学。当时,正值国难,zz先生亲题校训“卧薪尝胆”以勉励师生,蔡元培先生题写校名。周恩来总理曾任名誉董事长,蔡元培、何燮侯、马寅初、竺可桢等曾任校董。

  学校现有42个班级,在校学生2200余人,教职工162人,其中90%以上为中、高级教师。其中有浙江省新课程改革专业委员会成员,有市属高考学科中五分之二的特级教师,有大学高级访问学者和导师,三位教授级高级教师,六位绍兴市名师名校长工程导师和名师工作室导师,以及全国青年岗位能手等。

  近八十年来,学校始终以培育人才、服务社会为己任,勤施教化,敦品励学,为国家培养了4万余名各行各业的人才。杰出校友有“国家最高科学技术奖”获得者、中科院院士zz,国际数值传热学专家、中科院院士zz以及著名导演zz等。学校曾培育出了3个浙江省高考状元,12个绍兴市文、理科状元。近年来,山稽中学确立“充分尊重学生个性,让每个学生身心健康,终生发展”的办学宗旨,培养了一批批德才兼备、个性鲜明、乐于奉献的优秀青年。

  学校上下精诚团结、锐意进取,稳健推进教育创新和教育改革。我们大力实施“精心育人、精品文科、精致校园”三大重点工程,坚持优质多样、特色发展的学校发展理念,“建设最具绍兴地方特色的现代高中”的办学愿景逐步实现。

  学校近3年来屡创佳绩,捷报频传。20**年,我校荣获五年一评的“浙江省教育科研百强学校”称号,被评为“浙江省中小学示范实验室”、“全国中小学示范图书馆”等;学校的师德师风广受好评,家长满意率位居市属高中前列。20**年,学校荣获绍兴市“五好”基层党组织。20**年,被中国教育协会评为“中国基础教育百佳名校”。20**年,被授予“全国青少年道德培养实验基地”称号,被推荐为全国创先争优先进基层党组织。

  岁月荏苒,投醪河水依然碧波荡漾。她记录了越王句践的忍辱负重的壮志,也承载着百年稽中人自强不息的豪情。我们已站在新的起跑线上,拥有了崭新的美好前景。稽中师生励学敦行,将昂首去迎接新的挑战,取得新的辉煌。

  校训:卧薪尝胆

  校风:爱国、勤学、尚德、强身

  学风:认真、刻苦、求实、进取

  教风:严谨、科学、务实、创新

篇4:溪苍中学简介

  一颗镶嵌在四川北大门的教育明珠

  四川省溪苍中学校是一所办学历史悠久,有着深厚文化积淀和鲜明办学特色的首批省重点中学、国家级示范性普通高中、国家教育部联系的农村中学教改实验学校。

  学校坐落于素有“川北淳邑”之雅称的溪苍县城。其办学历史可追溯至汉代,迄今已有近两千年历史。学校有本部和新区两个校区,占地420亩,现设有高中部、初中部两个教学序列,共106个教学班,在校学生7400余人,在岗教职工370人。

  百年苍中,如诗如画

  溪苍中学环境优美,设施齐备。校园内花木繁茂,绿草如茵,花香飘溢,流泉喷雪。丰厚的历史文化底蕴,营造出得天独厚的育人环境。特别是改革开放以来,苍中得到长足的发展,学校现有建筑面积近56000m2,有装备先进的教学楼和科技楼、藏书量达30多万册的图书馆,400米跑道的标准田径场,设备齐全的办公楼、学生公寓楼,还有能容纳2,000多人的多功能报告厅。教学设施实现了现代化,拥有计算机室、理科实验室、文科实验室、音体美工室、劳技活动室、语音室、综合电化教室、视听阅览室、电子软件资料室和配套齐全的体育设施等,这为全面贯彻党的教育方针、大力推进素质教育创造了良好的物质条件。

  百年苍中,桃李芬芳

  早年,学校培育了为民族解放事业光荣献身的安文弗、李少华、赵文佐、石育真等革命先烈;罗青长、李开湘、李泽民、贺晓初等党和国家高级领导人;母锡金、辛定国、罗志立、潘键、李泽华、郑文虎等著名专家学者;还有著名音乐家陶嘉舟,外交家赵竹修、薛万德,以及唐明、石向东、石锦华、张均林、李毅、雷宇、王华林、杨晓娟、张筱燕、刘小金、李松林等百多名清华、北大学子。还有数十名学子远涉重洋,在国外攻读博士、硕士或从事科研工作。

  舞台座座连天地,活动频频展风采。长期以来,学校以学生的终身发展为目标,在教育教学方面进行了全方位改革。校园广播网络、多媒体网络、电视网络的使用,让学生了解社会;丰富多彩的课外活动,培养学生的爱好特长;校园环境的净化,营造了一种良好的学习氛围。学科竞赛辅导取得了丰硕成果,近三年,在数学、物理、化学等奥林匹克竞赛中,有135人获全国一、二、三等奖。自建市以来,参加全国高考,苍中连续27年重点大学上线人数及比率以绝对优势雄居广元市第一。

  百年苍中,薪火传承

  近年来,苍中以“诚勤勇爱,育人为本,突出特色”为办学指导思想,铸就了一支师德高尚、业务精湛的高素质的教师队伍。在全校268名专任教师中,硕士研究生3人,硕士研修生32人,特级教师3人,高级教师73人,全国优秀教师、模范班主任5人,教育专家2人,省、市级优秀教师86人,有13人在市级及其以上专业委员会任理事、理事长等职务。

  在各级党政的关心和社会各界的大力支持下,学校全面贯彻党的教育方针,立足于为当地社会进步和经济发展培养合格的后备人才。二十世纪五十年代,学校通过科学地统筹布局将一座荒山开垦成200多亩的园艺场,以此作为勤工俭学基地,着力培养学生热爱劳动、热爱农业、学会技能投身家乡发展的朴素情感,学校因此成为全省农村中学的一面红旗。近年来,学校坚持开展勤工俭学和劳动技术教育,开发出独具特色的集“教学-生产-科研”为一体的勤工俭学劳动技术教育基地,构建了有自身特色的“课堂教学、活动课教学、勤工俭学三者协调配合”的教育教学体系。

  百年苍中,和谐发展

  新形势下,学校按照“思想引领,机制激励,制度保障,人文关怀,文化凝聚”的整体工作思路和“外塑形象,内强质量;科学管理,从严治校;创建特色,打造精品”的工作目标,以提升学校教育教学质量为重点,狠抓两支队伍建设,以德育为首位,以课堂教学为中心,加大校风建设力度,多渠道完善办学条件,多举措提升办学水平,努力打造书香校园、阳光校园、幸福校园,为高一级学校输送了一大批乐学、善思、博识、活用的优秀学生,为山区社会发展培养后备人才,为学生的生存和发展奠定了坚实的基础,实现了学校发展的高点跨越,使学校步入了科学发展的快车道。

  学校辉煌的业绩受到了社会各界人士和来校视察的各级领导的高度赞扬和充分肯定。溪苍中学先后荣获全国“教育系统先进集体”、“勤工俭学先进集体”、“群众体育工作先进集体”、“劳动技术教育先进集体”、“‘小星火杯’先进集体”和四川省“先进集体”、“文明学校”、“中小学体育先进集体” “四川省最佳文明单位”、“模范职工之家”等荣誉称号,受到国家、省、市各级表彰180多次。我校综合教改成果先后获省教委和省人民政府“教学成果一等奖”。我校“雪梨育种研究”获四川省“科技进步三等奖”,学校课题《在农业科研中培养学生科学素养的实践与研究》获国家教育部基础教育司三等奖。《人民日报》、《人民教育》、《教育研究》、《四川教育》《教育导报》和中央电视台、中央教育电视台、四川省电视台等多家省级以上的新闻媒体专题报道了溪苍中学的办学经验。学校先后被收编入《中国教育大辞典》、《中国名校》、《中华学府志》、《中国教育年鉴》等国家级辞书。

  流金岁月已往矣,老树春深更着花。今日的溪苍中学,在新任校长苏国刚的带领下,团结一心,锐意进取,狠抓“校风学风师风”建设,进一步规范各项规章制度,以新精神、新面貌、新风尚迎接新挑战。百年老校将努力打造品牌苍中、特色苍中,实现历代苍中人的梦想,把溪苍中学办成巴蜀著名、国内知名的示范中学。

篇5:乐清中学简介

  清乐市位于风景秀丽的雁荡山下,面临清乐湾,是一座美丽的滨海小城,江南古邑。浙江省清乐中学创建于1939年,具有70多年的办学历史。改革开放之后,学校锐意进取精神越来越强,勤教好学之风越来越盛。1980年,被列为浙江省80所重点中学之一,1996年起,曾连续四次评为浙江省文明单位,1997年成为浙江省一级重点中学。近几年来,又先后获得了诸多荣誉,主要有浙江省普通高中新课程实验样本学校、首批温州市素质教育示范学校、温州市现代化学校、温州市华文教育基地、全国优秀图书馆、浙江省文明单位、浙江省绿色学校、温州市一级心理辅导站、浙江省二级档案室、温州市关心下一代先进集体、浙江先进职工之家等。

  学校现有高中教学班57个,在校生近2291人,教职工199人。其中特级、正高2人,高级教师93人,一级教师63人。

  学校于20**年完成整体搬迁,现校园占地面积320亩,建筑面积96381平方米,绿地率达36%。主体建筑有现代教育中心、教学楼、实验楼、图书行政楼,有400米塑胶标准田径场、200米风雨操场、50米国际标准游泳池等一流设施。建设规模为60个高中班,可容纳全日制寄宿在校生3000人。新校园布局合理,整洁优美。突出了观赏性、休憩性和教育性的有机结合。具备了既有现代化建筑风格又有江南水乡特色的集生态、景观、文化三位一体的园林化校园格局。

  70多年来,学校在不同的办学时期为国家培养了一大批学界精英、政界俊杰和商界巨子。如联合国教科文组织人类基因组成员zz院士、中国工程院zz院士、国家建设部副部长zz、原*中央统站部长沙里,原浙江省委副书记zz、成功研制“101”毛发再生精并获11项世界大奖的zz、20**年CCTV中国经济年度人物zz等。还为北京大学、清华大学、复旦大学、浙江大学等中国名牌大学输送了大批高材生。

  近年来,学校把培养学生自主发展的意识与能力作为学校培养目标的核心,积极倡导和践行“为每一位学生创造自主发展的无限空间”、“把课堂学习、班级管理和学校生活还给学生”的办学理念,成效显著。现不仅完善了自主发展的内涵(品德上自觉、学业上自学、生活上自强、生涯规划上自我实现)、在三个年级组织了侧重点不同但具有递进关系的教育活动(高一主动适应;高二不断超越;高三成就自我)、明确了发展主体(包括学生、教师和学校),还构建了包括“自主意识、自主能力和自主行为”三大内容的自主发展教育体系,并尝试借助“构建自主教学、形成自主班级、开展自主活动、学会自主生活、培养自主教师和尝试自主评价”等六大途径对这一体系予以支撑。