武邑中学高三教学及复习工作总结

篇2:新阳实验中学下学期高三年级工作总结

　　值此桃李满枝、瓜熟蒂落、喜获丰收时节，金榜发出，喜讯传来，我们满怀喜悦的心情，向学校领导和全校教职员工报告特大喜讯。我们这一届高考再创佳绩，再创辉煌，取得骄人的业绩，实现了多项突破，创造了许多个第一。

　　1、成功突破600分大关。高三（7）班一个普通的应届班能考上3个一本，这在全县也是绝无仅有的。

　　2、zz、zz分别取得文理科应届生在同类学校中全县第一的好成绩。

　　3、文科应届生上一本人数在同类学校中全县第一，且遥遥领先。

　　4、文理科上一本总人数在同类学校中全县第一。

　　5、上本科总人数在同类学校中全县第一。

　　6、在全国招收“空飞”考生中，我校高三⑺班zz同学考分全省文科第一名。

　　这是我们向百年校庆献上的一份厚礼。zz以456分进校，竟考出600多分的好成绩，zz以446分进校，竟考到548分的好成绩，这不能不说是惊人的壮举。

　　这些辉煌战绩的取得，完全得力于校委会的正确领导、科学决策，得力于全校教职员工的大力支持，得力于陈校长、李书记、刘良蔚主任的直接领导和正确指导，得力于全年级老师的共同奋斗。这是集体智慧和力量的结晶，是高三教师实干、苦干、巧干的结果，是老师们心血和汗水的结晶。回顾一期乃至三年来的工作，我们全级同仁有了一些深刻的体会并取得了如下共识。

　　一、增强三个意识

　　凡是一个集体，首先，增强领导意识，即心中要有领导，行动要服从领导。否则，将是一盘散沙，怎能构建事业的高楼大厦！我们年级的全体同仁，领导意识很强。一直以来，年级的各项工作，都严格按照学校领导集体的科学决策、治校理念、规章制度、工作要求办事，自始至终贯彻落实“三个明确”、“三个增强”的指导思想，各项工作的展开、运转，自觉做到与校委会的要求保持高度一致，做到有令则行，有禁则止，自觉维护领导集体的权威。刘良蔚主任率先垂范，身先士卒，与学校领导保持高度一致，并在年级工作上，科学决策，领导有方，年级各项工作也就非常出色。

　　在个体工作上，我们高度自觉，具有很高的主动意识，主人翁精神，积极支持密切配合年级领导的工作，服从领导，听从调配，更为可敬的是每们教师都能充分发挥主观能动性，创造性地开展工作，不待扬鞭自奋蹄。如彭书槐、宋崇礼、朱中礼、谢邦赋、杨厚明、黄佳云、明秀华、石艳霞等一大批同志，工作自觉、积极、主动，从不需任何催促，监督。再就是团结协作意识历来很强，各备课组，各教师之间，齐心协作，共同商讨，互帮互学，取长补短，向心力、凝聚力特强，真正形成了一个特别团结、特别能战斗的集体，特别友爱、特别和谐的集体。

　　二、完善三项制度

　　凡是一个能打硬仗，能打胜仗的集体，除了有一个坚强的领导集体之外，还要有科学的管理和过硬的制度，管理制度是取得胜利的重要保证。就一个学校、一个年级而言，首要是教师的办公管理制度要完善，要过硬、要细化、要量化。例如坐班签到制度，到班要准时，不迟到、不早退、不代签，办公不闲谈、不喧哗、不随意串门，更不准上网聊天玩游戏等等。

　　各项都有具体规定、具体要求、记分量化、奖惩挂钩兑现。其二是班级管理制度同样要细化、量化，细到迟到一次、旷课一次、作业一次不完成怎么处理、怎么处罚，充分发挥班主任的作用，充分发挥班干部的作用，用学生管理学生，学生教育学生的方法，这样大大地可以填补班主任难以时时到场的管理真空，很是有效。其三就是安全防范管理，在现今这样的社会现实、社会风气之下，安全管理尤为突出、尤为重要，这也是一项常抓不懈的工作，制度必须健全完善，必须做细做实做到位，来不得半点马虎大意。我们做到科学部署、措施得力、分工明确、责任到人、环节到位。

　　三、狠抓三风建设

　　所谓“三风”，即教风、学风、班风，“三风”建设应是一个学校、一个年级工作的重中之重。可想而知，教师是教书育人的，学生是来接受教育求索知识的，这“三风”不优良、不过硬，怎能取得骄人的成果，出色的工作业绩？可以毫不夸口地说，我们年级拥有一大批像万维芳、石艳霞、王能政、柯爱华、陈绍文、孙章华、谢邦赋、杨厚明、李发伦、黄佳云、明秀华、杨世松这样师德优良、师风严谨、纯正、过硬、处处为人师表、时时严格要求、处处努力争先的好教师。我们年级三年来一直保持纯正、向上、争先的优良学风，同学们个个刻苦学习，人人奋力争先，个个不甘落后，人人力争上游，整个年级呈现一派积极上进，争先恐后，你追我赶，奋力拼搏的良好局面和良好态势。我们年级的十五个班，班风优良、纪律严明、作风纯正、管理有序、秩序井然，一期来乃至三年来，没出事故、没捅娄子、没出大问题以及出色的高考成绩则足以证明，我们的班风、学风是优良的、是可信的。

　　四、发扬四种精神

　　有一位已离职的我校老领导每来我们年级办公室，总是深有感触地说：“一进你们这个年级，总有一种精神气扑面而来，总能保持那么一种精神饱满、精力充沛、斗志旺盛、昂扬向上、虎虎生威、敢打敢拼的精神风貌，难怪你们届届创造辉煌，创造高峰，就连“玩”--各类运动比赛，也没有哪一个年级能搞得赢你们。”这既是对我们工作的肯定，对我们的褒扬，对我们的激励和鞭策，但的确也是一句实在话，一句总评性的话。

　　我们自己体悟到，我们年级的全体同仁的身上无不昂扬着这么四种精神气。其一，爱校精神。每一位老师爱校如家，爱校如己，都深深怀有一种校兴我荣、校衰我耻的精神，深刻认识到我的一言一行代表了实中的形象，我是实中人，实中是我家，是我兴业立功之家，每做一件事，每一个行为都想到要为实中添光彩，不能给实中丢脸抹黑。一个教师有了这种精神，还能不努力地去干好自己的工作吗？其二，敬业精神，我们既然选择了这项职业，就要无怨无悔，就要终生为之奋斗，就要自信地热爱这项职业，这个岗位，就要兢兢业业地去干好自己的工作，就要想方设法地创造性地去履行好教书育人的神圣职责。

　　教书育人，关乎千家万户，关乎国家、民族、家庭的未来，关乎百年大计，千秋伟业，是不容马虎、不容懈怠的。其三，奉献精神。我们年级教师个个甘于奉献，人人乐于奉献。凭着良心说，真是默默无闻地埋头工作，甘作孺子牛，吃的是草，挤出的是奶，如春蚕吐丝，似蜡炷燃泪，这样的老师我们无法点出名来，几乎全年级的老师个个如此，恐怕挂一漏十。其四，拼搏精神。扎实工作，埋头苦干，刻苦钻研，奋力争先，敢打敢搏敢赢，不甘人后，永不服输，从不轻言放弃。

　　这又是我们年级的一大突出亮点，这一种精神气，不但深藏于骨子里，也常体现在精神风貌和言行举止上，是能从外部让人直接感受得到的一种精神头，前面那位老领导的一番感言，很大程度上，可能是从这一点上感受到的，我们全体同仁也以这点引以为豪，干事业，真的，就非常需要具有这种精神。以上四点，是从整个年级这个集体中体现出来的，成为了一个集体的精神财富，精神食粮，也形成了一种优良传统，一种优良作风，一种集体意志，集体心态，集体性格，集体风貌，也可以说是我们年级的一种核心创造力、核心竞争力。

　　当然，我们还有这样或那样的不足，与领导和社会的期望还有一定的距离，这些有待在今后的工作中，经领导的指导、帮助，经全体教的努力去克服、弥补和改进。

篇3:知行中学高三年级下学期班级工作总结

　　忙碌而又充实的高三第一学期即将告一段落，回首这短短的几个多月，从秋高气爽到寒气逼人，似乎弹指一挥间，但翻看班主任工作手册上的班主任会议记录，才发现，密密麻麻大大小小，我和同学们一起做了很多事情。它们都记录着走过的岁月，记录着我们的辛勤的汗水，劳作的智慧。真的有必要总结一下，梳理一番。

　　本学期，我担任高三(10)班班主任。我班是文科“研究生班”，全班21人，男生3人，女生18人。住校生：1人。过去的一学期里，我班在学校领导、德育处和年级组的领导下，在任课教师的大力支持和配合下，班级各项工作顺利开展，学生在学习、生活等方面都取得较突出的成绩。现将本学期的工作总结如下：

　　一、班级工作思路

　　以德育工作为首， 以服务教学工作为中心，立足班级常规工作，培养良好的学习习惯和生活习惯，形成良好的学风和班风；以班级文化建设为载体，打造班级精神文化特色，形成班级凝聚力，引导学生树立正确的人生观和价值观，促进学生形成健康的个性和健全的人格。

　　二、本学期完成的主要工作：

　　1、积极配合学校、年级做好教学工作，抓好早自习、午自修、晚自习。

　　2、加强对学生的思想教育,培养学生良好的道德品质,努力培养合格人才。

　　为了配合学校团支部和政教处的工作,我们班积极开展了许多有益于学生身心健康发展的活动。每周一次班会，让学生自己开班会，利用班会课对学生进行身心教育,帮助学生澄清思想上的模糊认识,提高学生的思想境界，探讨学习方法。我还充分利用课余时间和有关学生促膝谈心,及时对学生进行针对性的教育。

　　3、加强班级管理,培养优良的学风、班风。

　　在这个学期里,一方面,我主要加大了对学生自治自理能力培养的力度,通过各种方式,既注意指导学生进行自我教育,让学生在自我意识的基础上产生进取心,逐渐形成良好的思想行为品质;又注意指导学生如何进行自我管理,培养他们多方面的能力。

　　制定“班训”。通过征集意见反复讨论，共同确定了班训：态度决定一切，细节决定成败！打造“班级精神”：自强不息的进取精神，厚德载物的包容精神

　　建立激励机制，每次月考，单科前几名张榜公布表彰。对课堂发言积极或作业认真的同学张榜表扬。安排学习委员至少一个月对本阶段同学们的学习进行评价，表扬作业认真和课堂发言积极的同学

　　4、积极抓好后进生的转化工作。

　　后进生的教育和管理历来是班主任工作的难点,却又是影响班级整体教育教学质量提高的至关重要的一环。在这方面,我作为班主任及时对后进生加强心理疏导,帮助他们消除或减轻种种心理担忧,让他们认识到自己的价值。同时,我还创造条件和机会让后进生表现其优点和长处,使他们品尝到成功的欢乐和喜悦。

　　5、做好和家长联系的工作。

　　第一次月考之后,根据年级的安排,我加强了和学生家长的联系,让家长及时了解了学校和学生的情况。同时班主任也了解了学生在家的情况、学生的家庭情况。

　　6、加强班委会建设，发挥学生班干的作用

　　打印出《高三（10）班班干职责分工》，粘贴在宣传栏，明确各班干职责，并有利于全班同学的监督。施行班干轮流值日，以平衡各班干的工作量，从而不影响学习。课代表班干部及时记录诸如作业送交、卫生值日、课堂纪律、两操和出勤等方面的情况以便班主任及时了解情况。

　　7、积极做好课间操、上好每一节体育课，增强学生的体质,提高学生的学习效率。

　　8、积极主动地和各科教师联系,协调学校各方面的教育力量,发挥好纽带作用。凡事都主动地同任课教师协商,倾听、采纳他们的意见。能够慎重地处理学生和任课教师的关系,在处理师生矛盾时,尽量避免了激化矛盾,在这方面,我平时注意到多教育学生,让学生懂礼貌,尊重老师的劳动,树立老师的威信,增进师生情谊。

　　9、主动贯彻落实学校以及各职能部门各个阶段和突发性的工作要求，做到坚决服从、动作迅速、部署到位、落实有策。

　　10、卫生方面，教室卫生、环境卫生经常是满分！展现在老师、同学面前的一个干净整洁的教室。

　　三、工作中的不足：

　　1、 班风学风虽然大有改进，但离班主任预期的目标还有一定的距离，

　　2、后进学生转化工作效果有待提高，转化学生数较少，转化的程度也不尽人意。个别学生学习的积极性不够，部分学生集体意识不强。当然，对学习的兴趣及悟性也是远不如重点班，这使得我班的成绩不是很理想。在今后的工作中要想办法提高学生学习兴趣，才能在将来的高考中取得好成绩。

　　3、个别班干部的工作能力不强，组织能力弱，虽经帮助与辅导，但仍需进一步培养。

　　四、下一步的整改措施：

　　1、认真学习先进的班级管理经验，向其他优秀的班主任学习。

　　2、进一步狠抓班风、学风建设，形成良好的学习氛围。

　　3、多渠道、全方位抓好学生的行为习惯及文明礼仪的教育。

　　4、与任科老师通力合作，积极配合，从作业、课堂表现等方面着手，努力提高各学科的成绩。

　　5、努力提高班干部的管理、组织能力，增强班级凝聚力，形成一个团结、务实的班集体。

　　6、进一步开展后进学生转化工作，扩大前一学期的转化成果，为学生后续的学习生活打下良好的基础

　　总的说来，过去的一个学期，是各方面都有长足进步的学期，班风学风都有很大进步，班级成绩也有很大提高。一切都在向好的方向发展。这是一个好的开始，相信会有一个好的结果！

篇4:JS一中高三年级党小组工作总结

　　首吉一中高三年级党小组工作总结

　　在即将过去的一期中，高三年级组党小组以“20**”重要思想为指导，深入贯彻十六届四中全会及*中央、国务院下发的十六号文件的相关精神，坚持“以理想信念教育为核心，以保持共产党员先进性教育为重点”的指导思想。高三年级组党小组根据学校的整体安排，圆满地完成了20**年上期的党支部工作，并取得了一定的成绩。现总结如下：

　　一、坚持以思想政治工作为先导，加强对党员教师的思想教育

　　一年来，高三年组党小组根据教育局党委、学校党总支和学校行政的工作要求，积极部署党小组建设及培养教育工作。认真学习贯彻”20**”重要思想和党的先进性教育活动，督促党员不断进行理论学习，增强自身的党性修养。以培养教育的方式，提高入党积极分子的思想认识水平。以宣传党的方针政策的方式，加深党外积极分子对党的了解。

　　(一)基本情况

　　高三年级党小组共有教师党员8人，其中预备党员1人，入党积极分子培养考察对象1人，后又确定学生入党积极分子培养考察对象6人。

　　(二)常规建设

　　1、思想建设

　　高三年级党小组认真组织党员、预备党员通过党课、专题讲座等形式进行思想政治教育和理论学习。并通过组织党员参加参加学校党支部组织的各项活动。对其进行爱国主义教育以增强党员教师的历史责任感和时代使命感。

　　2、组织建设

　　高三年级党小组团结一致、富于创新，并认真贯彻民主集中制。坚持“三会一课”制度，积极开展组织活动。我高三年级组党小组每月一次活动，并认真组织党课学习。党员发展根据上级党组织要求，遵循“早培养、早发展、早发挥党员作用，成熟一个发展一个”的思路，依照团委评议推优，结合教师、班主任意见和年级主任一起商量的办法，积极、慎重地确定入党积极分子培养对象。

　　3、作风建设

　　教师党员能及时准确地把握教师的思想动态，主动帮助教师排忧解难，很好地起到了模范带头作用，并积极加强自身党性修养。党员教师不忘入党誓言，始终保持昂扬斗志，吃苦在前，默默无闻地奋战在教育教学第一线，起到了先锋模范作用。

　　二、展望与工作思路

　　1、服从学校行政的工作安排，围绕学校行政的工作安排开展党务工作。

　　2、加大对教师党员的教育工作，保持共产党员的先进性，树立一个党员就是一面旗帜的意识，在教育教学中勤奋工作，大胆创新。培养德、智、体、美、劳全面发展、有创新意识的新一代。