建邺中学教师进修规定
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- 2023-12-03
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邺建中学教师进修规定
第一条为鼓励教师在职进修，倡导岗位成才，实践成才，自学成才，同时为加强教师进修工作的管理，使进修工作进一步制度化、规范化，根据国家有关政策，结合本校实际，特制定本规定。
第二条 本规定所指的教师进修主要为学历进修、教师职称培训、见习期教师培训、短期培训、研究生课程进修和在职硕士学位学习。
第三条 教师进修的内容与途径：教师进修的专业应与学校教学发展相适应；进修途径以在职进修为主；进修的院校以就近为原则。
第四条 无论参加何种进修，教师进修前（在报名之前）均应向学校提交书面申请，经学校研究同意后方可报名。
第五条 为避免教师进修对学校工作造成影响，教师进修必须分期分批进行。学校优先考虑下列教师进修：(一) 教育教学管理骨干；(二)各方面工作表现出色者；(三) 利用业余时间者；（四）选择在职进修者。
第六条 学校同意进修的，教师进修前要与学校签订合同，以进一步明确双方的权利和义务。
第七条 经学校同意参加，教师职称培训、见习期教师培训，培训合格后可报销培训费、资料费。
第八条 经学校同意，教师参加高一层次学历进修，凡全部使用业余时间、专业对口的进修，由学校承担三分之一的费用，有关报销的手续应在教师取得学历或相关证书后办理。教师因单科不及格须参加补考、补修的费用由教师个人承担。
第九条 学校鼓励教师和职员参加短期专业进修。由本人提出申请，学校审核批准。培训费由学校承担，有关报销的手续应在教师取得学历或相关证书后办理。车旅费可按规定报销。
第十条 凡符合下列条件的教师可向学校申请参加与教师教育工作对口的硕士研究生课程班进修。(1)年满35周岁；（2）在邺建高级中学工作满2年；（3）具有中级或中级以上职称；（4）教育教学工作认真有成效。
经学校同意参加硕士研究生课程进修的教师，应承担如下义务：(1)参加进修时间原则上为寒暑假或双休日；(2)学费、资料费等自理。(3)取得结业证书后五年内非正常情况离开学校，应退回学校给予的奖励学费。
经学校同意参加硕士研究生课程进修的教师，可享受如下权利：(1)可根据实际情况报销车旅费；(2)通过进修取得结业证书后，学校给予学费三分之一奖励。
第十一条 凡符合下列条件的教师可向学校申请参加与教师教育工作对口的在职硕士学位学习。(1)年满25周岁；（2）在邺建高级中学工作满2年；（3）教育教学工作认真有成效。
经学校同意参加在职硕士学位学习的教师，应承担如下义务：(1)在职学习期间应以不影响本职工作为前提；(2)学费、资料费等自理。(3)若在取得硕士学位后五年内非正常情况离开学校，应退回学校给予的奖励学费。(4)如在规定年限内拿不到学位，延长时间内的一切费用自理。
经学校同意参加在职硕士学位学习的教师，可享受如下权利：(1)可根据实际情况报销车旅费；(2)通 过进修取得硕士学位后，学校给予学费三分之一奖励；(3)在攻读硕士学位期间享受国家拨发部分的工资福利待遇，享受校工会活动经费等，其他由学校自筹的经费暂不享受。
第十二条 本规定由校长室负责解释。
234范文网-Www.234fw.com篇2:晶华学校鼓励教师在职进修研究生实施意见
华晶学校鼓励教师在职进修研究生实施意见
为了实现我校“科研兴校，科研兴教”的教学理念，尽快让教师由“知识型”向“科研型”转变，提高广大教师的理论水平和科研能力，学校鼓励里教师在职进修研究生，县提出如下意见：
一、总体目标
鼓励教师在职进修研究生，能够提高和加深教师本专业的基础理论和专业知识：能够让我校校教师逐步形成系统的教育思想，把握学科教育发展的前沿知识和发展趋势，从而推动本学科教育教学的改革和发展。我们的总体目标是：在3-5年内培养一批在教书育人和教育教学研究方面造诣高深、贡献突出，成为在全市乃至全省、全国有较大影响的名师。
二、推荐培养的对象及条件
学校中的在编在职中青年教师，年龄一般在40周以下，有三年以上数学经历，热爱本职工作，思想政治素质教育好，业务较强、身心健康。同时还应具有大学本科学历、学士学位或中级专业技术及以上教师职称，对不具备规定（或专业技术职务）的市学科带头人或其他拔尖教师，可视情况放宽要求。
三、推荐方法：采用教师个人申请，学校推荐，市教育行政部门审批的形式。学校在推荐时，
应充分考虑工作需要和教学实际，做到有重点、有计划、分批次。
在职进修研究生学历或攻读硕士专业学位施行推荐与考试相结合的方法，具体内容按照国务院学位委员会和河北省教育厅《关于招收在职人员攻读硕士专业学位工作的通知》等要求执行。
三、待遇及培养经费
1）参加进修研究生学历或攻读硕士专业学位的教师必须取得相应的毕业文凭或学位证书，还必须与学校签订协议，原则上回本校工作。
2）进修形式以在职学习为主，具体视招生计划而定，原则上以不影响原学校的正常教育教学秩序为前提。
3）在职进修研究生学历或攻读硕士专业学位的教师，采用在职脱产学习和在职兼读形式。
4）学习期间，工龄、教龄根据有关规定计算，学校发放的各项工资福利不变，按有关规定支付的培养经费，学校承担1/3，如期毕业并取得相应证书的，学校报销其个人承担的培养经费。
5）参加进修的教师，毕业后如不回本校工作，教师个人必须退还脱产培训期间所发的全部工资福利及报销的全部费用。
开展在职教师进修研究生学历或攻读硕士专业学位工作，是加强我校教师队伍建设，提高教师教育水平的重要措施，对全面提高我校教师队伍整体素质有重大意义，希望全体教师踊跃参加。
篇3:县教师进修学校宣传片解说词
县教师进修学校宣传片解说词
z县教师进修学校创办于1981年，坐落于交通便利的z镇新群村浏万路龙山腰地。校舍占地面积4624平方米，建筑面积2900平方米。学校环境幽雅，布局合理。
学校设置布局合理。有会议室、多功能报告厅、办公室、教室、多媒体室、计算机网络室、心理咨询室、教科室、音像制品室、图书室、阅览室、档案室等功能室。有来客住房、学员宿舍。有微机80台，图书20000册。各办公室配备了计算机并开通了局域网。学校具有远程教育的网络系统设备，能够利用双向视频进行点对点，一点对多点的网上教学培训。
学校干群关系和谐。教师情同兄弟姐妹，能够同心同德、齐心协力把工作搞好。学校班子注重对教师的情感交流、关怀体贴，提倡劳逸结合，畅享家的欢乐。
教师教育成绩显著。几年来，我县小学校长、教师都先后来学校参加过校长、教师岗位培训和提高培训。累计参加过我校长、教师上10000人次，还与市、县教研室合作，举办了小学语、数、英、思品研修班，共同研讨教学问题。还经常组织知名学者、专家、骨干教师送课下乡，传道授业，取得了较好的培训效果。
学历教育红红火火。学校电大开放教育开设了“小学教育”、“教育管理”、“学前教育”、“行政管理”、“法律”、“高护”、“财会”等专业。现有电大在籍开放教育专科学生近500人，截止今年，培养了大专以上学历的毕业生2500余人。
校园文化风景。30多年来，学校一直高度重视校园文化建设。特别是近几年来，学校明确“博学明辨、慎思笃行“为校训，还创作了《聚力前行》--z县教师进修学校校歌，唱响校园内外，激励着师生们相亲相勉，博学明辨，聚力前行。
收集汇总教师荣誉。学校建立了教师荣誉档案，旨在激励先进，鞭策合进，营造积极向上氛围。学校定期评选“优秀教师、“优秀党员”、“优秀党务（政务）工作者”；定期开展“一师一优课”、“一课一名师”以及“三公一评”活动，评选“教学能手”、“金牌讲师”、“首席教授”；定期评选“最佳守纪教师”、“最佳敬业教师”、“最大贡献教师”。教师荣誉制度的建立，增强了教师荣誉感，教师素质有了显著的提高，整个校园井然有序，充满生机和活力。
学校高度重视教研工作。每位教师有自己的研究方面、研究课题。为拓宽教研平台，我校倡导全市县级教师进修学校、县级电大工作站教师间开展课题研究以及授课交流合作，推进“菜单式”培训辅导在全市范围内全面展开。
回顾过去，豪情满怀；展望未来，踌躇满志。我们坚信教师进修学校明天会更加美好！
篇4:小学教师在职进修规定
小学教师在职进修规定
1、提倡支持教师进行各种业务进修、岗位培训，努力提高业务水平和文化水平。学校教师在职进修以岗位培训为主，学历教育为辅。
2、教师必须有一年教龄，胜任教育工作，工作表现好的，经校长批准，有计划少量的同意参加业余学历进修。
3、进修科目要和所任科目对口，为小学教育工作服务，尽量做到教什么，学什么，利用业余时间进行进修学习。
4、进修为了更好工作，做到进修和工作两不误，在进修和学习冲突时以工作为重。因进修影响工作，群众反映大的，学校有权停止教师进修。
5、学历进修期间，学杂费、卡籍费原则上自理，对工作学习都表现好的同志在毕业后由领导评议，发给奖励金。